江西省吉安市泰和县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题

泰和县2024~2025学年度第二学期期末学业质量检测 七年级语文试卷参考答案 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 1.(2分)炯 2.(1分)： 3.(2分)C 4.(2分)A 5.(2分)A 6.(2分)D 二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分）】 (一)阅读下面古诗，完成第6~7题。（4分) 7.(2分)B 8.示例一：两首诗都运用了侧面描写(1分)。《裴给事宅白牡丹》写人们争看紫牡丹，从侧面突出 紫牡丹的姿色绝伦。《赏牡丹》以“花开时节动京城”反映京城人为赏牡丹倾城而动的 盛况，侧面衬托牡丹花的诱人魅力(1分)。 示例二：两首诗都运用了对比手法(1分)。《裴给事宅白牡丹》通过写人们对紫牡丹和白牡丹 的不同态度，表达了作者对白牡丹的赞美和对它处境的同情。《赏牡丹》通过写芍药的 “妖无格”和荷花的“净少情”，衬托牡丹之美，赞颂了牡丹艳丽、有格调、有情韵的特点 (1分)。 (二)阅读下面文言文，完成第9~11题。(10分】 9.(3分)(1)正(2)但是(3)逃跑 10.(4分)(1)月氏在我的北边，汉朝人怎么能往那儿出使呢？ (2)当初，张塞出发时有一百多人，离汉十三年，只有他们二人得以回还。 11.(3分) 张骞是一个待人宽厚、忠贞爱国的人。他为国出使，多年保留着汉朝的符节不丢失，可见其 爱国情怀。“塞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之”则直接表现了张骞待人宽厚的品质。 参考译文： 张骞是汉中人。建元年间被任命为郎官。那时匈奴投降过来的人说匈奴攻破月氏王，并且 用月氏王的头颅做酒器。月氏因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于没有人和他们一起打击匈奴。 汉王朝正想从事消灭匈奴的战争，听说此言，就想派人出使月氏。可匈奴国又是必经之路，于是 就招募能够出使的人。张骞以郎官的身份应慕出使月氏。与堂邑氏的奴仆甘父一起离开陇西。 途经匈奴，被匈奴人截获，用传车送到单于那里。单于说：“月氏在我的北边，汉朝人怎么能往那 儿出使呢？我如果想派人出使南越，汉朝肯任凭我们的人经过吗？“扣留张骞十多年。给他娶 妻，并生了儿子，然而张骞仍持汉节不失使者身份。 碰巧单于死了，匈奴国内混乱，张骞便带着他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了汉 朝。朝廷授予他太中大夫官职，堂邑甘父也当上了奉使君。 张骞这个人性格坚强而有毅力，度量宽大，对人讲信用，蛮人很喜爱他。堂邑甘父是匈奴人， 善于射箭，处境窘迫的时候就射捕禽兽来供给食用。当初，张赛出发时有一百多人，离汉十三年， 只有他们二人得以回还。 (三)默写。(6分) 12.(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (3)政入万山围子里，一山放出一山拦。 泰和县七年级语文参考答案第1页（共2页） ▣g▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）】 (一)阅读下文，完成第13~15题。(9分) 13.(3分)B 14.(3分)D 15.(3分)示例：人们痛恨不够美好的真实，特别是自己身上的瑕疵.希望别人能看到更好的自己： 很多人缺乏自信，不能接纳真实的自己：人们常常选择轻松的捷径来扮前自己希望的角色。（能 写到两点原因即可.1点1分) 我认为用滤镜、美颜来掩盖真实的自己的这种做法不好，我们应该做真实的自己，要认识自我，接 纳真实的自我。（看法1分） (二)阅读下文，完成第16-17题。(6分) 16.(3分)C 17.(3分)示例：利用Deepseek的高准确率和智能分析能力.为学生提供精准的学习指导，帮助他 们理解活字印刷术的技术细节；借鉴“诗词魔镜”的VR体验，让学生通过沉浸式学习更好地理 解《活板》的内容，同时通过智能问答和创作辅助功能，加深对知识的理解：利用Deepseck的文 化传播功能，将活字印刷术的历史和文化价值传递给学生，激发他们对传统文化的兴趣。（能 够结合材料，写到一个创意点，言之有理即可) (三)阅读下文，完成第18-21题。(15分) 18.(6分)①不忍更不敢触碰他们.他们是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神(2分，只答 出“不忍更不敢触碰他们”给1分)②凭吊烈土墓(2分)③心里榕然明亮，井冈之行是一次精神 洗礼(2分只答出“心里豁然明亮”给1分) 19.(3分)①运用夸张、对偶修辞，写出了井冈翠竹密密匝匝、气势宏大的特点。2)运用环境描写 (“气场”)、心理描写(“肃然起敬”“未敢触碰”).衬托翠竹的英雄形象。③句式上，“其形高挺 接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔”“小涧清流.雾气氤氩”语段句式整齐，音节和谐，读来朗朗上 口，增强语式。④“泼”字以动写静，写阳光生动形象，使之具有了动态之美。【答到其中一个 角度即可】 20.D 21.(3分)意蕴：①井冈山作为信仰高地、革命者的精神家园.令人敬畏：②这里的革命者坚韧不拔 的意志和不畏牺牲的精神，令人敬畏；③井冈之行对“我”而言，是信仰的朝圣和精神的洗礼， “我”由此而心安。（一点1分) 四、名著阅读(9分) 22.(3分)D 23.(3分)示例： A.选择《骆驼祥子》中的祥子： 祥子是一个复杂的人物形象。他起初勤劳、朴实，梦想通过自己的努力买一辆属于自己的 车：但在经历多次打击后，他逐渐变得麻木、自私，甚至堕落。例如，在虎妞难产去世后，祥子失去 了生活的希望，开始自暴自弃，最终走向了人生的悲剧。这一转变既反映了旧社会对底层劳动者 的压迫，也展现了祥子性格中的脆弱与无奈。 B.选择《西游记》中的猪八戒： 猪八戒是一个具有多面性的典型人物。他贪吃懒惰，常常拖累取经队伍：但在关键时刻也能 发挥重要作用，比如在通天河大战中，他凭借水性好的优势，帮助孙悟空制服了灵感大王。这一 情节既展现了猪八戒的缺点，也突出了他在团队中的价值。 24.(3分)《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金投身革命，经历了无数次战争的洗礼，在枪林m雨 中多次受伤。后来他全身瘫痪、双目失明，身体和精神都遭受巨大打击、这是他而临的残酷现 实。但他没有被打倒，为了实现为解放全人类而奋斗的理想.他凭借顽强的毅力，以口述的方 式进行文学创作。在创作过程中，克服了重重困难，最终完成作品，将自己的生命融人到伟大 的事业中。从他身上，我感受到了坚定的信念、顽强不屈的意志以及为理想无私奉献的精神 力量，这种力量鼓舞着人们在困境中坚守信念，勇敢前行。 五、写作50分)略 泰和县七年级语文参考答案第2页（共2页） ▣g▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效泰和县2024~2025学年度第二学期期末学业质量检测 七年级语文试卷 题号 四 五 总分 座位号 (一)（二）三)（一）（二）（三） 得分 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）】 n 园 阅读下面的文字，完成1~2题。 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印 象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰 之弥高，越高，攀得越起劲()钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民 族几千年来的文化史，jiǒngjiǒng()日光，一直远射到有史以前。 1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)(Giòng): (2): 2.(1分)在括号内填入的标点符号是 阅读下面的文字，完成3~4题。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发 端，也不见其终极。尽是深深浅浅的荒仿佛在欢笑、在不停地生长在流动。紫色的大条幅上，泛 着点点银光，就像 的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光 互相挑逗。 都 3.(2分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( A只是深深浅浅的紫，仿佛在欢笑，在流动，在不停地生长。 B.只是深深浅浅的紫，仿佛在不停地生长，在欢笑，在流动。 掘 C.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 D.只是深深浅浅的紫，仿佛在不停地生长，在流动，在欢笑。 4.(2分)下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是()】 A.迸溅 B.飞澱 C.溅起 D.溅出 阅读下面的文字，完成第5题。 家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ,而今，人们已经认识到，父母 懂规矩，知书达理，有良好的文化氛围，后人自会获得良好的熏陶。家风是一辈又一辈先人生活的 结晶，所以要向后代传递。 5.(2分)下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( A.古人撰写在门楣上的“忠厚传家久，诗书继世长"就是一种传统家风的体现。 B.家风往往影响着一个人的品行和发展。 C.有良好的家风，才有良好的国风。 D.我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风。 泰和县七年级语文第1页（共8页） ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ，13；4 6.(2分)下列句子是同学们根据《孙权劝学》改编的课本剧剧本片段，其中设计不符合角色特点的 一项是() A.吕蒙（轻步上前.向孙权行礼，神态恭谨）主公，请问有何吩附？ B.孙权（面对吕蒙，言辞恳切）你如今已是吴国掌事之人，不可以不学习呀！ C.吕蒙（面露难色）可是，臣实在是军务繁忙，学习…实在没有时间…这件事情，还是再等 等吧。 D.孙权（大发雷霆）孤难道是想让你精研儒家经典，成为学官吗？只是希望你粗通文略，了解历 史罢了！ 二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分】 (一)阅读下面古诗.完成第7-8题。(4分) 裴给事宅白牡丹 无名氏 长安豪贵惜森残，争赏街西紫杜丹。 别有①玉盘承露冷，无人起就月中看。 赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格®，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 [注①别有：另有。②无格：格调不高。 7.(（2分)下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是() A.《裴给事宅白牡丹》前两句写长安的豪门贵族痛惜春色将残，争相观赏街西的紫牡丹。 B.《裴给事宅白牡丹》第三句中，作者想象白牡丹接受着冷露的润泽，表现出白牡丹冰清玉洁的 品质。 C.《赏牡丹》前两句写出芍药虽妖娆却格调不高、芙蕖虽纯洁却缺少情韵的特点。 D.《赏牡丹》第三句中的“国色”本指容貌出众的女子，这里指美艳卓绝的牡丹，极具表现力。 8.(2分)请从写作技巧的角度，简要分析两首诗的共同点。 (二)阅读下面文言文，完成第9~11题。(10分) 张骞，汉中人也。建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴， 无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。与 堂邑氏奴甘父②俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾 欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。 单于死，国内乱，騫与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。 塞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父，胡人，善射，穷急，射禽兽给食。初，骞行时百余人， 去十三岁，唯二人得还。 (选自《史记》有删改。) 【注释①郎：郎官，一种官职。②堂邑氏奴甘父：张塞的随从，匈奴人。 泰和县七年级语文第2页（共8页） 夸克扫描王 极速扫描，就是高效百B 9.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)方( ）(2)然( )(3)亡( 10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)月氏在吾北.汉何以得往使？(2分) (2)初.赛行时百余人，去十三岁，唯二人得还。(2分) 11.(3分)结合文章内容.分析张赛的人物形象。 (三)默写：(6分) 12.补写出下列句于中的空缺部分。（每空1分） (1)(爱莲说》中描写莲花出自污泥中却仍保持洁净的的句子是： (2)《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的句子是： (3)经过一段时间的学习，小岚同学感觉学习没有什么困难，于是有些松懈了，请你用《过松源 晨炊漆公店》（其五）中的诗句来告诫她： 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） (一)阅读下文，完成第13~15题。(9分) “照骗”时代 ①社交网络里是没有丑人的。 ②无论是谁晒出来的照片，都是新致得像摄影师拍出的大片：在灯红酒绿、就筹交错间，都市 白领的大红唇丝毫不千瘪；在海浪轻拍的鼓浪屿，文艺青年们的刘海不会因成湿的海风黏在额 头：跳完广场舞的妈妈们年轻了十岁，脸上看不出岁月痕迹。 ③所以，在网上人们经常会有一种错觉，人类好像在悄悄“进化”，这一代人普遍颜值上升。但 走在街上，却觉得美人在人群中的比例也并不高，长相平凡，过目即忘的人还是大多数，偶尔有一 两个有网上平均长相水平的人已经难得，还能引得行人侧目， ④到底是美女不出门，还是路人不上网？其实答案我们都知道，是美图软件太厉害。 ⑤摄像头的出现让记录生活、记录自己的状态成为日常，当然，拍照的需求也越来越高、越来 越明确。在硬件方面，摄像头的像素越来越高。软件方面，美图秀秀当初靠着极具针对性的人像美 容，在简易图像处理软件里杀出重围，加今又兴起了细分程度更高的各类国像处理软件，提供动导 态、可爱贴纸的有facu,提供各种妆容的有美妆相机，把真人图片漫画化的有魔漫相机… ⑥在层层的磨皮、滤镜之下，颜值也急速提升。最初的Photoshop还因技术门槛把大部分人挡 在门外，如今的“一键美颜”则让绝大部分人都能拍得了“照骗”，即使你是个出门只需洗把脸的糙 老爷们，不曾安装任何美图软件，只要打开手机摄像头，大部分手机都自带美颜滤镜。 ⑦所以网上也出现了各种“第一次见网友，没想到真人居然长这样，我该怎么办”的段子，热 心网友们也喜欢痛心疾首地评论：“图片仅供参考，请以实物为准，没听说过吗？”“先视频，再拉黑， 泰和县七年级语文第3页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效百然 啊”… ⑧很多网友都还保留着“视频鉴真伪”的陈腐观念，其实视频美颜效果更为拔群。知乎里有个 热门话题：为什么抖音里帅哥美女那么多？不少答主纷纷携视频来不遺余力地扑灭提问者美好的 小幻想，在滤镜下，两根火腿肠都能变成大长腿。 ⑨人们喜爱真实，又痛恨着不够美好的真实，特别是自己身上的瑕疵。哪怕滤镜下的面孔千 篇一律，哪怕认识你的人一眼即可看出照片和本人的不同，许多人还是愿意选择用美颜来填补缺 陷，也不愿分享生活中真实的自己，许多人吐槽着网红脸，可在选择一键变成网红脸和保持原状 之间、多少人能坚持后者？ ①让自己变美，让别人看到更好的自己无可厚非，可惜如今已经很少有人敢在社交煤体展示 真实的自我，抛弃滤镜和美颜，还有多少人有自信？ ①更有甚者，无法而对镜子里的自己，看哪儿都觉得是缺陷，只有在美图中一点，点去弥补，才 能安心，焦虑和不安影响生活，患上了“想丑综合征”一体象障碍，指的是一个人强迫性地认为 自己身体的某些部分有严重的缺陷，并采取特殊的方式来掩盖或“修复”。 ②我们为什么不能接纳真实的自己？ ③在动画《玛丽和马克思》里有一句话：“年轻时我想成为任何人，除了我自己。”无论何时何 地每个人或多或少，有意识无意识地扮演者某些角色，滤镜里更加美好的自己也是其中一种。只 有极少数的人知道什么是自我，更少数的人敢于保持自我，多数时候，我们在摸索，我们会被华丽 的表象蒙蔽，会选择走轻松的捷径。人人爱美，人人爱追逐美，变美的路径艰难且长，减肥就是一 个艰难的例子，既然动动手指就能让照片里的自己瘦十斤，何苦每天早起晨练？ ④当然，透过自己扮演的角色，我们也认识我们自己。总有一天，你会从角色中猛然惊醒，开 始认识自我，接纳真实。 (选自《南方周末)》，有刷改) 13.(3分)下列对文本的主要观点概括最恰当的一项是( A.网络社交里没有丑人。 B.我们要认识自我，接纳真实。 C.美图软件才是没有丑人的真正原因。 D.人们喜爱真实，又痛恨着不够美好的真实。 14.（3分)下列对选文理解与分析不正确的一项是() A.本文阐述“许多社交网络里的照片、视频不可信”这一观，点时，运用了大量例证，增强了说服 力。 B.第③段“人类好像在悄悄‘进化'”一句中的“好像”，一词暗含否定，不能删去，体现了议论文 语言的严密性。 C,第⑤段从拍照的硬件和软件两个方面不断推陈出新，证明人们的拍照需求越来越高，侧面反- 映出越来越多的人不能接纳真实的自己。 D.文章第②段用一句反问句单独成段，是为了引起了读者的注意和深度思考，同时也仅引出 了下文的论述。 15.(3分)结合全文，为什么人们喜欢用滤镜、美颜来掩盖真实的自己？并谈谈你对此现象的看法可 泰和县七年级语文第4页（共8页） ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (二)阅读下面的材料，完成第16~17题。(6分)】 材料一： 深度求索(Deepseek)成立于2022年，专注于人工智能核心技术研发。2023年推出全球首个 中文古籍智能修复系统—“文枢”，该系统具备以下功能： 古籍修复：扫描破损古籍页而，通过A1算法补全缺失文字（参考现存版本超1000种），准确 率达93% 文物建模：利用3D激光扫描技术，为敦煌莫高窟、故宫青铜器等文物建立毫米级数字模型； 文化传播：将《论语》《诗经》等经典翻译为28种语言，并通过动画还原“孔子讲学"“采诗官巡 游”等历史场景。 2024年，Deepseek入选“国家文化数字化战略重点企业”，其官网标语为“用代码守护文明基 因”。 (摘自Deepseek官网) 材料二： 案例1：Al让古诗活起来 在杭州某中学的语文课上，学生使用Deepseek开发的“诗词魔镜”学习《木兰诗》： VR体验：佩戴眼镜即可“目睹”木兰替父从军的全过程，战场马蹄声、织布机响声均由AI模 拟； 智能问答：提问“木兰为何叹息”，AI不仅解析文本，还会对比不同朝代学者注释； 创作助手：输入“边疆”“明月”等词，AI推荐“朔气传金桥，寒光照铁衣”等匹配诗句。 语文老师反馈：“抽象的文字变成了立体的故事，学生背诵效率提升了40%。“ 案例2：科技助力文物保护 2024年4月，Deepseek与秦陵博物院合作完成两项突破： 通过A1分析兵马俑残片3D模型，5天内完成200块碎片的智能拼接（传统方法需3个月）： 模拟2200年前的矿物颜料成分，为褪色陶俑生成虚拟上色方案，游客扫码即可观看“彩俑复 活”动画。 博物院院长表示：“技术解决了人力不足的难题，但文物修复的伦理边界仍需人类把握。” (《科技日报》2024.5.20) 材料三： 创始人访谈 记者：有人认为AI修复古籍会失去“手工温度”，您如何看待？ 李墨(Deepseek CEO):“我们在修复《永乐大典》时，AI不仅补全文字，还特别标注了历代收 藏家的批注痕迹。比如乾隆曾在一页眉批‘此句妙极'，A1就用金色虚线框突出显示—这正是 数字温度'的体现。真正的科技向善，不是取代人文，而是让更多人听见历史的心跳。” 记者：对青少年参与科技文化传承有何建议？ 李墨：“希望孩子们既能用编程编写未来，也会用毛笔书写诗词。去年我们为山区学校捐赠 ‘AI书法教室'，AI会分析运笔力度并生成改进建议。科技与文化的融合，才是这个时代最美的风 景。” (《光明日报》2024.6.1) i、=v305 4修amaf 泰和县七年级语文第5页（共8页） ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 16.(3分)根据对以上材料的理解和判断，下列哪项技术未出现在Deepseek的成果中？() A.利用3D激光扫描技术，为青铜器等文物建立毫米级数字模型。 B.将《诗经》等经典翻译为28种语言，并通过动画还原历史场景。 C.使用AI复原京剧老唱片音质并设计虚拟武生动作。 D.修复《永乐大典》.AI不仅补全文字，还标注了批注痕迹。 17.(3分)学校要求要用Deepseek技术设计“《活板》学习方案”，请结合三则材料提出一个创意， 更好的学习文章内容。 (三)阅读下面的文章，完成第18~21题。(15分) 井冈山，唯有敬畏我才能心安 柏男 ①《菜根谭》里说：“自天子以至于庶人，未有无所畏惧而不亡者也。天子者，上畏天，下畏民， 畏言官于一时，畏史官于后世。”浅显地说敬就是敬重，畏就是恐惧和害怕。有谁敢说来井冈山是 为了旅游的？至少我不敢。 ②在我的意念里，从来就没有想过要到井冈山一游。此次学习，可谓是“命”，我当然不信命， 可冥冥之中却在暗示自己。 ③“井冈山”三个字一直萦绕在我的心里，30年挥之不去。 ④首先读的是袁鹰的《井冈翠竹》，开篇第一句至今仍记得：“井冈山五百里林海里，最使人难 忘的是毛竹。”接着又有这样的一段描写：“从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看， 有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还 不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。” ⑤家乡云南楚雄多毛竹，和井冈山的并无二致，对竹子的交情可谓深远，甚至可以说是惺惺 相惜，和生活的旅伴一样。 ⑥但井冈山的竹子不再是竹子，是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神。 ⑦亦如袁鹰所写：“井冈山的竹子，是革命的竹子！” ⑧到井冈山，给我印象最深的是竹子。 ⑨漫山遍野且密密匝匝，一眼望不到尽头。 ①其形高挺，接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔，连阳光都难泼进来一点，小涧清流，雾气氤氩 这气扬，突然令我肃然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢触碰一棵竹子，脑海里老装着袁鹰的那段 文字：“用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在 黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。” ①我不忍更不敢触碰他们，不忍的是怕这些竹子就是当年战士的化身，应该让他们静静地站 在那里，不染尘埃；不敢是怕惊扰了他们早已安息的灵魂。 ②竹子是“节”与“洁”的象征。 ③谁不知道竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，而且“未出土时先有节，便凌云去 也无心”，这种君子之风，不正是我们所景仰的吗？故而郑板桥大为赞赏：“咬定青山不放松，立根原 在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” ④此刻，我还想起了宋人苏轼的诗：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人 泰和县七年级语文第6页（共8页） 4 、台P1N[○RV305C Matm Camera ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 +I”人I水v1Nt1I1 瘦尚可肥，俗士不可医。”可见竹子的高洁备受文人青睐。 ⑤在参观完小井红军医院后，我们来到了离医院不远的烈士墓凭吊。就在绕纪念碑行告别礼 时，我看到路旁的树林里有一块伏卧在地的小石碑，上刻有“魂归并冈红军老战士曾志”以及生卒 年，不了解曾志的人定以为这与小井红军烈士墓相邻，和巍巍青山做伴的树葬墓是乡下某位过世 的老人。 ⑥实际上她也真的把自己当成井冈山的一名普普通通的老战士，这与乡下普通的老人何异？ 可曾志毕竟是大名鼎鼎名副其实的中国革命老人， ⑦据说有“满湘美女”之称的曾志，1911年4月4日生于湖南省宜章县一个清贫的知识分子 家庭。1928年4月上井冈山她参加过著名的“黄洋界保卫战”。 ①⑧曾志是从枪林弹雨、炮火硝烟、敌特追捕、白色恐怖中走过来的人，历经九死一生，地的意 志坚如磐石，让我高山仰止。1928年，迫于战争形势，曾志不得不将刚出生不久的孩子托给了当时 留守井冈山的王佐部队一个叫石礼保的副连长代为抚养，丢下孩子，曾志就随着部队，告别了井 冈山。直到1952年，身居广州市委书记的曾志才终于得以母子相见。可是曾志把石来发留在身边 住了一段时间后，就让他重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山。 ⑨我在房间里，面对毛主席“重上井冈山”的牌匾，尝试朗读袁鹰《井冈翠竹》中的一小段：“毛 竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭； 竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根…一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那 一望无际的翠竹！”顿时，我的心里豁然明亮，此次来井冈山，不是宿命，而是必须。 ②⑩记得哲学家萨特曾经说过：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日 月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰侧 ②①来井冈山，除了敬畏你还敢生出什么奢想？ (有删改) 18.(6分)文章以“我”的行踪为线索，具体叙述了“我”在井冈山学习的经历抒写了“我”的独到感 受。请根据提示完成下面表格。 “我”的行踪 “我”的行为 “我”的感受 来井冈山学习前 未曾想过来井冈山游玩、学习 紫绕在心 ① 见到井冈山翠竹 ② 到井冈山学习 高山仰止 ③ 尝试朗读《井冈翠竹》 g③孙第觉析交中画梦线的句子。 Matrix Camera 回▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效窗密 20.(3分)下列对文章内容的理解和分析.不正确的一项是() A.文章开篇引用（菜根谭）中的句子，引出“敬畏”的主题.奠定了全文的感情基调。 B.文中引用郑板桥和苏轼的诗，突出竹子的“节”与“洁”.旨在表现红军战士为革命奉献牺牲高 洁品德。 C.文中讲述曾志的故事.按时间顺序依次介绍了她的出生、参加革命、送子寄养、母子相见以及 孩子回井冈当农民等情节，使她的人物形象更完整立体。 D.作者在前文中说“在我的意念里，从来就没有想过要到井冈山一游”.后文又说“此次来井山. 不是宿命.而是必须“，前后矛盾体现出作者此次井冈山之行的纠结心理， 21.(3分)“井冈山，唯有敬畏我才能心安”.作者以此为题有何意蕴？ 四、名著阅读(9分) 22.(3分)下列对相关名著相关内容的表述，不正确的一项是() A.(骆驼祥子)中小福于的死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子便屈服于命运，成了好占 便宜，麻木潦倒的行尸走肉。 B.〈钢铁是怎样炼成的》中保尔由于在战争中多次负伤以及劳累过度，全身瘫痪，双目失明被车 牢禁锢在床上，但他用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃 政权而奋斗的英雄： C.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》创造性的运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文 字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 D.(钢铁是怎样炼成的》是英国作家奥斯特洛夫斯基的代表作，小说通过保尔·柯察金的成长历 程，展现了个人奋斗与艺术追求的结合。 23.(3分)文学名著中的人物.往往具有多面性。如《朝花夕拾》中的长妈妈，她虽然迷信、唠叨，但 在鲁迅童年时给予了他无微不至的关怀，还为他买来了心心念念的《山海经)。请从以下两部 作品中任选一个典型人物，结合相关情节进行分析。100字以内。 A.《骆驼祥子) B.《西游记》 24.(3分)“我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。"经典作品中的人物会 遭遇哪些复杂而艰难的现实？为了实现美好的梦想或远大的理想，他们是怎样奋斗的？从中你 感受到哪些精神力量？请你结合《钢铁是怎样炼成的》，谈谈你的阅读心得。100字左右。 五、写作50分) 25.阅读下列材料，然后作文。 假如多年后，你拥有了一家属于自己的小店，或许是散着浓郁书香的无人看守书店，或许是 有着独家秘方的早餐店，或许是“万物皆可爱”的杂货铺，或许是掌握着角色互换体验这一专利技 术的体验感商店…你会遇到什么样的客人，发生怎样的故事？你会收获怎样的感悟？请你发挥 联想和想象，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于600 字。 4八Q@305G泰和县七年级语文第8页（共8页） Matrix Camera ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效百芦