山东省潍坊高密市(开发区小学,豪迈小学)2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题

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2025-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 高密市
文件格式 PDF
文件大小 4.48 MB
发布时间 2025-06-26
更新时间 2025-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-26
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来源 学科网

内容正文:

三年级语文(统编版) 2025.06 (时间:90分钟总分:120分,其中规范分10分) 报 【卷首语】署假将至,研学的号角已吹响!请整理行囊,用笔尖记录奇遇, 如 用思考破解谜题,在“夏日研学”中追寻知识的足迹吧」 【第一站:研学装备站】(20分,请在答题卡相应区域作答) ☆整理探险背包,挑选研学装备,储备能量,准备出发吧」 1.根据拼音和语境,在括号里填写正确的词语。(10分) 毁 小探险家们整装待发啦,去探索大自然的秘密。长袖chèn shan(①)、 遮阳màozi(②)、j1lù(③)本、tou ming(④)胶带必 不可少;穿越mo sheng(⑤)森林时,要学会bian bieé( ⑥)方 向;集合要xnsù(⑦),pihé(⑧)要密切,要相互帮助。最 后,让我们告别胆小和nuòruo(⑨),带着zhi hui(( ⑩)罗盘、 长 勇气铠甲和信心翅膀,去欣赏花草树木的风姿、日月星云的奇妙吧! 蜜 2.下列加点字读音相同的一项是() A差事差劲差错B.刚劲劲风苍劲 C.呕吐吐露吐出 3.下列词语与“花草树木、日月星云”结构不完全相同的一项是( ) E A.诗词歌赋奇思妙想B.风雨雷电江河湖海C.笔墨纸砚琴棋书画 4.下列句子中,加点词语意思与其他两项不同的一项是( A.弟弟弄坏我的玩具,我要找他算账! 摇 B.班主任要找研学表现不好的同学算账。 数 C.妈妈每天都要算账,账目都记在小本子上。 5.小文对是否参加暑期研学犹豫不决,下列劝说不得体的一项是( A.研学能提高实践能力,机会难得,我们一起参加吧! B.研学既可以培养团结意识,又可以增进同学情谊,快来报名吧。 C.逃避是可耻的行为,你怎么可以不参加呢?请你立刻投名! 撼 福 6将句子“然后用磁铁沿同一方向摩擦针尖二十次”插入文段中,最合适的位 置是( ) ①老师教我们制作筒易指南针。②先准备一根缝衣针、磁铁、树叶和一碗 水。③将针平放在树叶中央。④最后将树叶轻放水面,观察针尖指向南北。 即 A.①②句中间 B.②③句中间 C.③④句中间 三年级语文第1页(共6页) CS扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap 【第二站:研学观察站】(16分,请在答题卡相应区域作答) ☆用心观察,定格美好,感受自然奥妙,做个小小观察家。 7.请结合语境,根据课文内容填空。(7分) (1)天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,我们等待去寻找。 (2)我发现“独怜幽草涧边生,① ”中黄鹂的啼叫婉转悦 耳;我发现“一身乌黑的羽毛,一对② 加上③ 一,”凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》) (3)我了解到“人间四月芳菲尽,④ ”的气候差异,“清 明时节雨纷纷,⑤ ”的节气特点。 (4)我观察到天空中的火烧云变化极多:一会儿红形彤的,一会儿同】 的,一会儿⑦ ,一会儿半灰半百合色。(《火烧云》) 8.上面短文第1自然段有语病,请你用修改符号直接在原句上修改。(2分) 9.填在横线上的名言正确的一项是() 小文观赏了火烧云的美景后,感慨道: 无论多么生 动的语言描述,都不及亲自领略大自然的奇观。” A.兵来将挡,水来土掩B.近朱者赤,近墨者黑C.眼见为实,耳听为虚 10.请你仿照上面短文第4段的样子,用“有的…有的…有的…”的句式, 写一写夏天池塘里的荷花。(3分) 池塘里的荷花 11.下面句子中横线处填入的拟声词恰当的一项是( 小张弯腰拍照时,背包里的金属水壶 掉到水泥道上,瞬间磕出了凹痕。 A.扑通一声 B.哐当一声 C.嗖的一声 【第三站:文化探索营】(17分,请在答题卡相应区域作答) ☆对话诗词经典,传承优秀文化,争做文化传承人。 (一)寓言探秘(12分) 12.根据阅读积累填空。(3分) (1)《叶公好龙》讽刺了 的人。 (2)《守株待兔》的农夫如果向你求助, 你会建议他: 三年级语文 第2项(共6页) C扫描全能王 亿人在用的扫描A 13.写出下面三幅图对应的寓言故事。(3分) ① ②」 ③ 14.下列选项中错误的一项是() A.《按图索骥》中伯乐的儿子根据《相马经》的提示,找回来了一匹好马。 B.《塞翁失马》中塞翁的儿子因为腿瘸的缘故免于征战,保全了性命。 C.《东施效颦》告诉我们:不要盲目地效仿别人,否则只会适得其反。 15.请你代少先队大队委写一则“寓言故事分享会”活动通知,注意通知格式。 (4分) 活动时间:6月28日上午10点 活动地点:学校报告厅 活动内容:寓言故事分享会 参加人员:三年级全体同学 (二)经典诵读(5分) 16.右侧诗句反映的主题是( ①遮知兄弟登高处,遍插莱萸少一人。 A.中国传统美食 ②借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 B.中国传统节日 C.中国传统艺术 ③千门万户瞳瞳日,总把断桃换旧符 17.读一读,连一连。(3分) 周有若 荷锄翁 花肥春雨润 雨霁晚霞红 五色笔 汉相如 神奇韩幹画 雄浑李陵诗 垂钓客 十香词 风高秋月白 竹瘦晚风疏 三年级语文 第3页(共6页) C扫描全能王 】亿人在用的扫描A 【第四站:研学实践园】(27分,请在答题卡相应区域作答) ☆在实践中增长知识,在实践中检验真知,研学实践因等你来体验。 (一) (16分) ①魏国的大夫宋就被派到一个小县担任县令,这个县正好位于魏国与楚国 的交界处,盛产西瓜。虽然同处一地,可是两国村民种西瓜的方式和态度大不 一样。 ②起初,魏国这边的村民种瓜十分勤快,他们经常担水浇瓜,西瓜不但长 得快,而且又甜又香。楚国的村民十分懒惰,很少给西瓜浇水,他们的瓜长得 又慢又不好。楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好,便责怪自己的村民 没有把瓜种好,村民们也没有从自己身上找原因,只是一味怨恨魏国的村民, 嫉妒他们为什么要把瓜种得那么好。 ③之后,楚国这边的村民就想方设法去破坏魏国村民的劳动成果。每天晚 上,他们轮流到魏国的瓜田,踩他们的瓜,扯他们的藤。于是,魏国村民种的 瓜每天都有一些枯死掉。 ④魏国村民发现后十分气愤,他们也打算夜间派人偷偷去破坏楚国的瓜田。 一位年纪大的村民说:“我把这件事报告给县令,请示该怎么办吧。” ⑤大家来到宋就的县衙。宋就耐心地劝导村民说:“为什么要这么心胸狭 窄呢?如果你来我往没完没了地这般闹下去,只会结怨越来越深,引起祸患。 我看最好的办法是你们不计较他们的无理行为,每天都派人去替他们的西瓜浇 水,最好在夜间悄悄进行,不声不响地做,不要让他们知道。” ⑥魏国村民听从宋就的话去做了。从此以后,楚国村民们惊奇地发现自己 的瓜田像是每天都有人浇过水,西瓜长势逐渐好起来,感到很是奇怪。于是他 们开始暗中观察,终于发现为他们的西瓜浇水的竟是魏国的村民 ⑦最终,这件事情被楚国县令知道了,他自愧不如宋就,于是备了重金赠 予魏国,希望与魏国交好,宋就欣然同意。从此以后,楚、魏两国变得友好起 来,两国村民也亲如一家,种的西瓜都又大又甜。 ⑧看来,遇到矛盾时不要采取以眼还眼、以牙还牙的态度,而要宽宏大量, 以德报怨,这样反而会促使矛盾缓解,让坏事变成好事。 18.下列给短文拟定的标题,与故事内容最相符的一项是( A.毁瓜与护瓜 B.魏国与楚国 C.战争与和平 三年级语文第4页(共6页) C扫描全能王 亿人在用的扫描A 19.请根据提示完成表格,梳理故事发展脉络。(3分) 阶段 楚国行为 魏国行为 结果变化 起初 懒浇水,瓜不好 ① 楚民嫉妒怨恨 之后 ② 每天给楚国瓜田浇水 楚民大受感动 最终 送重金修好 欣然同意 20.请你结合短文内容来理解,第8自然段中加点词语“以德报怨”具体是指 (2分) 21.将文中画横线的句子用自己的话进行转述。(2分) 22.下列促成坏事变成好事的原因,不正确的一项是( ) A.宽容大度化解矛盾B.以德报怨感化别人 C.以牙还牙缓解矛盾 23.下列对人物分析正确的一项是() A.魏国县令宋就胸怀宽广,引导村民以德报怨。 B.楚国县令一味责备村民,引导村民以牙还牙。 C.魏国县令宋就胆小怕事,面对破坏者不敢维护本国利益。 24.我们可以用“见善则迁,① ”来劝说楚国村民,因为犯错误并不 可怕,正所谓“② ?③ ,善莫大焉”。(3分) (二)森林秘境(11分) ①你可知道,古树参天的森林里藏着多少热闹又有趣的景象? ②森林里的植物生机盎然。参天大树的树枝你缠我绕,寄生兰从裂缝里探 出雪白的花苞。牛肝菌像胖娃娃从落叶底下拱出圆脑袋,连石头缝中都挤满 了星星点点的苔花。最淘气的是地衣,它们给倒下的枯木涂上柠檬黄、孔雀蓝, 把枯树变成一道彩虹。 ③森林中的动物机灵活泼。花栗鼠忙着滚橡果,红嘴相思鸟正在用金合欢 花装饰巢穴,穿山甲抖落满背的落叶,亮出银甲战袍。若是翻开松软的泥土, 准能看见蚂蚁王国的大军举着白色的虫卵,浩浩荡荡地行军。 ④森林里的声音优美动听。白天,露珠从树叶滴到小草上,“叮-叮”,像 三年级语文第5页(共6页) CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 晨间第一个音符;微风拂过,松林沙沙作响,像在诉说着自己的快乐;溪水哗 岛 哗,哼着小调流过鹅卵石;啄木鸟“笃笃”地敲着树干,打着节拍。夜深了, 猫头鹰在树洞中发出低沉的呼噜,连沉睡的含羞草合拢叶子时,都会发出轻轻 的寒窣声。 ⑤大森林真是个万物莲勃、奇幻美妙的世界。 些 25.观察下列两组词语的特点,照样子写词语。(2分) 柠檬黄 孔雀蓝 ① 星星点点浩浩荡荡 ② 26.根据短文内容,梳理文章结构,完成思维导图。(3分) 縮 ① 森林里藏 着热闹又 大森林是一个万物蓬勃、 ② 有趣的景象。 ③ 的世界。 声音优美动听。 团 27.第4自然段通过露珠叮叮、① ② 啄木鸟笃 笃四种声音具体说明了白天森林里声音优美动听。(2分) 28.文中第2自然段画线句子好在哪里?() 斗 A.说明牛肝菌长得圆B.写出菌菇慢慢生长 C.表现菌菇调皮可爱 29.与“溪水哗哗,哼着小调流过鹅卵石”写法不相同的一项是() A.啄木鸟“笃笃”地敲着树干,打着节拍。 B.猫头鹰在树洞中发出低沉的呼噜。 C.穿山甲抖落满背的落叶。 相 【第五站:研学记录站】(30分,请在答题卡相应区域作答) 30.假如小草、小树、小花会旅行,它们要到哪里,会有怎样的奇遇;假如小鸟、 小鱼、牛羊会旅行,他们的生活会有什么变化:假如云雨、风月、星云会旅行, 又会发生哪些奇异的景象…请以“假如会旅行”题目,选一种事物为主 鸣 角,大胆想象,创造属于自己的想象世界吧。 要求:①先补充题目,再写故事;②语句通顺,想象丰富,经历奇特;③ 段首空两格,认真书写,标点正确;④字数300字左右。 三年级语文第6页(共6页) CS扫描全能王 亿人在用的扫描A

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