河南省安阳市文峰区2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

2024~2025 学年第二学期期末学业质量监测试题 七年级历史答案 一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A 14.D 15.D 16.C 17.A 18.B 19.A 20.A 二、非选择题 21.（12 分）（1）唐朝；（2 分）节省人力，提高了生产效率，促进了农业发展。（2 分） （2）北方人口南迁 （2 分） （3）推动粮食产量跃升；为康乾盛世奠定物质基础。 （答出一点得 2 分） （4）生产工具的改进、劳动力、优良作物品种的引进和推广等。（答出两点得 4 分） 22.（12 分）（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行（2 分） “把唐文化传播四方” ：鉴真东渡（2 分） （2） 机构：市舶司（2 分） 原因：经济繁荣；政府鼓励；造船和航海技术先进；海外交通发达等（任答两点得 4 分） （3）地方制度：行省制度（2 分） 23.（12 分） （1）图一：大运河（2 分）；图二：明长城（2 分） 作用：它的开凿，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区的政治、经济和文化交流， 有利于国家统一和民族交融。（任答一点得 2 分） （2） 指南针对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟 新航路和实现环球航行提供了重要条件；中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器 制造和作战方式产生影响；活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。（每一项科技成 就 2 分，共 4 分） （3）根源：在思想文化方面实行八股取士与文字狱，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了 思想、学术、科技的发展和进步。（2 分） 24. （12 分）（1）制度：三省六部制（2 分） 作用：提高了效率；削弱了相权，加强了皇权；（任答一点得 2 分） （2） 废除丞相（2分） （3）机构：军机处。特点：没有实权，皇帝具有至高无上的权威。（4 分） （4）发展趋势：君主专制不断强化或皇权不断加强。（2 分） 25. （12 分）（1）②；① （4 分） （2）“成熟办法”：与少数民族真心相待，实行开明的民族政策。（2 分） （3）特点：文化相互吸收。（2 分） （4）特点：因地制宜，因俗而治。（2 分） 措施：册封达赖和班禅；设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；实行金瓶掣签制度；设立 噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》29 条，规范了西藏地方行政体制和法规。（2 分，答出一 点即可） 2024~2025学年第二学期期末学业质量监测试题 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，进择题用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用0.5 毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、班级、姓名、考场、座号和准考证号填写在答题卡第一面 的指定位置上。 一、选择题（共20题，每题2分，共40分） L.洛阳含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库，经考古发掘遗址面积40多万平方 米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这反映出隋朝() A.加强了中央集权，提高了行政效率 B. 社会经济发展，国力强盛 C.顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D.疆域辽阔 2.下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比 例变化与下列哪一制度的实行密切相关？() A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制 3.下面材料共同说明了唐朝() 50% 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如 40% 流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前 30% 20% 期，整顿吏治，精选地方官员。 10A A.兴盛的原因 B.农业的发展 东晋 隋初唐朝 北 C.衰落的过程 D.割据的结果 4.(唐)权德奥《论江淮水灾上疏》：“天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走…” 上述内容叙述的历史事件是() A.隋末农民战争 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.安史之乱 5.杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”：在《无家别》中写 道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”。由此可以看出唐诗( A.深受大众喜欢 B.折射时代变迁C.导致社会动荡 D.蕴含浪漫情怀 6.《梦粱录》有关“铺席”的记载：自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空 之屋。…处处各有茶房、酒肆、果子、香烛、油酱、食米等铺。这些现象，说明 宋代() A.经商的时间不受限制 B.商业繁荣的程度 C.海外贸易的范围扩大 D.新的商业区出现 7.这套制度的设计思想以“防弊”为核心理念，以收权、分权和崇文抑武为实践手段， 以“与士大夫治天下”为时代特色。这套制度() A.造就了大唐盛世的局面 B.导致了五代十国的更迭 C.加强了宋代的中央集权 D.巩固了元朝的边疆治理 十年级历中试养第1丽址6而 扫描全能王创建 8.中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相传，造就了许多手工业 精品。下列文物属于宋代手工业精品的是() A.司母戊鼎 B.铜冰鉴 C.骑驼乐舞三彩俑D.定窑孩儿枕 9.七年级某班同学在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记：收复建康，啷 城大捷，“撼山易、撼岳家军难”。该班学生从学习中能感悟到的是() A.杜甫报效国家的理想 B.辛弃疾诚挚无私的情怀 C.岳飞精忠报国的精神 D.文天祥大义凛然的气概 10.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。如 下图能直接体现的历史发展趋势是() 916 103西夏122720 蒙古 A.统一多民族国家的建立 1125 B.民族政权并立到国家统一 1代90 1234 北宋 C.统一多民族国家的巩固和发展 国 南宋 979 11271276 1368 D.商品经济高度繁荣 1000： 1100 1200 1300 11.宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。下表是 宋夏市场中西夏买卖的商品。由此可见( 卖出 皮毛制品、路驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A.两宋时期海外贸易发达 B.宋朝对少数民族地区进行有效管理 C.西夏在军事上处于优势 D.宋和西夏贸易往来促进经济文化交流 12.“惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓 射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”下列史实与“一代天骄，成吉思汗” 有关的是（) A.统一蒙古 B.建立元朝 C.灭亡南宋 D.统一全国 13.以下示意图呈现了中国历史上对某一地区加强管辖的脉络。 其中①处应为() ① 清政府设置台湾府， 台湾设行省， 隶属福建省 隶属中央 元代 1684年 1885年 A.设置澎湖巡检司B.设置伊犁将军 C.设置奴儿千都司 D.设置宜政院 14.盛行于如图中①的文艺表现形式是() 一→→→阳 A.词 B.诗 C.小说 D.散曲、杂剧 扫描全能王创建 15.下列人物的言语共同体现出的时代精神是() 封侯非我意，但愿海波平。 一成继光 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。—郑成功 A.洁身自好淡泊名利 B.劫富济贫伸张正义 C.坦荡无私清正廉洁 D.反抗侵略维护主权 16.“郑和舰队这么强大，却没有进行任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。中国奉行 和平发展的外交政策，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友。”材料旨在说明郑和下 西洋() A.带来可观的收益 B.增进亚欧的联系 C.传播和平和友谊 D.增强明朝的国力 17.明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重， 朝廷不断加派赋税，民众不堪 重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。这段文字描述了李自成起义的( ) A.背景 B.性质 C.结果 D.影响 18.下图中的材料反映清王朝哪一重要举措？( 相关史事 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严 格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只 许带铁斧一把：船上所有人员必须详细登记姓 名、年龄、面貌、履历、籍贯等：船只预先规 广州十三行 定往返日期，每人每日只许带米两升。 A.重农抑商 B.闭关政策 C.对外开放 D.鼓励贸易 19. 李时珍深感历代本草“品类既烦，名称多杂”，错漏频发，乃搜书籍800余种，博 采细勘，删繁补缺，辨疑正误，30多年的时间，三易其稿而成《本草纲目》。这体 现了李时珍() A.严谨求实，传承创新 B.着眼现实，影响深远 C.医德高尚，普济众生 D.经验丰富，医术精湛 20.下面内容是中国古代一本科技著作的目录节选。由此判断，这本著作可能是() 上篇一乃粒：关于粮食作物的栽培技术 彰施：植物染料的染色方法 中篇—一治铸：金属物件的铸造 舟车：船舶、车辆的结构、制作和用途 下篇—五金：金属的开采和冶炼 佳兵：兵器的制造方法 A.《天工开物》 B.《农政全书》 C.《资治通鉴》 D.《齐民要术》 二、非选择题（共5题，60分） 21.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 曲辕犁 筒车 扫描全能王创建 材料二宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质变的过程。北 人南迁从秦时就已经开始，在这个漫长的历史发展过程中，由于北人南移，不仅增加了 江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发。 王松苗《关于宋朝经济重心的南移》 材料三明清时期，勤劳智慧的中华先民积极引进并推广玉米、甘薯等美洲作物。 这些作物耐寒耐瘠，使沙砾瘠土、深山林地变为良田。北方与南方耕地因玉米、甘薯轮 作复种显著扩增，推动粮食产量跃升，为康乾盛世“人口突破三亿”奠定物质基础，彰显 中华民族善用自然、开拓创新的伟大精神。 摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 (1)结合所学知识，回答材料一中生产工具发明的朝代，归纳两种工具的共同作用。(4 分) (2)据材料二，指出从劳动者的角度来看，宋朝经济重心南移的原因是什么？(2分) (3)据材料三，概括玉米、甘薯的传入对明清社会的积极影响。（2分) (4)综上所述，谈谈影响古代农业经济发展的因素有哪些？(4分) 22.(12分)在中华民族的历史上，大唐气象让人荡气回肠，锦绣两宋，大元一统，流 光溢彩，阅读下列材料，回答问题。 【盛世大唐】 材料一唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化 的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往…他们把域外文化带入唐 土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 —摘编自王介南《中外文化交流史》 【锦绣两宋】 材料二宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国 家。…海外贸易高度繁华，当时整个大宋国的海岸线，北至胶州湾，南至广州湾，再 到琼州海峡，都对外开放，与西洋南洋诸国发展商贸，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日 本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 —摘编自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》 【大元一统】 材料三自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。…行中书省十有一。 摘编自宋濂《元史》 (1)据材料一并结合所学知识，指出唐朝“把域外文化带入唐土”和“把唐文化传播 四方”的相关史实。(4分) (2)据材料二并结合所学知识，指出宋朝在港口设立什么机构管理海外贸易？结合所 学知识，分析宋朝海外贸易发达的原因。(6分) (3)据材料三，指出元朝在地方上推行什么制度？(2分) 七年级历史试卷第4页共6页 扫描全能王创建 23.(12分)阅读下列材料，回答问题 材料一【制作名片一了解伟大工程】 图一 图二 工程名称： 工程名称： 意义：它的修建防御北方蒙古贵族 南扰。也成为各民族交往的纽带， 被视为中华民族精神的象征。 材料二【梳理成就 感受科技力量】 代写大角 活字印刷术 罗盘针 火药武器 材料三【深入思考 探究落后原因】 中国在11世纪社会发展达到顶峰的时候取得了快速的科学技术进步，但是随着社 会发展的崩溃，这些进步随之转向。真正的问题是17-18世纪当社会发展再次达到顶峰 的时候，为什么中国的知识分子们没有像欧洲人那样创造出自然的机械化模型，揭开自 然界的奥秘。 —伊恩·莫里斯《西方将主宰多久：东方为什么会落后，西方为什么能崛起》 (1)阅读材料一，将名片中的空白处补充完整。结合所学知识，写出图一工程发挥的 积极作用。(6分) (2)请你在材料二的科技成就中任选两项，结合所学知识，分析其历史意义。(4分) (3)据材料三并结合所学知识，指出17一18世纪阻碍中国“像欧洲人那样创造出自然 的机械化模型”的思想文化根源。(2分) 24.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝 中书省 尚书省 门下省 户 刑 部 部 部 竹 扫描全能王创建 ※好 : 材料二明潮统治者为了解决君相之争，巩固统治…于1380年，将丞相胡惟庸诛 :※ ※ 杀…并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。 ※ :※ 摘编自《中国政治制度史》 ※ :※ 材料三它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核 :※ 心机构，裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。 :※ : 摘编自翦伯费《中国史纲要》 ※ (1)材料一反映了唐朝的什么政治制度？结合所学知识说明该制度的作用。(4分) :※ (2)据材料二，概况朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措。(2分) ※ 日 (3)据材料三，说明雍正时期设立的是哪一机构？有何特点？(4分) :※： (4)综上所述，指出中国古代政治制度的发展趋势。(2分) : ※： 25.(12分)我国是一个统一的多民族国家，各民族的交往、交流和交融，共同推动了 ： 国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。 :※ 材料一 :※ ①西夏货币 ②金瓶掣签 材料二唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与 米 他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建 :※ :※ 立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 :※ :※ 摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 :※ 材料三辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出…的特点。在辽朝，契丹 :※ 族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋 : 朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽、夏的某些文化成分。 : 摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 8 材料四中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者更是将“修 其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在蒙古地区实行盟旗制度： 在新疆的汉族聚居区实行郡县制，在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加 改制…这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要 作用。 摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》 (1)从材料一中找出能说明以下主题的文物。（写序号即可）(4分) 中央政权对边疆地方的管辖： 各民族间的经济文化交流： (2)据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”指的是什么。 (2分) (3)据材料三，分析辽宋西夏时期民族交往是现的特点。(2分) (4)据材料四，指出清朝前期边疆治理的特点。(2分)结合所学知识，概括清朝统治 者为了加强对西藏地区的管理采取的措施。(2分) 七年级历史试卷第6页共6页 往 扫描全能王创建