福建省龙岩市长汀县2024-2025学年七年级下学期期末质量检测语文试题

七年级语文试题 第 1页（共 6 页） 2024—2025 学年第二学期期末质量检测 七年级语文试题 （考试时间：120 分钟 满分：150 分） 一、积累与运用（23 分） 1.根据语境，补写出古诗文名句。（8分） 诗文中有壮美山河：杜甫仰望泰山，以“造化钟神秀， ① ”，勾勒出奇绝 之景；杜牧夜泊秦淮，借“ ② ，夜泊秦淮近酒家”，寄托对历史兴亡的深沉 忧思；王维独坐幽篁，写下“ ③ ，明月来相照”，尽显超然物外的闲适心境。 诗文中有丰富情思：陈子昂登幽州台，喟叹“念天地之悠悠， ④ ”， 将天地浩渺与人生短暂的感慨化为潸然热泪；陆游游山西村，描绘“ ⑤ ， 衣冠简朴古风存”的热闹场景，于古朴民风里流露欣喜之情；周敦颐盛赞莲之品格， 以“予独爱莲之 ⑥ ，濯清涟而不妖”，寄寓处世哲思；刘禹锡居于陋 室，用“ ⑦ ， ⑧ ”的清幽之景，寄托高洁志趣。 2.阅读下面文字，根据要求作答。（9 分） “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是社会的细胞，国是维护家的 外部屏风．．．．。儒家家国天下的教化 sù① 造了中国人的内在人格与精神世界。端木蕻 良为洗去故乡的污秽和耻辱．．．．．愿付出一切；闻一多先生为给衰微的民族寻找一剂文化药 方而（ ）地钻研古代典 jí② ；邓稼先为我国“两弹一星”事业鞠躬尽 cuì ③ ， 死而后已；杨利伟（ ）的太空一日，为我国航天事业书写了浓墨重彩．．．．的一笔……这 些身影，共同（ ）着家国同构的精神密码。作为新时代的青年，让我们用实际行动 做出响亮回答．．．．，让个人梦想扬帆逐浪于辉煌的时代舞台！ （1）根据拼音在横线①②③处填入相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3 分) ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当．．的一项是（ ）。(3 分) A.乐此不疲 触目惊心 注释 B.锲而不舍 惊心动魄 诠释 C.乐此不疲 惊心动魄 诠释 D.锲而不舍 触目惊心 注释 （3）下列对文段中加点短语的判断及修改意见,其中正确．．的一项是（ ）。（3分） A.“外部屏风”是偏正短语，“屏风”指阻挡视线的用具，应更换为“外部屏障”。 B.“污秽和耻辱”是主谓短语，更换为“污秽不堪”更好。 C.“浓墨重彩”是贬义词，形容着力描绘，应更换为“五彩斑斓”。 D.“响亮回答”是并列短语，“响亮”更换为“振聋发聩”更有文采。 3.名著交流阅读。（6分） 随着电影《哪吒之魔童闹海》的热映，哪吒那句“我命由我不由天”的呐喊再度 被人们提起并热议。借此契机，班级开展了以“个人命运由自己掌握还是被社会环境 左右”为主题的辩论赛，请你从以下备选名著人物中任选一个，结合其人生经历陈述 你的观点。 备选名著人物：祥子《骆驼祥子》 保尔 《钢铁是怎样炼成的》 正方观点：个人命运由自己掌握。 反方观点：个人命运被社会环境左右。 我赞成 观点，我方的辩词为： 七年级语文试题 第 2页（共 6 页） 二、阅读（67 分） （一）阅读下面古诗，完成下面小题。（7分） 【甲】 【乙】 登飞来峰(王安石) 过松源晨炊漆公店（杨万里） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 4.下面对甲、乙两首诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（ ）(3 分) A.这两首诗都没有细写眼前之景，重点在叙写感受，寄寓哲理。 B.乙诗首句以否定形式提出论题，指出下山并不轻松容易，常“上当受骗”空欢喜。 C.甲诗第三句用典来直抒胸臆,“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。 D.两首诗都写到了山,甲诗侧重写山高峻的特点，乙诗侧重写山多、连绵起伏的特点。 5.同为哲理诗，【甲】【乙】两诗分别寄寓了什么哲理？（4 分） （二）阅读下面的材料，完成下面小题。（16分） 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印， 火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。欲印，则以一铁范置铁板 上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平 如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板 印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就．。每一字皆 有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以 纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 （沈括《活板》节选） 【乙】 余适客稷下①，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷自东南来向西北去。众骇 异，不解其故．。俄而．．几案摆簸，酒杯倾覆。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。 见楼阁房舍，仆而复起。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸡鸣犬 吠满城中。后闻某家楼台南北易向；栖霞山②裂；沂水③陷穴，广数亩。此真非常之 奇变也。 （《地震》有改动） 注释：①客稷下：在稷下作客。②栖霞山：山名。③沂水：地名。 6．解释以下加点的字词。（4分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之( ) （2）瞬息可就．( ) （3）不解其故． ( ) （4）俄而．．几案摆簸( ) 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 （2）久之，方知地震，各疾趋出。 8．用“/”给文中画波浪线句子断句（限断两处）。（2分） 忽 闻 有 声 如 雷 自 东 南 来 向 西 北 去 9．【甲】【乙】两文分别抓住活板和地震的什么特点来写？请各用原文中的一个字 概括，并结合其中一处内容简要阐述。（4分） 七年级语文试题 第 3页（共 6 页） （三）阅读下面的文字,完成下面小题。（12分） 青春之光(节选) 当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。 这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第 二次，他挠挠头说：“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你 另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她， 班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 “班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我 来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民 赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务 站。 “一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都 是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业 合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018 年百坭村砂糖橘 大丰收，产量高达 90 万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息， 联系买家，仅电商服务站就售出了两万多斤，带动每户增收 2500 元，砂糖橘的销售 由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的 4户果农户均收入 10多万元，全 村村民收入达 200 多万元。 砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不 富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支 部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也 都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……①村支部的凝 聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她 年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气！” 百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌 蔬菜，盘算一年的收成。②她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装 灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。 要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天， ③一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！ 闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道：“每天 都很辛苦，但心里很快乐。” 黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨 天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。④可不到一个月的时间，她就能 熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满 1 年 那天，汽车仪表盘里程数正好增加了 25000 万公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心 中的长征，驻村一周年愉快。” 七年级语文试题 第 4页（共 6 页） 10.下列关于选文画线内容的理解和分析,有误．．的一项是( ) （3 分） A.画线句①表明百坭村在脱贫攻坚的路上取得的成绩,离不开党的正确领导和团 队的力量。 B.画线句②采用排比的方式,生动形象地表现了脱贫的长征路上遇到的困难多, 工作繁重。 C.画线句③大娘的举动从侧面表现了黄文秀工作的劳累。 D.画线句④“不到一个月”突出时间之短,侧重表现了黄文秀的聪明。 11.选文详写了哪件事?表现了黄文秀怎样的优秀品质?（4分） 12.选文摘引了黄文秀的日记和朋友圈的内容,有什么作用? （5分） （四）阅读下面的文字,完成下面小题。（21分） 塔里木的胡杨 卢山 ①金秋十月，棉海飘雪。天山和昆仑山的雪水奔腾而下，长途跋涉数千里汇聚在 脚下，成为世界闻名的塔里木河。此刻，我们一行人跨上越野车，沿着和田河故道奔 突百余里，试图在秋风中寻找塔克拉玛干沙漠的精灵——胡杨。 ②老哥是塔里木这片土地上的“活地图”，作为新疆老兵团人的二代，他走南闯 北数十载，开坏了几辆越野车。他笑容爽朗，让人印象深刻。车子一头扎进沙漠，连 续上蹿下跳，过山车一般吓得我们这几个江南人直叫。 ③我们走的这条和田河故道早已干涸,只剩下洁白的河床与盐碱地。“当年咱们的解 放军战士，就是从这里徒步穿越塔克拉玛干沙漠，抵达南疆解放和田的！”老哥边说边 用手指了指窗外蜿蜒的河道，“今天咱们就沿着先辈们的光荣之路，一起去见识塔里木 真正的胡杨！”方向盘在他手上极速地来回转动，越野车不停地在沙丘与河道之间跳跃。 ④窗外，无尽的沙海在秋风和阳光中翻滚巨浪。数十公里后，当我们穿越大片的 红柳和芨芨草，突然一片金黄的巨大屏障出现在我们面前。“胡杨，传说中的胡杨！” 同行的朋友从云蒸霞蔚的西子湖畔奔赴万里边疆来看我，见到眼前胡杨林的阵势，忍 不住叫了起来。一棵、两棵、三棵……大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲， 在秋风中金光闪闪、威风八面。 ⑤从杭州赴疆工作一年多，这是我第一次见到这么一大片胡杨林。面对这些从沙 漠里窜出来的精灵，我搜遍脑海，却找不到一句可以匹配的诗。眼前的这棵胡杨树， 长满了密密麻麻的叶片，仿佛要在一瞬间把所有的生命力都展示给我们。仔细看过去， 一棵树上竟然有三四种不同的叶片！老哥告诉我们，胡杨有一种神奇的本领，能“闻 到水、嗅到水，跟着水走”。为了在大漠生存下去，它的根系可以深入到几十米以下 的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形 等不同叶型。在这片茫茫大漠，很少有人涉足，胡杨悄无声息地站立于天地之间，绽 放着炽热的生命，诉说着古老的故事。 ⑥这时候，我们才深深体会到人们对于胡杨的热爱，明白了胡杨为什么被叫做“英 雄之树”。我们身后的这座南疆军垦新城阿拉尔，在上世纪五六十年代，迎来了近五 万名各地青年投身到开发塔里木的队伍中。他们响应祖国建设边疆的号召，几十年默 默奉献，成为边疆大地那一棵棵沉默无言又金光闪闪的胡杨…… ⑦在黄昏的光线中，我们告别塔里木的胡杨，走向夜色深沉的塔里木河。大家不 约而同地摘了片胡杨叶，要把这团大漠的火焰当做书签，带回烟雨弥漫的江南。 （选自《人民日报》2022 年 01 月 24 日） 七年级语文试题 第 5页（共 6 页） 13.下列对文章的理解与分析，不正确．．．的一项是（ ）（3分） A.文章开篇把胡杨称作沙漠的精灵，表现“我们”对胡杨的喜爱。 B.第二段中“老哥”和“我们”在旅程中的表现形成鲜明的对比。 C.第五段中“我”找不到诗来形容胡杨，表现出“我”学识浅薄。 D.文章通过“摘胡杨叶”这个细节表现了大家对胡杨的崇敬之情。 14. 胡杨为什么能够在沙漠中生存下来？请简要概括。（3分） 15. 联系上下文，按照要求赏析。（6分） （1）大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八 面。（从修辞角度赏析句子） （2）仔细看过去，一棵树上竟然．．有三四种不同的叶片！（赏析加点词语） 16.文章②～④段展现塔克拉玛干沙漠的景色,在文中起到什么作用？请简要分析。(3分) 17.在文章末尾作者为什么会提到开发塔里木的青年们？请结合文章简要分析。（6分） （五）阅读下面材料，完成下面小题。（11 分） 材料一： ①微雕是雕刻技法的一门分支，为微观雕刻的一个门派。微雕一般指微细的圆雕、 浮雕和透雕（镂空雕）等，微雕甚至可以在米粒大小的象牙片、竹片、橄榄核上进行 雕刻。其作品要用放大镜方能观看清楚，故被历代称为“绝技”。 ②微雕雕刻出的是精微细小的立体画面，是一种富有立体感的阳雕微观雕刻艺术。 在我国已经有 3000 多年的历史了，它的起源要追溯到西周，甲骨文是其源头。萧艾 的《甲骨文史记》记载：甲骨文刻的技巧十分精妙……小的细如芝麻，或峭拔苍劲， 或秀丽多姿。 ③微雕，是一种以微小精细见长的雕刻技法。创作时，创作者必须凝神聚力， 对作品每个细节的轻重缓急做到胸有成竹。微雕采用手刀、自制工具、牙机等雕刻工 具，在牙、角、骨、木、竹核等材料上进行雕刻创作。雕刻技法采用浮雕、圆雕及镂 空雕等技法，塑造传统人物、印章、吉祥纹饰、地域文化元素等。 （选自《呼和浩特日报》2025 年 2 月 13 日，有删改） 材料二： ①微雕，这门古老而新兴的艺术，以“艺在微，意在精”为核心理念，追求极 致的精细与深意。在细微之处，微雕师运用刀法，刻画出富有立体感的造型，将文学、 绘画、书法、雕刻等多种艺术形式融为一体，呈现超视觉的微观艺术魅力。 ②微雕艺术的魅力不仅仅体现在其精湛的技艺上，更在于其能够通过细微的雕 刻，传达出深刻的寓意和情感。 （选自《微雕以精细技艺展现艺术魅力》，有删改） 七年级语文试题 第 6页（共 6 页） 材料三： 提示：图为米粒大小（6mm×3mm）的椭圆仿象牙片；画面内容为徐悲鸿的《双鸡 图》，图中为一只花公鸡和一只黑母鸡。 班级开展“民间艺术——微雕”欣赏活动，请你完成以下相关的语文任务。 任务一：把握内容 18.下列对材料的理解不正确．．．的一项是（ ）（3 分） A.微雕技法主要有圆雕、浮雕及镂空雕等，雕刻工具主要有手刀、自制工具、牙 机等。 B.微雕是在米粒大小的象牙片、竹片等材料上进行的雕刻，只能雕刻出平面的微 小画面。 C.微雕以微小精细见长，创作者要凝神聚力，对作品每个细节的轻重缓急做到心 中有数。 D.微雕艺术将文学、绘画、雕刻等多种艺术形式融为一体，具有超视觉的微观艺 术魅力。 任务二：了解特点 19．请阅读材料一，简要概括微雕艺术的特点。（3分） 任务三：解读作品 20．为了让大家深入了解微雕艺术，小德从网上搜集到材料三这幅微雕作品。请你结 合图片及相关提示，用简要的语言对作品进行描述。（80 字左右）（5分） 三、作文。（60 分） 21.阅读下面文字，完成作文。 《现代汉语词典》(第 6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi①名： 食物吃过后的余味：～无穷。②动：从回忆里体会：我一直在～他说的话。 回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。 在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一棵树、 一件事、一份情……都会令你回味无穷。 请以“回味”为题，写一篇不少于 500 字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名； ③书写工整，卷面整洁。 2024—2025学年第二学期期末质量检测 七年级语文试题（答案） 一、积累与运用（23 分） 1.（8分。每空1分） ①阴阳割昏晓 ②烟笼寒水月笼沙 ③深林人不知 ④独怆然而涕下 ⑤箫鼓追随春社近 ⑥出淤泥而不染 ⑦苔痕上阶绿 ⑧草色入帘青 2.（9分） （1）（3分，每空1分）塑 籍 瘁 （2）（3分）B （3）（3分）A 3.（6分） 示例一：我赞成正方观点.保尔·柯察金出身贫苦，但他在革命洪流中主动锤炼自己。即使双目失明、全身瘫痪，他仍以笔为武器创作小说，将苦难转化为精神力量。保尔的经历表明，只要拥有坚定的信仰和不屈的意志，个人完全可以书写自己的英雄史诗。因此，个人命运是由自己掌握的。 示例二：我赞成反方观点。祥子是一个勤劳、善良的车夫，他生活在社会底层，面临着各种困难和挑战。尽管他努力工作，但最终仍然无法改变自己的命运。他的人生经历充分说明了个人命运被社会环境左右。 示例三：我赞成反方观点。祥子本是勤劳朴实的车夫，梦想通过拉车攒钱买车，成为“自由的洋车夫”。然而，军阀混战抢走他的车，孙侦探的敲诈、虎妞的胁迫、小福子的悲剧接踵而至。尽管他三次挣扎奋斗，最终仍被黑暗的社会吞噬，沦为行尸走肉。祥子的人生经历充分说明了个人命运是被社会环境左右的。 （赞成观点1分，情节2分，感悟或分析2分，总结1分） 二、阅读（67分） （一）（7分） 4.（3分）C 5.（4分。每点2分）甲诗：站得高才能望得远（认识达到一定的高度，才能透过现象看到本质）；乙诗：放眼长远，不为眼前顺境迷惑，才能不断克服困难，到达目标。（意近即可） （二）（16分） 6.（4分）（1）覆盖 （2）完成 （3）缘故（原因） （4）不久，一会儿 7.（6分） （1）就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。（3分） （2）过了好久，才明白是地震，各自急忙冲出（快速跑出）屋子。（3分） 8（2分）忽闻有声如雷/自东南来/向西北去（每处1分） 9（4分）甲文抓住活板“活”的特点来写（1分），如：“每字为一印”，可以看出字印“活”。（“密布字印”，可以看出排版“活”；“更互用之”，可以看出印刷“活”......任意分析出一点即可）（1分）。乙文抓住地震“奇”的特点来写（1分），如：“俄而几案摆簸，酒杯倾覆”，“见楼阁房舍，仆而复起”，“河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。”“后闻某家楼台南北易向；栖霞山②裂；沂水③陷穴，广数亩”等句子（任意一处即可），表现了地震的奇异（罕见或严重）。（1分） （乙）参考译文： 我恰逢在稷下做客，正和表兄李笃之在灯下喝酒。忽然听见有种像打雷一样的声音，从东南方向过来，向西北方向滚去。大家都很惊骇诧异，不知是什么缘故。不一会儿，只见桌子摇晃起来，酒杯翻倒。众人大惊失色，面面相觑。过了好久，才明白是地震，各自急忙冲出屋子。只见外面的楼阁房屋，一会儿斜倒在地上，一会儿又直立起来。人头晕得站不住,只能坐在地上，随着地面颠簸。河水翻腾出岸边一丈多远；鸡叫狗吠，全城大乱。后来，听说某家楼台南北掉了个方向；栖霞山裂了道缝；沂水陷下了一个有几亩大的地穴。这真是少有的奇异灾变啊！ （三）（12分） 10（3分） D 解析 ：“侧重表现了黄文秀的聪明”分析有误。该内容更多的是表现黄文秀勤奋努力，攻坚克难，积极投入工作并迅速熟悉工作环境，表现了她强大的适应能力，而不是单纯强调她聪明。 11（4分）选文详写了黄文秀说服班统茂当产业带头人并解决砂糖橘产业发展过程中的问题的事情。（2分）表现了她勇于担当、不畏困难、坚韧不拔的品质。（2分） 12（5分）摘引黄文秀的日记和朋友圈的内容,使读者能更真切自然地感受到她的心声，使文章更真实可信（1分），同时她将扶贫攻坚工作比作长征，体现了她工作的艰辛（2分），表现了她不畏艰难、积极乐观的崇高品质（2分）。 （四）（21分） 13.（3分） C 14.（3分）胡杨的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型，减少水分的散发。写到根系深入地下和叶子形状。（抄原文或者概括都可以，答到一点2分，两点3分） 15.（6分） ①（3分）运用比喻的手法（1分），生动形象地写出胡杨的威风、生机勃勃、坚韧不拔的形象特征（1分），表达了作者对胡杨林的赞美喜爱之情（1分）。 ②（3分）“竟然”的意思是居然，表示出于意料或常情常理以外（1分），表现出胡杨在恶劣环境下生存的神奇，也揭示了胡杨能够在沙漠生长的原因（这两点答出1点即可，1分），表现出作者的惊讶（1分）。 16.(3分）揭示了胡杨的恶劣生存环境（1分），衬托了胡杨坚韧不拔的形象特征（1分），表达了作者对胡杨林的赞美喜爱之情（或为下文作者的惊讶、赞美之情做铺垫）（1分） 。 17.（6分） （1）（3分）客观原因：胡杨树生命力顽强，跟着水走扎根大漠形成了巨大的金色屏障（无声无息立于天地间）；而青年响应国家号召，投身开放队伍，几十年默默奉献。 （2）（3分）主观情感：借物喻人/托物言志/象征，作者认为青年具有和胡杨一样的好品质，表达作者对他们无私奉献、吃苦耐劳的精神的赞美敬佩。（3分） （五）（11分） 18.(3分)B(微雕雕刻出的是精微细小的立体画面,是一种富有立体感的阳雕微观雕刻艺术) 19（3分）①精细微小,作品需用放大镜观看;②历史悠久,起源可追溯到西周;③雕刻难度大,雕刻工具、技法复杂。(每点 1 分。意思对即可) 20（5分）示例:这件微雕作品,是在一片 6mm× 3 mm 的椭圆形的仿象牙片上雕刻出来的,雕刻的内容是徐悲鸿的《双鸡图》。只见微小的仿象牙片上,一公一母两只鸡栩栩如生,母鸡全身黑羽,正在认真啄食;黑白相间的花公鸡站在一旁看着母鸡。 (点明尺寸大小及内容,2分;描述画面内容,2分;语言流畅,1分) 三、作文。（60分） 按中考作文评分标准 学科网（北京）股份有限公司 $$