内容正文:
2024-2025学年及第二学期期木放学质量检测
小学五年级语文试卷
时同:90分钟满分:100分
一、请在田字格中正确、工整地书写下面这句诗,并记在心里(2分)。
苛利国家生死以,岂固祸福遗趋之。
二、根据拼音,写出同音字(6分)。
必
yⅵ造()
安()
友(
)
()术
jⅱ妒()
国()
诡()
麻部()》
gang景阳()()铁
水(
(
)才
经
三、按查字典的要求填空(5分)。
出
看到“忧、怕、惊、情”这一组汉字,“我”猜想它们的含义跟
有关,这
加
叔
四个字在字典正文中前后顺序应该是
学典巾
寂
“情”的解释有:①感悄;②情面;③道理;④状况,情形。在“情不白禁”中应选第
种解释;“不情之请”中应透第种解释。
忠
四、把下列词语补充完整,再完成练习(9分)。
长
①柢牙()嘴②翻来()去
③兴(
)勃勃
米
④廉举()学
⑤汗如()下
⑤神机妙(
蜗杜
【.词语②是由一对反义词和一对近义词组成的,再写出一个这样的词语:
0
2.和词语③结构相同的词话还有
3.词语⑤运用了
的悠辞手法,这样的词语还有
郊
4.词语⑥可以用来形容诸葛亮,写出与他相关的两个故事:
五、按要求写句子(8分)。
1.把词语的意思用情景表现出来。
手忙脚乱:
2.天真冷。(用生动的语言描达天气冷的情豪)
3.是否努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。(修改病句)
4.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化
论”,还不笑翻房顶!(改为肯定句式)
六、根据所学知识填空(17分)。
【,诗中有趣,范成大的“
”写出了儿惫喜
爱为动的质朴天性;诗中有泪,陆游笔下的“
”表
达了诗人对北方人民的同情;诗中有别高,李白的“
成能体现对友人的依依不舍之情。
2.“娉炉及笄女公子”恰好用来形容兰兰,兰兰今年
岁了。爸爸四十岁,正
值
之年。兰兰希望爷爷在一百少
之年时仍然佛康。
3.名句总能给人启迪,“
”告诉我们做坏$没有好
下场。“
n和“
”写出君子和
小人的天之别。
4.思拚中有智慧。杨氏子才九岁,竞用“
”这句话巧妙
化解了孔君平的调;《自相矛盾》中,围观者发现了“楚人”前后说法的矛盾之处,从
而提出“
何如”使“楚人”无言以对。
七、口语交际(5分)。
班级组织“走进四大名菩”读书分享会,老师让你担任主持人,引导同学们交流自
已最喜炊的名若人物。
1.设计一段开场白,引出“四大名著人物”的话题。
2.请你设计一段发言稿,分字白最菩欢的名著人物(如诸葛亮、武松、孙悟空
等),并说明理由,要求语言流畅、打理有据。
八、阅读短文,完成练习(23分)。
(一)课内阅读(8分)。
花开了,就像睡秘了似的。乌飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似
的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬
上架就形上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,
就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意
长多高就长多高,它若雨意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从培头上飞来
一对黄蝴蝶,一会儿又从特头上飞走一只白场蝶。它们是从诈家来的,又要飞到单家去?
太阳也不知道。(《祖父的因子》节选)
1,选文是围绕哪两句话写的?用“”画出来。
2.选文中描写了
这些事物,它们有一个共同的特点
就是
(用文中的词语回答)。作者通过描写这些事物达了自己
3.这篇课文为什么不以“美丽的园子”“自由的园子”为题,而以《祖父的园子》为
题?
(二)课外阅读(15分)
①老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收货合理,深受人们的敬重。
②老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传
给他们。
③一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真
传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
④老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者,
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
③老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多
钱,全是百元大纱。”他又问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天,说:“师傅,我没
看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
⑥老锁匠微微一笑,说:“其实,不管千什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们
这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须
做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打
开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不
能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟二徒弟)成为他的正式接班人。
⊥.请给本文拟一个题目,写在横线上。
2用“
”画出括号里合适的词语,并用“”画出老锁匠这样做的理由。
3.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表现?大徒弟
可见他
;
二徒弟
可见他
。老锁匠
深受人们敬重,是因为他
最重要的是
4.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”“不能打开的
锁”中的“锁”指的是
5.读了这篇短文,你有什么收获?有一天你也要走上工作岗位,结合短文给即将踏
上工作岗位的自己写几句话。
九、妙笔生花。(25分)
题目:夸夸我的
要求:把题目补充完整,填上你要夸的人,写一两件真实的事,通过语言、动作等
描写来反映人物某方面的品质。