河南省南阳市宛城区2024-2025学年六年级下学期6月期末科学试题

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2025-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 宛城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-06-26
更新时间 2025-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-26
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年春期期末小学六年级科学学习评价试题 参 考 答 案 一、(每小题3分,共60分) 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C 11.B 12.A 13.A 14.C 15.B 16.B 17.C 18.C 19.B 20.A 二、(共19分) 21.(10分) 单眼皮、卷发、下颌有沟 单眼皮、卷发、下颌无沟 单眼皮、直发、下颌有沟 单眼皮、直发、下颌无沟 双眼皮、卷发、下颌有沟 双眼皮、卷发、下颌无沟 双眼皮、直发、下颌有沟 双眼皮、直发、下颌无沟 写出以上任意5种组合即可 22.(9分) 示例:点燃蜡烛,有发光发热现象,是化学变化    打开开关后电灯发光,是物理变化    天燃气燃烧时发光发热,是化学变化  三、(共21分) 23.(1)草质茎 木质茎     平行脉 非平行脉 针形叶 非针形叶 (每空1分)   (2)草质茎(2分) 狗尾草(2分) 24.(1)水份 B C (每空2分)  (2)有空气的潮湿  (2分)  (3)示例:表面涂抹润滑油,保持环境干燥等 (3分) 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年小学毕业生科学学习评价测试题 ()10。关于保护生物多样性的意文,下列说法错误的是 A,人类的食物几乎全部取自于各类生物 一、单项选择。(每小题只有,个正确答案,请把答案的字母写在通前的括号里) B.许多动植物都可以作为药材 C。大量引进外来物种,有利于保护生物多样性 ()儿,建造一套住房要经历的正确抄骤是 A,速址设计建造验收 )11.太阳的质量占太阳系所有天体质量的99.6%,下列对太阳系的科学认识, 正确的是 B.设计选址建造验收 A。太阳系中太阳的质量占比最高,地球的质量占此最低 C.设计建造选址验收 B,太阳系的引力主要由太阳提供,维特天体运行 (卫.建造港珠澳大桥时,在海面上修建人工岛的原因是 C,太阳系中其他天体的质量总和与太阳质量相当 A。这里的环境很适合修建岛屿 ()2,下列关于太阳系八大行星的科学认识,正确的是 B.桥梁和隧道需斐用岛岭连接,但这片海域上没有任何可用的岛屿 A。距离太阳最近的行星是水星。最远的是海王星 C。有利于保护当地的生态环境 B。所有行星碳绕太阳自东向西公转 (3.下面做法能让塔台竟标书从科学设计角度获得更多好评的是 C.体积最大的行层是地球 A。标书内容书写工整、表述清晰 ()3,天文火趣小组的同学在探索日成因时设计了如下实教《图1),当从地 B。强调并夸大设计的优点 球上的小孔税察太阳时出既了图2的图像,可整的原因是 C.塔台设计考虑极梯、栏杆等细节 A,月球运行到地球和太阳之同,月球挡住 (4,通过本学期的科学课学习,你认为下列结构中最不容易变形的是 了太阳光 B。地球运行到月球和太冠之阿,地球挡住 了太阳光 至1 周2 B. C.太阳位干地球和月说之间,盟亮地球和月球 (5.在制作带台模型过程中。对于不小心折弯的吸管,正确的处理方法是 ()4.为了探究从电球上观察北斗七星的混雙彩状战因,下图是用手电筒从不同 人.用胶带在折弯处缠烧一圆,用来制作塔台的底座 角度黑射北斗七星三维模型,在屏幕上形成的投影图像,模型中七颗星代表 B.为了安全考虑,直接丢弃 北斗七星的实际空同位置。哪个角度的黑射最接近站在地球上观察到的北 C,用胶蒂在折弯处缠绕一周,用来例作塔台主柱 斗七星锐觉效果 (5.我们在调查校日生物时,正确的做法是 A遇到不认识的昆虫,要带回家仔细观察 B.不能根据动物的脚印,粪便等迹象推测它们在这里出现过 C.统计花坛中所有的动物和植物的名称和数量,记录下来 A B (门。能够比较直观地是现校圆生物数量和生活环境的方式是 ()儿3.如图。观聚大精星座,发现大猴星密刚近天空中有三颗亮星,这三颗亮星 A。校园生物分布图B.校园生物统计表 C,校园生物条形图 中,北极星是 (8。校烟花坛中的一株菊花出现红色、黄色等不同花瓣的原因是 A.透传 B.变岸 C.繁殖 9。下面谚语描述了生物亲代与子代之间变异现象的是 A,龙生龙风生风,老服生来会打洞 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C。一母生九子,连母十个样 小六科学第2面(共4) 个大科华第页(共4夏) ( 6.物质发生变化时,有的产生了新物质,有的没有产生新物质,下面的变化, 三、实验保究题。 与其它得种性质不问的是 A。玻璃杯碎成玻璃磴B.面粉加工成慢头 C.长发剪成短发 23,利用二岐分类法对植物选行分类。确定一个标准,将植物分成两类,在每一 ()7,下列厨房中的物质,混合后可产生二氧化碳气体的是 类下,再确定新的分类标准,直到不能再分为止。 A,白醋和食盐 B.白酒和小苏打 C.白醋和小苏打 (1)根常最终分类结果。在横线上填写分类标准。 ()】8.在做白秘加热实验时,不可能观餐到的现象是 A。白船由固态变成液态 B.产生黑色的固态物质 C。白糖重新结品成颗粒状物质 )儿9,观察下面三组实验的设计,根据铁生锈的条件,推测铁钉生锈最快的是 利闻草公英油法国制 (2)南阳是粮食大市。主要生产小麦、玉米和水稻等农作物,根据茎的特点, A. B. 小麦、玉米和水稻都是茎,其特征最接近上题中的 (20.我们的呼吸离不开氧气,大气中氧气的主要制造者是 24,轩轩想要研究“铁生锈的原因”,他设计的实验如图所示,A实验是将铁钉 A绿色植物 B,动物 C.人类 放置于空试管中,B实验是将铁钉的一半浸入水中,C实验是将铁钉全部浸入菜袖中: 二、简答题, 21.地球上的人口有0亿,却能不找到两个一模一样的人,这是因为人类遗 传组合的可能性几乎是无穷尽的,根据下表中的相貌特征,写出5种组合结果。 下表是轩轩记录的实验现象, 眼友 头发 下领 瘦察到的现象 单眼发 戴眼虎 直发 唇发 有沟无沟 封阀 第一天 第二天 第三天 第四天 空试管A 无变化 无变化 无度化 有点生钙 水试管B 无变化 生解 锈多了 锈更多了 菜油试管C 无变化 无变化 无变化 无变化 (1)比较A试管和B试管里面的铁钉生锈情况,证明有 时。铁钉更容 22.物质是不断变化的,变化过程往往件随着很多现象,如发光发热、改变颜色、 产生气体、生成沉淀等,写出3种生活中常见的物质变化及现象,并说明是物理还是 易生锈。比故一(填写字母)试管和一(填马字母)试管里的铁钉,证明有空 化学变化。 气时,铁钉也更容易生锈, (2)实验结论:铁在 的环境里容易生锈。 (3)根据上述实验结果。应该怎样脑止铁生锈?请列举出2种方法。 小大科学第3页(共4夏) 小大科学第4项《共4页)

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