福建省泉州市第七中学2024-2025学年九年级下学期期末考试化学试卷

泉州七中2024一2025学年第二学期九年级化学期末考试 考试时间：60分钟满分：100分 可能用到的相对原子质量：H一1，C-12,N一14,0一16，Na一23，S一32，C一35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.2025年4月24日是第十个“中国航天日”，我国在4月24日17时17分发射神舟二十号载人 飞船，这也是神舟系列飞船首次在航天日飞赴太空。下列有关神舟飞船的发射属于化学研究领 域的是() A.飞行器需要特殊性能的材料 B.飞行控制系统的研发 C.飞行器飞行轨道的设定 D.飞行器发射的时间和地点的选择 2.焊接金属时常用的氩弧焊，氩气起到保护作用。从物质分类角度来看，氩气属于() A.混合物 B.单质 C.化合物 D.氧化物 3.实验室可用锌和稀硫酸制备氢气，下列图示装置和操作中正确的是() A.检查气密性 B.取用锌粒 C.收集氢气 D.检验纯度 4.春暖花开，又到了食用槐花的季节。槐花中富含铁元素，如图是铁在元素周期表中的部分信 息，下列说法不正确的是() A.铁原子的核外电子数为26 B.铁的相对原子质量为55.85 26 Fe 铁 C.铁元素是地壳中含量最多的金属元素 55.85 D。槐花中的铁元素可预防贫血 5.15S0年Agricola在蒸馏琥珀时首次发现丁二酸（化学式为CH6O4),因此，丁二酸又被称 为琥珀酸。下列有关琥珀酸的说法正确的是() A.琥珀酸由碳原子、氢原子、氧原子构成 B.琥珀酸中含有14个元素 C.相对分子质量为118g D,琥珀酸属于有机物 6“性质决定用途”是重要的化学观念之一，下列有关物质性质和用途对应关系正确的是(） A浓盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 B一氧化碳具有可燃性，可用于治炼金属 试养筑1而，共8页 C.氨气化学性质不活泼，可用于食品的保护气 D.氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤 7.科学家设计了某反应的模型，其装置和反应的微观示意图如下图所示。下列说法错误的是() 催化剂 00 0氢原子 。氧原子 ●碳原子 A.反应前后原子种类不变 B. 反应物的分子个数比为1：2 C.该过程实现了太阳能向化学能的转化 D.生成的2与O2质量比为1：16 8K溶液是临床常用的电解质平衡调节药，依据实验和溶解度曲线，下列说法正确的是() 溶解度g 60 KC口 加人30g 加人10% 升祖至 0 KC圆体 K口周体 40C 30 20 20C,100g水 10t ① ② ③ 0060010 温度/C A.②中溶质的质量分数为30% B. ③中溶质与溶剂的质量比为40：100 C.④是不饱和溶液 D.KCI饱和溶液升温可变为不饱和溶液 9.下列实验方案不能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 y 除去CuCh溶液中混有的CuSO4杂质 加入过量的BaC2溶液，过滤，洗涤 B 区分黑色粉末：碳粉和氧化铜粉末 取样，加入稀盐酸，观察现象 Q 区别蚕丝和棉纤维 分别取样、灼烧，闻气味 D 验证铁、铜的金属活动性强弱 将金属铁、铜分别放入稀硫酸中，观察现象 10.下列图像不能正确反映对应变化关系的是 ) 气体体积mL ◆敏气的质量g 围体中储元素 的质量分数% ,彩余固体质量g 人二氧化锰 0 加人二氧化 反应时间A 反应时间⅓ 时间A A A.电解水一段时问 B.分解等量等浓度的过氧化氢溶液 C.加热一定量的高锰酸钾固体 D.实验室制二氧化碳时往石灰石加入少量稀盐酸 二、非选择题：本题共8题，共70分。 11.(7分) 逐梦星辰，迈向新程。化学贯穿于航天的方方面面，在航天材料研发与航空生命保障系统构建 领域发挥重要作用，为人类逐梦宇宙筑牢根基。 (1)航天材料：航天服由多种材料组成，其中属于合成材料的是 (填字母)。 A.棉针织内衣层B.羊毛保暖层C.充满塑料软管的液冷层D.钛合金 (2)生命保障：航天食品中包含牛肉、西红柿、米饭等，其中主要为航天员提供蛋白质的食物 是」 (3)从孔明灯到航天器热防护：科学家受孔明灯燃烧产生热气流的启发，研发了热防护材料， 防止航天器返回气球时与大气摩擦产生高温而损坏。 ①传统孔明灯灯罩是纸质的，点燃孔明灯后灯罩不会燃烧起来，是因为不满足燃烧所需要的条 件中的 为适应飘荡飞行，孔明灯内的燃料最好选 (填“液体” 或“固体”)燃料。 ②热防护材料包含二氧化硅(SiO2),由硅酸钠(NazSiO3)受热分解。硅酸钠NazSiO,中硅元素 的化合价为 价。 ③热防护材料中包含B-SC,其结构与金刚石类似。请你推测B-SC应具有的性质是 (写一条)。 12.(10分) 微观是我们学习化学最重要的部分，有助于我们从本质上了解化学。 明叺哦明明心 图① (1)图1是镓(G)的原子结构示意图，镓元素在化学反应中容易 (填“失去”或“得 到")电子，形成 (填化学符号)。图2所示A、B、C、D四种粒子中，与稼原子具有相 似的化学性质的是 (填字母序号) (2)图3表示锂原子与氯原子形成化合物丙的微观过程：写出该过程形成的化合物丙的化学 式： 。(图中微粒大小忽略不计) (3)我国科研团队发现了一种新的光催化反应路线，可在室温下驱动甲烷(CH,)、一氧化碳 和水合成乙酸(CH;COOH),其微观反应示意图如图所示。 ●e 光照 碳原子 催化剂 图 氧原子 氢原子 该反应的化学方程式为 (4)2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种 路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。 碰撞 田质子 0中子 电子 此反应中， 表示H原子， ⊙表示D原子， 该反应过程可表示为H+HD一一+D。 13.(9分)】 兴趣小组以“初中化学常见气体氧气和二氧化碳的性质和用途”为主题展开学习， 请回答下列问题。 (1)基于实验认识气体的性质。 ①如图一铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，反应的化学方程式 为 在集气瓶底部加入少量水的作用是 ②图二中可观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红， 干燥的 湿润的 说明CO2具有的性质是 繁色石 餐色石 茎试 是试纸 (2)基于用途认识气体的性质。 图 ①氧气可用于炼钢、炼铁，说明氧气具有 的化学性质 ②二氧化碳可用于灭火，说明二氧化碳具有 的化学性质。 (3)辩证认识物质：大气中的C02是不是越少越好？并说明理由 14.(7分) 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要流程如图1所示。 卷出铜箱 转动 出产品 铜原料 CuSo 溶液 酸洗 水洗抗氧化 操作1 制箱 图1 (1)铜可以压成铜箔，是由于铜具有」 性。 (2)“溶铜中，写出氧化铜与硫酸反应化学方程式 试卷箱4而址g而 (3)“制箔”中，发生反应的化学方程式为2CS04+2Hz0=一2Cū+X1+2HS04,X的化学 式为 (4)“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5%的铜箔，据图2可知，温度 应控制在内（填字母）。 。抗拉强度 360 。-廷仲率 14.0 350 13.58 13.0蕃 340 12.5 12.0 330 11.5 40455055 60 温度/℃ 图2 A.45-49℃ B.50-52℃ C.5355℃ D.5660℃ 15.(9分) 海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。我国海岸线长达32万千米，海洋 资源丰富，开发前景十分远大。试回答： (1)海水“晒盐”：从海水中提取食盐的方法，在化学上称之为 (2)某校化学兴趣小组的同学从海水中获得的粗盐（含有少量泥沙的氯化钠）进行提纯实验，并， 配制氯化钠溶液。已知：氯化钠的部分溶解度如下： 温度/C 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度g 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8 15g盐 溶液A 操作Ⅲ称量 精盐 135g 操作 混合物 操作 m 50mL水 固体B 图1 图2 ①20℃时，该小组同学按照图1所示流程进行粗盐提纯的实验，最后得到的精盐质量为13.5g, 则溶液A是 溶液（填“饱和”或“不饱和）：操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ②燥作Ⅲ恒温蒸发过程中溶液质量与时间变化关系示意图如图2所示，下列相关分析正确的是 一一一（填字母） Λ.m=65.0g B.L、P两点表示的溶液，溶质质量分数相同 C,(m-m)是减少的水的质量 DN点时，停止加热 ③20℃时，另一小组同学直接取3.6g氯化钠，加入10.0g水配制为该温度的氯化钠溶液，采用 如图3所示方式量取水（其他操作均正确），则所配得溶液的溶质质量分数会、一一（填序号）： A偏大 B.不变 C.偏小 D.无法确定 ④还有一小组同学直接用制得的精盐10g,配制10%的氯化钠溶液，则需要量取水的体积为 mLe (3)海水制“碱”：NaC+CO,+NH,+H,O-NaHCO,+NH,C”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反 应生成的NHCO,达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来。下列叙述中，合理的是 (填 选项序号)。 A.结晶析出NaHCO3后的溶液中-一定没有Na B.上述方程式中的六种物质，可用作焙制糕点发酵粉的是NHCO? C.配制饱和食盐水时，搅拌可以增大食盐的溶解度 D。向饱和食盐水中先通入氢气，使溶液呈碱性，更有利于吸收二氧化碳 16.(11分) 同学们对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。 任务一：调查家用燃料的变迁 蜂离煤 液化石油气 天然气 历史悠久 使用便捷 情洁环保 ()将煤制成蜂窝煤可以使煤燃烧更充分的原因是 (2)液化石油气是石油化工的一种产品，通过将天然气、油田气或炼油厂气在常温下加压液化， 储存在钢瓶中。从微观角度解释这些气体能压缩进钢瓶的原因： 任务二：探究天然气的燃烧产物 【查阅资料】CO能使新鲜鸡血变为桃红色。 【提出问题】(3)天然气燃烧会产生哪些物质？ 猜想1： 猜想2：C0和H0:猜想3：C0z、C0和H0. 【进行实验】(4)填表： 操作 现象 结论 步骤1：验纯后，点燃天然气，在火焰上方 天然气燃烧产物 烧杯内壁出现无色液滴 罩一个干燥烧杯 有水。 步骤2：将步骤1中的烧杯倒过来，倒入澄 ① 猜想1或3成立 清石灰水，振荡 步骤3：收集一瓶天然气充分燃烧产生的气 无明显现象 猜想1成立 体，②」 【反思与评价】 (5)步骤2中发生反应的化学方程式是 ⑥当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑，结合质量守恒定律分析，锅底的黑色物 质可能是一· 任务三：认识燃料变迁的意义 (⑦)燃料变迁反映了人类对能源需求的不断变化，推动了工业化和城市化进程，提高了能源利用 效率，减少了环境污染。未来燃料的发展趋势是开发和利用清洁、高效的新能源，向清洁低碳 方向转变，请写出一种我国正在开发和利用的新能源 17.(17分)某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反应发生时没有伴随明 显的现象，他们就此进行了以下探究。 【提出问题】怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应？ 【实验探究】同学们分两组分别设计方案选行究， 无色酸 酞溶液 稀盐酸 分成 两份 AeNO NaOH 州 溶液电 NaOH 液翘 第一组 第二组 【实验结论】 (1)第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，观察到 认为NaOH溶液和COz发生了反应。但有同学指出，还应进行CO2与等量 反应的对比 实验才能得出这一结论。 试卷第7页，共8页 (2)第一组的甲同学向反应后的溶液中加入少量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，也 得出了NOH溶液与CO2发生了反应的结论，生成白色沉淀的化学方程式为 (3)第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到」 得出NaOH 溶液与稀盐酸发生了反应的结论，小亮同学向丁中滴入AgNO溶液后，观察到有白色沉淀生成， 由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl,但小红认为小亮的结论不合理，理由是 (4)第二组同学进一步讨论后认为，如果将乙中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水， 若在室温下测得该溶液的pH一（填“><“或“一”）7时，则能证明有氯化钠生成。 【反思与拓展】 (5)同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。 思路1：验证 思路：验证反应物减少或消失， 【学以致用】 (6)薄荷驱蚊绿水是生活中常用的全能清洁辟味剂，其主要成分为氢氧化钠，使用时喷洒在 户外地面、墙角、窗台等蚊虫滋生地。写出使用薄荷驱蚊绿水应注意的事项 (写一条)。 (7)为测定薄荷驱蚊绿水中氢氧化钠的含量，学习小组取用100L薄荷驱蚊绿水于烧杯中， 往烧杯中滴加质量分数为4.9%的稀硫酸，并用pH传感器检测pH值。当pH-7时，测得消耗 20g稀硫酸。则该100mL薄荷驱蚊绿水中氢氧化钠的质量为多少？ (化学方程式：2NaOH+HSO4一NaSO4+2H0)