内容正文:
口
八
年
级第
二
学期
学
习
评
价
语
文
满分:120分
题
号
三
四
五
成绩
得
分
一、积累与运用(共23分)
装
1.阅读下面语段,回答问题。(4分)
静静
于诗文天地,我们可以远离Xu嚷,远离名利纷争,领略世外桃源的极
美风光,聆听来自旷远尘外的天籁。文幸是书案上的山水,描绘着一次次精彩纷呈的历程。
真实的山水,则是大地上的文章,它们以壮美的姿态展示着大自然的鬼斧神工,
出
一代又一代的才人。读者往往足不出户,便能穿越雾霭,领略到田国水畔的风光
的奇妙。好的文字不仅仅怡悦眼睛,还在悄无声息中慰藉和修复我们的心,它们像阳光一样
温暖我们的心灵,让我们在困境中找到希望,在挫折中学会坚强。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
Xuan嚷(
)
雾獦(
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(
)(2分)
A.仿徨孕育人情世故
B.彷徨养育
风土人情
C.徜徉养育人情世故
D.徜徉
孕育
风土人情
2.近年,博物馆的热度不断攀升,许多市民选择在
刷身份证进入
节假日来到博物馆参观,假如你是负责接待他们
参观前
的志愿者,请你根据右面流程图向旅游团介绍参
进行安检
观流程和注意事项。(4分)
博物馆
在入馆处领取导览围
要求:①信息准确、有效、完整;②顺序正确,条理
参观攻路
参观中
跟随讲解员有序参观
清楚;③语言简明得体。
参观后
可在服务台领取纪念册
线
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
.)(3分)
中国文化崇尚“和”,
①如故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”,贺人新婚
要讲“和和美美”“琴瑟和谐”等
②还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家间相处的原则
ItOII8VES
③“和”的重要性还体现在我们的语言当中
④“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关健
⑤有关“和”的思想源远流长,丰富多彩
A.①②⑤④③
B.③⑤④①②
c.④①5②3
D.⑤④②3①
教研评估
八年级语文1021(第1页(共8页)】
4.学校开展“以和为贵”的综合性学习活动,请完成以下任务。(4分)】
(1)请根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。(2分)
①妻子好合,如鼓瑟琴;兄弟既翕,和乐且湛;宜尔室家,乐尔娈帮。(《诗经·小雅,常棣》)》
②丘也闻有国有家者,不患赛而患不均,不患贪而患不安。盖均无贪,和无寡,安无领。
(《论语·季氏》)
③不违农时,谷不可胜食也;数罟不入湾池,鱼整不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可
胜用也。
(《孟子·梁惠王上》)】
(2)班级要选择一幅“和”字的书法作品来布置散室,关于选择哪一幅,同学们展开热烈讨论,
请根据提示补全讨论内容。(2分)】
和和和
草书
楷书
隶书
行书
小语:我想选择草书的“和”字,因为草书飘逸流畅,正如我们和同学相处一样,要洒脱豁
达,和和气气,不斤斤计较。
小文:我想选择
5.默写填空。(8分)
与古诗文的邂逅是一场穿越时控的遇见。我们遇见美丽的风光,如陶渊明《桃花源记》中
的“芳草鲜美,①】
”;我们遇见真挚的友情,如李白《送友人)冲的“②
,落日故人情”;我们遇见朦胧的守望,如缣葭》中“兼葭苍苍,
③】
”;我们遇见空明的禅境,如《题破山寺后禅院》中“④】
,潭影空人心”;我们遇见济世的情怀,如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的
“⑤】
,⑥
”;我们遇见高洁的情操,
如陆游《仆算子·咏梅》中的“⑦
,⑧
二、现代文阅读(共27分)》
(一)阅读下文,完成6-9题。(共16分)》
上甘棠
①来到上甘棠,一场细雨在徜样。细雨掠过平阔的稻田与层叠的老屋,掠过碧绿的昂山和
屏峰山,并不时借助薄衫样的雾气,让上甘棠处于一片朦胧的色光中。
②采呆地望着,质朴的乡愁,完全地打湿了。
③甘棠之花,洁白如雪。走进村子,唯美的意象破空而来。一千余年,周氏家族在这里效法
先贤,瓜瓞绵绵。“蔽带甘棠,勿剪勿伐,召伯所茇。”《诗经·甘棠》折射出一束圣洁辉光。
④一条窄窄的石板路,像一根玉整将古村的美炒患起,串成无数感佩点惊风。整个上甘
棠,就像一件精致的充满吉祥的艺术品。前芳寺、云归观、广德庙、忠厚堂…二百多栋老建筑,
延续着安适恬静的意蕴。天井组合的家院,严整的纵深布局,考究的中轴对称,巧妙的过街骑
楼,担子形、金字形的马头墙院,述说着别样的豪华与严谨。
⑤老屋中的隔扇、门著、神龛,或浮雕,或镂雕,花草苗木在上面缤纷,鸟兽虫鱼在上面跃动,
传说故事在上面上演。一扇扇窗花,透出传统的古朴与精细,一块块瓦当和滴水,有着沉厚的文
化与哲理。这一切,无不显示出湘南深处的气度与气象。
⑥小雨不知何时停了。狗趴在地上,久久不动。鸡倒是叫得提式缬感。到处是热悉的乡
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音,到处都是水。水中流的时候是绿色,遗到坡崖或石头就变成了白色。白色的水像一条绿慢
的花边。谢冰河上,是始建于北宋的步瀛桥,桥老得塌了一半,还起看作用。远处还有一座寿隆
桥,也是林水走过了千年。
⑦步流桥与明代的文岛阁一卧一立,成为绝配,再加上夕阳和一条古道,简直就是一首诗
⑧古道是闻名遐选的萧贺古道,古道沿着山行,顺着水走,却非要到这村子绕一遭。卖“翡
翠凉粉”的周婶说,地爷爷讲过,以前石板路上总是过马帮,两边的房子开成各式各样的铺子,
任体吃,任你住。有时很晚还过人,人骑在马上敲敲高高的富根,就会有笑脸露出来,问你所需。
这或许就是古道连着古村的好处。
⑨因为村子民风淳朴,敦厚和睦,也就人气旺盛。古道上的人多奔着上甘棠来,打尖休息。
周婶就会唱甘棠一带流传的小曲,曲调如远处流来的谢沐水,清灵烷转,韵味悠长:送郎送到古
道边,一朵乌云遮满山…
①顺着萧贺古道,与谢沐河并行而往,就到了月皮亭。石崖凹陷的百米通道,成了旅人遮风
挡雨的所在。也就在这里,时间隐藏的部分,像火一般把半弯山岩照亮。那是宋代以来二十七
方摩崖石刻,大大小小的文字与诗行,铺展出一壁灵性的浪漫。
①我看不全它们的内容与含义,但我知道它们以朝露和晚霞汇集,以胸襟和志向刘制,捧给
你真性与真意。它能释放万物,释放沉重与沉迷,始终照彻一个家族千年的亲善与孝悌,照彻上
甘棠的祥和与甘怡。
②文天祥任湖南提刑,曾驻扎江永,他顺着古道平定叛乱,来到上甘棠,面对这高德明理之
地,也是有感奋笔“忠孝廉节”。
⑧孟夫子说,仁者无敌。我由此知道,是什么构成上甘棠的永久魅力。
@南槽门与月胺亭之间的空地,传出一阵朗朗书声。这里原来是甘棠村“仰濂书院”,看那
名字,何不带有“仰莲”之意。惜字塔的时时提醒,耕读传家的入心理念,周教颐的后人中,如何
不走出百位文士武官?
⑤从南食商号和铁铺号出来,见几位老者,坐在巷口看水,看桥,或什么也没看,只是那么坐
着。上前打招呼,都客气,会跟你说上甘棠从前有多气派,从汉到隋,谢沐县的衡署都建在这里。
会告诉你这里出过的尚书、知府和节度使。告诉你村子坐东南朝西北,负阴抱阳,背山面水。说
谢水和沐水在村北交汇,谢称雄水,沐为雌水,两河滋长了双胞胎的出生率。说着就指给你谁家
的两个孩子同时考上大学,在哪里工作。
⑥问他们的姓,回答说都姓周。其中一位老伯说,村里人都是一个祖先,心都齐,没有这事
那事。但只要谁家有事,或村里需要,都会尽力。包括步藏桥,包括书院、亭阁、道路,哪个不是
村民自己完成?
@阳光一层层地,从瓦楞上滑落。鸟儿飞过,把自己的鸣叫洒在身后。
⑧历史怀着真诚告诉我们,千百年来,上甘棠的名字始终是一个整体意识,也是一个整体意
志。上甘棠的气场,已经同一个民族的气场融在一起。
四临走时回头,从巷子里蹦跳着跑上老桥的孩子,把身影浴在了夕晖里,成为古村最亮的音
符。
(选自《光明日报》,有删政)
6.通读全文,简要概括文章是从哪几个方面来展示上甘棠的独特魅力的?(2分)
7.根据要求赏析下面的句子。(6分)
(1)一条窄窄的石板路,像一根玉簪,将古村的美妙串起,串成无数感佩与惊叹。
(从修辞的角度赏析)(3分)》
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(2)鸡倒是叫得耀武扬威。(说说加点词有何妙处)(3分)》
8.根据文章内容,将下面对话补充完整。(4分)
小河:游记大多以写景为主,但我发现本文还有对周婶的叙述,作者这样写有何意图,你能告
诉我吗?
小南:我是这样理解的,
9.某游记杂志社正在举办“寻找中国最美古村落”征稿活动,请你为上甘棠写一则推荐语。
装
(不少于60字)(4分)
(二)阅读下面非连续性文本,完成10-12题。(共11分)
人工智能发展现状与未来
文本一
2025年,人工智能在取得突破性进展的同时,也面临着重重困境。
首先,是算力需求的指数级增长与物理极限的碰撞。以GPT-5为代表的大模型,其训练
订
能耗已相当于中型城市年度用电量,单次训练成本突破3亿美元。更严峻的是,摩尔定律的失
效使芯片制程逼近1纳米极限,量子隧穿效应导致的漏电问题使传统硅基芯片发展陷入瓶颈。
其次,是来自数据依赖与隐私保护的尖锐矛盾。当前AI系统需要标注数据量已达ZB级
别(1ZB=1021字节),但全球高质量标注数据的开采率已超过78%。医疗、金融等关健领城因
隐私保护法规的完善,数据获取难度持续加大。2024年欧盟实施的《人工智能数据法案》更将
个人数据使用权收归公民,导致歌洲AI公司训练数据量锐减42%。
最后,是价值对齐的哲学困境。即便通过宪法学习、道德嵌入等技术手段,AI系统仍难以
理解人类复杂的价值体系。2025年3月,某国际团队开发的伦理AI在模拟法庭测试中,面对
“电车难题”类案件时,其判决依据竟源自对300万份判决书的概率统计,完全无法体现司法应
有的价值判断。这暴露出AI在本质层面与人类认知的鸿沟。
文本二
线
在困境中寻求突破,2025年成为人工智能发展的关键转折点。最引人注目的当属量子一经
典混合计算架构的成熟应用。BM研发的“量子神经加速器”成功将大模型训练能耗降低87%,
其核心原理是利用量子比特处理高维特征提取,经典计算机完成逻辑推理。这种“量子在前,经
典在后”的协同模式,使千亿参数模型的实时训练成为可能。
神经形态芯片的突破性进展同样令人振奋。英特尔最新发布的Lihi3芯片,模仿人脑突触
可塑性机制,其事件驱动型架构使图像识别能效比提升200倍。在自动驾驶实测中,搭戴该芯
片的车辆决策延迟缩短至0.3毫秒,较传统方案提升两个数量级。这种“存算一体”的设计范
式,标志着计算架构的根本性变革。
更具革命性的是多模态认知框架的突破。DeepMind开发的“通感网络”能同步处理文本、
图像、声音等12种模态信息,其跨模态理解能力达到人类专家水平。在医疗诊断领城,该系统
数
通过分析CT影像、病理报告甚至患者微表情,将早期癌症检出率提升至98.7%。这种整体性
研
认知能力的突破,使A开始触及真正的智能本质。
估
八年级语文1021(第4页(共8页)
10.下列对以上文本的理解和分析,正确的一项是(
)(3分)
A.量子神经加速器通过经典计算机处理特征提取,大幅降低训练能耗。
B.欧盟《人工智能数据法案》导致全球AI公司训练数据量下降42%。
C.神经形态芯片通过“存算分离”架构实现能效比的指数级提升。
D.多模态系统通过分析患者的CT影像、病理报告和微表情能显著提升早期癌症诊断准确率。
11.请结合【文本一】的内容简要分析其说明顺序。(4分)
12.两则文本都围绕“人工智能发展”展开说明,但侧重点不同,请结合两则文本内容简要分析。
装
(4分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个文段,完成13-16题。(共11分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然
后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”
其此之谓乎!
(选自《虽有嘉肴》)
【乙】学犹饰也,器不饰则无以为美观,人不学则无以有懿德。夫听黄钟之声,然后知击岳之
订
细;视衮龙之文,然后知被褐之陋。故学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而念足。顾所由
来,则香然其远,以其难而懈之,误且非矣。倚立而思远,不如速行之必至也。故君子心不苟愿,
必以求学;身不苟动,必以从师;言不苟出,必以博闻。
(选自徐干《治学》)
13.根据提示,解释下列加点的词。(3分)
加点词
方法提示
词义
虽有至道
语境推测法:联系上下文意思
(1)】
然后知被禍之陋
课内迁移法:军士吏被甲(《周亚夫军细柳》)
(2)
线
以其难而懈之
成语联想法:坚持不,
(3)】
14.把(甲文中画横线的句子翻译为现代汉语。(2分)
知困,然后能自强也。
15.如果请你从【甲【乙】两文中任选一句话作为座右铭,你会选择哪一句?请结合自身生活实
际说明理由。(4分)
款研评估
八年级语文1021(第5页(共8页)
16.【甲】【乙】两文都论述了学习的重要性,分别说明了什么道理?(2分)
(二)阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两樊苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣
裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车振冰辙。牛困人饥
日已高,市南门外泥中歇。
脚翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,
宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
17.本诗是一首叙事诗,为我们讲述了一个悲惨的故事。通篇只是“客观”地叙述,并无情感的
直接表露,但作者的情感又饱含在叙述之中。请你以诗中画线句为例,简要分析这种写法
的表达效果。(4分)
四、整本书阅读(共5分)
18.刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”小豫阅读名著后研发了名著“药丸”,请你从《经典
常谈》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部进行“仿制”。(5分)
名著“药丸”
病症:惧怕困难
药方:《西游记》
用药理由:唐僧师徒历经重重磨难,逼到无数妖怪,但他们从未退缩,勇敢面对,终于取回真
经。我深深感悟到:不管生活中遇到多大的困难,都要勇往直前,以超强的初劲和斗志战胜
一切困难,直至抵达胜利的终点。
病症:①(1分)】
药方:②(1分)】
用药理由:③(3分)】
五、作文(50分)
19.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
如愿以偿,不是偶然,而是无数次跌倒后依然选择站起的坚持。每一次务力,都是对梦
想的致敬。
如愿不是终点,而是新起点,在这条漫长的道路上,愿你不忘初心,砥砺前行。
(1)请以“这次,我如愿以偿”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④文中请
回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)上面材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外):②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④文中请回避与你
有关的人名、校名、地名。
八年级语文1021(第6页)(共8页)
0
400
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八年级语文1021(第7页(共8页)
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装
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订
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教研评估
口
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