浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级下学期科学期末试卷

2024一-2025学年第二学期期末考试试卷 七年级科学 分值：100分 时间：90分钟 本卷可能用到的相对原子质量：C-12H-10-16C1-35.5 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意) 1.以下是陶瓷制作的部分环节。其中涉及化学变化的是（▲） A.揉泥 B.成型 C.干燥 D.烧制 2.高湖湿地中出现了国家二级重点保护动物水雉的身影，如图所示。 它的生殖方式是（▲） A.体内受精、卵生 B.体内受精、胎生 C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生 3.小明用土豆模拟山峰，绘制等高线地形图。下图中在土豆上绘制的等高线正确的是（▲） A B. D 4.竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭（地下茎）进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新 竹。竹的主要繁殖方式是（▲） A.出芽生殖 B.有性生殖 C.营养繁殖 D.分裂生殖 5.如图晾晒同一件衣服的四种方式中，最容易使衣服变干的是（▲） 。大阳 。太阳 室内 着大阳 听会 A B. C. D. 6.取充分干燥的土壤，放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。观察到土壤变黑有焦味，且质量减小。 则说明土壤中含有（▲） A.空气 B.水 C.无机盐 D.有机物 七年级科学试卷第1页（共8页） CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A 7.如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火 时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。 起火时，液体体积膨胀是因为液体分子（▲） 液体 A.质量变大 B.间隔变大 C.数量变多 D.引力变大 8.菟丝子是一种没有叶绿素的植物，可通过吸器刺入其他植物的茎，并 从中吸取营养物质。菟丝子吸取有机物时，其吸器应刺入到植物木质 茎（如右图）中的部位是（▲） A.1 B.2 C.3 D.4 9.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。·肉桂酸(CoHsO2)是肉桂的主要有效成分，下列 说法正确的是（▲） A.肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B.肉桂酸的相对分子质量为148g C.肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 10.沙柳根系发达，如图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图，下列相关描述错误的是（▲） A.吸收水的主要区域是根尖的a区 一a区表皮细胞 B.沙柳根的生长主要依赖a区和b区 ② C.c区细胞能进行①细胞分裂过程，属于分生组织 一b区细胞 D.②表示细胞的分化过程，这一过程使细胞的形态、 ⊙6 一c区细胞 功能发生了改变 11.科学家通过高能粒子轰击氧原子（如左图）后可短暂生成O+这一特殊的微粒。下列能 表示O模型的是（▲） ●质子 0中子 0电子 A. ⑧ sD. 12.某镇每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小 明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（▲） A.桃花的主要结构是⑧和⑤ 1⑧g B.②中的花粉落到①上的过程叫做受精 ⑦ C.图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩ D.开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过 人工授粉提高桃子产量 七年级科学试卷第2页（共8页） CS扫描全能王 1亿人题在用的扫描Ap 13.小明发现了四种利用酸奶制冰淇淋的方法：①利用冰箱制作；②利用炒冰盘制作；③利用 干冰制作，④利用液氮制作。下列说法正确的是（▲） A.向酸奶中加入干冰粉末后搅拌，周围出现大量白雾，白雾是二氧化碳气体 B.炒冰盘表面的材质是不锈钢，这是利用其耐低温、耐磨损、导热性差等化学性质 C.将酸奶放入温度低于其凝固点的冷冻室，酸奶放出热量逐渐凝固 D。将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速升华吸热，使酸奶凝固成冰淇淋 14.为研究无机盐对植物生长的作用，小明做了下图所示实验，下列有关实验分析错误的是（▲) A.设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 一水稻 B.装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 ©脱脂棉0 C.实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 细玻璃管 含所有营养元素 D.一段时间后，乙中的植株长得矮小，叶片上带 峡膜元素 的培养液 进的培养液 了很多褐斑 甲 15.小明在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并读出量筒内液体的体积V, 用天平称量烧杯和剩余液体的质量，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m V图像如图所示，下列说法错误的是（▲） 90 A.该液体的密度为1.5×103kg/m3 B.将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为120g C.根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 +20 D.倒出的液体体积为30cm3时，烧杯中液体质量为75g 40 V/cm' 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共20分） 16.用化学用语表示： (1)硫原子▲ (2)三个碳酸根离子▲ (3)Ca2*中的“2”表示 17.如图甲是有关番茄发育的示意图，请分析作答： ② 乙 (1)从生物体的结构层次看番茄果实属于▲。根据番茄的内部结构特点，分析番 茄的雌蕊应为图中的哪种类型：▲。（选填“A”或“B”) (2)制作糖拌番茄时，盘中会有较多的汁液渗出，这是因为番茄细胞的细胞液浓度 ·▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液浓度。 (3)如图乙是番茄的一种害虫斜纹夜蛾的发育过程图，此昆虫对番茄危害最严重的时期是 ▲。（填数字） 七年级科学试卷第3页（共8页） CS扫描全能王 1亿人题在用的扫描ApP 18.如图一是元素周期表的一部分，表一是某些微观粒子的资料。 7N 0 质子数 中子数 电子数 9 粒子代号 氮 氧 氟 A 8 8 8 17C1 B 26 30 24 15P 磷 甲 氯 C 8 8 10 D 8 10 8 图一 表 (1)氮气是空气中含量最多的气体，其化学式为 (2)根据元素周期表的排列规律，甲元素的化学性质与图一中的 元素最相似（填 元素名称)。 (3)表一中共有▲种元素；其中属于原子的是△ (填代号)。 19.如图是胚胎在母体内发育的某一时期。 (1)胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是▲ (2)胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过 与母体进行 物质交换。 (3)胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据 (选填“第 一性征”或“第二性征”)。 20.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并 各放一支温度计组成如图甲所示的实验装置。 ◆祖度/℃ 68101214 时间/min 甲 乙 (1)实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可 知， ▲一（选填“A”或“B”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 (2)第8mi血时，试管中的碎冰处于▲状态。（选填“固态”、“液态”或“固 液共存”) (3)试管中的冰全部熔化后，继续加热，此后任意相同时刻虚线对应物质的温度是否会超 过实线对应物质的温度▲一（选填“是”或“否”）。 七年级科学试卷第4页（共8页） CS扫描全能王 亿人■在用的扫描Apn 21.如图为一台秤，小明用完全相同的烧杯分别盛满三种液体，用台秤测出烧杯和液体的总质 量，记录的部分数据如右表。（p精=0.8gcm3) 液体种类 酒精 水 酱油 (1)由表格数据可得：P水▲P抽（选 台秤的示数m/g 170 200 230 填“>”或“<”)； (2)小明观察记录的数据结合学过的知识，认为液体的密度ρ与烧杯和液体的总质量m间 存在一定的规律，如图能正确反映这种规律的是▲； ◆用/g ◆m/g m/g p/g·cm3 plg·cm3 plg·cm3 plg·cm3 A B D (3)小明利用上述烧杯和台秤，将台秤改装成可以直接读出液体密度的“密度秤”，请你 计算该“密度秤”能测量的液体最大密度为 ▲gcm3。（烧杯始终盛满液体， 精确到0.1gcm3) 三、探究题（本大题共4小题，每空2分，共34分） 22.小明为探究豌豆种子萌发的条件，在4个锥形瓶中分别放入10粒豌豆种子，在不同的条件 下进行培养（如图)。 (1)要探究种子萌发是否需要水分，应选择的实 验组合是·▲。（填序号） (2)通过比较②和④种子萌发情况，小明得出“豌 ① 豆种子萌发需要适宜的温度”。这一结论不 20250 科学的原因是▲ (3)豌豆种子播种后遭遇持续强降雨，土壤长时间积水导致种子出芽率明显降低，其主要 原因是▲一。 23.人类对微观世界的探究永无止境。请根据所学知识回答： (1)道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发 现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像 “西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今 这些观点均是▲ (选填“正确”或“错误”)的。 道尔顿 汤姆生 (2)卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”。 下图反映卢瑟福α粒子轰击金箔实验结果的示意图最合理的是 (填字母)。 宗长 七年级科学试卷第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人在用的扫描Ap明 (3)卢瑟福在α粒子散射实验中(a粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的， 他的依据是▲。 (4)1919年，卢瑟福用加速了的高能a粒子（氢原子核）轰击氮原子，结果有种微粒从氮 原子中被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被 打出的微粒一定是▲。 24.霉菌的繁殖受哪些非生物因素的影响呢？小明进行了以下探究：将一块吐司片进行低温烘 干，等分成三份，标为A、B、C,按下列方式进行实验： 组别 ① ② ③ 将A吐司片湿润后 将B吐司片湿润后置 置于塑料袋中，扎紧 于塑料袋中，扎紧袋 实验设计 袋口，放在35℃恒 口，放在-18℃恒温箱 温箱里。 里。 实验结果 几乎不发霉 发霉 几乎不发霉 (一周后观察) (1)对照①和②，小明想探究的非生物影响因素是： (2)为了探究水分对霉菌繁殖的影响，③的实验设计是▲ (3)根据小明的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： 25,小明为了验证水分和无机盐在茎木质部的导管中运输，设计了如下实验。 步骤一：他选取如图甲所示的粗细相似、叶片数量相同的同种木 本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成形状相似、面积 相近的斜面。 步骤二：将枝条按要求处理好后，再将它们插入一瓶盛有一定量 甲 红墨水的烧杯中固定（如图乙），置于温暖、光照充足的地方， 一段时间后取出枝条，用刀片横切枝条中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并将实 验现象记录在表格中。 实验组别 实验现象 A,除去下半部分木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 B.剥去下半部分树皮的带叶枝条 C.自然状态的带叶枝条（不作处理） 七年级科学试卷第6页（共8页） CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A (1)将每根枝条的下端用刀片削成斜面，其目的是 (2)将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是 (3)若实验结论成立，则▲组实验现象不变红。 (4)若将C组枝条进行纵切，依据▲的现象，还可说明茎对水和无机盐的运输方 向是自下而上的。 26.科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯，结构示意图如图 甲，其夹层填充物为海波晶体（熔点为48℃）。小组同学为检测该自动控温杯控温功能， 做了如下测试： 10o1温度℃ 温度C1001 杯盖：厚塑料 ◆保温杯中的水 80 80 内胆：不锈钢 。一隔离层内层的海波 外壳：厚塑料 60 60 夹层：海波晶体 40 (培点48℃) 20 12345678时间min 12345678 时间分钟 乙 丙 (1)原理分析：选择海波作为填充物的原因是，海波熔化过程中持续吸热，温度保持 ▲一（选填“上升”、“不变”或“下降”） (2)实验验证：在杯中装满100℃的水，盖紧杯盖，摇动杯子，每隔一段时间测量杯中水 和海波的温度，并作出温度与时间的曲线图（图乙），发现并没有快速使水达到48℃， 请你分析可能的原因▲； (3)方案迭代：在改进实验后，重复上述实验，并作出温度与时间的曲线图（图丙）；请 利用题目信息结合所学科学知识，解释热水能快速降温到48℃并维持不变的原因 四、解答题（本大题共3小题，其中第27题6分，第28题6分，第29题4分，共16分） 27.诸暨盛产茶叶，茶文化源远流长。茶叶富含多种对人体有益的成分，如茶多酚、茶多糖等。 (1)茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是▲一（选填“元 素”或“单质”)。 (2)茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如右图所示，硒 34 Se 硒 原子的核外电子数为▲一。 78.96 (3)茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为CH6O2,其 碳、氢元素的质量比为▲一。 七年级科学试卷第7页（共8页） CS扫描全能王 1亿人在用的扫描Ap 28.夏季来临，冰箱中长期储存的食物极易被“李斯特菌”滋生，严重危害人体健康。家庭中 可利用含氯消毒液杀灭“李斯特菌”，例如：次氯酸（化学式HCIO)。 (1)李斯特菌属于细菌，它的细胞内▲（选填“有”或“无”）成形细胞核。 (2)次氯酸中氯元素的化合价为▲价。 (3)对于次氯酸消毒液，国家标准规定100克消毒液中有效氯含 量在100mg至200mg之间。已知某品牌消毒液每100克含 次氯酸0.525克，请通过计算判断该消毒液的氯元素质量是 否符合标准？（其他成分不含氯元素） 29.在测盐水密度的实验课上，某实验小组由于不小心致使天平砝码和量筒损坏。在老师的指 导下借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作，也能测定出盐 水的密度： ①用注射器向两个烧杯中分别注入20mL盐水和20mL水； ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡： ③向右移动游码天平恰好平衡，如图所示。 盐水 请计算： (1)天平平衡时左盘烧杯中盐水的质量有多少g? (2)盐水的密度为多少gcm3? 七年级科学试卷第8页（共8页） CS扫描全能王 亿人■在用的扫描Ap