内容正文:
绝密★启用前
2023一2024学年度宁县第二学期四年级期末素质测评试卷
语文
(试卷总分:100分
考试时间:90分钟)
1.答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答判断题、选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非判断题、选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
一、单项选择题(10分,每小题2分)
超
1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()
A.绮丽(qi)
曝晒(pù)
晕头转向(yin)
数
B.侮辱(w心)
纸屑(uè)
枝折花落(shé)
C.酣睡(hdn)
晌午(shang)
慷慨解囊(kǎi)
长
D.脸颊(xid)
撵走(nidn)
繁衍生息(ydn)
2.下面词语没有错别字的一项是(
A.倘徉
胳膊
分辨
一丝不苟
B.蜿蜓
澎大
秩序
引吭大叫
C.丰硕
捷毛
隐形
无忧无虑
D严峻
劈面
拂拭
心急如焚
锅
3.下列句子中冒号使用不正确的一项是(
A.明明真细心:他完成一篇习作,就连标点符号都要反复检查。
B大猫高兴时温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒。
架
C妈妈是个勤快的人:她每天都洗衣、做饭、打扫卫生,忙个不停。
D.她走起路来体态轻盈:身姿优美,就像天上仙女飘到人间。
4.下列动物的妙喻运用正确的一项是()
爸爸平时工作踏实肯干,大家都称他
但今天这件事明明不是他干的,他却
被批评和惩罚,真是一个彻头彻尾的
A.百灵鸟替罪羊
B.老黄牛替罪羊
C.老黄牛
纸老虎
D.千里马
哈巴狗
5.下列说法不正确的一项是()
A.《囊萤夜读》这篇课文的主人公是车胤、他是一个勤奋刻苦的人。
B.“铁杵成针”这个成语比喻只要有恒心肯努力,做任何事情都能成功。
C苏轼《题西林壁》诗题中的“题”是“题目”的意思。
D.王翰的《凉州词》为读者展现了将士们英勇豪迈的气概。
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二、积累与运用(26分)
6.根据语境和拼音写词语。(12分)
本学期,跟随作者的脚步,我们领略了大自然的美丽:清晨,太阳冲破云霞,chànà
)间放射出夺目的光芒,照在爬上wūyn()的瓜藤上.,山野乡村淳朴的
风景给人带来心灵的wei jiè(
)。除此以外,漫天的繁星、pq(
)古怪的猫、
为看护鸡雏保持inge(
)的母鸡也别有一番独特的韵味。我们还认识了许多英雄
人物:机智勇敢的小英雄雨来,diàoqiǎn()有方的哈尔威船长等。
7.句子练习。(6分)
(1)照样子,写一组连续的动作,至少用上3个动词。
例:他张开双臂,向火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(2)大队委的王老师让小卓把一则通知抄写在宣传栏里,小卓抄写时出现了两处错误,诸
找出并用正确的修改符号修改。
通知
各位同学:
丰富同学们的阅历,拓宽同学们的视野,学校准备在2024年7月2日去宁县博
物馆研学活动开展。请愿意参加的同学于6月30日下午五点前到大队委报名。
大队委
2024年6月28日
(3)请你将上述通知的内容转述给请假的小云。
8根据课文内容填空。(8分)
(1)当你漫步田间,一阵阵油菜花香扑鼻而来,一群小朋友跑来跑去追蝴蝶,这让你想起
了杨万里的“
,飞入菜花无处寻”。当你独步江畔时,看到一丛丛盛
开的桃花是那么惹人喜爱,忍不住发出“
可爱深红爱浅红”的感慨。
(2)不管在何处,做何事,我们的心都要像玉壶里的冰一样纯洁与正直,正如诗人王昌龄
在他的诗中所说:“洛阳亲友如相问,
”我们还应该严格要求自己,
不断上进,就如《周易》中所说:“天行健,
0
(3)榜样的力量影响着一代又一代的人。车胤虽家中贫寒,但“
以夜继日焉”
的故事一直激励着我们、这也让我们明白了“
学海无涯苦作舟”的道理。
(4)妈妈不管多忙,每天都坚持读书,她用行动告诉我“
在她的影响下,我也养成了每天读书的习惯。
三、阅读与探究(34分)
(一)课内阅读(9分)
白鹅(节选)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看
守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它
地要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是做慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步
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调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;
有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
9.选文主要从
两个方面描写了白鹅。(2分)
10.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“步调急速”进行
同时还用“京剧里的净角
出场”来
,形象地表现出鹅
的特点。(3分)
11第二自然段中画横线的句子在选文中起什么作用?你从“更”字体会到了什么?(2分)
12.“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣”,想象一下,若鹅会说话,会说些什么呢?(2分)
(二)非连续性文本阅读(9分)
【材料一】海报两则
讲座一:《十万个为什么》导读
讲座二:科普读物大揭秘
主讲:丁老师
主讲:张老师
时间:6月29日(星期六)中午1:00
时间:6月30日(星期日)上午9:00
地点:学校阶梯教室
地点:少儿图书馆阅览室
苏联作家米·伊林的《十万个为什
提起科普作家,你一定会想起法
么》把文学和科学结合起来,用生动的
布尔、叶永烈、高士其等。如何阅读
比喻、典型的事例、诗一般的语言娓娓
科普读物?张老师将带领我们走进李
动听地讲述科学知识。丁老师将带领我
四光的《看看我们的地球》、高士其
们领略这本书活泼而又严谨的语言魅
的《灰尘的旅行》等书,体会科普读
力,还将推荐我们比较阅读中国的《十
万个为什么》。
物的趣味性、文学性和科学性。
【材料二】
①根据检测的结果,在千燥的日子里,城市街道上的空气,每立方厘米大约有10万粒以
上的灰尘;在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000多粒灰尘;在旷野和高山的空气里,
每立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气中,灰尘则要多得多。
②如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西呢?我们可以得到
下面一系列的答案:有的来自山地的岩石碎屑,有的来自田野的干燥土末,有的来自海浪蒸
发后生成的食盐粉末,有的来自火山喷发的火山灰,还有的来自星际空间的宇宙尘埃,这些
都是天然的灰尘。
(有删改)
13阅读【材料二】时,下列能快速解决“灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西呢?”
这个问题的方法是(
)(2分)
A结合生活经验
B联系上下文
C查找资料
D.请教别人
14.丁老师和张老师讲座的共同之处是(
)(2分)
A.都引导我们感受科普读物的特点
B都重点介绍了《十万个为什么》
C讲的都是外国作家的作品
D都比较了中外科普读物的异同
15.阅读【材料一】后,我知道【材料二】的内容可能会出现在第
个讲座中,它出自
》这本书。(2分)
16有同学认为【材料二】中加点的“大约”别掉更好,你觉得删掉好吗?为什么?(3分)
(三)课外阅读(16分)
乡村的春天(节选)
①记得小时候,早春时节,父亲会带我们姐弟去野外春游。
②踏希窄窄的田问小路、两旁是一垄一叁的开垦地,种着一哇一畦的农作物。攀着竹架
子生长的是荷兰豆,卧在地上圆都嘟的是椰菜,黄灿灿的是油莱花,微风拂过,风里弥漫着
青蒜浓郁的香气。
③田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。低下头看时,你会发现水里有小小的蝌料在欢快
地游弋。我和弟弟忍不住用手掬起一捧水,运气好时,一捧水就能捞到两三条蝌蚪,我们兴
奋得哇哇大叫,比赛谁捉的蝌蚪多。
④田埂上,不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿。人走在上面,脚下软绵绵的,一股
青草的清新气息扑面而来。人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风。
⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵妖烧烂漫,像可爱的精灵各施
茶
手段,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。
⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山坡的粉红哟,让人忍不住联想起陶渊明笔下
必
的桃花源。桃花馥郁的香气,惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴堞。蜂飞蝶舞的景象,为春天增
添了蓬勃的生机。
焙
⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏匆忙的大都市。有时我们把父亲接来城里,
可不到几天,父亲就归乡迫切,不愿久留。在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根。
8
17联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
(1)争先恐后:
(2)妖娆烂漫:
18写出下列句子使用的修辞手法。(2分)
(1)人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风。(
春
(2)它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。(
19短文是按照地点转换的顺序记叙的。请从文中找出相应的词语。(4分)
器
田间小路→①
→②
+③
→④
20第②-⑥段每段都描绘了一鲡美丽的图画,请给每幅图取个名字,写在横线上。(3分)
蓝
第②段:田间农作物图
第③段:水渠捉蝌蚪图
第④段
第⑤段:
第⑥段:
21文中描绘的这几幅图表达了作者怎样的思想感情?(3分)
四、表达与交流(30分】
22丰富多彩的童年生活如诗如画,有许许多多值得我们夸赞:也许是你或你身边的人,也许
是你的奇思妙想,也许是与你朝夕相处的动物朋友,也许是你游览过的地方…请你把题
目补充完整,把内容写清楚。
题目:
真
要求:①不出现真实的校名、人名。②重点写清楚你要夸赞的人、事、物的特点。
③不准抄袭或套装他人作文。④350字左右。
m年如·语文第4页(共4页)