小学语文期末考试冲刺卷-2024-2025学年五年级下册 统编版

五年级下册语文期末考试冲刺 ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ……………………… )卷 考生注意：考试时间90分，满分100分。 项目 基础部分 阅读部分 习作 总分 一 二 三 四 五 （一） （二） （三） 得分 基础部分（35分） 一、书写平台。（5分） 1.书写要求:字迹端正，卷面整洁。（3分） 2.请将诗句工整地抄写在方格里。（2分） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 二、选出下列每小题中错误的一项，把序号填在括号里。（4分） A.引荐jiàn B.策略cè C.弗能fó D.匕首ｂǐ （ ） A.孙膑bīn B.龇牙zī C.海鸥ōu D.调度ｄｉàｏ （ ） A.疾弛 B.迫不及待 C.噩耗 D.脊梁 （ ） A.清晰 B.陪不是 C.羞愧 D.抖擞 （ ） 三、补充词语，再选择恰当的填在括号里。（3+3=6分） ( )平( )静 ( )笑不( ) 目( ) 口( ) 心( )胆( ) ( )头( )气 ( )有( )竹 1.形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（ ） 2.事前已经有全面的考虑，有充分的把握。 3.形容因吃惊而发愣的样子。 四、根据要求回答问题，请把序号填在括号里。（2+2+2=6分） 1.下列“弗”字的用法与其他三项不同的一项是( )(2分) A.其人弗能应也。 B.手指不可屈伸，弗之怠。 C.虽与之俱学，弗若之矣。 D.阮太傅曰：“弗字明是从弓。 2.列句中标点符号的作用解释有误的一项是( )。(3分) A.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。 (引号的作用是表示直接引用) B.想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻 布上锈着血色的梅花。(破折号的作用是表示解释说明) C.想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来 ·……(省略号的作用是表 列举的省略) D.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王。”(双 引 号的作用是表着重强调) 3.下面对课文的理解和描述中，错误的一项是（ ） A.《自相矛盾》选自《韩非子 · 难一》。 B.《田忌赛马》讲的是孙膑运用谋略帮助齐威王在赛马中取得胜利的故事。 C.《跳水》 一文的作者是苏联大作家列夫 ·托尔斯泰。 D.“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”这 句话用了比喻的修辞手法。 五、根据课文内容填空，并在情境中运用。（13、14题每空1分，15题2分，共14分） 1.本册课文向我们展示了许多动人的画面：《草原》中，小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。其中“流”字用得特别好，让我体会到了 。《自己的花是给别人看的》中，家家户户的窗子前都是花团锦簇、 ，让我们看的人如入山阴道上， 。《 》中，“最喜小儿亡赖， ”的画面清新可爱；《杨氏之子》中，当孔指以示儿曰：“此是君家果。”时，儿应声答曰：“ 。”的画面令人会心一笑。这个聪慧的孩童，他的回答妙在 。 2.有的同学上课时心不在焉，老师一提问，他就像是“徐庶进曹营—— ”。老师常用《满江红》中的“ ”这句话来劝诫他们。 3.草坪上竖立着“别踩我，我怕疼”这样富有情趣的提示语，特别能打动人。图书角的书本被放得乱七八糟，我也准备写一句富有情趣的提示语来提醒大家。（2分） 阅读部分（35分） （一）非连续性文本阅读（10分） 材料一：随着互联网的应用和普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢大意，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。 材料二：《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告(2018)》显示，2017年全行业使用了约400.6亿份快递运单，其中电子运单320亿份；110.5亿个包装袋；8亿条中转用塑料袋；48亿个封套；4亿卷(91米/卷)快递胶带；不超过12亿个包装箱。 材料三： 消费者对快递垃圾危害性认识调查图 1.材料一写出了_______________________________________，材料二写出了___ ______________________________。(2分) 2.从材料一和材料二可以看出，面对网购，我们是喜忧参半，喜的是___________________ ________________，忧的是____________________________。(2分) 3．从材料三可知，快递垃圾产生的危害有_________________、__________________、____________________、____________________等，但仍有2.14%的人认为快递垃圾无害，这说明___________________________________。(3分) 4．处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和有效回收利用快递垃圾，已成为急需解决的问题。为此，你想给网店或喜欢网购的人们提什么建议？(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （二）黄河魂(节选)(13分) 壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套人民币中，50元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听景。那意思很明白：一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么,壶口瀑布呢? 来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。 放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。①它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下，如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可当。说时迟，那时快，只听“冲线”的一刹那，争个你低我高。 来了!来了!呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊…… 震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着，蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。②在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上…… 黄河!哺育中华民族的母亲河!您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。 1.联系上下文，解释下列词语。(2分 ) (1)如雷贯耳： (2)所向披靡： 2.读画“ ”的句子，完成练习。(3分) (1)句①生动形象地写出了 ,“我”眼前仿佛出现了 的画面。 (2)句②主要运用 的修辞手法，生动形象地写出了瀑布 的特点，让人如临其境。 3.短文围绕“ ”这句话来写，抓住 时的样子、 时的样子、 的形象三个方面具体写出了壶口瀑布的壮观景象和巨大声响。(4分) 4.短文结尾想借黄河来表达 之情，这种写法叫 。(4分) （三）厄运打不垮的信念（12分） 明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷（ｑｕè）》。 面对这部可以流传千古的鸿篇巨著，谈迁心中的喜悦可想而知。可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有，这不幸的悲惨的遭遇，对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄（è）运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。 经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地来到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考查历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但（ ）有厄运打不垮的信念，希望之光（ ）会驱散绝望之云。 1.“厄运”的意思是 ，在第二自然段中，“厄运”是指 。（2分） 2.请在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词。（2分） ( 完成巨著 ) ( , )3.本文共有四个自然段，通过 告诉我们 （用文中的句子作答）（3分） 4.本文中，谈迁之所以名垂青史，是因为（ ）（多选题）（2分） A.他喜爱历史，是一位史学家 B.《国榷》具有极高的史学价值 C.他幼时家境贫寒却刻苦学习 D.他在厄运面前不放弃、不气馁 5.文中运用了很多数字，请用“——”画出有关句子（至少两处），再谈谈这样写的好处。（3分） 这些语句更加突出了 习作部分（30分） 从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫 有责”;从“狼牙山五壮士的英勇跳崖”到周恩来的“为中华之崛起而读书”……古 往今来，爱国精神就像一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬……请以“爱国”为话题，写一篇习作。 要求：1.题目自拟。 2.标点规范，用词准确，语句通顺，事例具体，感情真实。字数不少于400字。 参考答案 基础部分（35分） 一、（按要求工整抄写即可） 二、C（弗能 fú） A（孙膑 bìn） A（疾驰） B（赔不是） 三、风平浪静、哭笑不得、目瞪口呆、心惊胆战、垂头丧气、胸有成竹 1.垂头丧气2.胸有成竹3.目瞪口呆 四、1.D 2.C 3.B 五、1.绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 草原的碧绿、小丘的柔美线条和草原的勃勃生机 姹紫嫣红 应接不暇 清平乐·村居 溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽 既表现出应有的礼貌，又反映出他语言的机智幽默 2.一言不发 莫等闲，白了少年头，空悲切 3.示例：带走满腹知识，留下一架好书。 阅读部分（35分） （一）1．快递的包装问题 中国快递领域绿色包装发展现状及趋势 2．我们足不出户就能买到心仪的商品 包装厚重，且快递垃圾变多 3．污染水土　过度包装导致经济损失　加重白色污染　危害健康 消费者对快递垃圾危害性认识不到位 4.略。 (二)1.(1) 形容壶口瀑布的名声很大，就像雷声传入耳朵那样响亮。 (2) 指壶口瀑布的冲击力极强，所到之处，一切障碍都被扫除。 2.(1) 黄河水奔腾而来的磅礴气势 千万条黄鳞巨龙翻滚、缠绕、咆哮着汹涌向前 (2) 比喻、夸张 声势浩大 3.壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了 黄河水铺天盖地滚滚而来 跌进深渊 跌落深渊后挣扎、升腾 4.对黄河的赞美和对中华民族的热爱 借物抒情 （三）1.困苦的遭遇；不幸的命运 《国榷》原稿被偷走 2.只要 就 3.巨著被偷 重新撰写 在漫长的人生旅途中……驱散绝望之云。 4.BD 5.①经过20多年……《国榷》。 ②新写的《国榷》……不可多得的明史巨著。 《国榷》这部巨著完成的不易，耗费的时间之长，内容的翔实以及作者的辛劳。 习作部分（30分） 例文参考： 藏在时光里的爱国心 爷爷的木箱总在衣柜最深处，褐色的木纹里浸着一股樟脑味。那天他掀开箱盖时，阳光突然照亮了一面褪色的小国旗 —— 边角磨得发白，却还能看清鲜红的底色和金黄的五角星。"这是 1949 年我在南京街头捡的。" 爷爷指尖划过旗面，像在抚摸一段滚烫的时光，"那时候啊，爱国就是揣着这面旗，盼着新中国的太阳升起来。" 相册第一页是太爷爷的照片，他穿着军装站在雪山前，胸前挂着的勋章在黑白照片里闪着光。1950 年抗美援朝战争爆发时，太爷爷瞒着家人报名参军，临走前在笔记本上写下 "保家卫国" 四个字。奶奶说，太爷爷寄回来的最后一封信里画着个歪歪扭扭的五角星，旁边写着："等胜利了，要让孩子们都在五星红旗下读书。" 去年在抗美援朝纪念馆，我隔着玻璃看到和太爷爷同款的勋章，突然明白那些埋在雪山下的年轻生命，为什么愿意用热血染红异国的土地 —— 原来爱国是 "苟利国家生死以" 的勇敢，是把小家放进大国里的深情。 三年级时教室后墙有面 "心愿墙"，我的同桌小雨贴了张画：天安门城楼前，三个戴红领巾的孩子举着气球。她爸爸是维和部队的军人，去年在马里执行任务时，寄回来的明信片上印着当地孩子渴望的眼睛。"爸爸说，我们能在教室里读书，是因为有人在远方守护和平。" 小雨说这话时，阳光正照在她新戴的红领巾上，像团跳动的火焰。今年春天学校组织 "爱国主题班会"，我们小组演了课本剧《小英雄王二小》，当扮演鬼子的同学举起刺刀时，扮演王二小的明明突然喊出 "中国人民不可欺"，全班同学都鼓起掌来 —— 原来爱国藏在课本剧的呐喊里，藏在每个孩子亮晶晶的眼睛里。 现在那面小国旗摆在我的书桌上，爷爷用透明胶带仔细粘好了撕裂的地方。每当写作业累了抬头看，总觉得那些褪色的红丝线在轻轻颤动。上周班级布置 "爱国手抄报"，我在报头画了爷爷的木箱，旁边写着："爱国不是大人的事，是把太爷爷的勋章故事讲给同学听，是像小雨一样把爸爸的明信片夹在课本里，是每天早晨对着国旗敬礼时，把背挺得更直一点。" 窗外的玉兰开了，洁白的花瓣落在国旗的角上。我想，爱国就是这样吧，从太爷爷的军装口袋，到爷爷的旧木箱，再到我的书桌，像条温暖的红丝带，把时光里的每个中国人都紧紧系在一起。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$