河南省南阳市新野县2024-2025学年八年级下学期6月期末考试语文考试题

新野县2025年春期期终质量调研八年级试卷答案 一、积累与运用（共24分） 1.（1）植 曼 (2分） （2）yuè zhǒng(2分） 2.C(2分） 3.B (2分） 4. 窈窕淑女 海内存知己，天涯若比邻 水击三千里，抟扶摇而上者九万里 身上衣裳口中食 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭(8分） 5.(1)[答案]示例一：我选A标题，因为A标题直观准确地概括了新闻的主要内容。 示例二：我选B标题。B标题不仅点明了活动主题是传统文化节,还突出了活动的意义是传承文化经典,渲染了大家共同参与、共襄盛举的热烈氛围;或B标题运用了对偶的修辞手法,“传承文化经典”与“共襄校园盛举”结构对称,句式整齐,富有节奏感和韵律美,更能吸引读者的注意力。（3分 言之成理即可）（2）[答案] 示例:家长您好,欢迎您来参加我们的传统文化节。您从校门进入后,向西穿过纪念碑广场走到图书馆门前的耕耘路,然后沿耕耘路向南走到尽头,再沿着树人路向西走到尽头,就到达音乐区了。(3分)（3）上联: 传华夏精粹(承文化瑰宝) 笔墨纸砚书锦绣 下联:承文化瑰宝(传华夏精粹)诗词歌赋续华章(上下联各1分,共2分) 二、现代文阅读（26分） （一）记叙文阅读（16分） 6.因为太行山山峰巍峨,所以说它“雄伟”。因为太行山默默无声,如母亲一般哺育着各种草木和动物,所以说它“温柔”。(其他答案,言之有理也可酌情给分)(4分) 7.运用拟人手法,“有点调皮”“钻”“捉迷藏”赋予小柴胡以人的性格和动作,形象地表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性,表达了作者对它的喜爱之情。(4分) 8.①文章以“山中的小草”为线索贯穿全文,文章先总写山中的小草,然后重点写三种小草,最后合写山野小草,井然有序,层次分明。②开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应,结构完整,浑然一体。(4分) 9.①它们是作者从小就熟悉的小草,寄托了作者对家乡的深厚感情。②它们是造福山里人的“救命草”,体现了作者对自然的感恩之情。③它们与家乡人关系密切,表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。(4分) (二)说明性文本阅读（10分） 10.B(2分) 11.示例:郑阿姨，冻干水果是在真空状态下加工的，解决了营养素在加工过程中容易氧化、怕热、溶水损失、溶油损失的问题，可以更多地保留营养素等有益成分。而且冻干水果足够干燥，可以抑制微生物生长，不需要添加防腐剂。因此，您可以放心让孩子吃。(意思对即可。结合文本一内容，针对性地回答“营养”问题，3分;称呼、语气，1分。共4分) 12.不是。像新鲜木耳、新鲜黄花菜、热鲜肉等食物，越新鲜反而对人体越有害。新鲜木耳中的“卟啉”，新鲜黄花菜中的秋水仙碱，热鲜肉里的微生物，都会对人体产生危害。冻干水果、干木耳、干黄花菜、冷鲜肉等经过加工处理的食物虽然不新鲜，但对人体无害，甚至有好处，吃起来口感也更好。(表明态度，1分;结合文本、链接材料分析，3分。共4分，意思对即可) 三、古诗文阅读(15分) 13.C(2分) 14.[答案] 也只能在奴仆的手下受到屈辱,(和普通马)一同死在马槽里,不以千里马而著称。(意思对即可。2分) 15.直接原因:“食不饱,力不足,才美不外见”。根本原因:“食马者不知其能千里而食也”。这篇文章揭示了统治者不识人才、埋没人才,甚至摧残人才的社会现实。(3分) 16.韩愈认为世上不缺少人才,只是缺乏发现人才的伯乐,论述了发现人才、重用人才的重要性;(2分)蔡洪认为人才和出身没有关系,重要的是自身的才华。(2分)(共4分) [乙文段参考译文] 蔡洪来到洛阳,洛阳当地的人问他说:“官署刚刚成立,百官都在征召人才,在出身寒微的人中寻求英才,于山野隐士中征召俊杰。你是吴楚之地的读书人,亡国遗民,有什么特殊才华来参加这次征召呢?”蔡洪回答说:“夜明珠不一定出产在黄河里;一手握不下的美玉,也不一定非要采自昆仑山中。大禹生在东夷,文王生在西羌。圣贤的诞生地,为何非要在某个固定的地方。从前武王讨伐纣王,把商朝愚顽的百姓迁到了洛阳,难道诸位先生就是那些百姓的后代吗?” 17.诗人叙写秋风破屋给自己带来的痛苦,借此反映“天下寒士”的痛苦,表现社会、时代的苦难;渴望出现高大坚实的房屋,庇护“天下寒士”。(2分) 18.(2分)(1)示例:“风怒号”用拟人的手法,写出秋风声势之盛;“卷我屋上三重茅”,写出狂风威力之大。这些描写动态十足,惊心动魄。 (2)示例:写风定云起、天色昏黑的情景,渲染了暗淡愁惨的氛围，烘托了暗淡愁惨的心境。 四、名著阅读(5分) 19.示例一:我认为做成大事最需要的品质是信念坚定。《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在朱赫来的影响下,逐渐坚定共产主义信仰,无论是在艰苦的环境下,还是面对病魔的折磨，他始终坚定为人类的解放事业而斗争的信念,最终成长为一名钢铁战士。《红星照耀中国》中,中国工农红军为了人民的解放事业,以无私奉献的精神和不畏牺牲的勇气面对敌人的围追堵截和艰苦恶劣的环境,完成了万里长征;中国共产党人在红色根据地为中华民族的存亡殚精竭虑,为中国的未来开辟了一条光明的道路。 示例二:我认为做成大事最需要的品质是不懈拼搏。《朝花夕拾》中,鲁迅少年时就离开家乡在雷电学堂和矿路学堂求学,在矿路学堂中如饥似渴地吸收新思想、新文化;在日本留学期间,他感受到国人饱受欺凌的现状和国民精神的麻木,毅然决定弃医从文以唤醒国人;回国后,他以笔为武器，辛辣抨击社会丑恶,成为一名民主战士。《钢铁是怎样炼成的》中,保尔积极接受共产主义思想,先后奋斗在战场和革命建设事业中,哪怕伤病使他丧失活动能力,他也拼搏不止,在病床上以笔为武器继续战斗。 (答案不唯一,分析合理即可。观点明确1分,能结合名著内容具体分析4分。共4分。) 20.作文(50分) 作文评分标准 1.基础等级:从内容、表达、结构、卷面这四个方面评定作文类别。 项目标准 内容 表达 结构 卷面 一类文 （46—50分) 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 观点正确 文体规范 语言流畅 没有语病 结构严谨 条理清楚 分段恰当 卷面整洁 二类文 (40-45分) 符合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 观点正确 文体较规范 语言通顺 偶有语病 (三句以内) 结构合理 条理较清楚 分段较合理 卷面较整洁 偶有涂抹 (三处以内) 三类文 (30-39分) 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 观点基本正确 文体基本规范 语言较通顺 语病不多 (五句以内) 结构基本完整 条理较清楚 能够分段 卷面较整洁 涂抹较多 (五处以内) 四类文 (25-29分) 偏离题意 中心欠明确 内容空洞 观点有偏差 文体不够规范 语言不通顺 语病较多 (六句以内) 结构不完整 条理不清楚 分段不恰当 卷面凌乱 涂抹太多 (六处以内) 五类文 (24分以下) 文不对题 观点不正确 文体不规范 语言极不通顺 结构混乱 不能完篇 卷面很凌乱 字迹难辨 2.发展等级(以下五个方面具备一条得1分,最终得分不超过5分)： (1)主题深刻；(2)选材新颖；(3)富有文采；(4)结构创新；(5)字体美观。 学科网（北京）股份有限公司 $$■ 新野县2025年春期期终质量评估八年级 请在各题日的答题区域内作答，超出答亚区娘的答案无效 请在各艺日的退区城内作答，超出答题区城的答案无效 语文答题卡 302分》 上展： 姓名 考场号】 座位号 考生号 贴 下联 家划兰喝生州记离核时条光利上的世名、专金人专结案摩立华，大园 离本人自黑：专餐号，考场年是程段号格根近世授，： 条形 二，现代文买读（共26分） 4分】 建良到，金限使用在自黄米的据色世水省字美有写：当特越姨时，金膜用 (一)69题.共16分) 三、古诗文测璃《共15分) (一)1316厘.（共11分） 事包严修性级号杯项的活板区越内作速，营生言起区地市写的是室天数在限铺经 区 试制程上有想光地。 道含作性等。 2分) 选保题 4分》 19TA1ta)Ce1【】往分) 3分) 8tA1tn】【e】【o12#】 日【A1[n)【e【】住分) ◆ 清在各题目的答题区城内作答，超出答题区域的答案无效 4分】 一，积黑与运用（共4分） 1.)往分)一 02分》 《4分》 (二)17-18且。(4分》 4信分)① 4分》 2) 系1》 位升) 4分》 四、名餐阅读(5分) (二)0一12短。《共10分)】 白分到 2 白分》 04分》 请在各题目的答题区城内作答，超出答塑区城的答案无效 清在各鉴目的答笼区城内作答，超出答觉区城的溶案无效 请在各题目的答愿区域内作答，园出答驱区域的答案无效 ■ ■ ■ 八年级通文第1有共“有 八年级蛋文第2页共6页 八年风重文朝1页我6页 ■ ■ ■ ■ 请在各题目的答题区城内作答，超出答瑟区城的著泰无效 请在各题目的答题区城内作答，翅出答题区域的苦案无效 清在各题口的答显区城内作答。超出答蔬区过的答案无效 五：作文，0分) 鼠日 清在各愿目的答顺区娃内作密、超出答颗区斌的客案无效 请在备腿目的苦宏区城内作客，超出客题区城的答案无效 请在各恩目的答题区城内作落，超出答噬区域的窨案无效 ■ ■ ■ 八年0第文螺4到六6页 八年顺语文氧5页共“页 八年文第6页共囊■新野县2025年春期期终质量评估八年级试卷 语 文 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在 试卷上的答案无效。 报 一、积累与运用（共24分） 1.阅读以下语段并完成问题。(4分) 密 在教育创新发展浪潮中，各地学校踊跃开展教学改革实践，教育专家指导、创新资源等利好 因素接踵而至。教师们不仅通过专业培训提升能力，还积极扶学生个性化发展，课堂上知识 讲解与实践活动结合，不再是刻板说救，而是如轻歌舞般灵动，助力教有质量稳步提升。 蚁 (1)根据拼音写出汉字(2分) 扶zhf 轻歌mdn 舞 (2)给加点的字注音。(2分) 踊跃 接踵而至 2.下列句子没有语病的一项是 )(2分) 封 A,学校要实施和制订绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 管 B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D.长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。 器 3.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（)(2分) 在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点的文明，一， ①是不可再生、不可替代的宝贵资源 线 ②发挥好文化遗产在推动人类文明进程中的重大作用 ③文化遗产承载灿烂文明、传承历史文化 楚 ④是人类文明多元发展的重要成果 州 ⑤我们要深刻认识到文化遗产的重要意义 A.⑤②③④① B.③④①⑤② C.⑤②③①④ D.⑧①④⑤② 4.古诗文默写(8分) 我们学习了八年级下册语文，在经典篇章中穿梭感悟。既读过《关雎》里“① 君子 好速”的纯真爱恋，领略王勃“②】 一，一”的跨越时空的真挚友情；也见识《庄子》“鹏 之徙于南冥也，③」 ”的雄浑气魄：体会白居易“卖炭得钱何所营，④”的民 生之思；更向往《礼记》中“是故谋闭而不兴，⑤，”的大同之境。 八年级语文第1页（共6页） 5.学校正在举办传统文化节活动，请你参与并完成下列任务。(8分) (1)你为传统文化节的开幕式写了一篇新闻报导，为吸引更多人关注此次传统文化节，你 会选择下列哪个标题作为开幕式新闻报导的标题，为什么？(3分) x网讯国风流韵，缤纷校园。3月25日，我校第四届校园传统文化节隆重开幕。4个校区 的7000余名师生、1000余名学生家长代表等参加活动。本届传统文化节以“国风流韵缤纷校园” 为主题，“执笔书经典，古韵逸书香"书法比赛、“激情飞扬，校歌同唱”“古色古香，器乐联 奏”等节目将依火亮相，内容丰富，精彩纷呈。 A.我校第四届校园传统文化节隆重开幕 B.传承文化经典，共襄校园盛举 (2)本次传统文化节，学校还邀请了部分学生家长参加，你在校门口遇到一位家长，他想 去音乐区观看戏曲表演，请根据下面的平面图，为他指明路线。(3分) 北 $籍区杂技区 美术 →东 青云路 纪念碑广场 散学楼： 教学楼 校门 图书馆制 树人路 音乐区书法区服饰区 (3)传统文化节闭幕后，你还想写一副对联描述自已的感受，但语言还没有组织好，请你 运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，书写在横线上。(2分) 传华夏精粹诗词歌赋 承文化瑰宝书锦绣 笔墨纸砚续华章 上联： 下联： 二、现代文阅读(26分) (一)阅读下文，完成69题（共16分） 山中的小草 ①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那戴峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中 错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。 ②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、柳树 林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。 大山无声，默默地哺育着草木；草木无言，静静地供养着山里的动物。 ③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟在头顶 欢唱。草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。 八年级语文第2页（共6页） ④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里，草 木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患 的“救命草”—它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传， 口口相授，对各种草木的习性和作用如数家珍。 ⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向 阳而生。除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长。 根茎深理泥土，春天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时的黄芩格外娇嫩，走过 之时脚步会变得媛而轻，生怕把它课疼。到了七八月份，它细长的躯千会高高上扬，如柳叶般的 叶子在躯干两边展开，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦， 有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年 长的挖走，留下年幼的继续生长。 ⑥小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香 气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人 一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的 叶子同样细长、秀丽，森生夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发 热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天 便又精神焕发。 ⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。仿 佛春来它先知，嫩小的新叶迎春破土，生长很快。进入夏季，远远望去，挺拔的个头开满了粉红 色的小花。花开两三天后，就是采收最好的时候。选一个睛朗的天气，用镀刀齐地割下地上部分， 留下的根来年又会旺长。采回后，稍作晾晒，清洗干净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂 锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。 ⑧每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。 初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴 处偶有残雪待融，雪面上有山鸡、野兔走过，爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大 柳树，枝条上已有新芽冒尖，让人惊喜。此时大地之下，成群结队的小草闻风而动，枯枝败叶中 孕有着新生。阳坡上的黄芩，灌木丛中的小柴胡，田埂边的益母草，点点嫩芽已经在解冻的泥土 中萌生。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答 6.作者说“太行山是雄伟的，也是温柔的”，如何理解这里的“雄伟”“温柔”？(4分) 7.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。（4分) 小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。 8.文章线索明晰，首尾呼应，请结合全文加以分析。(4分) 9.作者通过写黄芩、小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的思想感情？(4分) 八年级语文第3页（共6页） (二)阅读下文，完成10一12题（共10分） [文本一] 冻干水果真能补充营养吗 ①冻干水果是由冷冻干嫌工艺制成的。 ②为什么冷冻也能让食物变干燥呢？学过中学物理的人都知道，水在冷冻状态下会有少量的 水分子直接从冰里“飞”出去，变成水蒸气，这个变化过程被称为升华。冷冻干燥工艺就是利用 了这个物理过程。 ③在制作冻干水果时，首先，将水果放入真空冷冻设备，以零下三四十矮氏度的低温进行冷 冻，使水果中布满微小的冰晶；然后，抽掉空气，降低气压，冰晶在升华成水蒸气的同时也被不 停地排到设备外部。在这样的冷冻干燥条件下，水果中的冰晶不断变成水蒸气，几十个小时之后， 水果就变干了。由于冰晶直接变成水蒸气，未经过液体水状态就静悄悄地离开食物基质，在食物 内部留下了很多空隙，所以吃起来口感松脆。 ④在真空状态下加工食品，解决了很多营养素和杭氧化成分在加工过程中容易氧化的问题。 比如，维生素C、维生素A、叶酸等营养素以及花青素、类黄酮和类胡萝卜素等抗氧化成分，都 是怕氧化的。 ⑤低温冷冻过程又解决了一些维生素和植物化学物怕热的问题。比如，在高温条件下烘干水 果，其中的维生素、花青素、硫苷等保健成分都会遭到破坏。 ⑥此外，因为无需煮制，冻千水果不会发生维生素C、多种B族维生素等水溶性健康成分溶 水损失的问题；因为未经油炸，冻干水果也不存在类胡萝卜素等脂溶性健康成分溶油损失的问题； 因为足够干燥，冻干水果可抑制微生物生长，所以不需要添加防腐剂。 [文本二] 食物越新鲜越好吗 ①几乎每位普通消费者都对“新鲜”有一种执念我们都喜欢颜色鲜艳的、上市时间短的食 物。对于大多数食物来说，存放愈久，营养流失越多，但有些食物则完全相反，越新鲜越伤人。 ②比如新鲜木耳。新鲜木耳中含有一种名为“卟啉琳”的光感物质，人体在摄入这种物质后， 如果皮肤暴露在阳光下，可能会引发植物日光性皮炎。然而，在经过充分的晒干处理后，木耳中 的这种光感物质会被分解，即便有少量残留，也会在木耳泡发时溶解于水中，从而降低食用风险。 ③再如新鲜黄花菜。新鲜黄花莱中含有一种名为秋水仙碱的物质，这种物质被人体肠道吸收 后，会转化为有毒物质，可能引起头晕、头痛等不适症状。如果摄入过量秋水仙碱，严重时甚至 可能危及生命。相比之下，千黄花菜在加工过程中要经过熏蒸、晾晒等工序，这有助于去除大部 分秋水仙碱。食用干莱前，还需用清水浸泡，这可以进一步降低秋水仙碱含量，因此食用干黄花 莱更为安全。 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.文本一第②段介绍了用冷冻干燥工艺将食物冻干的原理“升华”。 B.冷冻能让水果变干燥的原因是水果中的水分直接变成了水蒸气。 C.消费者对“新鲜”的执念是：喜欢颜色鲜艳、上市时间短的食物。 D.两个文本都围绕“食物”进行说明，都运用了举例子的说明方法。 八年级语文第4项（共6页） 11.郑阿姨对小豫说：“有人送我冻干水果零食，我家孩子吃了一次，就爱上了。大家都说 水果要吃新鲜的，一旦经过加工，营养所剩无几。冻干水果真的能补充营养吗？”小豫需要结 合文本一帮郑阿姨解惑。如果你是小豫，你会怎么说？(4分) 12.你是否认为“食物越新鲜越好”呢？请结合两个文本和下面的链接材料，简要分析。(4分) 链接材料：热鲜肉，也被称为现宰肉，通常是在凌晨宰杀，清晨上市。当消费者购买时，肉 已经在室温下暴露了较长时间，其中的微生物可能已经大量繁殖。家用冰箱的冷冻功能并不能“杀 死”这些微生物，它只能减缓微生物的生长和繁殖速度。 冷鲜肉，也被称为冷却肉，是指动物被宰杀后立即将其存放在0~4℃的环境中，肉会一直保 持柔软状态。在这种环境下，部分蛋白质会被降解成乳酸，这不仅使肉质变得柔软且有弹性，还 能在酶的作用下产生鲜味物质，从而提升肉的风味和口感。 三、古诗文阅读（15分) (一)阅读下面两个文段，完成13一16题。(11分) [甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗愿于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽票一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马"鸣呼！ 其真无马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) [乙]蔡洪赴洛，洛中人问日：“幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋①，采贤俊于岩穴②。君吴、 楚之士，亡国之余，有何异才而应斯举？”蔡答日：“夜光之珠，不必出于孟津之河③，盈握之璧④， 不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处。昔武王伐纣，迁顽民 于洛邑，得无诸君是其苗裔⑤乎？” (选自刘义庆《世说新语·言语》) [注释削①仄陋：指出身寒微。②岩穴：指隐士居住之所。③孟津之河：黄河。④盈握之陛：一手握 不下的美玉。⑤苗裔：后代，子孙。 13.下列对两个文段中加点词语的解说，不正确的一项是()(2分) A.“一食或尽粟一石”中的“食”是“吃”的意思。 B.“鸣之而不能通其意”中的“通”是“通晓”的意思。 C.“辟”有“罪名”“征召”“清理”“回避”等义项，根据语境推测，“群公辟命”中 的“辟”是“回避”的意思。 D.“有何异才而应斯举”中的“斯”是“这”的意思。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 八年级语文第5页（共6页） 15.请你结合甲文内容，分析千里马被埋没的直接原因和根本原因，并淡谈这篇文章揭示了 怎样的社会现实。(3分) 16.甲乙两文都论述了有关人才的问题，但是侧重点有所不同。请结合具体内容，简要分析 ※※※※※ 韩愈和蔡洪两人的观点。(4分) ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ (二)阅读下面一首古诗，完成17-18题（4分) ※※※※※ 《茅屋为秋风所破歌》 ※※※※※ 杜甫 ※※※※※ ※※※※※ 入月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘场。※※※※※ 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。※※※※※ 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， ※※※※※ ※※※※※ 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ ※※※※※ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾※※※※※ ※※※※※ 庐独破受冻死亦足！ ※※※※※ 17.这首诗交织着诗人的种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容写出你的理解。(2分) ※※※※※ 18.诗中对恶劣天气的描写可谓精彩。请从下面的诗句中任选其一，结合具体内容进行简要※※※※※ ※※※※※ 分析。(2分) ※※※※※ (1)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 ※※※※※ (2)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 四、名著阅读(5分) ※※※※※ 19.一个人，要做成一件大事，最需要的一种品质是什么？请围绕这一话题，从下列名著中※※※※※ ※※※※※ 任选择两部作品，联系名著内容和同学们分享你的心得。60字左右。(5分) ※※※※※ A.《朝花夕拾》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《红星照耀中国》 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 五、作文(50分) ※※※※※ 20.任选一题作文。(50分) ※※※※※ (1)我做到了 ※※※※※ ※※※※※ (2)许多东西都有保质期。肉罐头会过期，玫瑰花会过期，连保鲜纸都会过期…在这个※※※※※ 世界上，有什么东西是不会过期的？ ※※※※※ ※※※※※ 请以“ 永不过期”为题目，完成作文。 ※※※※※ 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校 名、地名。 八年级语文第6页（共6页）