广州市花都区2024-2025学年七年级下学期期末质量评价语文试题

2024-2025学年广州市花都区第二学期期末质量评价七年级语文试题及答案解析 （本试卷共8页，20小题，另设有附加题2小题。满分120分。考试用时 120分钟。） 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、姓名、座位号及准考证号等个人信息，并用2B铅笔把对应准考证号的标号涂黑。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能写在问卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，问卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分） A.点缀/不辍 禁止/忍俊不禁 B.笼罩/蒙胧 蹒跚/踌躇满志 C.深宵/云霄 屏障/屏息凝神 D.憎恶/增加 斑斓/波澜起伏 【答案与解析】D（zēnɡ，lán；A.zhuì/chuò,jìn/jīn；B.lǒnɡ/lónɡ，pán/mǎn；C.xiāo,pínɡ/bǐnɡ） 2分 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.闲遐 自言自语 修葺 诚皇诚恐 B.概率 悬崖绝壁 烦躁 气冲斗牛 C.遗憾 锋芒必露 心悱 酣然入梦 D.熟络 仙露琼桨 竹蔑 爬山越岭 【答案与解析】B（A.“闲遐”改为“闲暇”，“诚皇诚恐”改为“诚惶诚恐”；C.“锋芒必露”改为“锋芒毕露”，“心悱”改为“心扉”；D.“仙露琼桨”改为“仙露琼浆”，“竹蔑”改为“竹篾”。） 3.第137届广交会于4月15日在广州开幕，小语同学以此为话题制作新闻简报，以下是简报的部分内容。其中加点的词语运用不怡当的一项是（ ）（2分） A. 广交会“中国第一展”的美誉家喻户晓，向世界展示了中国经济的活力。 B. 开展当日各国受邀采购商不期而至，络绎不绝，挤满展馆开启合作之旅。 C. C.展台上看似微不足道的智能小部件，却凭借核心创新技术吸引客商驻足。 D. D.企业负责人接受采访时直言不讳：“科技创新是企业发展当之无愧的引擎。” 【答案与解析】 B（不期而至：意思指事先没有约定而意外到来。广交会是有计划举办的大型展会，各国采购商是有目的、有安排前来参会，并非意外到来，该词使用语境错。A.家喻户晓：每家每户都知道；C.微不足道：意思是非常渺小，不值得一提；D.直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌，形容一个人说话直爽，毫无隐瞒。） 2分 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 各地文旅部门充分挖掘旅游潜力，采取了一系列创新措施点燃消费。 B. 为避免不再出现积涝问题，广州相关部门积极做好防内涝应急工作。 C. 人形机器人正加速从科幻奔向现实，未来有望成为普通人的得力助手。 D. 张心怡与队友夺得女子佩剑世界杯团体冠军，靠的是顽强拼搏取得的。 【答案与解析】 B（不期而至：意思指事先没有约定而意外到来。广交会是有计划举办的大型展会，各国采购商是有目的、有安排前来参会，并非意外到来，该词使用语境错。A.家喻户晓：每家每户都知道；C.微不足道：意思是非常渺小，不值得一提；D.直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌，形容一个人说话直爽，毫无隐瞒。） 2分 5. 为迎接五一劳动节，班里的宜传团队正在创作以“弘扬劳动者精神”为主题的板报。作为班长，请你结合以下材料，协助他们完成以下三个任务。（8分） 近年来，广州涌现出一批又一批表现杰出的劳动模范和先进工作者，他们以无私奉献的情怀书写劳动风采，让奋斗之光在花城绚烂绽放。李天明和冯文虎就是其中两位。 人物 荣誉称号 事迹 语录 广州地铁运营总部 电子首席维修专家 李天明 全国劳动模范 广州市道德模范 25年修复部件超22万件 为日均900万客流的地铁安全运营保驾护航 “我将继续为守护广大市民安全快捷出行贡献一份力量。” 中船集团广船国际 船舶电焊工 冯天虎 全国劳动模范 广州好人 带队大幅提升船舶焊接效率，竭尽所能将自己积累的技术经验传授给新员工 “我们需要培养更多的焊接高手，为建设海洋强国做出更大的贡献。” （1）任务一：请补写下面板报标题的前半句，赞美以上劳动者，要求至少运用一个副词（如 “最”“全”“始终”“非常”等），字数不超过10个字（含标点）。（2分） 绘 就 广 州 文 明 新 画 卷 。 【答案与解析】示例：最美劳动者/永远向劳动者致敬,/全城致敬劳动者/始终以劳动为光/始终坚守劳动初心 2分（点出“劳动主题”1分，副词运用恰当1分。） （2） 任务二：请依据材料，仿照以下示例，帮助宜传委员再设计两个栏目。（2分） 栏目一：了解劳动模范荣誉 栏目二： 栏目三： 【答案与解析】展示劳动模范风采/熟知劳动模范故事/倾听劳动模范语录 2分（仿似栏目一格式1分，内容与材料相关1分。） （3） 任务三：本次板报获校一等奖，班长对宜传团队表达谢意。请参考划横线句，把感谢语中加波浪线部分变为句式整齐的句子。要求句意不变，字数可略有增删。（4分） 亲爱的宣传团队，请允许我向你们表达真挚的谢意！你们用手中的粉笔绘制板报，班级被你们的热情和才华装点，奉献在你们的行动中被诠释。你们就是我们班的“劳动模范”！ 【答案与解析】你们用热情和才华装点班级，你们用行动诠释奉献 4分（每句2分，句式整齐，句意不变即可。） 散句变整句 二、（1小题，8分） 6.古诗文默写（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。4分） ①-------------------，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ②政入万山围子里，--------------------。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ③商女不知亡国恨，--------------------------。（杜牧《泊秦淮》） ④杨花榆荚无才思，--------------------------。（韩愈《晚春》） ⑤--------------------，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑥-------------------，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 【答案与解析】（1）①朔气传金柝②一山放出一山拦③隔江犹唱后庭花④惟解漫天作雪飞⑤落红不是无情物⑥谈笑有鸿儒 4分（每小题1分，多写、少写、错写均不给分。六题只选四题作答，如作答超过四题，只改前四题。） （2） 古人的情思在今天依然能给我们鼓舞或启示，请你根据批注完成表格（4分） 诗句 批注 出处 海日生残夜，江春入旧年。 新旧更替，生生不息。 王湾《次北固山下》 ①----------，------------。 高瞻远瞩，突破迷津。 王安石《登飞来峰》 ②-----------，-------------。 绝处逢生，豁然开朗。 陆游《游山西村》 【答案与解析】（2）① 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 4分（每空1分，多写、少写、错写、字体不规范均不给分。） 第二部分阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成7~10小题。 [甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） [乙） 士之才德盖"一国，则日国士；女之色盖一国，则日国色；兰之香盖一国，则日国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。兰虽含香体洁，平居萧艾●不殊团，清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，是所谓含章⑤以时发者也。 （黄庭坚《书幽芳亭记》，有删减） 注释]①盖：超过。②楚之逐臣：指屈原。③萧艾：杂草名。④殊：不同。⑤含章：胸怀才华而不显露。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（2分） A.水陆草木之花/士之才德盖一国 B.可爱者甚蕃/可远观而不可亵玩焉 C.香远益清/自以为大有所益 D.中通外直/见其发矢十中八九 【答案与解析】7A（之：的。B.可：值得/可以；C.益：更加/益处；D.中：中间/射中。） 2分 理解文言文多义词 8.下列对乙文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分） A.清风过/之其香/蔼然在室/满室在堂满堂 B.清风过之/其香蔼/然在室满室/在堂满堂 C.清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂 D.清风过之其/香蔼然/在室满室/在堂满堂 【答案与解析】C（“之”“其”均为代词，中间必须断开；“蔼然”为“形容词+然”的常见结构，“在室满室”“在堂满堂”为整句。） 2分 文言文断句 9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） （1）莲之爱，同予者何人？ （2）兰甚似乎君子。 【答案与解析】（1）对莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ （2）兰花很像君子。 4分（“莲之爱”1分，“同予者何人”1分；“甚”1分，“似”1分。） 10.甲乙两文均以花喻君子，请结合文本，说说莲和兰分别具备怎样的美好品质。（4分） 【答案与解析】莲“出淤泥而不染”/“濯清涟而不妖”/“亭亭净植”/“可远观而不可亵玩”，在污浊环境中洁身自好； 莲“中通外直”/“不蔓不枝”/“亭亭净植”，品行正直。 兰“不为无人而不芳”/“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性”，在无人赏识/遭受打压时能坚守本性； 兰“虽含香体洁，平居萧艾不殊”/“含章以时发者”，低调内敛。 【参考译文】 士人的才能品德超过全国，就称作“国士”；女子的容貌超过全国，就称作“国色”；兰花的香气超过全国，就称作“国香”。自古以来人们就懂得珍视兰花，并非等到屈原推崇后才重视它。兰花很像君子，生长在深山贫瘠的丛林里，不会因无人欣赏就停止散发香气；即便经历严霜暴雪的摧残，到了来年仍不改变自己的本性。兰花虽内含幽香、本质高洁，但平日与萧艾之类的杂草并无不同。清风吹拂时，它的香气弥漫，在居室就充满居室，在厅堂就充满厅堂。这就是“胸怀才华而不显露，依循时机而展现”的道理。 4分（对“莲”的分析2分，其中结合文本1分，概括品质1分，写出一点即可；对“兰”的分析2分，其中结合文本1分，概括品质1分，写出一点即可。） 11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1） 小语准备为下面这张照片配上诗句制作成明信片，请帮她抄写怡恰当的一句诗。（1分） 【答案与解析】（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓 （2） 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（3分） 【答案与解析】 （2）诗人誓言终要登上泰山的顶峰，将周围矮小的群山尽收眼底（1分）。表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切（1分）的豪迈（1分）之情。 2分（诗句大意1分，点出思想主旨1分，点出情感1分。） 四、（8小题，30分） （一）阅读下面材料，完成12~15题。（13分）2025年4月24日是第十个“中国航天日”，班级举行“中国的航天成就”主题活动。小语对此很感兴趣，搜集了一些资料： [材料一] 2025年4月24日，长征二号火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰进入太空，发射取得圆满成功。从神十一乘组航天员，到神十四和神二十乘组指令长，陈冬成为第二批航天员中首位三次飞天的航天员。本次任务由陈冬带领两名年轻队友共同完成。在任务训练中，他们三人分工明确，并同时与地面团队保持高效协同。“大家齐心协力，一定能完成任务。”陈冬对他的团队充满信心。 为提升神舟飞船的舱内空间利用率，科研团队在布局规划上绞尽脑汁，不断优化方案。与货运飞船“天舟”相比，神舟飞船的运载能力较小，但发射频次高、灵活性强。优化布局后的神舟飞船能搭载更多短期消耗品，满足航天员的在轨物资需求。本次任务还将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象开展三项生命科学实验。其中，斑马鱼“再上”空间站，旨在破解制约人类长期在太空生存的问题。 （整理自光明网《神州春日绘新卷忙趁东风放神舟》） [材料二] 从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，一代代航天人先后突破航天领域的核心技术，用不到三十年的时间跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 神舟系列 航天员 飞行时间 重要突破 神舟一号 无人 21小时11分 中国第一艘无人飞船 神舟五号 杨利伟 21小时28分 中国首位宇航员进入太空 神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏 2天20小时27分 我国首次空间出舱活动 神舟十一 景海鹏、刘冬 33天 我国首次实现中期在轨驻留 神舟十二 聂海胜、刘伯明、汤洪波 约3 个月 我国首次入驻自己的空间站 神舟十三 翟志刚、王亚平、叶光富 183天 宇航员执行长期驻留任务 神舟十四 陈冬、刘洋、蔡旭哲 约6个月 与神舟十五号太空会师 神舟十九 蔡旭哲、宋令冬、王浩泽 192天 刷新出舱活动时间纪录 （整理自网络） [材料三） 习近平总书记在“神舟十号”载人飞船发射时指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦！”党的二十大报告对加快建设航天强国作出重要部署，为我国航天科技实现高水平自立自强指明了前进方向。神舟二十号发射成功，是中国航天技术实力的有力彰显。从“神舟一号”无人飞船的探索尝试，到如今“神舟二十号”载人飞船的稳健升空，我国在火箭技术、飞船设计、交会对接、生命保障等关键领域取得了一系列重大突破，多项技术达到国际先进水平。科技的创新和发展为未来中国航天迈向更广阔的宇宙空间奠定了坚实基础。人才是航天事业的“发动机”，人才的高度决定着航天事业的高度。新鲜血液正在源源不断地注入我国航天事业，青年科技人才大放光彩，为航天强国贡献更多智慧和力量。而年过八旬的中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发韧，仍关心着每一艘神舟飞船的设计研制。“国家需要我们做什么，我们就去做什么。”这是他一生的写照，亦是以他为代表的老一辈科学家的心声。祖国利益高于一切，是所有中国航天人共同的选择。 （整理自包为民《航天强国建设的思考》） 12.小语对搜集到的材料进行了整理，符合文意的一项是（）（3分） A.神舟飞船优化布局后，运载能力和灵活性超过货运飞船，更能满足航天员在轨物资需求。 B.神舟二十号载人航天飞船携带斑马鱼进入空间站开展实验，这是斑马鱼首次进入太空。 C.截止目前，航天员陈冬执行了三次载人飞行任务，经历中国空间站从无到有的发展历程。 D.我国在火箭技术、飞船设计等关键领域取得了重大突破，各项技术均达到国际先进水平。 【答案与解析】C（根据材料二表格可知，陈冬执行过神舟十一号、十四号和二十号载人飞行任务，神舟十二号是中国航天员首次入驻中国空间站，表述内容符合文意。A.原文是“优化布局后的神舟飞船能搭载更多短期消耗品”，而选项中“神舟飞船优化布局后的运载能力超过货运飞船”属于无中生有；B.材料一提到斑马鱼是“再上”空间站”，选项中斑马鱼“首次进入太空”与原文不符；D.选项“各项技术均达到国际先进水平”与材料三“多项技术达到国际先进水平”不符。） 13.小语对我国取得的航天成就进行了分析，不正确的一项是（）（3分） A.神舟一号发射说明我国航天技术取得重大突破，为实施后续载人航天任务奠定了基础。 B.神舟五号载人飞船成功发射，杨利伟进入太空，成为中国第一位实现太空行走的宇航员。 C.神舟七号航天员顺利完成了首次出舱的任务，标志着中国掌握了出舱活动的相关技术。 D.从33天在轨飞行到半年飞天之旅，中国载人飞船实现了从中期到长期飞行的技术跨越。 【答案与解析】但不是太空行走的第一位。A.材料二表格显示神舟一号是我国第一艘无人试验飞船，它的升空意味着当时航天技术取得突破，能为后面载人航天的任务奠定基础，分析正确；C.根据材料二表格显示，神舟七号宇航员完成首次出舱任务，标志我国掌握了相关出舱技术；D.神舟十一号飞行时间为33天，是实现中期在轨驻留，神舟十三号飞行时间长达半年，属于长期驻留，分析正确。） 14. 壮丽飞天梦离不开航天人的托举，小语想用文字为可敬的航天人“画像”。请根据材料帮助他完成“画像提纲”。（3分） 【答案与解析】 ①团结协作；②为提升舱内空间利用率，不断优化布局规划/在关键领域取得一系列重大突破，多项技术达到国际先进水平；③热爱祖国/为国奉献 3分 15. 今天的中国，航天事业突飞猛进。请结合小语的材料，概固际刊天天的不，我国航天事业不断取得进步的原因。（4分） 【答案与解析】①国家政策的有力支持，为我国航天事业的发展指明了前进方向。②科技创新和科技发展为航天事业奠定了坚实基础。③优秀的航天人才为航天事业提供了储备力量。 4分（1点1分，2点3分，3点4分。） （2） 阅读下面文章，完成16-19题。（17分） 家有名言 王生文 1 祖父那句有关吃饭的规矩，是我在膝盖突然受到他重重的一击后，牢记在心里的。祖父是用他手中的筷子头击打我膝盖的，那一击不仅出手快，而且狠。因为实实在在的痛，我狼贝地把悬在凳子上的脚放了下来..... 但祖父并不为我含在眼眶里的泪水所动，一脸严肃地问我：“知道爷爷为什么打你吗？” “知道。”我怯怯地说。 “说出来听听，看你是真知道还是假知道。”祖父并不罢休。我望了望坐在桌边的爸爸妈妈，他们一手握着筷子，一手端着饭碗，双脚踏在地上。见我望着他们，就鼓励我说：“爷爷教过你两次了，你应该知道的。” 我用手背擦了一下眼泪，回答祖父说：“家有黄金万两，不可悬脚搁手吃饭。” “没错，是这么说的。”祖父放下手中的筷子，环视了一遍所有正在吃饭的家人，接着说，“我从小就给别人当长工，除了用过银洋，黄金连见都没有见过，今生也不可能拥有黄金万两。我没有，不等于你们以后没有。长江后浪推前浪，你们以后肯定要胜过我。不过，就算真的有一天大富大贵了，吃饭时也不能悬脚搁手。都知道为什么吃饭时不能悬脚搁手吗？” 祖父把对我的检测，扩大到对一大家人的检测。 “知道。”我的父亲母亲带头回答。 “知道。”我的叔父婶婶们接着回答。 “知道。”我的几个弟妹，还有堂弟堂妹们也都跟着这样回答。其实，他们未必知道，只是惧怕祖父威严的目光才这样回答的。 我们是一个大家庭，分家较晚，祖父无疑是一家之长。 2 自此以后，我养成了吃饭时一手握筷一手端碗、双脚踏地的习惯。受我的影响，我的妻子吃饭时也是这样。 转眼，我有了孩子，饭桌上相继摆上了第三双和第四双筷子，但儿子有时也像我小时一样，不是把碗放在桌上，就是坐姿不规范。我矫正过几次，但效果不明显。 “你曾祖父教给我的那句话和讲过的道理，该给你说一说了。”儿子知道他的曾祖父是谁，也见过几次，只是我们住县城，曾祖父住在乡下，没有和我们一起吃过饭。 “曾祖父说过哪句话？”儿子问我。 “家有黄金万两，不可悬脚搁手吃饭。” 儿子低声重复了一遍，然后望着我，等着我往下讲。 “你曾祖父说，不要轻看了一碗饭，其实得来是很不容易的，除了粮食生产过程中要付出艰辛的劳动外，还要得到谷神和灶神暗中的庇佑。吃饭时不悬脚不搁手，就是保持一种对碗中之物和对谷神、灶神的敬重。人在贫困时容易做到这一点，一旦富有了，就会骄纵，就会目中无人，当然也就会对养活自己的草木失去敬重之心...” 儿子听我转述完他曾祖父的一番话，下意识地端端正正坐在饭桌前，然后问我：“曾祖父读过很多书吧？” “你曾祖父从小就给大户人家做长工，一辈子都在跟庄稼打交道.....” “他怎么会说出那样的话？”儿子疑惑地问。 这疑惑不仅儿子有，我也有过。我可以问祖父，但没有问。祖父没有上学读书，不代表他就不能有属于他自己的一句话。或许若干千年后，这句话就成了关于祖父的一个符号。 3 若干年后，当我儿子在饭桌上转述这番话时，听者变成了我的孙子。不用说，我的祖父早已离开了这个世界，我儿子早年留下的那点关于曾祖父的印象已经模糊，但唯有那个符号是清晰的。 不同的是，我儿子的转述没有我给他讲那番话时顺利，我的已上初中的孙子，以他的知只储备，打断了我儿子的讲述。 儿子刚说出前半句“家有黄金万两”，孙子接过去说：“不如美玉一方。” “不是。”儿子笑着摇了摇头。 “不是？那就是‘家有黄金万两，也不过一日三餐’是吧？” 儿子依然摇了摇头，望着在努力思索的孙子，说：“你高祖父的那句原话是“家有黄金万两，不可悬脚搁手吃饭’。” 孙于肯定是第一次听到这句话，默念了一遍，然后静静地等着他的爸爸继续讲述与这句话关联的往事。 儿子几乎一字不差地转述完我当年对他讲过的那番话，孙子立马端正了吃饭的态度，吃完饭，轻轻放下碗，像忽然想起什么似的，拿起我儿子放在一旁的手机，一番操作后，疑惑地望着我们说：“百度上怎么查不到高祖父说的那句话？” 原来孙子以为那句话是有出处的。 “你怎么想到去百度上搜索呢？”我儿子问他。 “我觉得这应该是一句名人名言。”孙子认真地说。 “你高祖父是不是名人不重要，重要的是你得记住他说过的这句话，就当是他留给我们后人的一句名言，并且践行好，传承好。” 孙子点了点头，颇有点仪式感。我看在眼里，也微微点了点头。 （选自《小小说选刊》） 16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）（3分） A. 本文展现了三代人在餐桌上关于“名言”的对话场景，表现了良好家风的代代延续 B. “筷子头击打膝盖”“狼狈放下脚”等细节，使家教场景可视化，突出祖父的威严 C. 给别人做长工、一辈子跟庄稼打交道的祖父能说出“名言”，我疑惑而又无法理解。 D.孙子在百度搜索高祖父说的“名言”的行为，是因为他觉得这句“名言”很有内涵。 【答案与解析】 C（“无法理解”有误，文中提到“祖父没有上学读书，不代表他就不能有属于他自己的一句话”，所以对祖父说的这句名言，我是理解的。） 3分 17. “家有名言”指的是哪一句名言？这一名言如何在三代人之间传承？请结合全文，补写下面表格。（4分） 【答案与解析】①家有黄金万两，不可悬脚搁手吃饭。②严厉地惩戒。③耐心地讲道理。④引导。（每点1分，共4分。） 4分（每点1分，意思相近即可。） 18. 结合上文，从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。（4分）孙子点了点头，颇有点仪式感。我看在眼里，也微微点了点头。 【答案与解析】运用反复（判断1分），“点了点头”两次重复（分析1分），加强了孙子对家中这句名言的认同感（情感1分）及我对后代传承这一名言的欣慰感（情感1分），两次点头，形成一种无声的情感交流，使到家训传递更自然深沉/深化“家风传承”的主题（表达效果1分）。 4分（判断修辞1分，分析修辞1分，情感或表达效果写出1点1分，写出任4点4分。） 19.你觉得这家人的“名言”是否值得传承呢？请结合文中内容，从“名言的两个含义”及 “传承此名言的三个作用”两个角度简要谈谈你的看法。（6分） 【答案与解析】值得（1分），吃饭时“不悬脚不搁手”是懂得粮食来之不易（名言的含义1：粮食生产过程1分），保持一种对碗中之物和对谷神、灶神的敬重（名言的含义2：对待粮食态度1分），传承这句名言，既立下了吃饭的规矩（传承的作用1，1分），又在践行中让子孙珍惜劳动成果（传承的作用2，1分），让即使富贵，也要节约的优良家风得到传承（传承的作用3，1分）。 第三部分写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20.生活中，我们常与“它或它们”相伴。它或它们，是动物、植物、具体事物，是规则、名言...它或它们，可以没收我们不好的东西，如浮躁、胆怯等等，让我们收获成长；也可以没收我们好的东西，如过度使用手机，会没收我们的健康生活，这种失去让我们反思蜕变，请以《它没收了我的》为题目，写一篇记叙文。（50分） 要求：①“它”可以换成“它们”，在横线上补充内容； ②不少于600字； ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案与解析】 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25分） 25－21 20－14 13－9 8－0 符合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （16分） 16－13 12－9 8－5 4－0 语言准确 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （5分） 5 4 3－2 1－0 结构严谨 条理清晰 结构完整 条理较清晰 结构基本完整 条理基本清晰 结构不完整 条理不清晰 文面 （4分） 4 3 2 1－0 卷面整洁 字体美观 卷面较整洁 字体端正 卷面基本整洁 字体清楚 卷面不整洁 字迹难辨 它改变了我​ “砰！” 发令枪的脆响撕破清晨的薄雾，塑胶跑道震颤着吞下我的脚步声。当我冲过终点线，汗湿的额发下，那双被我嫌弃了整整三个月的旧运动鞋正渗出斑驳的水渍 —— 它们早已被汗水泡得发白，鞋帮磨起的毛边却像勋章般骄傲地翘起。谁能想到，这双被我视作 “丢脸” 的旧鞋，竟载着我摘得了区运动会冠军？​ 故事要从报名参赛那天说起。得知能代表学校参加区运动会，我兴奋得满脑子都是领奖台上的风光。可当我看见班里体育生们脚下锃亮的名牌跑鞋，虚荣心突然像野草般疯长。我拽着妈妈冲进商场，指着货架上那双印满炫彩图案的新款运动鞋：“我就要这个！穿它跑步肯定更快！” 妈妈却蹲下身，轻轻摩挲着我脚上那双穿了两年的旧鞋：“真正跑得快的人，靠的不是鞋，是心里的劲儿。”​ 比赛前一晚，我盯着床头的旧鞋，指甲深深掐进掌心。月光爬上鞋面发白的补丁，像嘲笑的光斑。但妈妈那句 “别让鞋子抢了你的光彩” 突然在耳边响起，我咬咬牙，把旧鞋塞进了运动包。​ 此刻站在跑道上，看着身旁选手们崭新的战靴，我握紧了拳头。发令枪响的刹那，旧鞋熟悉的触感却给了我意外的踏实 —— 它柔软的鞋底贴合着脚掌，每一步都像被托举着向前。当我超越最后一名选手时，耳畔呼啸的风里，仿佛回荡着妈妈的鼓励。​ 捧着金牌回到家，妈妈正坐在灯下缝补那双旧鞋。细密的针脚穿梭在破洞处，像给鞋子绣上了花纹。“你看，” 她举起鞋子，“再旧的东西，用心对待也会发光。” 那一刻我突然明白，真正的光彩从不在外表，而在于内心的坚定与纯粹。​ 这双旧鞋，用沾满汗水的足迹教会我：比起光鲜的外表，脚踏实地的努力，永不言弃的信念，才是人生最耀眼的勋章。​ 它改变了我​ “哈哈哈，42 分还敢说胸怀大志？” 刺耳的哄笑如淬毒的钢针，瞬间扎进我千疮百孔的心。我死死攥着皱巴巴的试卷，指甲几乎掐进掌心。讲台上鲜红的分数像张血盆大口，无情地吞噬着我的自尊。前排同学探来的目光、后排男生窃笑的嘴角，在眼前扭曲成狰狞的鬼脸，将我困在狼狈的漩涡中。​ 我跌跌撞撞冲出教室，风裹挟着砂砾灌进喉咙，咸涩的泪水混着沙尘，在脸上划出滚烫的痕。不知跑了多久，直到湖边的水汽漫过脚踝，才瘫坐在布满青苔的岩石下。膝盖沾着摔倒的泥土，远处的教学楼在暮色中模糊成灰影，世界仿佛将我遗弃。​ 满心绝望时，岩石缝隙里一抹淡白闯入眼帘。那是株小雏菊，纤细的茎秆在冰冷石缝间笔直挺立，宛如永不屈服的战士。即便花瓣被风吹得七零八落，它仍高昂着头颅，舒展着嫩绿的叶片，向命运宣告倔强。我蹲下身，指尖触到叶片细密的绒毛，凉意中带着柔软。细看它的根须如银丝，深深扎进石缝，紧紧缠绕着泥土，在恶劣的环境中拼命汲取养分。​ 夕阳为雏菊镀上金边，它的影子在地面不断拉长。望着它在风中摇晃却始终挺立的姿态，喉咙的哽咽化作酸涩的暖意。原来，无人问津的角落，也有生命在困境中不屈绽放。我又怎能被一次失败轻易打倒？​ 此后，我的书桌贴满错题本，课间总抱着习题集追着老师请教。深夜的台灯下，草稿纸堆成小山，笔尖在手指上磨出厚厚的茧。每当疲惫袭来，石缝间的雏菊就会浮现在脑海，用坚韧给予我力量。当我捧着满分试卷站在领奖台，呼啸的风里，仿佛又听见它倔强生长的声音 —— 心怀希望，永不言弃，终能绽放属于自己的光芒。 ​ ​ 附加题（2小题，8分，加分后全卷不超过120分。） 1. 读完课本的四部名著后，七年级各班开展了“成长之路”的小组探究活动，以下是小文组关于“成长的选择”的探究整理表，请根据表格提示补充完整。（4分） 书名 《朝花夕拾》 《西游记》 《骆驼祥子》 ② 人物 鲁迅 孙悟空 祥子 保尔 人生选择 面对不如意，他选择离开与学习，离开充满封建思想的小镇，离开落后的学堂，离开不求上进的留学生，不断学习，最后离开不能唤醒愚弱国民的医学，走上弃医从文救国救民的道路，成就了伟大的他。 为了达到目标，他选择冒险、提升、反抗与坚持，冒险跳入水帘洞成为美猴王，艰苦寻师学艺，反抗天庭争取尊严，取经途中，坚持不懈，惩恶扬善，斩妖除魔，取得真经，最后被封 ① 因为认知与性格的局限，他不断选择妥协、顺从、放弃，兵荒马乱因出城而被抢车，因不愿存钱而被抢钱，顺从虎妞，放弃小福子，出卖阮明，最后选择放弃拉车，彻底堕落。 对社会的不公与压迫，他选择反抗，为阶级解放而鞠躬尽瘁。他选择放弃普通工作，加入红军参与解放事业；选择放弃私人情感，专注革命事业；选择③，最后成为伟大的战士。 人生启示 成长，需要自我觉醒，不断质疑与行动。 成长，不是寻求无约束的绝对自由，而是在担当使命中坚持不懈。 成长，要反思他人和社会的影响，也要反思自我。 成长，与人类的解放事业给起来，就有了崇高的价值。 要求： （1）在①横线处填写孙悟空的封号。 （2）在②横线处填上作品名称。 （3）在③横线处根据表格提示补充保尔的“选择”。 【答案与解析】．①斗战圣佛（1分）②《钢铁是怎样炼成的》（1分） ③放弃自杀，投入创作为革命发声。（2分，点出选择什么，不选择什么各1分） 4分（每空1分）） 2.每个人都应该看见光，追随光，成为光，活出自己生命的价值，以上四部名著的主人公都遇到了引领个人成长的“光”。请选择以下其中一位人物，结合名著内容，仿照示例，分析 “光”对主人公的影响。（4分） ①藤野先生（鲁迅） ②菩提祖师（孙悟空） ③朱赫来（保尔） 示例：曹先生是祥子的雇主，祥子走投无路时找到曹先生，曹先生指导他并雇用他，让祥子重新看到了生活的希望。 【答案与解析】【示例一】我选择①。藤野先生是鲁迅的老师（身份1分）。鲁迅在日本学医遭遇作弊流言（1分），藤野先生帮助澄清（1分），让鲁迅保住尊严（1分）。 【示例二】我选择②。菩提祖师是孙悟空的授业恩师（身份1分），悟空想学习长生不老之术（1分），菩提祖师教他本领（1分），让他取经路上勇往直前（1分）。 【示例三】我选择④。朱赫来是保尔革命的引路人（身份1分），修铁路时物质短缺、天气寒冷（1分），朱赫来给保尔送靴子（1分），给了保尔温暖和坚持革命的勇气（1分）。 4分（根据题干指引，被选人物身份1分，主人公面临情况/困难1分，“光”指引帮助的例子1分，所举之例对主人公的影响1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年广州市花都区第二学期期末质量评价七年级语文 (本试卷共8页,20小题,另设有附加题2小题。满分120分。考试用时 120分钟。) 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇(街)、学校、试室号、姓名、座位号及准考证号等个人信息,并用2B铅笔把对应准考证号的标号涂黑。 2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能写在问卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共8分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,问卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用(共24分) 一、(5小题,16分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分) A.点缀/不辍 禁止/忍俊不禁 B.笼罩/蒙胧 蹒跚/踌躇满志 C.深宵/云霄 屏障/屏息凝神 D.憎恶/增加 斑斓/波澜起伏 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.闲遐 自言自语 修葺 诚皇诚恐 B.概率 悬崖绝壁 烦躁 气冲斗牛 C.遗憾 锋芒必露 心悱 酣然入梦 D.熟络 仙露琼桨 竹蔑 爬山越岭 3.第137届广交会于4