内容正文:
七年级道德与法治期末试卷
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.某中学开展了法治宣传进校园活动,活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式,向学生普及性教育知识,引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是
①学会辨别不当身体接触,及时向信任的成年人求助
②为了避免风险,拒绝与所有的异性单独相处或交流
③遭遇性骚扰后,为了保护隐私选择独自隐忍不报警
④保持与异性的正常交往,言行得体且注意场合分寸
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成“快乐传染”的实验。实验证明,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,其室友和邻居感到快乐的可能性分别增加8%和34%。这说明
A.人的情绪会相互感染 B.只有快乐才会感染他人
C.人的情绪由他人控制 D.一个人不会受情绪影响
3.有些父母在辅导孩子写作业时急躁愤怒,甚至“鸡飞狗跳”。但事后,仍然对孩子的学习和生活事无巨细,关怀备至。下列对该材料认识正确的是
A.父母对子女的爱是相对稳定的,愤怒是短暂的、不稳定的
B.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒,都是情绪的表达
C.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒,都是情感的表达
D.情绪与情感密切相关,伴随着情感反应,逐渐积累和发展
4.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”,陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们
A.学会文明有礼,做有志气的人 B.捍卫人格尊严,做有骨气的人
C.守护法律底线,做有底气的人 D.崇尚公平正义,做有正气的人
5.举重比赛中,裁判老师建议选手根据自己的实际训练情况选择杠铃重量,建议选择40~60 kg。三位体格相当的选手站在不同重量的杠铃前(如图)。对他们的行为,下列分析正确的是
A.小明谦虚谨慎值得肯定,好高骛远是盲目自信
B.小华客观评估自身能力,体现自信的精神风貌
C.小刚勇于挑战值得学习,充满激情不轻言放弃
D.小华低估自己实际能力,应该昂扬斗志寻突破
6.董丽娜先天弱视,十岁彻底失明。她在盲聋学校完成义务教育,后进入盲人技术学校学习中医推拿并从事按摩工作。2023年6月28日,她以中国传媒大学播音硕士身份毕业,成为全国首位视障播音硕士。这告诉我们
①自强的人,不断挑战自我,超越自我 ②要有自己的格调,不看别人眼色行事
③要有知耻之心,知耻方能自省和自强 ④自强,要靠坚强的意志、进取的精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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7.毛泽东同志一生对调查研究极其重视,认为“调查研究极为重要”,并给我们留下了许多影响深远的著名论断,如:“没有调查,没有发言权”“没有调查研究,是不能产生正确的具体政策的”等。毛泽东同志的身上展现了
①尊重事实、以人为本的理念认知 ②知行合一、实践中求真知的态度
③对人守信、对事负责的美好品质 ④脚踏实地、实事求是的思想理念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了
A.文以载道、以文化人的教化思想 B.形神兼备、情景交融的美学追求
C.求同存异、和而不同的处世方法 D.俭约自守、中和泰和的生活理念
9.“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。我家一条巷,相隔六尺宽。包容无限大,和谐诗中藏……”歌曲《六尺巷》广为流传,传递出
①向上向善的思想文化 ②律己宽人的处世准则
③礼义廉耻的荣辱观念 ④修齐治平的理想追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.随着人工智能技术的发展,“AI换脸(如图)”成为热门应用。某网民未经同意使用他人面部形象合成不雅视频并传播,导致当事人社会评价严重降低。该行为可能侵犯他人的
①名誉权 ②肖像权 ③隐私权 ④荣誉权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿,并作了公证。丁爷爷离世后,有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是
①丁爷爷的儿子不是法定继承人②丁爷爷的儿子长期没有与他居住
③遗嘱合法有效,优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.初中生小亮自从认识社会上的几位朋友后,经常旷课和他们一起抽烟、喝酒,出入游戏厅。尽管受到老师和家长多次告诫,他却没有听取忠告。最终,小亮和他的朋友们因入室盗窃被警方抓获,悔恨不已。小亮的人生轨迹给我们的教训是
①要明辨是非,杜绝不良行为 ②不良行为必然会发展成为犯罪
③要从小事做起,防患于未然 ④小错可以犯,但是犯罪不能沾
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
二、非选择题(本题共5 小题,共64分)
【法律护航 社会发展】
13.(10分)阅读材料,完成下列要求。
当前我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。在“法律与生活”主题讨论中,甲乙同学提出不同观点。
请对两位同学的观点进行评析。
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14. (12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 适度的异性交往能为青少年打开认识世界的新窗口;过度亲密或不恰当的交往可能会引发情感困扰,分散学习精力,甚至影响身心健康。 因此,为了帮助青少年健康平稳地度过青春期,需要学校和家庭等多方共同努力,给予青少年正确的引导。
(1)结合材料一,为了更好地保护自己不受伤害,你认为在与异性交往中应该怎样做?(6分)
材料二 我们班的同学不同程度地遇到了一些问题:有的同学过分在意自己的体态和容貌,为自己个子比别人矮而自卑,为自己长得不如别人漂亮而烦恼;有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过,一时难以摆脱……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力,大家的烦恼得到及时解决,同学们不断走向成熟。
(2)结合材料二,探寻同学们不断走向成熟的密码。(6分)
【以案说法 与法同行】
15.(12分)运用所学知识,分析下列案例。
案例一 蒋某与某置业公司签订了一份商品房买卖合同,双方合同约定为按揭贷款六年。蒋某一直按时偿还银行贷款,但是某置业公司未取得房屋竣工验收备案手续,未将房屋交付蒋某,蒋某诉至人民法院。法院判决由被告返还原告已经支付的贷款本息并支付违约金。
(1)从违法行为的类别看,该置业公司实施了哪种违法行为?法院作出处罚的法律依据是什么?(4分)
案例二 赵某杰通过聊天软件添加未成年女性40余人为好友。在聊天过程中,赵某杰故意称对方把自己气病,以到被害人学校和家中持刀捅人相威胁,要求被害人“拿钱治病”,先后向4 名被害人索要人民币共计18964元。法院依法对被告人赵某杰以敲诈勒索罪判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元。
(2)请你解读赵某杰的行为是怎样体现犯罪特征的。(4分)
(3)根据以上两个案例,我们可以悟出哪些法治社会的生活经验?(4分)
【安徽风采 青春活力】
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 在合肥市中学生科技创新大赛上,芜湖初中生小林带着“智能垃圾分类助手”参赛。临上场时,他因担心作品不够好想退缩。指导老师王老师递给他一个信封,称里面是往届获奖数据。小林最终凭借出色发挥获得一等奖。赛后发现信封里只有一张写着“你就是最棒的”的字条。 王老师说:“你握住的是自信!”
【自我保护 青春密码】
(1)指导老师为什么要将“自信”送给小林?(4分)
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材料二 黄山歙县非遗传承人吴师傅坚守徽墨制作三十年。面对低成本化学墨汁冲击,有商家提议他改用工业原料提高产量,被他严词拒绝:“用化学原料丢徽州匠人的脸!”他坚持古法制墨,钻研传统工序,还融入徽派书画元素。如今,他的作品入选国家级展览,带动年轻人传承技艺。
(2)结合材料及所学知识,谈谈自尊的人有哪些表现。(4分)
材料三 宿州市灵璧县女孩小婷因小儿麻痹症行动不便,却热爱舞蹈。在残联和老师帮助下,她通过网络学习,每天在轮椅上训练8小时。凭借毅力,她在安徽省残疾人艺术汇演中获得金奖,还成立公益工作室教残障儿童跳舞。
(3)我们应如何向小婷学习,做新时代自强好少年?(6分)
【文化品牌 文化强国】
17. (16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 打响徽文化品牌
安徽省高度重视徽文化传承,通过建设徽州文化生态保护区、举办徽文化国际研讨会、打造“徽风皖韵”文旅品牌等举措,推动徽文化走向世界。如今,西递、宏村等徽派古村落成为热门旅游景点,徽派木雕、歙砚等传统工艺焕发新生,徽文化已成为安徽的闪亮名片。
(1)根据材料一并结合所学知识,说说安徽为什么要打响徽文化品牌。(6分)
材料二 了解宣纸产业探索路
宣纸是中国传统造纸工艺的杰出代表,制纸工匠遵循“春采料、夏蒸煮、秋制浆、冬成纸”的古法流程,利用当地青檀树皮和沙田稻草,经108道工序精心制作。新时代的宣纸匠人秉持创新精神,将现代科技融入传统工艺,研发出环保型宣纸制作技术;积极开拓市场,通过电商平台让宣纸远销海外;带动周边村民参与宣纸生产,形成集原料种植、加工制作、文化体验于一体的特色产业链,助力乡村振兴。
(2)根据材料二并结合所学知识,说说安徽宣纸探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念的。(6分)
材料三 积极献策徽文化推广
随着“文化强国”战略深入推进,徽文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,亟待以创新形式走向大众。为进一步提升徽文化的影响力和传播力,现面向社会征集推广方案。请你结合安徽地域特色与文化资源,完善下列活动方案,让更多人领略徽文化的独特魅力。
(3)为了更好地推广徽文化,请你完善下列活动方案。(4分)
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参 考 答 案
七年级道德与法治第八次(期末)
一、选择题(共36分,12小题,每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
A
B
B
B
C
A
A
A
D
B
二、非选择题(共64分,5小题)
【评分说明】考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理,并符合该题给分条件的,可以给分。考生答题应使用学科术语。
13. (10分)
甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。(2分)(1)我们要树立正确的是非观念,认清危害,增强法治观念。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。(2分)(2)我们的生活离不开法律的规范和保障,法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。(2分)(3)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(2分)(4)法律维护社会秩序,法律保护社会公共利益,法律促进社会发展。(2分)
14. (12分)
(1)①言谈得当、举止得体。②注意交往的方式、场合、时间和频率。③增强自我保护意识,掌握自我保护的方法。(6分)
(2)①正确对待生理变化,不因自己的生理变化而焦虑或自卑;正确对待青春期的心理烦恼,掌握化解烦恼的方法。②在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。③学会管理自己的情绪,做自己情绪的主人,学会调节不良情绪,保持积极乐观的心态。(6分)
15. (12分)
(1)民事违法行为。(2分)《中华人民共和国民法典》规定,合同双方应按照合同约定履行各自的义务,该置业公司未取得房屋竣工验收备案手续,未将房屋交付蒋某,违反了合同约定。(2分)
(2)①犯罪具有严重社会危害性。赵某杰以持刀捅人相威胁,向未成年女性索要钱财,严重侵害了他人的人身安全和财产权益,社会危害性大。②犯罪具有刑事违法性。赵某杰的行为违反了刑法中关于敲诈勒索罪的规定,其行为触犯了刑法。③犯罪应受刑罚处罚性。法院依法对赵某杰判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元,体现了犯罪应受刑罚处罚。(4分,答出两点即可)
(3)①在社会生活中,我们要树立契约精神,自觉遵守合同约定,履行自己的义务。②当合法权益受到侵害时,要依法维护自身权益。③违法行为要依法承担相应的法律责任,我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。(4分,言之有理答出两点即可)
16. (14分)
(1)①自信让人乐观坚定,能让小林充满希望,面对强大对手不轻言放弃,朝着目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑,帮助小林客观认识自己,从容展示作品优势。(4分)
(2)①吴师傅坚信徽墨价值,拒绝破坏品质牟利,是自尊的人认可自己的价值的表现。②他坚守匠人底线,维护技艺尊严,是知廉耻、明是非的表现。③不为利益所动,专注传承工艺,说明他不爱慕虚荣,真诚对待传统技艺。(4分,答出两点即可)
(3)①我们要树立远大理想,立下报国之志,将个人追求与社会发展相结合。②我们要努力学习知识,求得真学问,练就真本领。③我们要培养坚韧品格,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(6分,言之有理答出三点即可)
17. (16分)
(1)①徽文化蕴含革故鼎新、惠民利民等中华优秀传统文化思想理念,传承它有助于解读历史,满足人民利益需求。②徽文化彰显文以载道、以文化人的教化思想,能丰富精神生活。③其承载着爱岗敬业等中华传统美德,是宝贵精神财富。④打响徽文化品牌有利于增强文化自信,弘扬优秀传统文化,推动安徽文旅融合与社会发展。(6分,言之有理答出三点即可)
(2)①“遵循古法流程,利用当地原料制作宣纸”体现了道法自然、天人合一的思想理念。②“将现代科技融入传统工艺,研发环保技术”体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。③“形成特色产业链,助力乡村振兴”体现了惠民利民、安民富民的思想理念。④“坚持108道工序精心制作”体现了脚踏实地的思想理念。(6分,言之有理答出三点即可)
(3)①示例:徽派建筑研学游/新安医学体验活动/徽菜制作课程。(2分,答出一点即可)
②示例:通过实地参观徽派古村落,学习建筑知识,感受传统文化魅力;体验新安医学诊疗,传承中医养生理念;学习徽菜制作技艺,传播安徽饮食文化,促进文旅产业发展,助力乡村振兴。(2分,对应特色项目言之有理即可)
七年级道德与法治第八次(期末)·参考答案
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