精品解析：辽宁省锦州市渤海大学附中2024-2025学年高一下学期期中语文试题

2024-2025学年度第二学期期中考试 高一语文试题 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，考生将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 电影艺术发展到今天，科技性十足，梦幻感丰沛，特别是当下的中国银幕，观众时时被热闹的场景、搞笑的人物、玄幻迷离的空间以及各种标识性的画面所感染和触动。但是，我们要说，一部好电影应当有情怀。情怀是电影与生俱来的灵魂，也是一部优秀电影内在魅力的源泉。 希区柯克强调，好电影都是有思想的好故事。电影工作者给我们呈现一部作品的时候，不光要着意于好看，还应当熔铸自身对社会、历史、现实的思考，熔铸自己对人生的深切感触，包括对不同社会场域的体悟，对酸甜苦辣的命运、遭际的认识和理解。也就是说，只有将情怀融入电影创作本身，让思者进入情节和性格的深处，观众在看电影时才会有发现、有启迪、有感触，从而获得一种生命的洞见。 不言而喻，电影主题和故事从来都是重要的，跌宕起伏的情节也能够吸引观众，甚至那些绚烂的场景、喜感的桥段也会让观众产生某种观影的愉悦，获得一定精神和心理的满足。然而，对于奋进于中国式现代化征程中的人们来说，国产电影需要真理性，需要犀利的眼光，需要启悟和哲思，需要智慧，这些更甚于别样的景致、新颖的文体。一个电影艺术家，只有敏锐地观察生活，发现现实的蜕变，洞察历史的幽微，在澎湃的现代化潮流之中，细心审视生活的变迁、人心的所向，才能使我们的作品获得一种分量感，充分显现社会的缤纷、人性的多样、生活的斑斓。也就是通过画面、人物和行动，传达电影艺术家对现实和历史独特的理解、深邃的观察和敏锐的发现。由此才能使得观众通过观影获得超越感官的更深层次的精神触动、洗礼和感动，从而更深入、更完整地认识生命的价值意义，认识生活和人性的真实，产生强烈的艺术获得感。 近年中国电影出现了一系列优秀的作品，他们都在情节和人物设置中植入了创作者独特的思考。 这些作品都是有发现、有启迪、有思想的，同样也是直面当代现实、充满烟火气的，既令观众们深深喜爱，也进入了富有生命力的电影艺术的更高境界。 著名电影理论家波卜克早在上个世纪就明确声称电影“能够处理我们时代最深奥的思想”，重视思想内核，崇尚启迪价值，我们相信中国电影依凭强大的传统文化优势和不断提升的电影工业化水准，在高质量发展进程中，一定能够拍出更加出色的国产电影，助力国家迈上真正的电影强国之路。 （摘编自周安华：《好电影首先应当“有情怀”》） 材料二： 习近平总书记指出“文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力”。《哪吒之魔童闹海》没有流量明星加持，亦无性感肌肉博取眼球，只有创作者的真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，换取了观众的热诚回馈。 真诚是最大的必杀技。《中庸》有言“至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明”。《哪吒之魔童闹海》历经五年，以“结硬寨、打呆仗”的精神，对品质死磕、精益求精。饺子团队主打一个“听劝”，积极吸收网友的良性建议和意见，深入挖掘申公豹家族故事，展现了勤修苦练的申正道、申公豹与纯真可爱的申小豹，引发更多观众共鸣。也受观众启发，摆脱创作的固化思维，将敖光的角色设定为既帅气又伟岸，让龙族形象光彩夺目。配音演员同样以真挚的情感拨动观众的心弦，即便观众未目睹画面，也能被那充满情感的配音所吸引。作品还运用表情捕捉器获取配音演员的表情，让动画角色与真挚配音融为一体，以心理学的“有意注意”性形成通感的效果，从而触动观众的意识思维。“岂曰无衣，与子同袍。”国人对“中国传统神话宇宙”“国漫崛起”的呼唤与渴望由来已久，创作团队把情怀与真诚融在了每一帧画面、每一节音符里，观众体会到电影的缜密与埋藏的伏笔，唤起了流淌在基因里最原始的热爱，自发在社交媒体平台“二创”推广，实现了观众与创作团队之间的双向奔赴。 真实自有千钧之力。艺术的魅力从来不是空中楼阁，而是来源于人民，来源于真实的实践。该电影虽为“二次元”动画，却以神话为镜关照现实，勾勒了社会众生相。其中哪吒的母亲殷夫人是电影中最打动观众的形象之一。她会无条件守护孩子，也会在送别孩子时准备大包小包的行李、细心叮嘱，这些生动的场景勾起了无数观众对与母亲共度时光的温馨回忆。“世人眼光各异，唯有母爱始终如一”，在影片中，殷夫人为了保护哪吒化为仙丹，在临终之际，即便忍受着剧痛，也关爱地拥抱了浑身是刺的哪吒。她那无垠的母爱，最终化作哪吒冲破穿心咒束缚的强大力量。这是饺子导演自身经历的隐喻，也是天下父母心的浓情写照，影片也在此刻达到高潮，无数观众为之动容。电影还注重展示真实的地域风采，如采用四川、天津、宁夏等地方言配音，亲切又接地气，具有浓浓的人情味，让人忍俊不禁；充分挖掘四川和成都特色元素，如捕妖队集结的金光树取自成都市树银杏树，用高浓度“含蓉量”激发观众观影与旅游的冲动。 （摘编自周述雅《五年磨一剑，<哪吒2>何以创造“神话”》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 情怀是电影与生俱来的灵魂，热闹的场景、搞笑的人物、玄幻迷离的空间以及各种标识性的画面都应该摒弃。 B. 要让观众在看电影时获得一种生命的洞见，电影人必须将情怀融入电影创作本身，让思考进入情节和性格的深处。 C. 想要电影获得分量感，工作者必须敏锐地观察生活，发现现实的蜕变，洞察历史的幽微，审视生活的变迁、人心的所向。 D. 作者引用著名电影理论家波卜克的观点是希望中国电影重视思想内核，崇尚启迪价值，拍出更加出色的作品。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 喜感的桥段也会让观众产生某种观影的愉悦，《哪吒》采用四川、天津、宁夏等亲切又接地气的方言配音，让人忍俊不禁。 B. 希区柯克强调，好电影都是有思想的好故事。《哪吒》以神话为镜关照现实，勾勒了社会众生相，展现了饺子对真实的实践。 C. 中国具有强大的传统文化优势和不断提升的电影工业化水准，只要植根现实生活、紧跟时代潮流，就能拍出更好的电影。 D. 饺子团队主打一个“听劝”，积极吸收网友的良性建议和意见，回应了国人对“中国传统神话宇宙”“国漫崛起”的呼唤与渴望。 3. 下列选项中不适合填写到材料一的横线上作为论据的是（ ） A. 《我不是药神》揭示了“代售癌症仿制药违法”规定的弊端，引发了社会对医疗体系的强烈关注和反思，促使政府调整了抗癌药物的价格。 B. 《钢的琴》描述了穷困潦倒下如山的父爱，透过生动的细节，借助诸多社会矛盾，展示了变革中国的真切一幕。 C. 《少年的你》以校园霸凌之残忍以及孩子反抗的无言，让我们看到改革不易、现实人生的凛冽。 D. 《小时代》系列电影通过视听语言，展现当代的某些年轻人拜金、享乐和不劳而获的状态，迎合了下沉市场的不良风气。 4. 两则材料都提到了“情怀”，请你结合文本谈谈它的内涵。 5. 李斌说：“今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代”，请结合材料二和下面饺子导演接受采访时的一段话，谈谈电影《哪吒》是如何体现这一时代特点的。 “他不是纯正的四川话，而是川普。我们查了原作，太乙真人的道场在乾元山金光洞，而乾元山金光洞就坐落在四川绵阳江油附近，所以给他设计了川普。而且太乙真人本身是一个喜剧担当，加上川普之后，我们觉得味道挺对的。他和其他神话形象中仙风道骨的感觉不同，他看起来没心没肺的，这种心态也给哪吒有机会长大，接受父母的爱和包容。如果他是一个一板一眼、很讲原则的人，哪吒早就被砍了，根本不会有后面的故事。” 【答案】1. A 2. C 3. D 4. （1）熔铸自身对社会、历史、现实的思考，熔铸自己对人生的深切感触，包括对不同社会场域的体悟，对酸甜苦辣的命运、遭际的认识和理解。（2）敏锐地观察生活，发现现实的蜕变，洞察历史的幽微，细心审视生活的变迁、人心的所向，充分显现社会的缤纷、人性的多样、生活的斑斓。（3）用真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀。 5. （1）注重细节的打磨。创作团队把情怀与真诚融在了每一帧画面、每一节音符里，比如太乙真人的口音，让观众体会到电影的缜密与埋藏的伏笔，唤起了流淌在基因里最原始的热爱。（2）与观众真诚互动。创作团队积极吸收网友的良性建议和意见，深入挖掘后展现了不同出身和性格的角色故事，勾勒了社会众生相，引发更多观众共鸣。（3）摆脱创作的固化思维。在尊重原著的基础上，敢于打破固化形象，如殷夫人和太乙真人，巧妙融合自身经历、人情味和地域元素，呈现了独特的审美体验。 【解析】 【导语】这两篇材料围绕“电影情怀”展开深度探讨，形成理论阐述与创作实践的双重呼应。材料一从理论层面强调电影应超越技术表象，提出“情怀是电影灵魂”的核心观点，通过希区柯克、波卜克等理论支撑，构建了思想性、现实关照与人性洞察三位一体的评价体系。材料二以《哪吒》为案例，生动诠释了“真诚创作”的方法论：既体现在五年磨剑的工匠精神，又反映在方言运用、神话重构等细节处理上。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A. “都应该摒弃”错，“观众时时被热闹的场景、搞笑的人物、玄幻迷离的空间以及各种标识性的画面所感染和触动” 说明这些也是好电影的重要组成部分，不该摒弃。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“只要植根现实生活、紧跟时代潮流，就能拍出更好的电影”说法过于绝对。好电影是要综合很多因素的。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.《小时代》系列电影迎合了不良风气，商业气息太浓，不符合文中提到的 “这些作品” 的特点。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析理解词语含义的能力。 （1）材料中提到“情怀”包含着个人对社会、历史、现实的思考，以及对人生的深切感触。这意味着一个有情怀的人，会对所处的社会环境、历史发展脉络、现实生活状况进行深入的思考，将自己在不同社会场域中的经历和感受，以及对命运的酸甜苦辣、人生遭际的认识理解都融入其中。比如，作家可能会通过作品反映特定时代的社会风貌和人们的生活状态，传达自己对社会问题的关注和对人生的思考，这就是一种情怀的体现。 （2）“情怀”还体现在能够敏锐地观察生活，发现现实的变化，洞察历史的细微之处，细心审视生活的变迁和人心的走向。具有情怀的人，不会对生活中的点滴变化视而不见，而是能够捕捉到生活中那些微妙而又重要的信息，看到社会的缤纷多彩、人性的复杂多样以及生活的丰富多彩。例如，摄影师可能会用镜头记录下时代的变迁、人们生活方式的改变，通过对这些细节的捕捉展现出社会的发展和人性的特点，这也是情怀的一种表达方式。 （3）“情怀”也体现在用真心、匠心与赤子之心为人民抒情、为人民抒怀。这表明有情怀的创作者会以人民为中心，关注人民的生活、情感和需求，用自己的作品反映人民的心声，表达人民的喜怒哀乐。他们会以真诚的态度、精湛的技艺和纯粹的初心，创作出能够引起人民共鸣、反映人民生活的作品，为人民提供精神上的滋养和慰藉。比如，一些民谣歌手用简单质朴的旋律和歌词，唱出普通人的生活故事和情感世界，让听众产生强烈的共鸣，这就是具有为人民抒情抒怀的情怀。 【5题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 （1）注重细节的打磨：电影在创作过程中对细节极为关注，从饺子导演的采访中可知，为太乙真人设计口音时，创作团队查阅原作，依据太乙真人道场的地理位置，为其设计了川普口音。这种对细节的精心雕琢，将情怀与真诚融入到电影的元素中，使观众在观影时能体会到电影制作的缜密，感受到其中埋藏的伏笔，从而唤起内心深处对传统文化的热爱，提升了观众的观影体验，体现出对精细品质的追求。 （2）与观众真诚互动：虽然材料中未直接提及创作团队吸收网友建议的内容，但从电影取得的良好效果以及引发的广泛共鸣可以合理推断，创作团队在创作过程中应该是积极关注了观众的反馈。电影通过深入挖掘不同出身和性格的角色故事，勾勒出社会众生相，让观众能够在影片中看到自己或身边人的影子，从而产生强烈的共鸣。这种能够引发观众共鸣的创作方式，是建立在对观众需求的了解和尊重基础上的，体现了与观众的真诚互动，也符合注重独特体验的时代特点，因为它让观众在观影时获得了情感上的独特感受。 （3）摆脱创作的固化思维：从饺子导演的采访可以看出，电影在塑造太乙真人形象时，没有局限于传统神话中仙风道骨的固化形象，而是在尊重原著的基础上，赋予其没心没肺的性格特点，还融入了川普这种地域元素，使太乙真人的形象更加鲜活独特。这种敢于打破固化思维的创作方式，为观众呈现了独特的审美体验，让观众看到了不同于以往的神话形象，感受到了创新带来的惊喜，满足了当下观众对于独特体验的追求。同时，对于殷夫人等其他角色也进行了类似的创新塑造，进一步体现了电影在创作上摆脱固化思维，注重独特体验的特点。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 不成问题的问题 老舍 ①任何人来到这里——树华农场——他必定会感觉到世界上并没有什么战争，和战争所带来的轰炸屠杀，与死亡。专凭风景来说，这里真值得被称为乱世的桃源。前面是刚由一个小小的峡口转过来的江，江水在冬天与春天总是使人愿意跳进去的那么澄清碧绿。背后是一带小山。山上没有什么，除了一丛丛的绿竹矮树，在竹、树的空处往往露出赭色的块块儿，象是画家给点染上的。 ②创办一座农场必定不是为看着玩的：那么，我们就不能专来谏赞风景而忽略更实际一些的事儿了。由实际上说，树华农场的用水是没有问题的，因为江就在它的脚底下。出品的运出也没有问题。它离重庆市不过三十多里路，江中可以走船，江边上也有小路。它的设备是相当可观的：有鸭鹅池、有兔笼、有花畦、有菜圃、有牛羊圈、有果园。鸭蛋、鲜花、青菜、水果、牛羊乳……都正是像重庆那样的都市所必需的东西。况且，它的创办正在抗战的那一年：重庆的人口，在抗战后，一天比一天多；所以需要的东西，像青菜与其他树华农场所产生的东西，自然的也一天比一天多。赚钱是没有问题的。 ③从渡口上的坡道往左走不远，就有一些还未完全风化的红石，石旁生着几丛细竹。到了竹丛，便到了农场的窄而明洁的石板路。离竹丛不远，相对的长着两株青松，松树上挂着两面粗粗刨平的木牌，白漆漆着“树华农场”。石板路边，靠江的这一面，都是花；使人能从花的各种颜色上，慢慢地把眼光移到碧绿的江水上面去。靠山的一面是许多直立的扇形的葡萄架，架子的后面是各种果树。走完了石板路，有一座不甚高，而相当宽的藤萝架，这便是农场的大门，横匾上刻着“树华”两个隶字。进了门，在绿草上，或碎石堆花的路上，往往能看见几片柔软而轻的鸭鹅毛，因为鸭鹅的池塘便在左手方。这里的鸭是纯白而肥硕的，真正的北平填鸭。对着鸭池是平平的一个坝子，满种着花草与菜蔬。在坝子的末端，被竹树掩覆着，是办公厅。这是相当坚固而十分雅致的一所两层的楼房，花果的香味永远充满了全楼的每一角落。牛羊圈和工人的草舍又在楼房的后边，时时有羊羔悲哀地啼唤。 ④这一些设备，教农场至少要用二十来名工人。可是，以它的生产能力，和出品销路的良好来说，除了一切开销，它还应当赚钱。无论是内行人还是外行人，只要看过这座农场，大概就不会想象到这是赔钱的事业。 ⑤然而，树华农场赔钱。 ⑥创办的时候，当然要往“里”垫钱。但是，鸡鸭、青菜、鲜花、牛羊乳，都是不需要很长的时间就可以在利润方面有些数目字的。按照行家的算盘上看，假若第二年还不十分顺利的话，至迟在第三年的开始就可以绝对地看赚了。 ⑦可是，树华农场的赔损是在创办后的第三年。在第三年首次股东会议的时候，场长与股东们都对着账簿发了半天的愣。 ⑧赔点钱，场长是绝不在乎的，他不过是大股东之一，而被大家推举出来作场长的。他还有许多比这座农场大的多的事业。可是，他现在——在股东会上——究竟有点不大好过。他自信是把能手，他到处会赚钱，他是大家所崇拜的实业家。农场赔钱?这伤了他的自尊心。他赔点钱，股东他们赔点钱，都没有关系：只是，下不来台！这比什么都要紧！股东们呢，在赔个万儿八千块钱上来说，场长要是沉得住气，他们也不便多出声儿。很少数的股东的确是想投了资，赚点钱，可是他们不便先开口质问，因为他们股子少，地位也就低，假若粗着脖子红着筋地发言，也许得罪了场长和大股东们——这，恐怕比赔点钱的损失还更大呢。 ⑨事实上，假若大家肯打开窗子说亮话，他们就可以异口同声地，确凿无疑地，马上指出赔钱的原因来。原因很简单，他们错用了人。场长，虽然是场长，是不能、不肯、不会、不屑于到农场来监督指导一切的。股东们也不会十趟八趟跑来看看的——他们只愿在开会的时候来作一次远足，既可以欣赏欣赏乡郊的景色，又可以和老友们喝两盅酒，附带地还可以露一露股东的身份。 ⑩农场实际负责任的人是丁务源，丁主任。 ⑪丁务源，丁主任，管理这座农场已有半年。农场赔钱就在这半年。 ⑫连场长带股东们都知道；假若他们脱口而出地说实话，他们就必定在口里说出“赔钱的原因在——”的时节，手指就确切无疑地伸出，指着丁务源！丁务源就在一旁坐着呢。但是，谁的嘴也没动，手指自然也就无从伸出。 ⑬他们，连场长带股东，谁没吃过农场的北平大填鸭，意大利种的肥母鸡，琥珀心的松花，和大得使儿童们跳起来的大鸡蛋鸭蛋?谁的瓶里没有插过农场的大枝的桂花、腊梅、红白梅花，和大朵的起楼子的芍药，牡丹与茶花?谁的盘子里没有盛过使男女客人们赞叹的山东大白菜，绿得像翡翠般的油菜与嫩豌豆? ⑭这些东西都是谁送给他们的?丁务源！ ⑮再说，谁家落了红白事，不是人家丁主任第一个跑来帮忙?谁家出了不大痛快的事故，不是人家丁主任像自天而降的喜神一般，把大事化小，小事化无? ⑯是的，丁主任就在这里坐着呢。可是谁肯伸出指头去戳点他呢? ⑰什么责任问题，补救方法，股东会都没有谈论。等到丁主任预备的酒席吃残，大家只能拍拍他的肩膀，说声“美满闭会”了。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 场长面对农场赔钱虽表面不在乎，但因自尊心受损而内心不安，这表明他本质上还是关心农场经营状况的。 B. 作者并没有直接描写丁务源，而是通过与场长和其他股东虚伪、逃避与自欺欺人形象对比，凸显其圆滑世故。 C. 小说通过一个小农场的管理问题，折射出抗战后社会普遍存在的官僚主义和形式主义，体现了“先扬后抑”的艺术手法。 D. 小说结尾“美满闭会”一词运用反语，讽刺了股东会在面对农场赔钱问题时敷衍了事、不解决实际问题的态度。 7. 关于文中第⑬-⑮段内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 连用三个“谁…”引导反问句构成排比，强调了丁务源通过送农场特产来拉拢场长和股东们的行为，增强了文章的气势。 B. 此三段详细描述了丁务源在生活中对大家的“关照”，如谁家有红白事、出事故他都积极帮忙，也表现出了他乐于助人的品质。 C. “大得使儿童们跳起来的大鸡蛋鸭蛋”等表述，运用夸张的手法突出了农场物产的优良，体现了老舍一贯的幽默讽刺风格。 D. 这部分内容与前文相照应，揭示了人情世故对解决实际问题的阻碍，更加突出了标题“不成问题的问题”的现实内涵。 8. 文中第③段花费大量笔墨描写农场风景是否冗余?请说明理由。 9. 丁务源这一人物虽然在后半部分匆匆亮相，但在文中举足轻重，请简要分析。 【答案】6. D 7. B 8. 不冗余。①营造出宁静美好的氛围，与后文农场赔钱的现实形成鲜明的对比。②交代“北平填鸭”等细节，为后文揭示丁务源贿赂股东的行为作铺垫。③引发读者对赔钱原因的好奇与思考，推动情节发展，使故事更具张力。 9. ①揭示赔钱根源。丁务源导致农场赔钱构成了小说的核心矛盾，使整篇故事围绕这一核心问题展开，推动情节发展。②衬托其他人物。丁务源善于送农场特产讨好场长和股东，展现其精于世故、善于钻营的一面，而场长和股东们在此之后的不作为，更凸出场长的失职、股东们的自私短视，使人物形象更加鲜明立体。③反映社会问题。丁务源与股东们的举动揭示了当时社会存在的不良风气和管理弊端，引发读者对责任、公正以及社会风气等问题的思考，深化了小说主题。 【解析】 【导语】老舍的《不成问题的问题》以树华农场为缩影，通过细腻的风景描写与尖锐的社会讽刺形成强烈反差。农场看似“乱世桃源”，实则暗藏管理溃败——丁务源以人情世故架空制度，股东们因利益纠葛集体沉默。作者以白描手法揭露抗战时期官僚体系的顽疾：形式主义消解责任，圆滑世故取代实干。结尾“美满闭会”的黑色幽默，将“不成问题”的荒诞性推向极致，展现老舍对国民劣根性的深刻批判。 【6题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。 A.“关心农场经营状况”错。场长只是因为赔钱伤了他的自尊心，觉得下不来台，并不是真正关心农场经营状况，从他 “是不能、不肯、不会、不屑于到农场来监督指导一切的” 可以看出 B. 不是对比，而是烘托。文中不是通过场长和其他股东与丁务源对比来凸显丁务源的圆滑世故，而是通过大家明知农场赔钱是因为丁务源，却因他送的各种东西和帮忙办事而不戳穿他，来表现丁务源的圆滑世故，以及场长和股东们的虚伪、自欺欺人。 C. 不是 “先扬后抑”，而是 “以小见大”。小说主要是通过对农场看似良好实则赔钱的状况以及股东会议的描写来揭示问题。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。 B. “乐于助人” 错，应该是圆滑世故、工于心计。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 ①文章第③段细致地描绘了农场的风景，如澄清碧绿的江水、带有赭色块的小山、明洁的石板路、各种花卉果树等，为读者营造出一种宁静、美好、充满生机的氛围，仿佛是一个世外桃源。然而，这样一个看似具备良好条件、本应盈利的农场，实际上却在赔钱，这种强烈的反差，让读者深刻感受到理想与现实的差距，更能引发读者对农场经营状况的关注和思考。 ②文段中提到“这里的鸭是纯白而肥硕的，真正的北平填鸭”等细节，这些特产成为丁务源用来贿赂场长和股东们的物品。正是因为农场有这些优质的产品，丁务源才有可利用的资源去讨好相关人员，从而为后文揭示他的行为以及农场赔钱的真正原因埋下伏笔，使情节的发展更加合理。 ③如此美好的农场却赔钱，这种矛盾会让读者产生强烈的好奇心，迫切想知道赔钱的原因到底是什么，从而吸引读者继续阅读，推动了情节的发展。同时，也使故事充满了张力，增加了故事的可读性和吸引力。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①揭示赔钱根源。小说围绕树华农场赔钱这一问题展开，而丁务源是导致农场赔钱的关键人物，他的行为构成了小说的核心矛盾。正是因为他的管理不善，甚至可能存在中饱私囊等行为，才使得农场在本应盈利的时候出现赔损，引发了股东会议等一系列情节，推动了故事的发展，让读者想要探究农场赔钱背后的原因以及事情的后续发展。 ②衬托其他人物：丁务源精于算计，通过送农场特产给场长和股东来讨好他们，这种行为展现了他精于世故、善于钻营的特点。而场长和股东们在明知农场赔钱可能与丁务源有关的情况下，却因为收受了他的好处而不追究责任，选择敷衍了事。丁务源的行为衬托出场长的失职，他空有实业家的名号，却不认真管理农场；也凸显了股东们的自私短视，他们只贪图眼前的小利，而不顾农场的长远发展，使这些人物形象更加鲜明立体，让读者对他们的性格特点有更深刻的认识。 ③反映社会问题。丁务源与股东们之间的这种不正当关系，揭示了当时社会存在的不良风气和管理弊端。在抗战时期，本应好好经营为社会提供物资的农场，却因这种内部的腐败和管理不善而赔钱，反映了社会中普遍存在的官僚主义、形式主义等问题。这引发了读者对责任、公正以及社会风气等问题的思考，使小说不仅仅是一个关于农场经营的故事，更具有了深刻的社会意义。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 莽既篡国，明年，莽遣使者即拜胜为讲学祭酒，胜称疾不应征。后二年，莽复遣使者奉玺书、太子师友祭酒印绶，安车驷马迎胜。使者欲令胜起迎，久立门外。胜称病笃，使者入户，进谓胜曰：“圣朝未尝忘君，制作未定，待君为政，思闻所欲施行，以安海内。”胜对曰：“素愚，加以年老被病，命在朝夕，随使君上道，必死道路，无益万分。”使者五日一与太守俱问起居，胜自知不见听，即谓：“吾受汉家厚恩，亡以报，今年老矣，旦暮入地，谊岂以一身事二姓，下见故主哉？”胜因敕以棺敛丧事，语毕，遂不复开口饮食，积十四日死，死时七十九矣。有老父来吊，哭甚哀，既而曰：“嗟乎！薰以香自烧，膏以明自销，龚生竟夭天年，非吾徒也。”遂趋而出，莫知其谁。 薛方尝为郡掾祭酒，尝征不至，及莽以安车迎方，方因使者辞谢曰：“尧舜在上，下有巢由，今明主方隆唐虞之德，小臣欲守箕山①之节也。”使者以闻，莽说其言，不强致。 （节选自《汉书·卷七十二》） 材料二： 王莽慕龚君宾之名，訹②以尊爵厚禄，劫以淫威重势而必致之。君宾不胜逼迫，绝食而死。班固以薰膏之语讥焉，未闻有为辨之者也，可不大哀？昔者纣为不道，毒痛四海，武王不忍天下困穷而征之，斯则有道天子诛乱政之匹夫尔，于何不可？而伯夷叔齐深非之义不食周粟而饿死狷隘如此仲尼犹称之曰仁，以为不殒其节而已。况于王莽凭汉累世之恩，因其继嗣衰绝，饰诈伪而盗之，又欲诬洿清士，以其臭腐之爵禄，甘言谀礼，期于必致。不可以智免，不可以义攘，则志行之士，舍死何以全其道哉？又责其不诡辞曲对，若薛方然，然则将未免于谄，岂曰贤能？故君宾遭遇无道，及此穷矣。失节之徒，排毁忠正，以遂己非，不察者又从而和之。太史公称：“伯夷叔齐不有孔子，则西山之饿夫，谁识知之？”信矣哉！ （节选自司马光《龚君宾论》） 【注】①箕山：古代传说唐尧时的隐士许由、巢父隐居的地方。②訹：引诱，诱惑。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 而伯夷叔齐A深非之B义C不食周粟D而饿死E狷隘F如此G仲尼犹称之曰仁 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 加，加上，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“加之以师旅”的“加”用法相同。 B. 因，于是，与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之”的“因”用法不同。 C. 致，招揽，与王安石《答司马谏议书》中“以致天下怨谤也”的“致”意思不同。 D. 劫，胁迫，与苏洵《六国论》“为国者无使为积威之所劫哉”的“劫”意思不同。 12. 下列对材料有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 面对王莽的征召，龚胜以年老多病为由反复委婉辞拒，但使臣不相信，最后龚胜只得表明对汉室忠心并绝食自尽。 B. 面对王莽的安车相迎，薛方不愿意出仕，通过使者称颂王莽为尧舜一般的明主，令王莽十分高兴，于是王莽就不再强迫薛方出仕了。 C. 司马光拿伯夷叔齐来与龚胜对比，同样是绝食而死，司马光认为伯夷叔齐的胸怀失之狭隘了。 D. 司马光认为薛方和龚胜同样拒绝王莽的征召，龚胜自尽而薛方保全了自己的性命，因此薛方比龚胜显然更有智谋。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）使者五日一与太守俱问起居，胜自知不见听。 （2）失节之徒，排毁忠正，以遂己非，不察者又从而和之。 14. 除了利诱之外，司马光说王莽征召龚胜，还运用了“淫威重势”，请就材料一分析哪些细节体现了王莽的威势。 【答案】10. BEG 11. D 12. D 13. （1）使者每隔五天就和太守一起前来问候饮食起居及身体情况，龚胜知道自己的话不被听取。 （2）丢失节操的人，排斥诋毁忠诚正直的人，来掩饰自己的过错，不明察事实的人又跟着他们附和。 14. ①王莽派使者第二次去征召龚胜，阵仗特别浩大。 ②使者到龚胜门前宣诏，等候龚胜起身迎接。 ③龚胜以老病为由推辞后，使者每隔五天去察看龚胜的身体情况，看似关心、实则胁迫。 ④龚胜绝食多日，王莽也未收回成命。 【解析】 【导语】这篇文言文通过两则材料，展现了王莽篡位后对士人的征召与士人的应对。材料一描写了龚胜面对王莽的威逼利诱，坚守汉室忠义，最终绝食而死的悲壮事迹，突显了其高洁的节操。材料二则通过司马光的评论，将龚胜与伯夷叔齐相比，进一步探讨了士人在乱世中如何保全气节的问题。文章语言凝练，情感深沉具有深刻的历史反思与道德启示。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：但伯夷叔齐却深深地责备周武王，坚持道义不吃周朝的粮食而饿死。如此器度狭窄急躁，孔夫子还称赞他们是仁人。 “而伯夷叔齐深非之”中，“之”是“深非”的宾语，故B处断； “义不食周粟而饿死”中，连词“而”连接两个动作“不食周粟”“饿死”，表因果关系（前因后果），中间不能断开，故E处断； “仲尼”作后句主语，主语前断句，故G处断。 故选BEG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。都是动词，加上。句意：加上年老多病。/加上外国军队的侵犯。 B.正确。副词，于是/动词，依靠。句意：于是龚胜便吩咐子孙们为他准备棺木等丧葬事宜。/依靠别人的力量而又反过来损害他。 C.正确。招揽/招致。句意：就不再勉强招榄他入朝为官了。/因而招致天下人的怨恨和指责。 D.错误。意思相同，都是“胁迫”的意思。句意：用强权暴力胁迫，一定要让他来。/治理国家的人不要使自己被积久而成的威势胁迫啊！ 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“因此薛方比龚胜显然更有智谋”错，司马光认为薛方不免谄媚，没有夸赞他的智谋。根据材料二“不可以智免，不可以义攘，则志行之士，舍死何以全其道哉？又责其不诡辞曲对，若薛方然，然则将未免于谄，岂曰贤能”可知，司马光认为薛方在面对王莽的征召时，采用了“诡辞曲对”的方式，虽然保全了性命，但这种方式实际上是谄媚的表现，并不能称之为贤能，因此司马光并没有认为薛方比龚胜更有智谋，反而认为薛方的行为是谄媚的体现。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“俱”，一起前来；“见”，表被动；“听”，听取； （2）“排毁”，排斥诋毁；“忠正”，忠诚正直的人；“遂”，掩饰。 【14题详解】 本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。 ①由“后二年，莽复遣使者奉玺书、太子师友祭酒印绶，安车驷马迎胜”可得出：王莽派使者第二次去征召龚胜，阵仗特别浩大。 ②由“使者欲令胜起迎，久立门外”可得出：使者到龚胜门前宣诏，等候龚胜起身迎接。 ③由“使者五日一与太守俱问起居”可得出：龚胜以老病为由推辞后，使者每隔五天去察看龚胜的身体情况，看似关心、实则胁迫。 ④由“遂不复开口饮食，积十四日死”可得出：龚胜绝食多日，王莽也未收回成命。 参考译文： 材料一： 王莽篡夺国家政权后，第二年，王莽派遣使者前去任命龚胜为讲学祭酒，龚胜声称有病而不应征。过了二年，王莽又派使者拿着玺印诏书和太子师友祭酒的印绶，并派出四匹马拉的安车，很隆重地前去迎接龚胜。使者想让龚胜起身迎接，因此在门外站立等待了很长时间。龚胜声称自己病重，使者进屋，进前对龚胜说：“圣朝没有忘记您老人家，现在天下制度未定，期待您参与政事，希望听到您对国家大政方针的建议和指导，用以安定天下。”龚胜回答说：“我向来愚昧，加上年老多病，已是命在旦夕，若跟随您上路，必死于途中无疑，这样一来对国家对个人都毫无益处。”使者每隔五天就和太守一起前来问候饮食起居及身体情况，龚胜知道自己的话不被听取，因此说：“我蒙受汉王室深厚的恩德，无以为报，如今年纪大了，随时都有可能撒手人寰，难道可以一身事奉二姓，死后又到阴间去见故主吗？”于是龚胜便吩咐子孙们为他准备棺木等丧葬事宜，吩咐完后就不再开口饮食，十四天后逝去，时年七十九岁。有一位老人前来吊唁，哭得很悲切，哭完后又说：“唉！薰草由于芳香而自烧毁，油脂因能照明而自销熔。龚生竟然未满天年而亡，不是我一类人啊！”说完后便急步走出门去，没有人知道他是谁。 薛方曾任郡掾祭酒，朝廷曾征召他，他不应召，等到王莽执政时用安车迎接他，薛方通过使者婉言推辞说：“唐尧、虞舜在上为君时，下有巢父、许由等人隐于民间，现在明主正振兴唐、虞之德，小臣想效法许由等人，以守箕山之节。”使者把他的话告诉了王莽，王莽对他的话很高兴，就不再勉强招揽他了。 材料二： 王莽敬仰龚君宾的名声，用高官厚禄诱惑，用强权暴力胁迫，一定要让他来。君宾经受不住逼迫，绝食而死。班固用薰膏这样的话来讽刺他，未曾听说有人为之辩解，这难道不让人十分悲哀吗？过去商纣做出种种不符合王道的事，残害天下百姓，周武王不忍心天下人困顿而征讨纣王，这就是行王道的天子诛杀讨伐败坏朝政的独夫罢了，这有什么不可以的呢？但伯夷叔齐却深深地责备周武王，坚持道义不吃周朝的粮食而饿死。如此器度狭窄急躁，孔夫子还称赞他们是仁人，认为他们不降低自己做人的节操罢了。更何况对于王莽来说，凭借汉朝历代皇帝积聚的恩德，趁着汉朝后继无人，用狡诈虚伪的手段虚饰自己而窃取了王权，有想要用腐臭的爵位俸禄，甜美的言辞，阿谀的礼遇，去污蔑玷污洁白的人士，希望他们一定会应征到来。不能用智慧免于应征，又不能用道义来抗拒应征，那么有志气操守的人，除了死有什么办法来保全道义呢？班固又责备他们不能通过诡辩的言辞来虚与委蛇，像薛方那样，然而这样就不可避免被视为谄媚之人，难道说这是贤能么？因此，君宾遇到了无道的时势，到这地步也就无路可走了。丢失节操的人，排斥诋毁忠诚正直的人，来掩饰自己的过错，不明察事实的人又跟着他们附和。太史公说：“如果没有孔子的赞誉，伯夷叔齐就是西山上饿死的人罢了，谁能了解他们呢？”真是这样啊！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵王定国扬州见寄① 黄庭坚 清洛②思君昼夜流，北归何日片帆收？ 未生白发犹堪酒，垂上青云却佐州。 飞雪堆盘脍鱼腹，明珠论斗煮鸡头③。 平生行乐自不恶，岂有竹西④歌吹愁？ 【注】①元祐初，黄庭坚的好友王定国因直言进谏遭贬，出为扬州通判。②洛：洛河，连通运河，经扬州。③鸡头：芡实，俗称鸡头米。④竹西：扬州地名。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联先抒写对友人的思念，接着借友人的询问，表达出对早日与友人重逢的期盼。 B. 诗人善用意象营造意境，如通过昼夜不停流淌的“清洛”，营造出悠远绵长的意境。 C. 颈联写扬州美食，用“飞雪”形容细白的鱼脍，用“明珠”形容晶莹的芡实，想象新奇。 D. 诗人指出人生在世及时行乐并无不妥，他以此劝慰友人，表现出豁达人生态度。 16. 黄庭坚的诗作向来精于炼字，请结合颔联中“犹”“却”二字简要分析。 【答案】15. A 16. ①“犹”表示尚且、还，诗人指出王定国尚且年轻，还能经得住消愁的美酒，表达了对友人青春尚在的庆幸，但同时又隐隐透出一种友人只能借酒来慰藉自己的无奈。 ②“却”表示转折，王定国在即将青云直上之时却被贬为扬州通判，前后形成巨大反差，突出命运的无常，表达了诗人对友人才华被埋没的愤愤不平和惋惜之情。 【解析】 【导语】这首酬答诗以流水起兴，将宦海浮沉与人生况味熔铸于杯酒之间。颔联“犹”“却”二字尤见功力：前者写未老豪情，后者状仕途顿挫，形成强烈张力。颈联以“飞雪”“明珠”喻扬州风物，绮丽中暗含慰藉。尾联故作旷达语，实则将政治失意的苦涩深藏于竹西歌吹之中，展现了宋代贬谪诗特有的含蓄深沉。 【15题详解】 本题考查学生理解诗歌内容和鉴赏诗歌艺术特色的能力。 A.“接着借友人的询问”错，“北归”句是诗人询问友人何日才能北归，而非友人询问。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 ①“犹”表示尚且、还。“未生白发犹堪酒”表明王定国尚且年轻，身体和精神上还能够承受饮酒带来的刺激和慰藉。结合友人被贬的背景，“犹堪酒”也暗示了友人在遭受挫折后的一种无奈选择，借酒来排解心中的忧愁，所以说隐隐透出一种只能借酒消愁的无奈之感。 ②“却”字表转折，“垂上青云却佐州”，“垂上青云”代表着王定国原本有着大好的前程，即将在仕途上飞黄腾达，而“却佐州”则笔锋一转，将这种美好的预期打破，现实是友人被贬到扬州做通判，一个相对较低的官职，与之前的“垂上青云”形成了强烈的对比。这种转折突出了命运的变幻无常，表达出诗人对友人才华被埋没的不平之气，为何有如此才华和前途之人却遭受这样的挫折。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：“______________，______________，是又在六国下矣。” （2）杜牧的《阿房宫赋》中用“______________，______________”两个对偶句，写出了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜。 （3）魏征《谏太宗十思疏》中“______________，______________”，与老聃所说的“良才善用，能者居之”的意思相近。 【答案】 ①. 苟以天下之大 ②. 下而从六国破亡之故事 ③. 鼎铛玉石 ④. 金块珠砾 ⑤. 简能而任之 ⑥. 择善而从之 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：苟、鼎铛、砾。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 热闹的街市，什么特别诱人？没错，是红彤彤、亮晶晶的冰糖葫芦。通红的山楂裹着晶莹踼透的糖衣，咬一口咯嘣儿脆。但每逢秋冬，消化内科门诊接诊的胃结石患者也会明显增加。医生通过内镜可以看到“琳朗满目”的胃结石，有些个头特别大，需要用碎石装置碎成小块；有些特别硬，用尽内镜下的各种“兵器”都没办法碎掉。 山楂本身富含鞣酸，吃多了容易和胃酸、胃里的蛋白质“串通一气”，结成一个大石头。你以为胃酸很厉害？它碰到这些石头都得“罢工”。于是，石头卡在胃里，疼得你怀疑人生不说，还会导致消化溃疡、穿孔和梗阻，严重时可能危及生命。 除了山楂，还有柿子（尤其是未成熟的）、黑枣等富含鞣酸的秋冬季常见水果，都可能导致胃结石的形成。鞣酸在胃酸作用下与蛋白质结合，形成不溶于水的鞣酸蛋白，其逐渐沉积并与果胶、纤维素等物质凝结，最后形成胃结石。 所以，“吃山楂能促进消化”的观点 A 。在空腹、酒后等胃酸过多的情况下进食大量山楂，不仅会促使胃结石形成，还可能引发严重的消化不良、腹胀，甚至胃溃疡等问题。 很多人不禁要问， B ？当然能吃！就是换个吃法——少吃或者“用魔法打败魔法”，喝可乐对抗胃结石。可乐的特点在于pH值低，含有溶解黏液的碳酸氢钠，还有大量可以促进溶解胃石的二氧化碳气泡。可乐可以破坏植物性胃结石的聚合结构，使其变得松软，甚至将其分解成小块从消化道排出。 18. 下列各句中的引号，和文中“用魔法打败魔法”的引号用法相同的一项是（ ） A. 包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。 B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C. “满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有两千多年了。 D. 海伦学会了用手指“说话”，她用这样的方式表达自己的喜怒哀乐。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 20. 文中第一段有两处错别字，请找出并加以改正。 21. 请指出文中画波浪线的句子使用的修辞手法，并简要分析其构成与表达效果。 22. 请根据材料内容，为预防胃结石提出两条合理建议，每条不超过20个字。 【答案】18. D 19. A.并不完全正确 B.还能吃山楂吗 20. ①“踼透”改“剔透”； ②“琳朗”改为“琳琅”。 21. 通感：视觉“晶莹剔透”与听觉“咯嘣儿脆”结合，通过多感官联动增强表现力，使抽象的口感具象化为可听可感的形象。 22. ①避免空腹食用鞣酸水果；②搭配可乐等酸性饮料食用。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“用魔法打败魔法”的引号表示特殊含义（非字面意义的表达方式，比喻用法）。 A.为强调特定说法，表否定含义； B.为反语讽刺； C.为直接引用； D.表示特殊含义（非字面意义的表达方式）。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，前文提到“能促进消化”的观点，后文指出该观点错误，应填否定性结论。可填入“并不完全正确”。 B处，结合上文，根据后文回答“当然能吃！”，需补写问句引出该回答。可填入“还能吃山楂吗？” 【20题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“踼透”的“踼”应写作“剔”； ②“琳朗”的“朗”应写作“琅”。 【21题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 构成：以“咯嘣儿脆”将听觉（咬合声）转化为触觉（脆硬口感），视觉“晶莹剔透”与听觉“咯嘣儿脆”结合，通过多感官联动，形成跨感官联结。 效果：通过声音触发对酥脆质地的联想，强化味觉记忆，使抽象的口感具象化为可听可感的形象。“咯嘣儿脆”既是拟声词，又通过通感，激活读者对糖葫芦色“晶莹剔透”、声、触的全方位记忆，传递酥脆口感，增强画面感和吸引力，在简约语言中完成对传统小吃的诗意化呈现，传递品尝瞬间的愉悦与童趣。 【22题详解】 本题考查学生拟写建议、概括要点的能力。 ①依据“空腹、酒后等胃酸过多的情况下进食大量山楂，不仅会促使胃结石形成”，可以提出建议：避免空腹食用鞣酸水果。 ②依据“可乐可以破坏植物性胃结石的聚合结构……分解成小块排出”，利用文中“用魔法打败魔法”的比喻，提出“可乐溶解胃石”的科学依据，提出建议二：搭配可乐等酸性饮料食用。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在2025年春节档电影中，《哪吒2》火爆出圈。影片大量运用中国文化元素，如蒙古族的“呼麦”、侗族合唱团的集体吟唱等，充满了浓浓的东方韵味。此外，影片还对传统神话进行了创新性表达，如哪吒说“因为我们都太年轻，不知道天高地厚”，塑造了一个敢于打破陈规旧矩，创造一个新世界的少年英雄形象，赋予了影片现实意义。《哪吒2》的成功，充分证明了优秀传统文化所具有的强大生命力，优秀传统文化是创作者重要的创作源泉。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以传统文化之泉，润创作创新之田 当《哪吒2》的光影在银幕流转，那声“不知天高地厚”的呐喊穿透时空，与蒙古族呼麦的苍劲、侗族大歌的清越交织成歌。这部电影的火爆提醒我们——传统是深潜的泉眼，创新是奔涌的江河，唯有让千年文脉在当代创作中奔涌，方能浇灌出真正的艺术之花。 传统文化的长河里，处处沉潜着创作的珠贝。《诗经》三百篇如先民凿刻的星图，“蒹葭苍苍”的水雾至今仍氤氲在现代诗行，“坎坎伐檀”的回响始终震颤着现实主义的琴弦。沈从文笔尖的湘西，是吊脚楼木榫里渗出的桐油香，是端午龙舟劈开的沱江水，更是将辰河巫傩、西兰卡普织进文字肌理的匠心。这些作品证明，传统文化从不是博物馆里的标本，而是流动在民族血脉中的基因。 当代创作的版图上，传统文化正焕发新生机。《黑神话：悟空》让金箍棒在数字引擎里划出流光，花果山的水帘洞倒映着《山海经》的奇幻，七十二变的神通里藏着道家“阴阳相生”的哲思，玩家在手柄的震动中触摸到东方美学的脉搏。舞剧《只此青绿》以腰肢为笔、水袖为墨，将《千里江山图》的石青赭石化作跃动的舞姿，那一抹青绿既是古画的原色，更是当代人对山河之美的深情凝视。当传统元素合理运用现代载体，便能碰撞出穿越代际的文化共鸣。 然而，传统文化的活化绝非简单嫁接，而是一场灵魂的对话。《哪吒2》没有困守“剔骨还父”的传统叙事，而是让哪吒的叛逆生长出当代精神——对陈规的质疑、对自我的坚守，将古老神话的种子播撒在现实土壤，长出了属于这个时代的枝芽。科幻小说《时空画师》更显巧思，让《千里江山图》的颜料成为穿越时空的密码，历史的厚重与科幻的空灵在笔墨间交融，恰似用现代思维为古画装裱了一层未来的画框。这种创新，是创作者站在传统的肩膀上眺望远方，让文化根脉在时代语境中自然生长。 站在青春的渡口，我们既是传统文化的继承者，更是创新创作的生力军。当我们在《楚辞》里读懂“乘骐骥以驰骋”的豪情，在书法中领悟“屋漏痕”的自然之道，便已在心田播下文化的种子。而真正的成长，是敢于用年轻的视角重释传统，让传统的清泉持续注入创新的河道，唯有如此，方能让文化之舟载着民族的精神密码，驶向更辽阔的未来。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。    审题：    这是一道引语式材料作文题。 《哪吒2》融入蒙古族“呼麦”、侗族合唱团吟唱等中国文化元素，让观众领略到我国民族文化的丰富多样。这些元素不仅为影片增添独特的东方韵味，也展现出传统文化强大的感染力，说明传统文化是影视创作取之不尽的素材宝库。影片对传统神话进行创新，通过哪吒的台词塑造出具有现代精神的少年英雄形象，拉近与当代观众的距离，赋予古老故事新的生命力。这表明对传统文化进行创造性转化，能让其更好地适应时代需求，引发观众的情感共鸣。一方面，优秀传统文化为创作者提供源源不断的灵感和素材，丰富作品的文化内涵。另一方面，创作者只有对传统文化进行创新性传承，才能让其在当代社会焕发生机，避免陷入僵化的困境。此外，在全球化背景下，思考如何借助影视等文化作品，传播中国优秀传统文化，提升文化软实力，具有重要的时代意义。在影视创作利用传统文化的过程中，要避免过度商业化导致对传统文化的曲解和滥用。同时，创新不能脱离传统文化的根基，否则会失去作品的文化底蕴。 行文时开篇描述《哪吒2》春节档火爆出圈的现象，引出对其成功原因的探究，点明优秀传统文化与影视创作紧密相连的主题。主体部分可以先阐述优秀传统文化对影视创作的重要价值，以《琅琊榜》展现古代礼仪和权谋文化，《大鱼海棠》借鉴《庄子》等传统经典为例，说明传统文化能提升作品品质，打造具有中国特色的文化名片。接着论述影视创作对传统文化传承和发展的推动作用，像《哪吒2》一样，通过创新表达，让传统文化走进年轻人的视野，激发大众对传统文化的兴趣。随后进行辩证思考，指出部分影视作品在利用传统文化时存在的问题，如为追求商业利益，随意篡改经典，导致文化内涵流失。探讨如何在影视创作中平衡传承与创新、商业性与文化性的关系，提出创作者应秉持敬畏之心，深入挖掘传统文化精髓，结合时代需求进行创新。进而思考在文化交流日益频繁的今天，如何借助影视等文化作品讲好中国故事，传播中国声音，提升国家文化影响力。结尾总结全文，呼吁创作者肩负起传承和创新传统文化的使命，创作出更多兼具文化价值和时代精神的优秀作品。 立意： 1.担文化传承使命，谱影视创新华章。 2.深挖文化富矿，照亮创作征途。 3.借影视之帆，扬文化之波。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期中考试 高一语文试题 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，考生将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 电影艺术发展到今天，科技性十足，梦幻感丰沛，特别是当下的中国银幕，观众时时被热闹的场景、搞笑的人物、玄幻迷离的空间以及各种标识性的画面所感染和触动。但是，我们要说，一部好电影应当有情怀。情怀是电影与生俱来的灵魂，也是一部优秀电影内在魅力的源泉。 希区柯克强调，好电影都是有思想的好故事。电影工作者给我们呈现一部作品的时候，不光要着意于好看，还应当熔铸自身对社会、历史、现实的思考，熔铸自己对人生的深切感触，包括对不同社会场域的体悟，对酸甜苦辣的命运、遭际的认识和理解。也就是说，只有将情怀融入电影创作本身，让思者进入情节和性格的深处，观众在看电影时才会有发现、有启迪、有感触，从而获得一种生命的洞见。 不言而喻，电影主题和故事从来都是重要的，跌宕起伏的情节也能够吸引观众，甚至那些绚烂的场景、喜感的桥段也会让观众产生某种观影的愉悦，获得一定精神和心理的满足。然而，对于奋进于中国式现代化征程中的人们来说，国产电影需要真理性，需要犀利的眼光，需要启悟和哲思，需要智慧，这些更甚于别样的景致、新颖的文体。一个电影艺术家，只有敏锐地观察生活，发现现实的蜕变，洞察历史的幽微，在澎湃的现代化潮流之中，细心审视生活的变迁、人心的所向，才能使我们的作品获得一种分量感，充分显现社会的缤纷、人性的多样、生活的斑斓。也就是通过画面、人物和行动，传达电影艺术家对现实和历史独特的理解、深邃的观察和敏锐的发现。由此才能使得观众通过观影获得超越感官的更深层次的精神触动、洗礼和感动，从而更深入、更完整地认识生命的价值意义，认识生活和人性的真实，产生强烈的艺术获得感。 近年中国电影出现了一系列优秀的作品，他们都在情节和人物设置中植入了创作者独特的思考。 这些作品都是有发现、有启迪、有思想的，同样也是直面当代现实、充满烟火气的，既令观众们深深喜爱，也进入了富有生命力的电影艺术的更高境界。 著名电影理论家波卜克早在上个世纪就明确声称电影“能够处理我们时代最深奥的思想”，重视思想内核，崇尚启迪价值，我们相信中国电影依凭强大的传统文化优势和不断提升的电影工业化水准，在高质量发展进程中，一定能够拍出更加出色的国产电影，助力国家迈上真正的电影强国之路。 （摘编自周安华：《好电影首先应当“有情怀”》） 材料二： 习近平总书记指出“文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力”。《哪吒之魔童闹海》没有流量明星加持，亦无性感肌肉博取眼球，只有创作者的真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，换取了观众的热诚回馈。 真诚是最大的必杀技。《中庸》有言“至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明”。《哪吒之魔童闹海》历经五年，以“结硬寨、打呆仗”的精神，对品质死磕、精益求精。饺子团队主打一个“听劝”，积极吸收网友的良性建议和意见，深入挖掘申公豹家族故事，展现了勤修苦练的申正道、申公豹与纯真可爱的申小豹，引发更多观众共鸣。也受观众启发，摆脱创作的固化思维，将敖光的角色设定为既帅气又伟岸，让龙族形象光彩夺目。配音演员同样以真挚的情感拨动观众的心弦，即便观众未目睹画面，也能被那充满情感的配音所吸引。作品还运用表情捕捉器获取配音演员的表情，让动画角色与真挚配音融为一体，以心理学的“有意注意”性形成通感的效果，从而触动观众的意识思维。“岂曰无衣，与子同袍。”国人对“中国传统神话宇宙”“国漫崛起”的呼唤与渴望由来已久，创作团队把情怀与真诚融在了每一帧画面、每一节音符里，观众体会到电影的缜密与埋藏的伏笔，唤起了流淌在基因里最原始的热爱，自发在社交媒体平台“二创”推广，实现了观众与创作团队之间的双向奔赴。 真实自有千钧之力。艺术的魅力从来不是空中楼阁，而是来源于人民，来源于真实的实践。该电影虽为“二次元”动画，却以神话为镜关照现实，勾勒了社会众生相。其中哪吒的母亲殷夫人是电影中最打动观众的形象之一。她会无条件守护孩子，也会在送别孩子时准备大包小包的行李、细心叮嘱，这些生动的场景勾起了无数观众对与母亲共度时光的温馨回忆。“世人眼光各异，唯有母爱始终如一”，在影片中，殷夫人为了保护哪吒化为仙丹，在临终之际，即便忍受着剧痛，也关爱地拥抱了浑身是刺的哪吒。她那无垠的母爱，最终化作哪吒冲破穿心咒束缚的强大力量。这是饺子导演自身经历的隐喻，也是天下父母心的浓情写照，影片也在此刻达到高潮，无数观众为之动容。电影还注重展示真实的地域风采，如采用四川、天津、宁夏等地方言配音，亲切又接地气，具有浓浓的人情味，让人忍俊不禁；充分挖掘四川和成都特色元素，如捕妖队集结的金光树取自成都市树银杏树，用高浓度“含蓉量”激发观众观影与旅游的冲动。 （摘编自周述雅《五年磨一剑，<哪吒2>何以创造“神话”》） 1. 下列对材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 情怀是电影与生俱来的灵魂，热闹的场景、搞笑的人物、玄幻迷离的空间以及各种标识性的画面都应该摒弃。 B. 要让观众在看电影时获得一种生命的洞见，电影人必须将情怀融入电影创作本身，让思考进入情节和性格的深处。 C. 想要电影获得分量感，工作者必须敏锐地观察生活，发现现实的蜕变，洞察历史的幽微，审视生活的变迁、人心的所向。 D. 作者引用著名电影理论家波卜克观点是希望中国电影重视思想内核，崇尚启迪价值，拍出更加出色的作品。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 喜感的桥段也会让观众产生某种观影的愉悦，《哪吒》采用四川、天津、宁夏等亲切又接地气的方言配音，让人忍俊不禁。 B. 希区柯克强调，好电影都是有思想的好故事。《哪吒》以神话为镜关照现实，勾勒了社会众生相，展现了饺子对真实的实践。 C. 中国具有强大的传统文化优势和不断提升的电影工业化水准，只要植根现实生活、紧跟时代潮流，就能拍出更好的电影。 D. 饺子团队主打一个“听劝”，积极吸收网友的良性建议和意见，回应了国人对“中国传统神话宇宙”“国漫崛起”的呼唤与渴望。 3. 下列选项中不适合填写到材料一的横线上作为论据的是（ ） A. 《我不是药神》揭示了“代售癌症仿制药违法”规定的弊端，引发了社会对医疗体系的强烈关注和反思，促使政府调整了抗癌药物的价格。 B. 《钢的琴》描述了穷困潦倒下如山的父爱，透过生动的细节，借助诸多社会矛盾，展示了变革中国的真切一幕。 C. 《少年的你》以校园霸凌之残忍以及孩子反抗的无言，让我们看到改革不易、现实人生的凛冽。 D. 《小时代》系列电影通过视听语言，展现当代的某些年轻人拜金、享乐和不劳而获的状态，迎合了下沉市场的不良风气。 4. 两则材料都提到了“情怀”，请你结合文本谈谈它的内涵。 5. 李斌说：“今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代”，请结合材料二和下面饺子导演接受采访时的一段话，谈谈电影《哪吒》是如何体现这一时代特点的。 “他不是纯正的四川话，而是川普。我们查了原作，太乙真人的道场在乾元山金光洞，而乾元山金光洞就坐落在四川绵阳江油附近，所以给他设计了川普。而且太乙真人本身是一个喜剧担当，加上川普之后，我们觉得味道挺对的。他和其他神话形象中仙风道骨的感觉不同，他看起来没心没肺的，这种心态也给哪吒有机会长大，接受父母的爱和包容。如果他是一个一板一眼、很讲原则的人，哪吒早就被砍了，根本不会有后面的故事。” （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 不成问题的问题 老舍 ①任何人来到这里——树华农场——他必定会感觉到世界上并没有什么战争，和战争所带来的轰炸屠杀，与死亡。专凭风景来说，这里真值得被称为乱世的桃源。前面是刚由一个小小的峡口转过来的江，江水在冬天与春天总是使人愿意跳进去的那么澄清碧绿。背后是一带小山。山上没有什么，除了一丛丛的绿竹矮树，在竹、树的空处往往露出赭色的块块儿，象是画家给点染上的。 ②创办一座农场必定不是为看着玩的：那么，我们就不能专来谏赞风景而忽略更实际一些的事儿了。由实际上说，树华农场的用水是没有问题的，因为江就在它的脚底下。出品的运出也没有问题。它离重庆市不过三十多里路，江中可以走船，江边上也有小路。它的设备是相当可观的：有鸭鹅池、有兔笼、有花畦、有菜圃、有牛羊圈、有果园。鸭蛋、鲜花、青菜、水果、牛羊乳……都正是像重庆那样的都市所必需的东西。况且，它的创办正在抗战的那一年：重庆的人口，在抗战后，一天比一天多；所以需要的东西，像青菜与其他树华农场所产生的东西，自然的也一天比一天多。赚钱是没有问题的。 ③从渡口上的坡道往左走不远，就有一些还未完全风化的红石，石旁生着几丛细竹。到了竹丛，便到了农场的窄而明洁的石板路。离竹丛不远，相对的长着两株青松，松树上挂着两面粗粗刨平的木牌，白漆漆着“树华农场”。石板路边，靠江的这一面，都是花；使人能从花的各种颜色上，慢慢地把眼光移到碧绿的江水上面去。靠山的一面是许多直立的扇形的葡萄架，架子的后面是各种果树。走完了石板路，有一座不甚高，而相当宽的藤萝架，这便是农场的大门，横匾上刻着“树华”两个隶字。进了门，在绿草上，或碎石堆花的路上，往往能看见几片柔软而轻的鸭鹅毛，因为鸭鹅的池塘便在左手方。这里的鸭是纯白而肥硕的，真正的北平填鸭。对着鸭池是平平的一个坝子，满种着花草与菜蔬。在坝子的末端，被竹树掩覆着，是办公厅。这是相当坚固而十分雅致的一所两层的楼房，花果的香味永远充满了全楼的每一角落。牛羊圈和工人的草舍又在楼房的后边，时时有羊羔悲哀地啼唤。 ④这一些设备，教农场至少要用二十来名工人。可是，以它的生产能力，和出品销路的良好来说，除了一切开销，它还应当赚钱。无论是内行人还是外行人，只要看过这座农场，大概就不会想象到这是赔钱的事业。 ⑤然而，树华农场赔钱。 ⑥创办的时候，当然要往“里”垫钱。但是，鸡鸭、青菜、鲜花、牛羊乳，都是不需要很长的时间就可以在利润方面有些数目字的。按照行家的算盘上看，假若第二年还不十分顺利的话，至迟在第三年的开始就可以绝对地看赚了。 ⑦可是，树华农场的赔损是在创办后的第三年。在第三年首次股东会议的时候，场长与股东们都对着账簿发了半天的愣。 ⑧赔点钱，场长是绝不在乎的，他不过是大股东之一，而被大家推举出来作场长的。他还有许多比这座农场大的多的事业。可是，他现在——在股东会上——究竟有点不大好过。他自信是把能手，他到处会赚钱，他是大家所崇拜的实业家。农场赔钱?这伤了他的自尊心。他赔点钱，股东他们赔点钱，都没有关系：只是，下不来台！这比什么都要紧！股东们呢，在赔个万儿八千块钱上来说，场长要是沉得住气，他们也不便多出声儿。很少数的股东的确是想投了资，赚点钱，可是他们不便先开口质问，因为他们股子少，地位也就低，假若粗着脖子红着筋地发言，也许得罪了场长和大股东们——这，恐怕比赔点钱的损失还更大呢。 ⑨事实上，假若大家肯打开窗子说亮话，他们就可以异口同声地，确凿无疑地，马上指出赔钱的原因来。原因很简单，他们错用了人。场长，虽然是场长，是不能、不肯、不会、不屑于到农场来监督指导一切的。股东们也不会十趟八趟跑来看看的——他们只愿在开会的时候来作一次远足，既可以欣赏欣赏乡郊的景色，又可以和老友们喝两盅酒，附带地还可以露一露股东的身份。 ⑩农场实际负责任的人是丁务源，丁主任。 ⑪丁务源，丁主任，管理这座农场已有半年。农场赔钱就在这半年。 ⑫连场长带股东们都知道；假若他们脱口而出地说实话，他们就必定在口里说出“赔钱的原因在——”的时节，手指就确切无疑地伸出，指着丁务源！丁务源就在一旁坐着呢。但是，谁的嘴也没动，手指自然也就无从伸出。 ⑬他们，连场长带股东，谁没吃过农场的北平大填鸭，意大利种的肥母鸡，琥珀心的松花，和大得使儿童们跳起来的大鸡蛋鸭蛋?谁的瓶里没有插过农场的大枝的桂花、腊梅、红白梅花，和大朵的起楼子的芍药，牡丹与茶花?谁的盘子里没有盛过使男女客人们赞叹的山东大白菜，绿得像翡翠般的油菜与嫩豌豆? ⑭这些东西都是谁送给他们的?丁务源！ ⑮再说，谁家落了红白事，不是人家丁主任第一个跑来帮忙?谁家出了不大痛快的事故，不是人家丁主任像自天而降的喜神一般，把大事化小，小事化无? ⑯是的，丁主任就在这里坐着呢。可是谁肯伸出指头去戳点他呢? ⑰什么责任问题，补救方法，股东会都没有谈论。等到丁主任预备的酒席吃残，大家只能拍拍他的肩膀，说声“美满闭会”了。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 场长面对农场赔钱虽表面不在乎，但因自尊心受损而内心不安，这表明他本质上还是关心农场经营状况的。 B. 作者并没有直接描写丁务源，而是通过与场长和其他股东的虚伪、逃避与自欺欺人形象对比，凸显其圆滑世故。 C. 小说通过一个小农场的管理问题，折射出抗战后社会普遍存在的官僚主义和形式主义，体现了“先扬后抑”的艺术手法。 D. 小说结尾“美满闭会”一词运用反语，讽刺了股东会在面对农场赔钱问题时敷衍了事、不解决实际问题的态度。 7. 关于文中第⑬-⑮段内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 连用三个“谁…”引导的反问句构成排比，强调了丁务源通过送农场特产来拉拢场长和股东们的行为，增强了文章的气势。 B. 此三段详细描述了丁务源在生活中对大家的“关照”，如谁家有红白事、出事故他都积极帮忙，也表现出了他乐于助人的品质。 C. “大得使儿童们跳起来的大鸡蛋鸭蛋”等表述，运用夸张的手法突出了农场物产的优良，体现了老舍一贯的幽默讽刺风格。 D. 这部分内容与前文相照应，揭示了人情世故对解决实际问题的阻碍，更加突出了标题“不成问题的问题”的现实内涵。 8. 文中第③段花费大量笔墨描写农场风景是否冗余?请说明理由。 9. 丁务源这一人物虽然在后半部分匆匆亮相，但在文中举足轻重，请简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 莽既篡国，明年，莽遣使者即拜胜为讲学祭酒，胜称疾不应征。后二年，莽复遣使者奉玺书、太子师友祭酒印绶，安车驷马迎胜。使者欲令胜起迎，久立门外。胜称病笃，使者入户，进谓胜曰：“圣朝未尝忘君，制作未定，待君为政，思闻所欲施行，以安海内。”胜对曰：“素愚，加以年老被病，命在朝夕，随使君上道，必死道路，无益万分。”使者五日一与太守俱问起居，胜自知不见听，即谓：“吾受汉家厚恩，亡以报，今年老矣，旦暮入地，谊岂以一身事二姓，下见故主哉？”胜因敕以棺敛丧事，语毕，遂不复开口饮食，积十四日死，死时七十九矣。有老父来吊，哭甚哀，既而曰：“嗟乎！薰以香自烧，膏以明自销，龚生竟夭天年，非吾徒也。”遂趋而出，莫知其谁。 薛方尝为郡掾祭酒，尝征不至，及莽以安车迎方，方因使者辞谢曰：“尧舜在上，下有巢由，今明主方隆唐虞之德，小臣欲守箕山①之节也。”使者以闻，莽说其言，不强致。 （节选自《汉书·卷七十二》） 材料二： 王莽慕龚君宾之名，訹②以尊爵厚禄，劫以淫威重势而必致之。君宾不胜逼迫，绝食而死。班固以薰膏之语讥焉，未闻有为辨之者也，可不大哀？昔者纣为不道，毒痛四海，武王不忍天下困穷而征之，斯则有道天子诛乱政之匹夫尔，于何不可？而伯夷叔齐深非之义不食周粟而饿死狷隘如此仲尼犹称之曰仁，以为不殒其节而已。况于王莽凭汉累世之恩，因其继嗣衰绝，饰诈伪而盗之，又欲诬洿清士，以其臭腐之爵禄，甘言谀礼，期于必致。不可以智免，不可以义攘，则志行之士，舍死何以全其道哉？又责其不诡辞曲对，若薛方然，然则将未免于谄，岂曰贤能？故君宾遭遇无道，及此穷矣。失节之徒，排毁忠正，以遂己非，不察者又从而和之。太史公称：“伯夷叔齐不有孔子，则西山之饿夫，谁识知之？”信矣哉！ （节选自司马光《龚君宾论》） 【注】①箕山：古代传说唐尧时的隐士许由、巢父隐居的地方。②訹：引诱，诱惑。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 而伯夷叔齐A深非之B义C不食周粟D而饿死E狷隘F如此G仲尼犹称之曰仁 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 加，加上，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“加之以师旅”的“加”用法相同。 B. 因，于是，与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之”的“因”用法不同。 C. 致，招揽，与王安石《答司马谏议书》中“以致天下怨谤也”的“致”意思不同。 D. 劫，胁迫，与苏洵《六国论》“为国者无使为积威之所劫哉”的“劫”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 面对王莽的征召，龚胜以年老多病为由反复委婉辞拒，但使臣不相信，最后龚胜只得表明对汉室忠心并绝食自尽。 B. 面对王莽的安车相迎，薛方不愿意出仕，通过使者称颂王莽为尧舜一般的明主，令王莽十分高兴，于是王莽就不再强迫薛方出仕了。 C. 司马光拿伯夷叔齐来与龚胜对比，同样是绝食而死，司马光认为伯夷叔齐的胸怀失之狭隘了。 D. 司马光认为薛方和龚胜同样拒绝王莽的征召，龚胜自尽而薛方保全了自己的性命，因此薛方比龚胜显然更有智谋。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）使者五日一与太守俱问起居，胜自知不见听。 （2）失节之徒，排毁忠正，以遂己非，不察者又从而和之。 14. 除了利诱之外，司马光说王莽征召龚胜，还运用了“淫威重势”，请就材料一分析哪些细节体现了王莽的威势。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵王定国扬州见寄① 黄庭坚 清洛②思君昼夜流，北归何日片帆收？ 未生白发犹堪酒，垂上青云却佐州。 飞雪堆盘脍鱼腹，明珠论斗煮鸡头③。 平生行乐自不恶，岂有竹西④歌吹愁？ 【注】①元祐初，黄庭坚的好友王定国因直言进谏遭贬，出为扬州通判。②洛：洛河，连通运河，经扬州。③鸡头：芡实，俗称鸡头米。④竹西：扬州地名。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联先抒写对友人的思念，接着借友人的询问，表达出对早日与友人重逢的期盼。 B. 诗人善用意象营造意境，如通过昼夜不停流淌的“清洛”，营造出悠远绵长的意境。 C. 颈联写扬州美食，用“飞雪”形容细白鱼脍，用“明珠”形容晶莹的芡实，想象新奇。 D. 诗人指出人生在世及时行乐并无不妥，他以此劝慰友人，表现出豁达人生态度。 16. 黄庭坚的诗作向来精于炼字，请结合颔联中“犹”“却”二字简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子是：“______________，______________，是又在六国下矣。” （2）杜牧的《阿房宫赋》中用“______________，______________”两个对偶句，写出了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜。 （3）魏征《谏太宗十思疏》中“______________，______________”，与老聃所说的“良才善用，能者居之”的意思相近。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 热闹的街市，什么特别诱人？没错，是红彤彤、亮晶晶的冰糖葫芦。通红的山楂裹着晶莹踼透的糖衣，咬一口咯嘣儿脆。但每逢秋冬，消化内科门诊接诊的胃结石患者也会明显增加。医生通过内镜可以看到“琳朗满目”的胃结石，有些个头特别大，需要用碎石装置碎成小块；有些特别硬，用尽内镜下的各种“兵器”都没办法碎掉。 山楂本身富含鞣酸，吃多了容易和胃酸、胃里的蛋白质“串通一气”，结成一个大石头。你以为胃酸很厉害？它碰到这些石头都得“罢工”。于是，石头卡在胃里，疼得你怀疑人生不说，还会导致消化溃疡、穿孔和梗阻，严重时可能危及生命。 除了山楂，还有柿子（尤其是未成熟的）、黑枣等富含鞣酸的秋冬季常见水果，都可能导致胃结石的形成。鞣酸在胃酸作用下与蛋白质结合，形成不溶于水的鞣酸蛋白，其逐渐沉积并与果胶、纤维素等物质凝结，最后形成胃结石。 所以，“吃山楂能促进消化”的观点 A 。在空腹、酒后等胃酸过多的情况下进食大量山楂，不仅会促使胃结石形成，还可能引发严重的消化不良、腹胀，甚至胃溃疡等问题。 很多人不禁要问， B ？当然能吃！就是换个吃法——少吃或者“用魔法打败魔法”，喝可乐对抗胃结石。可乐的特点在于pH值低，含有溶解黏液的碳酸氢钠，还有大量可以促进溶解胃石的二氧化碳气泡。可乐可以破坏植物性胃结石的聚合结构，使其变得松软，甚至将其分解成小块从消化道排出。 18. 下列各句中的引号，和文中“用魔法打败魔法”的引号用法相同的一项是（ ） A. 包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。 B. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C. “满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有两千多年了。 D. 海伦学会了用手指“说话”，她用这样的方式表达自己的喜怒哀乐。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 20. 文中第一段有两处错别字，请找出并加以改正。 21. 请指出文中画波浪线的句子使用的修辞手法，并简要分析其构成与表达效果。 22. 请根据材料内容，为预防胃结石提出两条合理建议，每条不超过20个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在2025年春节档电影中，《哪吒2》火爆出圈。影片大量运用中国文化元素，如蒙古族的“呼麦”、侗族合唱团的集体吟唱等，充满了浓浓的东方韵味。此外，影片还对传统神话进行了创新性表达，如哪吒说“因为我们都太年轻，不知道天高地厚”，塑造了一个敢于打破陈规旧矩，创造一个新世界的少年英雄形象，赋予了影片现实意义。《哪吒2》的成功，充分证明了优秀传统文化所具有的强大生命力，优秀传统文化是创作者重要的创作源泉。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$