安徽省淮北市烈山区龙兴学校2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试题

参 考 答 案 七年级语文第八次(期末) 一、语文积累与运用(35分) 1. (10分) (1)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神 落红不是无情物 化作春泥更护花 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 斯是陋室 惟吾德馨 (每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分) 2. (12分) (1)旋 tóng 模 zhì(4分。每空1分) (2)补充 偏正(4分。每空2分) (3)【甲】文段描写冬季筑路工地，暴风雪肆虐，环境恶劣。作用：渲染艰苦氛围，烘托保尔等工人的坚韧意志，为筑路困难等情节作铺垫。【乙】文段写黎明时第聂伯河河畔，河景宁静、有生机。作用：营造氛围，衬托保尔内心平和及对未来充满希望，为其河边思考情节作铺垫。(4分。每点2分) 3. (13分) (1)①各年龄段参与剪纸、舞龙舞狮、传统戏曲表演的人数占比随年龄递增，年龄越大，参与积极性越高。②各年龄段中剪纸参与占比最高，传统戏曲表演最低，受欢迎程度差异明显。(4分。每点2分) (2)示例：活动流程：前期邀请艺人、团队及演员，备好道具并宣传。活动时，依次开展剪纸体验、舞龙舞狮表演与教学、戏曲表演及互动。后期举办成果展，组织学生交流心得。(3分) (3)示例：张大娘，您好！我们初中生觉得剪纸特别有意思，但有时候剪出来的图案总没您的生动。您能给我们分享一些特别适合我们初学者的小技巧吗?(2分) (4)①示例：是端午节 急速飞驰的龙舟 劈开奋进的浪波(2分) ②在“它”后面加“以”。(2分) 二、阅读(55分) [一](22分) 4.(3分)D(“围绕二姨的真诚善良”错误，应该是“围绕洋葱的传递”。) 5.(4分)①酸涩又温暖 ②自责与愧疚 ③无地自容 ④对这份情谊的回味与珍视(每空1分) 6.(4分)运用心理描写，前一句以强烈的自我诘问，生动展现“我”意识到遗忘洋葱后的慌乱与自责；后一句则直抒胸臆，凸显“我”对辜负二姨情谊的愧疚。(方法1分，作用3分) 7.(6分)(1)二姨虽生活困苦，却热情好客、讲究礼节，以精心挑选的洋葱回馈情谊。(2)做皮毛生意的大哥热情细心、乐于助人，发现“我”遗忘的洋葱后，热心辗转寻找送回途径。(3)邻村男子诚实守信，将洋葱送到“我”家，不图回报，拒绝母亲酬谢。(每点2分) 8.(5分)同意。本文中陌生人辗转送回洋葱，展现人与人之间的善意传递；《驿路梨花》通过众人接力照料小茅屋，体现助人为乐精神的延续。二者都以具体事物为载体，歌颂人性的美好与善良在人们之间的传承。(观点1分，理由4分，意思对即可) [二](17分) 9.(4分)①展现平凡生活的诗意创造 ②体现花与地域文化的关联及文化传承(每空2分) 10.(5分)“细碎”生动展现太阳花小巧、零散的形态，凸显其精致可爱；(1分)“泼辣”采用拟人手法，描绘出月季花生长旺盛、充满活力的态势；(1分)“喷香”从嗅觉层面强调栀子花香气浓郁。(1分)它们细腻刻画了花的特点，体现章姐养花用心，让花的形象跃然纸上，增添生活美好。(2分) 11.(4分)(1)文章第四段大量引用古诗，丰富了内容，借“夜来风雨声，花落知多少”等诗句，展现古人对花的关注，强化人们对花的情感。(2)同时，借诗句凸显花的文化内涵与精神品质，如兰花的高洁，增添了文采诗意，契合文章氛围，提升感染力。(每点2分) 七年级语文第八次(期末)·参考答案第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 12.(4分)(1)“烟火气里有花香”既指在日常生活的柴米油盐中，人们通过养花、赏花等活动，让花香融入生活。(2)也意味着国人对花的喜爱，使花承载着精神情感，连着墨香、文脉，让平凡生活充满诗意。(每点2分) [三](16分) 13. (4分)(1)用火 (2)磨刀石 (3)类 (4)只有(每小题1分) 14.(2分)朴能不用算推古今日月蚀/但口诵乘除/不差一算。(每处1分) 15. (6分) (1)先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。 (2)凡是正式的历法书，其中全是计算的内容，让人在他耳边读一遍，他就能默默记住。(每小题3分) 16.(4分)【甲】文毕昇发明的活字印刷术，通过胶泥刻字、火烧令坚、排版印刷等工序，实现高效批量印刷，体现古人在印刷技术上的创新智慧；【乙】文卫朴精于历术，计算日食精准度极高，还能不用算具，心算乘除，展现古人在天文历法与计算领域的卓越智慧。(每点2分) 参考译文【乙】：淮南人卫朴精通历法算术，是像唐僧一行那一类的人物。《春秋》一书中记载了三十六次日食，用各种历法来普遍验证，比较精密的算法也不过推算出其中的二十六七次，只有一行推算出二十九次；而卫朴竟能推算出三十五次，只有鲁庄公十八年的那一次日食，从古到今的算法都不符合日食的规律，怀疑是前代史书的记载有误罢了。从夏朝仲康五年癸巳年到宋朝熙宁六年癸丑年，总共三千二百零一年，书籍记载中所记录的日食总共有四百七十五次，用各种历法来检验，虽然各有得失，但卫朴推算正确的次数最多。卫朴能够不借助计算工具来推算古今的日食月食，只通过口算乘除运算，没有一点差错。凡是正式的历法书，其中全是计算的内容，让人在他耳边读一遍，他就能默默记住；对于那些历史年表之类的工具书，他能纵横背诵。 三、写作(55分) 17.(55分)略。参考2024年中考作文评分标准。 参考立意：(1)助人实现价值：写一天帮助他人，如照顾孤寡老人、为同学讲题，展现付出后的成就感，体现奉献让平凡日子有意义。(2)知识突破自我：围绕参与讲座、参观博物馆等获取新知识的经历，阐述知识如何冲击认知，带来自我提升。(3)感知生活诗意：描绘生活中的微小美好，如阳光、小花、微笑，揭示平凡日子藏诗意，引导珍惜日常。(4)亲情滋养心灵：回忆与家人共度的一天，借做家务、游玩展现关爱，凸显家庭的温暖力量。(5)反思助力成长：回顾一天经历，探讨反思中总结经验、认识不足，突出反思对成长的意义。 七年级语文第八次(期末)·参考答案 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级语文期末试卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4 页,“答题卷”共6 页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 (10分) (1)历史长河中,文人墨客常借诗词抒发感慨。晚唐杜牧夜泊秦淮河,目睹权贵醉生梦死,以“ , ”揭露统治者的荒淫无道;晚唐李商隐感慨贾谊才华被屈,以“ , ”讽刺统治者的昏聩无能;晚清龚自珍虽仕途失意,却依然心系天下,用“ , ”展现自己虽已离京,仍愿为国家培育人才的奉献精神。 (2)古人常借物言志、托物寄情,彰显精神追求。周敦颐笔下的莲“ , ”。以其身处污浊却保持高洁的形象,表达对君子品格的向往;刘禹锡居于简陋居室,却以“ , ”表明陋室不陋,凭借高尚德行自得其乐。二者虽描写对象不同,却都传递出文人坚守自我、不随流俗的精神境界。 2. 请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。 (12分) 【甲】暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘xu n、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安。暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜。 车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了。第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂