广东省广州市增城区2024-2025学年七年级下学期6月期末考试语文试题

2024学年第二学期期末质量检测 七年级语文 参考答案 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5题，16分） 1.【语音识记】（2分）C A.lù/lù，qì/qiè； B.rú/rú，dòu/dǒu； C.lán，wù； D.zànɡ/cánɡ， zhuō/duō 2.【字形识记】（2分）D A.胚—坯，挺—铤； B.瑕—暇，奈—耐； C.姗—跚，均—钧。 3.【词语辨析】（2分）B A.望文生义。当之无愧：意为担得起某种荣誉或某个职位，无须感到惭愧。奶奶生病得到家人照顾，和荣誉职位没有关系，使用不恰当；C.自相矛盾。不期而至：事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。与前面“约好”相矛盾；D.用错对象。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。适用对象错误。 4.【病句辨析】（2分）A B.句式杂糅。可将“靠的”或“取得的”删去。 C.不合逻辑。应将“心上”和“眼前”调换。 D.表意不明。“三个”是指通讯公司，还是技术人员？此处有两种可能。 5.【综合性活动】（8分） （1）示例一：我选①（正确选择得1分，若只有选择没有后续分析此项不给分），这个招牌的妙处在于粤语里“粥”与“足”谐音（手法1分，答到1个即可），既能点明粥铺的核心卖点，又能传递“知足常乐”的生活智慧（结合粥铺的情境，言之成理即得1分）。 示例二：我选②（正确选择得1分，若只有选择没有后续分析此项不给分），这个招牌的妙处在于运用了拟人的手法，将布料赋予人“呢喃”的特质（手法1分），布料像人一样温柔诉说，暗示店铺产品充满匠心与温度。（结合布艺店情境，言之成理即得1分）。 （2）孝亲似海心间积德泽长流（评分说明：词性相对得1分，词语顺序正确得1分，有错别字扣1分，没有将对联写完整扣1分） （3）示例一：我不认可这一观点，我认为我们应该实地采风，用真实素材创作短视频（1分）。原因是：首先AI虽能模仿形式，却无法传递实地体验带来的情感共振，缺失“在场感”（1分）；其次，人民与生活是创作源泉，只有深入荔乡，才能捕捉鲜活独特的素材，展现荔乡真实风貌（1分）。 示例二：我不认可这一观点，我认为我们应该实地采风，用真实素材创作短视频（1分）。原因是：首先AI虽能模仿形式，却无法传递实地体验带来的情感共振，缺失“在场感”（1分）；其次，AI的“创造力”受限于数据，难以突破既有范式，无法像人类一样挖掘荔乡文化内涵，进行有价值的表达 （明确观点1分，原因方面实地采风的好处1分，感受荔乡文化内涵1分，共3分） 二、（1小题，8分） 6.【古诗文默写】（8分） （1）①朔气传金柝 ②青草池塘处处蛙 ③莫笑农家腊酒浑 ④一山放出一山拦 ⑤濯清涟而不妖 ⑥苔痕上阶绿 （2）①落红不是无情物，化作春泥更护花。②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，18分） 7.【文言词语】（2分）D A.排版后的字面、版面/脸；B.交替、轮流/另外、再；C.用纸条标记/文告；D.稍微。 8.【文言断句】（2分）C 鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小。 句意为：大镜子会做成平面镜，小镜子会做成凸面镜，因为凹面镜会使得人脸的像变大，而凸面镜会使得人脸的像变小。 9.【文言翻译】（4分） （1）活字平整得像磨刀石一样。（“砥”1分，大意1分，共2分。结合课本注释和教参，也可译为：于是（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。“则”，可译为“于是”，没译出来也不扣分。） （2）小的镜子不能完整地照出人的脸。（“视”1分，大意1分，共2分） 10.【文意理解】（4分） 示例：创新精神。甲文中毕昇在制作活板过程中，从胶泥刻字到用松脂、蜡和纸灰等材料进行制版，打破了传统印刷的局限，是印刷技术的创新。乙文中古人不局限于传统镜子的平面形态，而是根据实际情况通过让小镜子微凸，解决了小鉴不能全视人面的问题，这是对传统镜子制作观念的创新突破。这给我带来的启示是：我们在学习和生活中，要敢于突破常规，尝试新的方法和思路，大胆创新。（共性1分，结合甲乙两文的分析各1分，启示1分，共4分。其他答案，言之成理也可得分） 参考译文： 【乙】古人制造镜子的时候，大镜子造成平的，小镜子造成凸的。镜面凹的照出人脸的像要大些，镜面凸的照出人脸的像要小些。小的镜子不能完整地照出人的脸。所以做得稍为凸些，以使脸像变小，这样的镜子虽小仍可照出（收进）人脸全像。（造镜子时）要反复测量镜子的大小，以决定增减镜子凸起的程度，使脸像和镜子大小相称。这样的工艺做工巧妙，后人造不出来。一旦得到古时的镜子，一律刮磨使镜面平滑，这是师旷（春秋著名乐师）悲哀没有人真正懂得音律的原因啊！ 11.【古诗鉴赏】 （4分） （1）七言绝句（绝句）（1分） （2）异：《登飞来峰》表现作者变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神（1分）。《望岳》抒发了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神（1分）。 同：两首诗都展现了诗人勇往直前和无所畏惧的进取精神（1分）。(不同点各1分，相同点1分，共3分） 四、（8小题，30分） （一）阅读以下材料，完成12～15题。（13分） 12.【信息筛选】D（3分） A.“扔出了混天绫打死了夜叉”错误，应该是扔出乾坤圈。B.电影中的哪吒形象与传统神话中的形象不同，电影中对其进行了创新演绎；C.电影中哪吒的“叛逆”是对自己不公命运的抗争，而非对封建秩序的单纯对抗。 13.【信息分析】A（3分） B.由材料可知“浙江花果山文化传媒有限公司完成电影的特效制作”是“在塑造龙王形象时”而不是全部，此处扩大范围，而且未提及“独立完成”；C.“制作团队仅用先进的3D建模技术”表述过于绝对，还应加上“粒子特效系统”。D.成为当时全球影史票房最高的动画电影不恰当，不是全球，而是国内。 14.【信息分析】D（3分） 是“为国产动画电影的制作和发展提供了更好的条件”，不是“为动画电影的制作和发展提供了更好的条件”，扩大了范围。 15.【分析综合】 （1）形象创新：对哪吒形象进行全新演绎，将其设定为魔丸转世，使他的形象更加立体丰满，有血有肉，让观众尤其是青少年产生强烈共鸣。（2）制作精良：历经多年制作，众多团队和人员参与，在细节上精益求精，将传统中国元素与现代动画技术完美融合，呈现出完美的视觉效果。（3）主题深刻：传达了“我命由我不由天”的抗争精神，以及亲情、友情等主题，具有现实意义，能引发观众的思考和情感共鸣。（每点2分，答出两点即可得满分。其他答案言之成理也可得分） （二）阅读下面文字，完成第16～19题。（17分） 16.【理解分析】C（3分） “无需其他人的协助就能解决问题”的表述过于绝对。 17.【语言赏析】（4分） （1）运用了比喻的修辞手法，将 “奔驰在高原公路上的吉普车” 比作 “驰骋在疆场的骏马”（1分），生动形象地描绘出吉普车在高原公路上快速奔驰、气势非凡的形象（1分）。 （2）动作描写，运用“跳下来”“推” 等动词（1分），表明大家在吉普车出现故障时主动、迅速且积极地帮忙，体现出众人面对困难时的团结一心,积极排除万难，也折射出大家对吉普车的珍视（1分）。 （手法及其解析1分，效果1分） 18.【概括分析】 （1）吉普车在高原行驶时会出现排气管冒黑烟、发出声响甚至熄火的 “高原反应”；（2）爬坡时容易抛锚，需要众人推车；（2）行驶在土路上，道路起伏不平、坑坑洼洼，车速慢；（4）油泵问题导致走走停停；（5）在高海拔地区，车辆可能因各种状况无法行驶，导致人员面临低温、缺氧的危险。 （任写出一点得1分，答对四点就可以得满分，共4分） 19. 【分析探究】（6分） （1）喜爱之情，战士们看到吉普车会行注目礼，以能坐上吉普车为高兴事，体现对吉普车的喜爱；（2）感激之情，吉普车陪伴作者在高原工作多年，助力作者完成采访任务，是作者军事新闻生涯的 “功臣”，作者对其充满感激；（3）怀念之情，吉普车见证了作者在高原的工作与生活，即便现在交通条件改变，作者对与吉普车相关的过往经历仍充满怀念。 （每点2分，情感1分，分析1分。答出三点即可得6分，言之成理即可） 附加题 （8分） 【名著阅读】 1.①虎妞 ② 泼辣、粗俗 ③朱赫来 ④‌投身革命（每空1分，共4分） 2.示例： （1）祥子在命运命运面前低头了。（1分）祥子来自农村，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。初到城市时，他勤劳、坚韧，怀揣着对未来的美好憧憬，努力拉车赚钱，试图通过自己的努力改变命运。（1分）然而，在经历了三起三落的买车过程后，他遭受了一系列的打击，如被大兵抢走车、被孙侦探敲诈等。面对这些人生困境，祥子逐渐失去了信心和勇气，开始堕落，最终成为一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉，在命运面前彻底低头。（1分）启示：当代青年，面对困难时不应消极认命，不应该失掉自信与信念，要用积极行动面对挑战困境，改变自己的命运。（1分） （2）保尔・柯察金的经历深刻诠释了“英雄把命运掌握在自己手中”（1 分）。少年时他饱受苦难，做童工受尽欺凌，却没有向命运低头（1 分）。在朱赫来的引导下走上革命道路后，战场上身负重伤、建设时期在恶劣环境中忘我工作/即便最终双目失明、全身瘫痪，也坚持通过文学创作继续战斗/最终从普通少年成长为钢铁般的战士(1分）。这启示当代青年，面对困难时不应消极认命，而要坚定信念、积极行动，以顽强的意志挑战困境，实现人生价值。（1 分） （理解1分，分析2分，分析写出任意两点即可，启示1分，共4分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，第20题，50分） 作文分项分等评分表 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25分） 25-21 20-14 13-9 8-0 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （16分） 16-13 12-9 8-5 4-0 语言准确、 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （5分） 5 4 3-2 1-0 结构严谨 条理清晰 结构完整 条理较清晰 结构基本完整 条理基本清晰 结构不完整 条理不清晰 文面 （4分） 4 3 2 1-0 卷面整洁 书写美观 卷面较整洁 字体端正 卷面基本整洁 字体清楚 卷面不整洁 字迹难辨 总分参考 50-43 42-35 34-25 24-0 作文评分要求 根据“内容、语言、结构、文面”四方面分项评分，综合各项的标准，分别评出该项的“一等（好）50～43分、二等（较好）42～35分、三等（中）34—25 分、四等（较差）0-24 分”的分数。具体要求如下： 1.关于“内容” 对作文“内容”的评分，应该从“题意、中心、内容、情感”四个方面综合考虑，可以从“切合、符合、基本符合、偏离”四层面进行评判。因为是考场作文，不必要求作文的“题意、中心、内容、情感”四个方面都达到优秀，才能评为优秀作文；只要有其中一两方面优秀，就可以适当给高分。 2．关于“语言” 一般情况下，语言项等级与内容项等级相当。但若语言特别好，可上升一个等级评分，但不可以给该等级上等分数；若语言相对较差，可下降一等评分。不得跨等级给分。如内容评为三等“基本符合题意”，而语言相当好，则语言项可评在二等中或二等下，但不得评为一等。对语言的评判，应结合文体的语言要求综合评判。 3．关于“结构” 一等（5分）：结构完整、严谨，条理清晰，详略得当，首尾呼应，段落设计能有效辅助内容与中心的表达。 二等（4分）：结构完整，条理较清晰，详略较得当，段落设计较为恰当。 三等（2－3分）：结构基本完整，条理基本清晰，段落设计基本恰当；文章字数未满450字（含450字），但文章已结尾；文章字数已够，但尚未结尾。 四等（1－0分）：结构不完整，条理不清晰；文章未结尾且字数未满400字（含400字）；全文一段到底，没有分段。 “结构”项的评分同样须遵守不跨等级评分的原则。 4．关于“文面” 文面主要从两个方面进行评分，一是卷面，二是字迹。 卷面要求包括符合现代汉语书写规范要求和修改要求。符合现代汉语书写规范要求，如从左到右、从上到下书写，段首空两格等；符合修改要求，如正确使用修改符号，不使用涂改液、涂改带等违规涂改方式。特别说明，“卷面整洁”并不意味着无涂改痕迹，只要正确使用修改符号进行修改， 字迹书写要求包括正确使用现代汉语规范汉字，不使用繁体字、异体字等，书写工整、清楚等。 文面项独立评分，但若文章确定为偏离题意或抄袭，则文面项不能评为一等。 错别字不在“文面”项扣分，而在错别字扣分项另行执行。 5.关于扣分项 （1）关于“标题” ①文章有正文，但没有写题目的扣2分；改写题目的扣1分（加字或改字）； ②文章没有正文，只写了题目的，只给题目分2分；写了题目，全文抄写本试卷阅读文章或材料的，只给题目分2分。 （2）字数不够的处理。 500字左右按每少50字扣1分处理；400—500字文章完整且切题，给30～34分；400字以下，根据文章质量给分，不超过30分。 100—200字的文章不超过12分；不足100字，总分不超过8分，均不再分项评分。 （3）关于“错别字” ①每3个错别字扣1分，以此类推，最多扣完3分为止； ②1—2个错别字不扣分。 （4）“作弊”与“抄袭” ①确认出现了学校或考生真实姓名的文章，扣作文总分的30%； ②确认为抄袭（90%以上的文字相同）的文章，总分不超过5分。 2024学年第二学期期末质量检测 七年级语文答案 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024学年第二学期期末质量检测 ①加相常华一驾线 ②韦诗鞋一奉艺活 我速一（填入序号），这个相情的始处在于 七年级语文 2》【补对联】小增发现文化话动中心韵对联写得限财，地记下了上襄。包并下联的国透 本城程共：其。动小愿：男授有附如想，满分每分，青试拥时1的分钟 限序记烈了，请你辉他调整下联的同请顺序，使之与上联构成克琴的一时眼。(2分) 童项： 上联：童老如天峰下来状泰卡触 1,参期明。骨业香心益军现卡第1南上期里色平地的鲜花风盖平无域写面己的年五号。性6， 之，通样则本小用选由等重后。周准相毛把器超卡上时盈题面的善重触法黑，如套成动，期维觉师干 下联的词语：心州零来仁地泽装流但海 净运，再速染真地系生想号：系重某能写在风非上。 (》【表老度】请文老师要求同学们神的摄列的素材制作成“透见请文。透见荔多”短视 1非选梯超等重动调两重色事健的料笔气多非美写直系题卡条司目烟交区域内的相庭里上：和常性 顾，小语和小增展开时论。请结合材料种说小语。(3分) 暗，先划排准来的器常。然后再写上的华重，成确后的系重也不良雄血得成国城：不津使用每毛 需珠艺和涂流流：不描以上集门等的系重无线： 有先，A!总快逢惧锋《十里江山国》艺触，却无法重观江有玉作高时“江山入梦”的生 《车成春使有脚和观，弄普中。青生可客可玉幕：继观样修作为外错价计人4价，组女年星后年9不 命律量，眼种基十身体记花与文化缘境的情8兵绿，是气码障以金夏的“在场感”。其次，人 年短试1的分。 民是文艺解作的速头涂水，咒有深入1清。礼根人元，专是树帆鲜活素林，知（人世间》《山 生考生通果单种票是卡的整津。有以陆食酯。裤本说《和票调卡一并交现： 海情》等件品。正是通建罩目规军和具实再现普通年众生通我得成种。易外。！的“解逢方” 第一部分积累与运用（共4分） 金限十钢塔触低，难以笑城酰有院人。爱为关健的是，文艺刺作不低是制人轴新，更是价值表 一，(5小恩。16分) 因。《百乌制风)《只武青蜂)等作品的内函。语干鲜作者时文化银琳的传来。“泰达什名” 1下列词语中，每对如点字的读春都则同的一项是 (2分) 与“为何表进”这一人美主体性◆是，幕法无法是制。 九露缩佳华露默规/鞭面不会县偏家妇演普知斗志/气冲斗中 (月自《人民日报》阳5年3月7日第17般) C漏请/力晚耳调带形/深多痛地 D,室成重污林垢相增/苹卷道人 小通：现在料上什么素材都有，为了方便快捷。我们小量藏不去实地果风了，用1来完 2下列词请中及有丽翻字的一填是 《2分) 成这次文化果风题视顿的创作线好。 A土艇 国西建险 销星 大送不通 小增：我不认可这一观点，我认为 ,原国是 鼠闲程 型死不常 门楼 奈人寻华 二、(1小是。8分) C满罐 韩风满志 凝望 千均重负 系古诗文默写(8分】 A由直鞋然失色 高直言不 (1)根那提本，补写出下列名蓝名每中的空缺配分。（大赠凡意四超作答）(4分) 1下列句平中，加点风语使用最给当的一项是 2分) ① 惠光朝铁衣。《《木些诗》》 A奶奶纳了，当之无线地受到了一家人师顾，就像以前氟所年幼时的我一样 ②黄南时节家家周， (赵师秀《约客》) 我他竟在大直广众之下高南雅毕，列得众人解目西程，份份授来都美的目光 丰年留客足鸡露，《精游《静山西时们) 仁小语，小文和小增的好了在公园见面，小增不期南苹，他门形感与根高异 ④政入方山围子里， 《畅方里（过栓源限线清公店》其五） 血，观众都深深地或这一场惊声增色的残制表演所限明，不新传来阵阵的家声， ⑤出美花南不量： (周数额《爱莲说) 4下料句子中，没有语病的一项是 《2分) 康 厚色入有青：（刘黑围《轴室铭）) 人在大湾区的建设滑景下，民生。金触、科桂等重点线城的合作水干特楼提升。 (2)诗人常雷展好怀，表达杜惠量情成感复，请你帮助小增完成降词积累表，(4分》 三京剩银现中年文化的泽厚联道，他的棒承喜的是历代艺术家的室特与付出取得韵。 诗向 袋性 出处 C我伫立凝望。觉得这一条紫廉靠课奉。不只在我心上，也在我重前候候流过 且交流会上，三个通国公国的技术员对我国的6同修件输方式产生了依浮兴趣， 草死有情。心果家国 条珍《已有多神) 车初一(1》密开暖“发现身边的语文之黄二程究话动。小增和轴的照员深入增城的大衡小推 夜闲南声，少器无样 华自《春度4城闻蓄》 进行采风，找到不少素材。请称制与她的话动并完成拟下任务：《分) 多天施之昌易。独处然而添下， 天地器花，幕独易伦 裤于格《量杰州台款》 (1)【品程牌】小组棉通了以下特色再铺的相牌，请任进一个分断其粉处，《门分) 配4学年重二李家第末满量行满七年商其布里十用具员 2加今年里二学期前该质量枪角七年罐请文行里：芳非黄 (1》运首静的体数是什么？(1分) 第二部分阅读与鉴赏（其杨分） (:》工安石的《业飞宋导》和牡埔前《明岳》科是登高够将之作，两位诗人结在高处时 三，(5小题.16分) 行发的情感有有异铜：（行分） 阅读下面的文段。完成下图小题，（这分】 【甲】风婚中，有考来单将，见为海机。其击：用酸泥刻牢，库如民两。年中为一弹，大 图、现代文（倍小题。30分） 使◆警，光线一线纸，异上以秘鼻。特和供表之美眉之。健甲，时以一铁元里桃帆上，丹蜜布 (一)阅读以下材料，完玻12一1话是，(1日分) 宇印，满铁范为一长，神规大饰之：店销馆，时以一平板松异西，且更平如感。若止印三二丰 材阴一1 表为妈两：着印其十百千车，制线为种是。常作二惧帆，一餐甲制，一机己年车辛，处印者专 棉塘关思兴争墙的失人组氏部：三年率卡个月，生下一个内球，季味以为是纸经，慎剑明 导，削第二板乙具，更互用之，时息肾气。季一字增有数件，加“之””也”等字，年字有已 导内球，里西说出一个自自年样的址址。道线是增毛，率气天生种寿，用口现能叫章。大乙真 十印，以每一找内有重是者，不用。以帆格之，年的为一枯，木格E之。有年字拿无备者 人知灵味于律世，精表位地为减，开喝中就中国仁美天徒两许宝其。 候醒之，以单火线，响8可点，不以木为之者。木厘有藏图。山水料再下不平，是与两相格 有一年，准地关大军，东海无王税广发机线写社，非是敏上堂男金安十青得雨。一天 不可秋：不若地土，用记再父令两标，以手拂之，其伊角第。体不志月。 率此在奉建脱2，看见夜又鲁看一鲜好再塑得然小视挂海工，他大置二大，太喝一声“丝手”， (速自流精《站板)) 随即朝名花神国，一下打无T底灵， 气L三太手量两所风底文城打死，无得七育生幅。事香一鲜水端冲上席表委代想气某群。 【化】古人铸”器°，美太时中足时凸人星回时感人击去合制说人曲业，上星不维全规人 重。其◆微凸，很人香◆小，时基垂小而能全纳人而。伤是量器之小大，增情高下。常◆人而 带心是不展偶，保香流天隆理了上去，两人行得天登地明，儿个国合下来，教丙来声标桌不往 鸣心装准机会，用轮中国硒在我再民上，发丙作叫一声规由摩时。厘来是一条青毛，车纯越行 与多大小相都，处工之两智，后人不能速。比得古圣，增州量◆十，此师“两国悟知骨也， 终上失，打人数两后尾种由了他的是篇。 (进自沈精《#溪笔该》 (甲理自（其神义》〕 【生口①情：制进，@著：键干。③先一蓝，面弹广：春机时期著名手巧 材料二： 7。下列句千中，加点词的童文相同的一用是 1分) 在情桃种话故事中，率毛走其珠于样世，是正文的小美旦，其材桌候为单一，他的批事多 A则似一平版拉其重/常令人面与鉴大小相著则 我更互用之/和里制口相待 国烧看网海，制骨还义平清带展开。装见出地的系术如底就睛神，性这种金成爱多是基于时封 C以慌转之/夜见军船 血放◆量凸/但微颗之 建钱年的桃战。 《下料对乙文中加技通气言分的新句，正确的一项是 2分) 然两。在电新（年毛之意堂得世》中。率毛的部象有了全制的满峰，他放镜瓷为爱丸种世， A蓝大刚平/连中则凸/凡室回/则画人面大凸则圳人面小 一出生使雪有观性，速鲜体峰关车姓的奶偶和抑斥。建种推种的设义业哪毛的形象更细且体和 包鉴大刚平至小则凸/凡回得限人重/大凸/鲜人面小 来满，他的“板说”不再是单纯的时机机或，两是时的己不会命运的机来：他的“停儿”是在 C显大周平/喜小则凸/风垂可则期人面大/凸则期人面小 盖鞋中再望得朝风可和意。例加，布心周望维普通其手一样税中。望义命的得件，与国元 包.鉴大期平显小刻凸/凡蓝可/附湖人面大凸群照人面小 的用修两无请考尾，通种内心的香盾和偏苦使观食北能多河身受，也卫布七成为一个有白有两： 9.用现代汉话鞋译文段中的线句平，(4分) 队过规房生清中青少车形章特南之。 (1)则字平如想 (整理自在度百料 (?)小茶不餐全授人面 材料三： 0,甲。乙两文都体或了去人的什么昌城。请格合文象内容分新，并该你从中得州的日示，《4 《容吃之电业得出》物成物寿不并其转真时制作，建部电和游程2年打量制车，3年制作 分) 有0多军制件国队，16的多位射作人其泰与，为了里规出老关的视觉就是，制作园队在帽罗 上精量本错，在“红山位规据中四个人脸笔”的场景中。俱单国此我了2个样，而在些建龙王 1网话下面的诗取，然后厨答同题，《4分) 非单时，位于西将区它小镇国区的酒江花美山文化情城有模公司委★种此的作，她们师元了 量飞关蜂 大量的中国情线种储中关十无的稀性。从无蜂的难6。毛领的飘感，制是身聘喷时号给的光型 王安石 变化，标进计了细我人厘的说计。通用先进的30建候植表和板十棒线系线，得件说的中国无 飞来山上平平写，国以岛鸡见目种： 素与观代确海机木完表触会，让无王的利票相解和生电兰现在观会眼明： 不是浮云地望眼。自体章在量高某： (整理自央程新间) 心法学球常二字■两量件两七好线语主参重手算其：其 河学车第二学的西朝州料七单国清其专量4复共非售 材料四： (二)篱读下面文字，完成第语一9想，(17分) 电影《年心之爱童棒世》传通T深鲜的上题。“我命由人不由天”速司作调。体现了师毛 香忘高原吉营车 对命地的枝平精种，也反映了代人时子军提自巴◆递的满望。在现实生浩中，人们多常全面 刘华 信春种国障和性桥，我限哪心面时的瑞见和缓解一样。组电影香济我们。不能被外界纳国素两 说到军本，不少人会想制北京志鲁。这个越异车中的“呢混手”，雪在军事变通史上曹丁 表峰。要薄装地去通在自已的梦想，去我变合已的命运： 一行什传卡做年。高厚军人时它更有着种殊情感。 同时，电制中条知的单情无素七令人感功，率纯的笑共，争味和我美人，他们时率心的发 衣入伍于20世北阳年代，那时满重部队使用的中车就是轮家吉香(22型)。音叶我们 是无么的。程夫人工作紫忙师仍尽力雅伸率心，季情时瓶夏为年纯不征一每，善玉通意一◆瓶 国只有两柄，是机美会务周本，面着长神弄视为宝限花体，非重要公条不考桂易的本。等被圆 一命。速种康情的候脸，让观众香到T父垂在就于成卡过相中的重是作用。也让人们反恶规代 年天起车博得红花。驾极时发是生销经神一A海， 住会中父体与孩于之河的是系。此外，哪心与能再之调复争的关系也引发了人们的号专，他们 吉普车品是项行着大家的国光。香到有香奉秋进管连，线士们都会什注暗我，外出此通 脱是时手。又是翻表，在命速的文量中。流说理解线和星时上，这也反映了观案生语中人与人 L支登车叠教夜商质公是上。胜城一及越生，给玻马融班在健线室片通含会引顺舌受直 之间里命的情感和美系。 质生章消失位发政， (整理自央视新闻 佛著使生上一到市香本，郎雨授有多高满了，有一次，处事班填装列县城办率，速园时正 材料五： 时通到国长来年风师解师会细未，笔他一个人气在会海上，国未装限道纪他销国连队。下华后， 《事吨之发金停世》在系希上和得丁区太的域功。该片依上统了天7小时，集得复究故8 款事血血美的脸华年像一来死，到来众人美慕的目光 化，最件果房有望地时75药化无，成为事时国内U史卷房量高的暗。电影。它的大爆不镜见 几年后，我成长为一名军事新闻工件者，并调到两风军区长关工书。也载无从这时起，我 表串数字的胜利，更是中国哈典产业发系的一个重美里往吨。为国产骑西电积的发装往入了强 十真正象时史吉告车的通味。 太的动力。这部电U让更多人关注到因产特高。也让授骨者看到了特高电影的市场潜办，为后 都时的高果会得多是土路，起化不十，城坑注连，被人们称为“猛纸路”。言鲁华行批在 横国严幼杰电形的制作和发装候供了走好的多将。 路上。怎品也快不超来， (至理自特球料) 行做在诗技两的地区。言香车七会出观“而原反应”，具体最观为附气管曹其绳，并不时 2下列晚法与排料相行的一项是 (3分) 或由“电电”的响声，通时限收时，单毛装直风君城谁很，抑气管里发出的声◆家耳纹来。有 A神话中的哪氏调为夜义带看一口虾兵数特要抓小售往海里，戴奶出了要天境打死了夜叉。 时一很卡域混民完，巨大的声◆夏然而止，车鳩大T。写做用再怎名点火奉色发种不起来， 瓜电影中的深氏与传统神话中的第氏都是灵风子转此，形象据本相同。框是正义的小英维， 华人雾T,多名海？业此玉等生批成连人们堂车的人点即成正鬼，把车雅包上修 仁电影中的哪氏弹不是一出生便带有慧性，所以，她的“后速”是谢时建秩序的单纯对抗 车轮利制转的起来地上几十来后，写能员因一挂特，或的长义重新响起最峰声，春香年的“离 几电影呢现理氏内心的不循和痛苦。使他的形象更加立体率满。更始近现实生括中的青少年 发”过去了，厚年人的“离底”上来了，只见个个验之然台，保大青巴%品好平儿才线过甜泉： 江下列对电影制作夏璃相关内客的理解，正确的一项是 3分) 高原行车唯，建中链时了魏通鲜是想不到的储况，这复要求写微司不红委熟5市鲁本的甲 人“红山杜模面中四个人抢笔”的场景，草湘制作再个月，体理了制作团服对细节的追求。 气，树有过此粉鲜量性米，还要拿雄“望闲问如”挂能，道时随地镜摊除华销由观的春种高摩 【帝江花果山文化传煤有限公可研究了大量天于定约描龄，鞋立完成这那电影的静效制作。 ·编表”， C制作队仅用先进的即建模技术，裤传快的中国元素与民代均画技术验合，丰喜定王用象 有一沈，衣得同一家绿维的记清★连附来由。言香车酰由社萨时，一路超建，晚得正票欢 食此电形仅上晚3天T小封，丽肩就完被8亿元：成为当时全球影史票房最高的动画电 实，可朝格一星染钱5动00水的太山时，羊显抛塔了。驾秋提打青车精温修查。“油餐发西 14下列关于对村料的表述，量送的一项是 烧”T。保用梅厘降蓝本‘通线”，”等数司一边说看。一建从路这和果一精水雄在油系上， 3分) 人文中“我命由我不由天“的台词，传达出对每运抗争的精神，处抛人们勇最通求梦里。 吉香集键候上得，然再不到0分钟发动机又地火了，其做员下集位登，发现延是同样的 且电在原有的神话传视的基础上进行大酶改偏，奉加了亲情元素，让人家纳又引发反见 问超，卡性风棉造的水海置花来一围泥，偏在油果上，分想速样冷标武果会更好一经。我料， 行能漫多运。发的机义暑工了一一载这样，是光绿得反是0多大，车终于保上山调。 C电影中露可与戴两之间复条的关系，反映了现卖生话中人与人之闻复条的情感和关系， 从山脚时山通加多公里山降，有普车走了4个多小时。网行的之者感气地说：“这蜡高 血这能电题最动适产立发展的重题里程确，为动画电影的制作和发州提供了更好的条件， 原之行，鼻是◆人草忠！” 15结合材料分析电影《耀毛之魔童屏量》取得成功的原因有摩陕？(4分) 行6年，上线静汽们配发了一台能的言鲁年，浸想到上离原不时1年时网，它规语上了 一青“高果病”1的力受精，越障额发，遇时“杜路虎”规人常。 四4学华上停期用末质量赖期七年度进发看票3质具非天 物4学年地二卡期面称物七年理场定专第置用图 干礼。在出什中常出规速样的岛面：上高山时，车能杆吃力。代们礼厚看车无：过米套路 叶。我们路车轮套上对滑链。并下年件看它走一位，以件发生意外：背沐河时，但心车氧神过 大待入河中，我们下4纯起裤题。举看程。先走弱时年，等春流过河再上车， 际年粉华时节，我们发千里之外的境防连机东诗。吉普车行欲无海框6100表的山口，或 五，(1小题，动分) 第三部分号作（共粉舞） 再也跑不功了。等欲算使出浑身解我，热其了3个多小时，善然然线银不的，北叶，太阳香试， 0,录人是一化德民特雨的中，让A们感受到三暖：耕友无一洋量调位世的象，静体点们走过 气温越表地低，严重纯民让代们开怡感到气蛙，第健员能公件计地混，这里夜间气温选时家下 专一及绿红：商生人民一得轻体湖南的风，法起心其的选精。落有一个人，在衣们成表路 20多摄氏发。映我也会如利，加柔不下山，会有性◆之就州！ 上留下深射的印记， 丝在电格向我们洲荆通进之时，迎面能表一精地方运输车，我果脑柱下本，列同机说明情 请以“幸好墙见 的终”为题。写一氧文章 光。司机花个然心人，见我们语时闲堆，点调林车头，感上衣们的一红河事第急下山，箱接 要求：①把思目补充完草，然而作文： 0多公里外的边时国报信， 国文棒白进诗数降外)， 晚上9点多钟，迪防圈菜来的“批兵”列了。批城官并见人们冻得烧夫去加觉，立即秋限 的字拟上： 兰壶置时出4南让我们喝下，将姊政悟在我们身上，文把我们找上年，提夜送到国立生然。两 ④文中不能出现考生韵姓名和所在学校名称 幸就桃现时，无人本停。第二表。国里义速一何大年得我红的言香本她到国解。 关显隆师。我速鲜过好多欢。在离原工作0多华，古普本体看氏山一任，本一任，大剑 边关明斯：风一更，套一灵，家诗难度军学，留下一什行深罩银印。年当求培满氧而归时。( 附如题(8分) 觉得一垃部是那名有老又。言普奉，不红是我亲尘的线友，更是夜军事新属生漂的“功臣”。 【名赛间读】 在我心里，平已为它置上一果太红花， 上分类牡注，根据（路克样了》的内容。把表格补充完整。 (4分) 七今，离难的文通条件已发生朝天度地的变化，义通工具与出行方式包是多种多杆。风而， 作若 书名 相关情节 我与言普来结下的浩，每本这留在心里，感暗和温暖香人， 抵注角度 挂 系理白《解放军报)。有酬政) ①《人君》把线平 写出主人公 1低下列对本文的理解与分析，不平确的一项是 城下7：“样子1华社璧对了 (3分) 《感奖样子】 的出（性 儿文童通过起可吉带车在高源的行驶状况。展现了高草环境的感劣， 去，还是上车满把金矿女了“ 人种制京 排》。为后性地时 州峰！”样于设说出什盘来， 样子装开热网连 岳文中“我”遇列危购深夜被因、最汽获教的情节，使文章更具波渊 求厘下优笔， C贺驶历掌捏“受闻树切”技能。无布其他人的神助城能解决料赠： 为了积迎依得留社维 口文章话用通俗易通。直白流畅的语言通行叙述，使读者品于现解。 好统保卡廉 的找减，迎（人名） 有的生者抗成。为 1请核隔括号中的提平，结金上下文，其斯文中划线句子的表达效果。(4分) 表到保卡家，和保邻一长先汤 其后表山 ()外出时，语见吉青本奔种在高难公牌上，得超一恐闻空，陆位我马驰神在储场，官具 T8无，在建利间，地格美打 (情节)理下线 奥新特清 《钢铁是惠样 谢逃了很多关干年中，工人冷 通常会引嘴而，直到年身滴失在天边。（从修解手述的角度） 笔。使线事属少具 夫群基 雄成的》 线和导域子个物道厘，止保尔 写作手法 生活种肉革命山 (2)这时，不等驾陕日发话，我钉坐年的人生印跳下未，化单丝有拉，（从情可手法的角 星样了1命的真尼，色止保寸 ,具有本上在下 度) 加道了有年什推克是不茶不 的作两， 侵地限瓜连老，富人件年争的 18文中的古售车在高原行驶途中，出现了蜜些闻题？请结合文章内容南要周括，(4分) 革命成完： 织文章情尾说“我与吉普车描下的情，却水远量在心量”，结合全文。说说这物情低含哪 情感.6分习 2,棒更肚挂。“雪命论着在命运前低头，衡地E命远第程崔自己手中，”面对人生调境。不同 的选样挂往导向不网的格局。请从以下人物中任志一个，结合小说图关情节。该读你球这 句话的电解知自承。(4分) 《销就样子)样子 (销线是艺样炼城的保尔·村形金 24学第二李明用来面果孩列七年■速文号墨于胃其1青 224宁车某一李期前项里作两七旗确文查用，国具车黑