内容正文:
小学语文·四年级
打卡情境新题 养成阅读习惯
三年级
四
年
级
78 太阳的话
艾青
打/卡/情/境/新/题 养/成/阅/读/习/惯
2
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
1
本篇训练重点内容
◉补全诗歌内容(第2题)
◉体会反复修辞手法的作用,选用恰当的语气朗读诗歌(第3题 )
重 点
2
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去,
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着 ,
我带着 。
➩本诗将太阳当作人来写,赋予了太阳人的语言和思想。
1
2
快起来,快起来,
快从枕头上抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,
把 ,把 ,
撒满你们心的空间。
(有改动)
3
4
﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏
➩诗人借太阳来象征光明,表达了当时的人们对光明的期待和渴望。
3
人们
太阳
2
4
(示例1)
明亮的光
舒适的温暖
亮光 温暖
2
4
清凉的露水
和煦的微风
露水 微风
(示例2)
1
√
想要进入人们心房的急切心情
太阳
√
4
2
明亮的光
舒适的温暖
排比
4
亮光 温暖
1
C
4
课堂积累
1、太阳初出光赫赫,千山万山如火发。
2、清晨入古寺,初日照高林。
3、荆山已去华山来,日出潼关四扇开。
4、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
5、两岸桃花烘日出,四围高柳到天垂。
6、白日地中出,黄河天外来。
描写旭日东升的诗句:
谢谢观看
打卡情境新题 养成阅读习惯
三年级
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