内容正文:
沪教版2024)六年级数学上册知识点及过关题型训练
(数轴、相反数、绝对值7种题型训练)
题型1 数轴的三要素及其画法
1.下列各图中,数轴表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列四个数轴的画法中,规范的是( )
A. B.
C. D.
3.以下数轴画法正确的是( )
A. B.
C. D.
题型2用数轴上的点表示有理数
4.若,则有理数在数轴上对应的点的位置是( )
A. B.
C. D.
5.如图,点表示的数是,下列点中,表示的相反数的是( )
A.点 B.点 C.点 D.点
6.如图,点和点在数轴上,分别位于原点两侧,且,当点表示的数是2025时,点表示的数是( )
A.2025 B. C. D.
题型3 化简多重符号
7.( )
A. B.2 C. D.1
8.在,0,,这四个数中,负数的个数是( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
9.下列各对数中,相等的一对是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
题型4 求一个数的相反数
10.的相反数是( )
A. B. C. D.
11.有理数的相反数是( )
A. B. C. D.2024
12.实数的相反数是( )
A. B. C. D.
题型5 求一个数的绝对值
13.的值为( )
A. B. C. D.
14.的绝对值为( )
A.5 B. C. D.
15.的值是( )
A.2 B. C. D.
题型6 绝对值的几何意义
16.数轴上表示的点与原点的距离是( )
A.0 B.3 C. D.
17.如图,数轴上点P,Q,M,N所表示的数中,绝对值最大的是( )
A.P B.Q C.M D.N
18.用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是( )
A. B.2 C. D.4
题型7 绝对值的非负性
19.,则a和b各为( )
A., B.1,3 C.1, D.,3
20.若,则a的值是( )
A.任意有理数 B.任意一个非负数 C.任意一个非正数 D.任意一个负数
21.若,则( )
A.2 B.7 C.8 D.5
试卷第2页,共3页
试卷第3页,共3页
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(沪教版2024)六年级数学上册知识点及过关题型训练
(数轴、相反数、绝对值7种题型训练)
题型1 数轴的三要素及其画法
1.下列各图中,数轴表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查数轴的三要素,熟练掌握数轴三要素:原点,单位长度,正方向,即可得到答案.
【详解】解:A、缺少正方形,数轴表示不正确,不符合题意;
B、缺少原点,数轴表示不正确,不符合题意;
C、单位长度不统一,数轴表示不正确,不符合题意;
D、是数轴,符合题意;
故选:D.
2.下列四个数轴的画法中,规范的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】此题主要考查数轴的意义,掌握数轴的三要素是正确判断的前提.根据数轴的三要素判断即可.
【详解】解:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,
选项A的数轴单位长度不一致,因此选项A不正确,不符合题意;
选项B的数轴无原点,无正方向,因此选项B不正确,不符合题意;
选项C符合数轴的意义,正确,符合题意;
选项D的数轴没有正方向,因此选项D不正确,不符合题意;
故选:C.
3.以下数轴画法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查数轴,了解数轴三要素是关键.根据数轴三要素:原点,正方向,单位长度,逐一排除即可.
【详解】A.没有方向,数轴画法不正确,故该选项不符合题意;
B.单位长度不相等,数轴画法不正确,故该选项不符合题意;
C.数轴画法正确,故该选项符合题意;
D.没有原点,数轴画法不正确,故该选项不符合题意.
故选:C
题型2用数轴上的点表示有理数
4.若,则有理数在数轴上对应的点的位置是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数,根据可知在和之间,且离比较近.
【详解】解:,
在和之间,且离比较近,
有理数在数轴上对应的点的位置应是A选项中的位置.
故选:A.
5.如图,点表示的数是,下列点中,表示的相反数的是( )
A.点 B.点 C.点 D.点
【答案】A
【分析】本题考查了相反数与数轴,熟练掌握相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数是解题的关键.根据相反数的定义即可解答.
【详解】解:由相反数的定义可知,和的相反数与原点的距离相等,
即表示的相反数的是点,
故选:A.
6.如图,点和点在数轴上,分别位于原点两侧,且,当点表示的数是2025时,点表示的数是( )
A.2025 B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是数轴.根据,求出,继而可以求出点表示的数.
【详解】解:∵,点表示的数是2025,
∴,
∵点在O点左侧,
∴点表示的数为:,
故选:D.
题型3 化简多重符号
7.( )
A. B.2 C. D.1
【答案】A
【分析】本题考查有理数的化简,根据题意可知同号得正,异号得负,即可得到答案.
【详解】解:,
故选:A.
8.在,0,,这四个数中,负数的个数是( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】本题考查了负数“负数就是小于0的(实数)”,化简多重符号,熟练掌握负数的定义是解题关键.先化简多重符号,再根据负数的定义即可得.
【详解】解:是负数,
0既不是正数,也不是负数,
,是负数,
,是正数,
综上,负数的个数是2个,
故选:B.
9.下列各对数中,相等的一对是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
【答案】D
【分析】本题主要考查有理数的化简,熟练掌握相反数和绝对值是解题的关键.根据相反数和绝对值的定义进行计算即可.
【详解】解:,故选项A不符合题意;
,故选项B不符合题意;
,故选项C不符合题意;
,故选项D符合题意;
故选D.
题型4 求一个数的相反数
10.的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查的是相反数的定义,熟记“只有符号不同的两个数互为相反数”是解题的关键.
根据相反数定义即可选出答案.
【详解】解: A . 和互为倒数,不符合题意;
B.原式,故的相反数为,符合题意;
C.和相等,故不符合题意;
D.不是的相反数,故不符合题意.
故答案为:B.
11.有理数的相反数是( )
A. B. C. D.2024
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的定义,根据相反数的定义,一个数的相反数是与原数符号相反、绝对值相等的数,进行作答即可.
【详解】解:有理数的相反数是.
故选:A
12.实数的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了相反数的定义,解题的关键是熟练掌握相反数的定义.
根据相反数的定义,一个数的相反数是,解答即可.
【详解】解:原数为,其相反数为:
,
故选:A.
题型5 求一个数的绝对值
13.的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了求一个数的绝对值,根据,即可作答.
【详解】解:,
故选:A
14.的绝对值为( )
A.5 B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了求一个数的绝对值,正确记忆相关知识点是解题关键.根据一个负数的绝对值是它的相反数作答即可.
【详解】解:的绝对值是.
故选:B.
15.的值是( )
A.2 B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了绝对值,根据负数的绝对值是它的相反数可得:,所以.
【详解】解:.
故选:B.
题型6 绝对值的几何意义
16.数轴上表示的点与原点的距离是( )
A.0 B.3 C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了绝对值的意义,根据绝对值的意义,即可求解.
【详解】解:数轴上表示的点与原点的距离是,
故选:B.
17.如图,数轴上点P,Q,M,N所表示的数中,绝对值最大的是( )
A.P B.Q C.M D.N
【答案】A
【分析】本题考查了数轴的定义、绝对值的意义,掌握数轴的定义是解题关键.先根据数轴的定义以及绝对值的意义得出点的绝对值的范围,然后比较范围即可解答.
【详解】解:由数轴可得,,,
∴数轴上点P,Q,M,N所表示的数中,绝对值最大的是,
故选:A.
18.用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是( )
A. B.2 C. D.4
【答案】A
【分析】本题考查了绝对值的定义,一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离.到原点距离最近的点,即绝对值最小的点,首先求出各个数的绝对值,即可作出判断.
【详解】解:∵,,,,,
∴与原点距离最近的是1,
故选:A.
题型7 绝对值的非负性
19.,则a和b各为( )
A., B.1,3 C.1, D.,3
【答案】D
【分析】本题考查了绝对值的非负性,先根据,得,则,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
故选:D.
20.若,则a的值是( )
A.任意有理数 B.任意一个非负数 C.任意一个非正数 D.任意一个负数
【答案】C
【分析】本题考查绝对值性质.根据题意分三种情况,当时,当时,当时,结合绝对值性质讨论求解,即可解题.
【详解】解:当时,,,此时;
当时,,,此时;
当时,,,此时;
所以当,则a的值是任意一个非正数;
故选:C.
21.若,则( )
A.2 B.7 C.8 D.5
【答案】D
【分析】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.根据非负数的性质列式求出m、n,然后代入计算即可得解.
【详解】解:∵,
∴,
解得,
∴.
故选:D.
试卷第8页,共8页
试卷第7页,共8页
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