安徽省合肥一六八玫瑰园学校2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题

八年级语文练习单 一、语文积累与综合运用(35分) 1、默写古诗文中的名句(10分) (1)自然之英，有心者得之。古代文人笔下便有了李白《送友人》中的“ 明丽景色，令人悦目：常建《题破山寺后神院》中的“ ”清幽寺景， 静逅祥和：陶渊明《桃花源记》中的“ ”的桃林类景，使人神往。 (2)诗文之旨，有意者会之。读王勃《送杜少府之任蜀州》中” ”我 们感受到一腔豪迈酒脱的宽闲胸襟：读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ 我们领悟到那份济世情怀和舍己为人的献身精神。 2、请运用所积累的知识，完成(1)一(4)题。(13分) 【甲】保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里 面拔出那只病新乌亮的手枪，又知忙回到花园。他警tì地看看四周，把手枪塞进口聚，又穿过花因，像猴子一 样地翠着樱桃树，爬上屋顶。他又回头张望一下，只见勤务兵正若无奇事地与马夫聊天，花图里静悄情的 【乙】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会 因为虚度年华而u恨，也不会因为绿绿无为而益愧；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都 己经献给了世界上最壮丽的事业一为人臭的解放事业而斗争。” (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) 屏()住 警t1() hur()恨 羞愧( (2)【甲】语段中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“一 。()(2分) (3)下列短语的结构类型与其他三项不相同的是(）(3分) A胆大包天B.穿过花国 0.爬上榻顶 D.虚度年华 (4)以上两段文字均出自《 》,作者是 。在当今这样一个伟大的时代，我们仍 可以从主人公身上汲取到什么精神？(4分) 3、中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。复兴学校八年级年级(1)班准备在5 月30日下午两点开展“以和为贵”的主题班会，请你参与。(12分)· (1)同学们搜典了一些诗句，最能体现“以和为贵”思想的一项是()(3分) 已是黄香独自格，更著风和雨。（陆游《卜其子·水梅》） B.君臣重修德，犹足见时和。（杜甫《伤春五首》） C.高数谁和余，空谷清合起。（辛弃疾《生查千·独游雨岩》） D元和天子种式姿，做何人哉针与羲。（李商移《韩碑》） (2)请你为本次活动写一则宜传标语，至少使用一种修辞手法，不超过20字。(2分) (3)班长为这次班会拟写了一段开场白，请你帮他修改。(4分) 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”(《论语·子路》)【甲】其中“和而不回”的思想，不仅 是一种对待世界的哲学态度，更是一种人际交往的方式，“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心 命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内洒的思考并不始于孔子，也不止于孔子。【乙】 “和而不同”是指能够听取别人的意见，但勇于保持自己不同的看法，可以与陌生多元的“他瓷”和谐迭 存，但又不会湮灭“我”的独文性。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 (4)班级准备邀请杨教授在班会课上为同学们做“以和为贵”为主愿的讲座，请你以班委会的名义拟写一 份递请函。（3分) 二、阅读(55分) 【】(22分) 阅读下面的文字，回答问题。 春山的生机与活力 张君燕 ①随着第一声春雷的响起，酣睡了一整个冬日的大山睁开了眼睛。贴着地皮钻出头的青草尖是它忽闪 的睫毛，松软的泥土是它厚实的胸膛，根根直立的树干是它舒展的胳膊，那迎面吹来的、隐约带着泥土与 草木气息的微风是它刚打的哈欠。被春雷叫醒，春山很高兴，笑得水面上的薄冰全都裂开，荡漾起一圈圈 涟漪。 ②如果经常到山里造访，你会发现，在此之前春山就已经悄悄地苏醒，一切都有迹可循。原本寂静的 大山变得热闹起来，虽然只是塞塞容率的声响，但每一声都清晰可闻。春江水暖鸣先知，在大山里，最先 感受到春意的则是稻息在这里的各种小动物们。鸟儿重新唱响了欢乐之歌，松鼠在枝权间跳来跳去，巢穴 里的各种小兽们也耐不住寂寞，纷纷加入盛大的游行队伍。它们一会儿摸揽春山的头皮，一会儿挠挠它的 路肢名，一会儿又对着它的耳朵险口气一一春山索性散开坯抱，与它们一同缠戏。 ③一座刚睡醒的山，孕育著无限希望，拥有着无穷的能量。行走在春山上，明明四周无人，却能听到 无数回响，乍听细密些微，细听轰轰烈烈。这是春山热情的回应，亦是季节华丽的转身。春山精神抖掇， 充满生机和活力，山里人亦斗志昂扬，做好了准备要在大好的时节里奋力耕耘。 ④雕！太阳刚刚爬上山头，院子里的公鸡便抖抖全身的羽毛，伸直脖子发出一声长鸣。人们听到起床 的号令，不再像冬日那样赖床一一晚起一秒钟就是对春日的辜负。伴随着院子里昌水的声音、劈柴的声音 以及锅碗瓢盆碰撞的声音，一缕缕炊烟升起来，与笼罩在村庄上空的薄雾融合在一起，须臾间消失不见。 ⑤不一会儿，小路上紫忙起来。山里人背者农具走出家门，从四面八方汇聚到小路上，这是通往庄稼 地的必经之路。毯子们二搬一热地跟在身后，东瞅瞅、西望望，偶尔滷一朵野花，或者抓一把湿土，若是 年轻的父母在场，大概会搬嘴皱眉，老辈人却从不阻拦，在这方面，他们对孩子们无限“纵容”。在士地 里打个滚儿也没关系，“泥雄子”们一个个皮实得很，不容易生病。新鲜的泥士气息和庄稼蓬勃的味道， 就这样一代一代刻进人们的血脉中。爱凑热闹的大黄狗断然不背放过这个机会，在人群中钻来钻去，来回 奔跑，却总是先一步到达田野。小路像一条紐带，连接起了房屋和田地，也连接起了人们的幸祸和希望。 ⑥农谚说：“万事开端从岁首，一年之计在春头。”春天是农业生产的黄金垂节、春进一一分忙，秋后 一分甜。勤劳的山里人怎么会不懂这个道理？他们早早地来到田间地头，恨不得日夜守在那里，松土、除 2 草、浇水、施肥…对于农人来说，田里总有干不完的活计。但他们从不觉得累，更不会不耐烦。在他们 眼里，庄稼就像自家的孩子，怎么爱都爱不够！总想为它们做得更多，生怕哪里做得不到位，耽误了它们 生长 ⑦整个春天，农人们披星戴月追着时问奔跑，庄稼也步履不停紧跟其后。在千百年来的配合中，农人 和庄稼早已血脉相连，默契又自然。身后的春山默默看者这一切，情不自禁地露出笑容，满山盛开的桃花 是它脸上藏不住的红晕。 (选自《人民日报》，有别改) 4下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 (3分) A,第②段加点词语·在此之前”指代的是第-一声春雷响起之前。 B、第④段中的破折号表示声音的延长解释了人们听到起床的号令不再赖床的原因。 C,第⑤段把“年轻父母”和“老辈人”对特孩子行为的态度进行对比，突出老辈人对孩子的爱。 D.本文语言生动形象，富有感染力，让读者真切感受到了春山的生机与活力。 5.请梳理文章所描绘的画面，把下面的结构图补充完整。(4分) 春山的生机与活力 春山苏醒图 春山农人图 ① ② ③ 小路欢闲图 ④ ① ② ③ ④ 6.根据提示，赏析文中画横线的句子。(6分) ①它们一会儿摸摸春山的头皮，一会儿挠挠它的胳肢窝，一会儿又对着它的耳朵哈口气一森山拿性散 开怀抱，与它们一同嬉戏。（修辞角度赏析） ②孩子们一晰一跳慧跟在身后，东掀眠、西望望偶尔摘一朵野花，或者抓一起泥土。（人物描写角度 贫析) 7.隧目“春山的生机与活力”有何丰富的内涵？请结合文章内容简要分析，(4分) 8.文中写谁：“春山精神抖掇，充满生机和活力，山里人亦斗志昂扬，做好了准备要在大好的时节里奋 力耕耘。”请结合你在学习或生活中的经历，谈谈你对的感悟启示。(5分) 【二】(17分) 阅读下面非连续性文本，克成各题。 村料一 ①人工智能（英语：Artificial Intelligence,缩写为AI)亦称智根、机器智能，指由人制造出来的可以 表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术， ②人工智能是计箅机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技 术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之 一，这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都查得了广泛应用，并取得了丰硕的成果， 人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。 材料二： AI闯入寻常百姓家 ①家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给她送了…个兵马俑主题的盲盒。自盒开到一半。 表妹就肯定地说这是个跪射俑。这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊。后来，孩子 的父母告诉她，“豆包”（字节跳动开发的人工智能模型）时常帮助女儿解答生活中的“十万个为什么”， 教会了她很多知识。 ②无独有偶，今年春节，大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家，跟家人们围坐在一起团圆 时，0岁的奶奶突然对若智能手机开口说道：“小艺小艺，给我们讲几个关于春节的故事。” ③看到大家一脸惊奇的表情，奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开始用小艺（华为推出的面向终端 用户的智慧语音助手)聊天了，“这小东西灵得很呢”。 ④春节前后，随着Deep Seck爆火出国，人们意识到，以Deep Seek为代表的人工智能模型除了拥有强 大的知识库和输出能力，还具有强大的自然语言理解能力。人们跟A【聊天时，它不再是简单生硬地送行回 应，面更像一个有湿度的伙伴，不仅随时在线，有时还能给人提供情绪价值，一 材料三 ①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用，主要体现在以下几个方面： ②特效生成与优化：AI技术被用于生成电影中的特效场景，如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。适 过A!算法，电彩中的特效更加逼真和生动，提升了影片的视觉效果。 ③创作流程重构：A」技术优化了电影的制作流程。例如，A!可以分析观众情感曲线，建议高潮剧情节 奏：生成低精度动画预览，减少试错成本：识别线稿并自动填充色彩，提高制作效率， ④数据分析与市场预测：A1技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势，提供创作建议，从 而提高电影的票房和口碑。 ⑤文化内涵与产业发展：AI技术的应用不仅提升了电影的制作效奉和质量，还展示了人工智能在文化 创邀领城的巨大潜力，推动了中国电影工业与A技术的创新发展。 材料四 ①近日，悉尼大学通过邮件通知称，澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用Deep Seok相关产品， 同时其他组织也任评估或执行类似的限制措施。这表明，Dc©p Seek可能因存在牧高的安全隐患而受到质疑， 尤其是在涉及敏感数据处理时， ②多国相继出台禁令，禁止学生使用Deep Seek的主要原因巢中在对其安全性和伦理性的担忧。目前， 多个因家和地区已采取行动，限制或禁止Deep Scek在学校及政府部门的应用。 ③此外，意大利、澳大利亚、印度、美园和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大 学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕业论文的关键环节使用1工具。 ④总体而言，这一系列禁令旨在防范AI工具对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面 影响。 9.下列对材料内容的理解，不正确的一项是一(3分) 入.人工智能是计算机学科的一个分支，近三十年来发展迅速，在很多学科领域广泛应用且成果丰硕， B.以Deep Seek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力，自然语言理解能力也很强. CI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化，提升了影片视觉效果。 D.多个国家和地区限制或禁止Deep Seek在学夜及政府部门应用，主要出于对其安全性和伦理性的担忧。 10.材料二和材料三分别体现了人工智能的哪些实际应用？(6分) 11,材料二画线句运用了哪种说明方法，请加以分析。(3分) 人们跟A1聊天时，它不再是简单生硬地进行回应，而更像一个有温度的伙伴，不仅随时在线，有时还 能给人提供情绪价值。 l2.材料四中提到多国对Deep Seek等AI工具实行禁令，你是否赞成这种做法？请结合四则材料说明理 由（至少两条）·(5分) 【三】(16分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉有，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学热后知不足，教然后知里。知 不足，然后能自反也：知困，热后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎 (《虽有嘉肴》) 【乙】 人之为学，不日进则日退。独学而无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷舞 之域，无车马之资巴，犹当博学审问，古人与精，以求其是非之所在，庶几里可得十之五六。若既不出户， 又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪“之贤，终无济于天下。子曰：“十宝之邑必有然信如丘者焉不如 丘之赶学也。”夫以孔于之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ (节选自顾炎武《与友人书》) 【往释】①资，盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)不知其自也 旨： (2)然后能自反也 自反： (3)不幸而在穷僻之域 域： (4)犹须好学、 犹： 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处），(2分) 十室之邑必有新信如丘者雪不如丘之好学也 15.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)是故学然后知不足，教然后知困。 (2)久处一方，则习染而不自觉。 16.【甲】【乙】两文阐述的关于学习的道理有何不同？(6分) 三、写作(55分) 17、你可以是守跟相助的单友，可以是朝夕相处的家人，也可以是和葛可亲的老师，还可以是启智增氨的 书籍…前行之路，幸得你相伴，与你结友，给我助益，让我奋发与成K。请结合件的经历与体验，以~扣 作”为话题~写…篇记叙文，愿目自拟， 要求：①认真书写，保持卷面整洁，不少于600字， ②文中不得出现真实的姓名和校名。 ③不得套作和抄後，力求真情实感。 6 一六八学校2024-2025八年级下册期末语文 参考答案 一、积累与运用 1理解性默写 青山横北郭白水绕东城；曲径通幽处，禅房花木深；芳草鲜美，落英缤纷；海内存知己， 天涯若比邻。 2.小语段阅读 (1)屏(bing)住 锡悔 羞愧(kui) (2)“若无奇事” “若无其事” (3)钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基（尼古拉·奥斯特洛夫斯基） 为理想而献身、 钢铁般的意志、顽强奋斗、积极乐观。 3.综合性学习活动 (1)B (2)和为贵，善为本，诚为先；和为人间暖，贵是处世基。（合理合适即可） (3)将“对待世界的哲学态度”与“人际交往的方式”调换位置 (4) 邀请函 尊橄的杨教授： 您好！复兴学校八年级(1)班拟于5月30日下午两点在班级开展“以和为贵主题班会， 诚邀您为同学们做相关主题讲座。期待您的到来！ 复兴学校八年级(1)班班委会 2025年X月X日 二、阅读理解 (一)《春山的生机与活力》 4.B(破折号解释说明) 5.①草木复苏图②动物嬉戏图③晨起备炊图/农人早起图④农人劳作图 6.(①运用排比（拟人）的修辞方法，生动形象地写出了春山万物复苏，充满了生机与活力， 表达了作者愉悦的心情。 ②运用动作描写，“一蹦一跳”“东瞅瞅”“西望望”“摘”“抓”等动词，细致刻画孩子们在 春日里跟着山里人汇聚到小路上的活泼情形，表现出春天给孩子们带来的快乐与活力。 7.“春山的生机与活力既指春山万物复苏，充满生机和活力的景象，也指山里人在春天开始 劳动耕作，奋力耕耘。表达了作者对春天的喜爱和对山里人勤劳品质的赞美之情。 8.示例：在学习中，我曾因成绩波动而气馁，看到文中春山与农人在春天积极耕耘的场景， 我明白只有抓住时机努力拼搏才能收获成果，要像农人对待庄稼一样专注于知识积累，最终 成绩才能得到提升，这让我深刻体会到珍惜时光、奋力前行的重要性。（合理即可） (二)非连续性文本 9.C(仅用于特效生成与优化不对) 10.①生活领域：智慧语音助手（如“小艺”“豆包"”提供生活陪伴、知识普及、情感互动 服务。②教育领域：儿童通过AI学习专业知识。③文化艺术领域：电影工业中特效生成、 流程优化、市场预测等应用。 11.运用打比方的说明方法，将AI比作“有温度的伙伴”，生动形象地说明了AI在与人聊天 时具有自然语言理解能力和提供情绪价值的特点，使读者更容易理解，增强了文章的说服力 12.本题答案不唯一，言之有理即可。 示例一：不赞成多国对DeepSeek实行禁令。材料一显示人工智能潜力大，DeepSeek强大的 功能体现技术进步。材料二也表明它能为人提供帮助，全面禁止阻碍技术探索与创新。材料 三指出人工智能在电影制作等领域作用显著，DeepSeek在其他领域也可能有类似价值，全 面禁止会浪费其潜在应用价值。 示例二：不能全禁，DeepSeek有利有弊，适度使用均可。积极方面：从材料二、三可知， DeepSeek自然语言理解能力强，能陪人聊天、提供情绪价值，在电影制作等领域有提升特 效、优化流程等作用，为生活和产业带来便利与创新，不应全禁。消极方面：材料四说明 DeepSeek存在安全隐患，对高科技产业有威胁，还会引发伦理问题。所以需规范使用场景 和范围，在安全、伦理要求高的场所严控，影响小的领域适当使用，平衡价值与风险。 (三)文言文阅读 13.味美 自我反思 地方 还、仍然、尚且 14.十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也 15.(1)所以学习之后才能知道（自已的）不足，教别人之后才能知道（自己的)困惑。 (2)在一个环境里待久了，就会染上某些习气而自己却没有察觉。 16.【甲】文说明教和学相互促进，教是学的一部分：【乙】文说明做学问不进步就会退步（或： 要认真钻研、勤奋刻苦、详细考究，要开阔眼界，多与别人交流，要持之以恒，学会质疑与 批判)。 三、作文 关键词理解：“相伴”强调“陪伴”与“相互影响”，需体现“谁与谁相伴”“如何相 伴”“相伴带来的改变”。题目要求写记叙文，需通过具体事件展现情感联结，避免空泛抒 情。