江苏省连云港市赣榆区 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2024~2025学年度第二学期期末学业水平质量监测 七年级道德与法治试题（开卷） 温馨提示： 1.本试卷分客观题和主观题两部分。共两大题，17小题，开卷考试。考试时问50分 钟，满分60分。 2,答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用操 皮擦干净后，再进涂其他答策：答主观题用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位 置上，不在答题区域内的答案一律无效。不得用其他笔答题。 3.特别提醒：考生只准掷带教材进入考场。 第I卷（客观题，共30分） 一、单项选择：共15题，每题2分，共30分，每题只有一个选项最符合题意。 1.习近平总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦 需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我， 奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这段话勉励广大青年 A.求同存异，以礼待人 B.功崇惟志，业广惟制 C施惠毋念，受恩莫忘 D.闻过则改，知耻后勇 2.青春期男生女生在许多方面存在差异。小组合作学习中，男生逻辑思维强， 女生语言表 达能力出色，这一差异主要表现在 A.思维方式 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.学习成绩 3.某校拟开展青少年性教育活动，对此有同学认为：性知识和中学生无关，没必要专门了 解和学习。以下可以用来反驳这种观点的有 ①学习性知识是中学生最重要的任务 ②学习性知识就能对自己有全面地认识 ③接受性教育有助于我们树立正确的性观念 ④随着身体的发有，我们会对性产生好奇和困惑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。下列行为中，有利 于培养自强品质的是 ①小萱每天都熬夜学习到很晚，第二天听课时昏昏欲睡 ②小阳坚持锻炼身体，制定计划，磨丽意志，增强体质 ③小明在学习中每次遇到不懂的问题，都会向老师请教 ④小敏参加学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“向上社交”一般指“与地位高者建立关系”。教人“向上社交”已成为当下一些博主 的“吸粉”利器，但没有让人一步登天的“天梯”。己弱他强，“向上社交”终将是 厢情愿。这启示我们要 A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为普 D.自立自强 6.景德镇瓷器是中华优秀传统文化的重要组成部分：景德镇凝结着一部2000年未曾中断 的中华陶瓷发展史。这体现中华文明的突出特性是 A.连续性 B创新性 C.统一性 D.包容性 七年级道德与法治试题 第1页（共4页） ?.下面思维导图告诉我们 某司机在高速公路 对方是恶意的，坚 情绪失控，驾驶车辆冲撞对 决不能忍 方，报仇解根，双方均要承 上正常驾车行驶时 担法律责任。 多次被一车辆变道 挤压、逼停。 对方不遵守交通规 平复心情，保持冷静，正常 则，不和他一般见 驾驶，对方因危险驾驶承担 相应后果。 A,遇事积极乐观，消除负面情绪 C,通过认知调节，合理调节情绪 B,自觉遵守规则，远离自然灾害 D.情绪复杂多样，丰富个人生活 8.一日三餐，是千家万户的“头等大事”。赣检区黄海社区推出社区食堂，让居民亭受物 美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是 A,设计素山岛景区步道时，尽量避开原有植枝，减少对自然破坏 B.江苏省城市足球联赛火爆出圈，进一步推动文旅体商深度融合 C.方敬扎根乡村二十六年，耗尽毕生积蓄，助贫困学生完成学业 D.赣检区委区政府召开专题会议强调多渠道多举措增进民生福祉 9.右图的漫画启示我们要 A.换位思考，体谅广场保安 B.尊重他人，平等对待他人 C.注意形象，要为他人着想 D.语言文明，不说粗话脏话 10.初一(1)班准备在假期里开展“典籍中的赣榆”主题采访活动。 下列关于具体实施步臻 的先后顺序，符合逻辑的是 ①根据采访内容，选定界访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“典籍中的赣榆”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A.①→②+③+④B.①+②→④→③ C.@→①+③+② D.④→①→②→③ 11.因果关系是一个事件（即“因”）和另一个事件（即“果”）之间的作用关系。其中， 后一事件被认为是前一事件的结果，以下内容属于这种因果关系的是 选项 因 果 义 掌握自我保护的方法 发生侵害事件要寻求帮助 B 做民法典的践行者 民法典相伴我们一生 c 违法犯罪行为 承担法律责任 D 血尊的人能认可自己 学会尊重他人 12.王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关 心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为 自己也有继承权，要求均分遗产。人民法院驳回其诉求，人民法院的判定依据是 ①王某的儿子未履行赡养义务 ②遗嘱合法有效，优先于法定继承 ③同一顺序继承人继承遗产份额，应该均等 ④王某的儿子是法定继承人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试题 第2页（共4页） 13.下列选项中与“刑罚，主刑，附加刑”这组词逻辑关系最为一致的是 A.著作权专利权财产权 B.立法法民法典刑法 C.思想理念人文精神传统文化 D.传统美德扶危济困见义勇为 14,我国知识产权法规制度体系逐步完善，之所以保护知识产权，是因为 ①保护知识产权是促进创新发展的重要举措②知识产权包括著作权、专利权、商标权等 ③知识产权是享有其他一切权利的物质基础④保护知识产权体现对劳动和知识的尊重 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15,某中学组织同学们积极参观禁毒教育基地，并发出禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒 宣传标语的是 ①树立积极心态，传递美好情感 ②拒绝不良诱惑，要防患于未然 ③毒品有害身心，自觉遵纪守法 ④全民共同执法，打击违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.② 第Ⅱ卷（主观题，共30分） 二、非选择题：共2题，第16题14分，第17题16分，共30分. 16.随着国产人工智能(AI)大模型的流行，“AI4”逐渐融入我们的生活。AI给公众带来 智能化使利体验的同时，因我国相关领域立法的不够完善，也存在法律和道德风险。同 学们围绕AI开展了探究活动，请你参与其中。 【AI+电商】第一组同学开展辩论赛。 近年，A!技术“复活”逝者的服务在电商平台走红。一张照片、一段声音，逝去 的人就可以让“数宇人”“开口”说活。针对A!复活“数宇人”带来的便利和风险， 同学们展开辩论。 正方：支持A1复活的“数字人”。国为它给亲属带来了情堵的憋藉和温情。 反方：不支持1复活的“数宇人”。因为它会侵犯逝者的权益，给亲属带来伤害。 (1)正反双方的观点，你选择支持谁？结合材料与所学知识，请你说明理由。(4分) 【AI+法治】第二组同学开展模拟法筵。 案例①：马某使用紅工具将同事杨某照片制成表情包，并在群聊中使用。 案例②：通过A」换脸实施诈骗，数额巨大。 审判员 审判长 审列员】 审判列员门 审判长 市判员 书记员 书记员] 托代理人 被告交托代理人 法 披告人 法 馨 路听席 旁听席 法庭一 法庭二 (2)同学们准备筹办上面图示的两种模拟法庭。上述案例①和②分别是什么类型的违法 行为？它们分别应该放在图示中哪个法庭进行审理？(4分) 七年级道德与法治试题 第3页（共4页） 【A1+教育】第三组同学开展校园提案。 A1时代，人工智能逐晰融入学生学习。老师注意到一些李生不假思索直挂使用A1控 索完成作业：部分学生随意上传他人原创内容侵犯知识产权。这些做法引发老师和家关的 世忧， (3)请你结合实际，运用所学知识谈谈该如何解决老师和家长的担忧，(6分) 17一片茶叶连古今、一领茶香飘四方。中国茶文化是中华民族的瑰宝，某中学开展“传 承中华优秀传统文化”为议题的探究活动，请你参与其中。 环节一：资料展示 茶在传统文化中不止是软品，它被队予丰富内涵，已跨越千年成为活态文化流产。茶 性平和，不寒不燥，品茶能调和身心，促进人际和请：茶蓝清雅，却非奢帝之物。饮茶侣 导简补、克制，反对铺张浪费：商家融合传统茶饮与现代元素，推出新中式茶饮，吸引年 轻科体：中国茶产业依托“龙头企业+合作社+农户”模式佛动近3000万涉茶人口增收： 我国持续报进对茶叶领城的规范，对茶叶虚假标签可能采取包括罚款、没收违法所得等行 政处罚措施。 (1)请你结合材料，运用所学知识，阐释茶文化何以成为跨越千年的活态文化遗产？ (6分) 环节二：活动设计 学权举办“茶文化节”，展览历代文人墨客创作的大量以茶为题材的诗词歌院、书画 作品，如陆羽《茶经》、苏材作诃“休对故人思故因，且将新火试新茶。诗酒趁年华”。 这些作品不仅描述茶的色春味形、种植制作、品饮技艺，更借茶言志、抒怀，论道。除了 以上静态的展览，学校还希望适过动态的文艺活动展示中华人文精神的核心价值 (2)请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计两个“茶文化节”活动。 (4分) 环节三：调查报告 (3)赣检茶文化以茶为媒，化山海为茶席。同学们参与“茶文化进校园”活动，瘝 写调查报告，助力家乡文化建设，请帮助完成下表。(6分) “茶文化进校园”调查报告（部分】 活动形式 活动意义 让青少年感受传统文化的魅力，陶治性情，丰富校园生活… 一些活动与各学科课程之间的融合 应对措施 理论依据 度不高，使传统文化进校园活动游离于 存在问题 主体课程之外… 有学生想参加活动，但又害怡失 ① ② 败：有学生认为参加活动需要在并性面 前表现自已，拒绝参加…… 七年级道德与法治试题第4页（共4页）