内容正文:
快
贝
乐
宝
人教版 三年级上册
1、请同学们听一听,这首歌曲唱了什么内容?
2、它的情绪是怎样的?
思考一:
3、它的演唱形式和我们之前学过的歌曲有什么不同?
思考二:
请同学们边听歌曲范唱边打拍子。
请同学们模仿这首歌曲的节奏,思考有哪些节奏型?
请同学们手打节拍,与老师接读前四乐句歌词,
师生接龙学唱歌曲前四乐句。
请同学们思考:这四个乐句如何演唱才能表现出开心、快乐的心情?
有弹性
歌曲第五、六乐句的演唱与前四乐句有什么不同?
提示:
从节奏中观察。
唱准切分节奏,用连贯的声音表现出歌曲的抒情性
第七、八乐句,演唱时吐字要清晰,长音时值要饱满。
完整演唱歌曲,注意歌曲的情绪变化。可以“接龙”或“小组比赛”来演唱
尝试:根据歌曲第一乐句的节奏用do re mi三个音,创编一个乐句表现“快乐宝贝”,并演唱。
谢谢聆听
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