山西省临汾市侯马市2023-2024学年二年级下学期期末测试语文

2023一2024学年度第二学期素养形成第四次能力展示 二年级语文 说明：本次能力展示时间为70分钟，满分100分 题 号 口语交际 积紧运用 阅读展示 写话展示 总分 得分 暑假即将来临，你和小伙伴计划去乡村度过一个难忘的假期。请运用 你在本学期学到的语文知识，完成以下任务，为你们的乡村之旅做好准备 吧！提示：不会写的字可以用拼音代替！ 第一部分 口语交际（共5分） 任务一：描绘多彩景色 1.走在乡间的小路上，你能用彩色铅笔，把乡村的美景描绘完整吗？ 彩色铅笔脚尖滑过的地方，大块的稻田，黄了： 的棉 花 的枫叶， 红得 第二部分 积累运用（共70分） 任务二：感受乡村趣味 1.看拼音， 写词语，把乡村的美景用文字记录下来。 (14分) lianlian bùshě cǎo 漫步在乡村的小路上， 我 地欣赏着 hua qing wa 上盛开的 轻拂， 河边传来 的鸣叫，偶 ya 尔还能看见 悠闲地游动， 一切都如此和谐美好。 2.在乡村，你可能会看到各种景物。请根据你在课堂上学到的知识，为 下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 栽树（zai zhai) 菊花(j近 ú) 荆棘(jin jIng). 磨坊（fang f6ng) 鸣蝉(ch6n can) 蘑菇(me m6) 3.在乡村的集市上，你会看到各种各样的美食。请选择合适的词语描述 这些美食。（填序号，6分） 二年级语文第1页（共4页）（能力展示四) ①油腻腻 ②软绵绵 ③酸溜溜 ④脆生生⑤硬邦邦 ⑥挾乎乎 ）的棉花糖 )的炸鸡 ()的山楂 ()的麻辣烫 ()的甜瓜 ()的甘蔗 4.你蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上，尽情惑受着大自然的美丽和宁静， (共6分) (1)此刻，你高兴的心情可以用哪些词来形容？(3分) (2)请选择一个你写的词语写一句话。(3分) 词语： 句子： 5. 在乡村田园，我们可以做许多有趣的事。照样子，填合适的词语。(7分) (摘)野果 ( )野菜 ( )松鼠 )蜻蜓 ()蘑菇 ()野花 ( )鸟蛋 ( )星星 6.读词语，找规律， 再填空。(8分) 柔软寻找 黑白 东西 (1)我发现，这两个词语中，前后 (2)我发现，这两个词语中，前后 两个字的意思 这样的词语我 两个字的意思 这样的词语我 还知道： 还知道： 任务三：想象乡村美景 1.想象一下，在乡村的夜晚，你们围坐在草地上，听奶奶讲述乡村的趣 事，真有意思。请你根据要求写句子。(12分) (1)一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 (用加，点词仿写句子) (2)他在田边焦急地转来转去。 (仿照例句，把句子补充完整) 小鸟 唱歌。 (3)朵朵伤心极了，泪流满面地跑回家。（仿照加点词，把句子补充完整） 明明」 地来到草地上玩儿。 (4)天空中的云朵真是变化多端，会儿像只绵羊，一会儿像匹骏马， 二年级语文第2页（共4页）（能力展示四） ,会儿又像条游龙。（用加，点湖把句子写完处） 院子里的母鸡可真忙呀！ 2.根据情境写诗句，(11分) (1)眷天来了，嫩处的柳枝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗 句“ 万条垂下绿丝缘”。草木萌发，黄 莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“ 岌飞 拂堤 杨柳醉春烟”啊！ (2)放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁 地想起了“ 散学 忙趁东风放纸 鸢”这两句诗。 (3)奶奶绘我讲“二十四节气”的来历，我自豪地给奶奶背诵起刚学 的《二十四节气歌》， 惊春 夏满芒夏暑相连， 露秋寒霜降， 小大寒。 (4)放眼望去，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，荷花也开得十分美丽，不 茶让我想起诗句“接天莲叶 映日荷花 第三部分 ，阅读展示（共10分） 任务四：阅读快乐生活 快乐的乡村生活 复期里，我未到了美丽的乡村，体验了不一样的乡村生活。 清晨，我放一阵阵鸟叫声唤醒。抢开窗户，一胶清新的空气迎面扑来，让 我领时精神焕发。 我走在田间的小路上，看到农民伯伯正在辛勤地劳作。他们有的在改割麦 子，有的在拼田，还有的在接称。虽然累得满头大汗，但他们的险上都洋滋着 幸的笑容， 中午，我和乡村的小伙伴们一起在树下野餐。我们吃着自己亲手做的三明 治和水景崭盘，聊着天，享受着阳光和微风，感党特别低意。 伤晚，友们一起去河边约鱼。虽格我们没有约到多少鱼，但过程中的乐趣 让抗们感到非常满足。 乡村的至活虽然角单，但却充满了乐趣和温暖。我喜欢这样的乡村生活！ 1.课文有个自然段。(2分) 2.文章是按照 的时间顺序来写的。（3分） 二年级语文，第3页（共4页）（能力展示四） 3。请给句子中加点的词换个意思相近的词，写在后面的括号中，(2分) (1)清及，我被一阵阵鸟叫声唤驱。( ) (2)乡村的生活虽热简单，但却充满了乐趣和温缓。（ 4.我能仿照文中横线的句子，用“有的…有的…还有的”写一句 话。（3分) 第四部分 写话晨示（共15分） 任务五：书写丰收景象 仔细观条困片，想一翘，这是什么季节？国 片中有谁？他们在哪里，干什么？发挥想象，写 一写已！不会写的字可以用拼音代替。 e 小朋友，恭享你完成了所有任务，记得认真检查哦！ 二年级语文第4页（共4页）（能力漫示四）