9 正确认识广告 第一课时 课件-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

部编版道德与法治四年级上册 9 正确认识广告 第三单元 信息万花筒 授课老师:熊飞善 听,这是什么声音? 1.你听到了什么? 新课导入 2.请用自己的话说一说什么是广告。 2 新课导入 同学们大家好!我是蜜雪王,今天我要去“广告王国”执行任务。现在我需要一些队友跟我一起完成闯关活动,你们愿意加入我吗? 3 广告特点我知道 过关要求:找出广告特点,请出广告先生 4 任务一 哪里有广告 1.在学习小组中展示自己的课前调查表。 2.看一看广告的内容和形式,说一说你们有哪些发现。 3.派一名代表,分享给全班同学听。 小组讨论交流 课前布置大家开展了广告小调查的活动,你们在哪里发现了广告的身影呢? 5 任务一 你发现广告有什么特征? 小结:广告和我们生活中的衣食住行、方方面面都有着密切的联系,包罗生活万象。现在的广告内容真是无所不包、无奇不有。 6 任务二 寻找隐藏的广告 刚刚同学们分享的是容易被我们发现的广告。其实,广告在生活中还有很多形式。比如,朋友圈里“秋天的第一杯奶茶”。下面就让我们继续探秘,看看谁能一眼找出那些隐藏的广告。 7 任务二 隐秘之眼 广告大侦探 8 任务二 隐秘之眼 广告大侦探 某综艺节目现场 9 任务三 火眼金睛找广告 10 任务二 隐秘之眼 广告大侦探 原来,广告在生活中还有这么多隐藏的形式!商业广告真是无孔不入。 11 面对扑面而来的广告,你有什么感受? 广告的特点: 无处不在、无孔不入、 无所不包、无奇不有 恭喜同学们探寻出广告先生的奥秘!快让我们一起请出广告先生吧! 同学们大家好!我是广告先生!很高兴见到你们,下面就让我们带着对广告的初步认识,继续进行今天的闯关活动吧! 恭喜同学们探寻出广告先生的奥秘!快让我们一起请出广告先生吧! 同学们大家好!我是广告先生!很高兴见到你们,下面就让我们带着对广告的初步认识,继续进行今天的闯关活动吧! 活动三:学会识别广告 探究新知 过关要求:探寻广告存在价值,正确认识广告 广告功能面面观 15 (央视部分电视广告价格表) 生活中到处都是广告,好烦人呀,能不能让广告从我们的生活中消失呢? 同学们,你们知道吗?广告的制作和宣传都是需要费用的。 为什么他们愿意花这么多钱去打广告呢? 广告费用高 16 广告有什么作用呢? 我们广告的功能很强大,主要有传递信息、提高知名度、劝说购买等。 传递信息 人们通过我可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。 提高知名度 通过我可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。 劝说购买 我可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。 任务一 17 任务一 广告先生玩消失 呀,广告先生消失了。假如生活中没有了广告,请想象一下,你和家人的生活会发生怎样的变化? 可是,刚听说有些人并不欢迎我,甚至还希望我消失。哎,我伤心了。 再见! 情境:小王想购买一瓶去头屑的洗发水,可是没有了广告,他会遇到什么困难? 18 任务一 脑洞大开:假如生活中没有了广告 情境:假如你是某商品的老板,面对广告消失了的状况,请试想一下,会发生什么?小组讨论交流。 我们生活在这样一个物质丰富、信息爆炸的时代,没有广告可真不行。广告先生,您快回来吧! 19 任务二 我对广告有话说 总结:作为商家,他们做广告的目的就是为了提高产品的知名度,卖出更多的产品。作为消费者,我们也可以通过广告了解产品,以满足自己的需求,但是也要注意信息的筛选和识别。 如何正确认识广告? 20 商业广告都有什么功能? 广告的功能: 劝说购买、传递信息、 提高知名度 广告的功能: 劝说购买、传递信息、 提高知名度 商业广告都有什么功能? 广告我也能管 过关要求:榜样学习,增强法治观念 23 关卡三 案例呈现 (2016年,南京小学生的一封建议信,该建议得到了多个部委的回应) 对于那些影响我们生活的广告,你们说得我们能管吗? 24 《中华人民共和国广告法》部分内容 针对未成年人的大众传播媒介上不得发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品、酒类、美容广告,以及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。 小结:对于会给我们带来负面影响的广告,我们要理直气壮地去管,去发出自己的声音,这是我们的权利,更是我们的责任。这样,才能让广告更好地服务于我们的生活。 通过这个案例,你学到了什么? 我的收获 26 恭喜同学们顺利通关!获得“广告小达人”徽章一枚,以及一份隐藏任务卡。快点打开看看! 广告 小达人 恭喜同学们顺利通关!获得“广告小达人”徽章一枚,以及一份隐藏任务卡。快点打开看看! 广告 小达人 隐藏任务卡 请你用自己的方式,为道县的脐橙进行广告策划,让更多人知道美味的道县脐橙。 部编版四年级道德与法治上册 授课老师:熊飞善 课程结束 第三单元 信息万花筒 蜜雪冰城主题曲 (官方版) 蜜雪冰城 蜜雪冰城主题曲 (官方版)、