精品解析：2024-2025学年山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学青岛版三年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年度第二学期核心素养评价 三年级数学青岛版 （时间：70分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填空。（21分） 1. 算式25×48的积是_____位数，积的末尾有_____个0。 2. 要使6□4÷3的商中间有0且没有余数，□里只能填（ ），这时商是（ ）。 3. 是轴对称图形在下面的括号里打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 在估算：52×41时，可看作是_____×_____，积约是_____。 5. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20×60（ ）30×40 35×32（ ）33×35 40×3＋15（ ）40×（3＋15） 18×5×6（ ）18×（5×6） 560÷2÷4（ ）560÷（2×4） 6. 文具店一周共卖了217支中性笔，平均每天卖出_____支中性笔 7. 6人5小时加工了360个零件，平均每人每小时加工（ ）个。 8. 一个游泳池的长度是35米，东东游了4个来回，他游了（ ）米。 9. 小刚花24元买了3包瓜子，买12包这样的瓜子需要______元。 二、判断。（10分） 10. 如果被除数的中间没有0，那么商的中间也一定没有0。（ ） 11. □33÷7，要使商是两位数，□中最大填5。（ ） 12. 把一张纸对折后，剪下一个图形，展开后的图形一定是轴对称图形。（ ） 13. 31乘51的积比1500大。（ ） 14. 320×9与32×90的积相等。_____ 三、选择。（10分） 15. 568＞□×8，□里最大能填（ ）。 A. 70 B. 71 C. 69 16. 下列算式中，（ ）与其他两个算式的积不相等。 A. B. C. 17. 图形是从下面哪张对折卡纸上剪下来的？（ ） A. B. C. 18. 用竖式计算28×36时，36十位上的3乘28得（ ）。 A. 84 B. 840 C. 168 19. 三（1）班学生分成了4组，每组有12人，植树节当天，平均每人要栽5棵树。三（1）班一共要栽多少棵树？下面列式正确是（ ）。 A. 12÷4×5 B. 4×12÷5 C. 12×5×4 四、计算。（36分） 20. 直接写得数。 721÷7＝ 810÷9＝ 300÷6＝ 808÷2＝ 96×10＝ 81×30＝ 16×40＝ 50×30＝ 21. 列竖式计算，带*的要验算。 644÷7＝ 480÷3＝ *936÷9＝ 47×21＝ 22×12＝ 80×26＝ 22. 脱式计算。 （56＋187）÷3 12×4×7 65×12－255 五、解决问题。（23分） 23. 婷婷每天坚持练习毛笔字。她每星期练105个字。照这样计算，她一个月（按30天计算）能练多少个毛笔字？ 24. 消防安全关系到每个人的生命和财产安全，某小区开展了消防安全宣传活动。宣传活动当天，王强要读一篇950个字的消防安全宣传稿。他要在5分钟内读完，平均每分钟至少要读多少个字？ 25. 每包有几本宣传册？ 26. 物业为小区内的8栋住宅楼配备了灭火器，每栋楼有21层，每层配备4个灭火器，一共配备了多少个灭火器？ 27. 幼儿园老师带了500元为小朋友们买毛绒玩具，每个毛绒玩具20元，买了23个，剩下的钱够买一个50元的手鼓吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期核心素养评价 三年级数学青岛版 （时间：70分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填空。（21分） 1. 算式25×48的积是_____位数，积的末尾有_____个0。 【答案】 ①. 四 ②. 2 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；据此计算出乘积，即可解答。 【详解】25×48＝1200 算式25×48的积是四位数，积的末尾有2个0。 2. 要使6□4÷3的商中间有0且没有余数，□里只能填（ ），这时商是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 208 【解析】 【分析】三位数除以一位数，要使商中间有0，那么被除数百位上的数要等于或大于除数，并且要是除数的倍数，被除数十位上的数还要比除数小，依此根据三位数除以一位数的计算法则，直接计算出每个算式的商即可解答。 【详解】600÷3＝200，因此要使6□4÷3的中间有0，□里可填0、1、2； 604÷3＝201……1； 614÷3＝204……2； 624÷3＝208； 由此可知，要使6□4÷3的商中间有0且没有余数，□里只能填2，这时商是208。 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。 3. 是轴对称图形的在下面的括号里打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ① √ ②. √ ③. √ ④. × ⑤. × 【解析】 【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；据此即可解答。 【详解】根据分析可得： 4. 在估算：52×41时，可看作是_____×_____，积约是_____。 【答案】 ①. 50 ②. 40 ③. 2000 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，把两个因数分别看成与之相近的整十数，即52看成50，41看成40，计算出结果，即可解答。 【详解】52×41 ≈50×40 ＝2000 在估算：52×41时，可看作是50×40，积约是2000。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20×60（ ）30×40 35×32（ ）33×35 40×3＋15（ ）40×（3＋15） 18×5×6（ ）18×（5×6） 560÷2÷4（ ）560÷（2×4） 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＝ 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，以及整数四则混合运算的顺序：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的；依此先分别求出算式的结果，再根据数值的大小进行比较得解。 【详解】因为20×60＝1200，30×40＝1200，1200＝1200，所以20×60＝30×40； 因为35×32＝1120，33×35＝1155，1120＜1155，所以35×32＜33×35； 因为40×3＋15＝120＋15＝135，40×（3＋15）＝40×18＝720，135＜720，所以40×3＋15＜40×（3＋15）； 因为18×5×6＝90×6＝540，18×（5×6）＝18×30＝540，540＝540，所以18×5×6＝18×（5×6）； 因为560÷2÷4＝280÷4＝70，560÷（2×4）＝560÷8＝70，70＝70，所以560÷2÷4＝560÷（2×4）。 6. 文具店一周共卖了217支中性笔，平均每天卖出_____支中性笔。 【答案】31 【解析】 【分析】一周是7天，用文具店一周共卖中性笔的支数除以7天，即可求出平均每天卖出多少支中性笔。 【详解】217÷7＝31（支） 文具店一周共卖了217支中性笔，平均每天卖出31支中性笔。 7. 6人5小时加工了360个零件，平均每人每小时加工（ ）个。 【答案】12 【解析】 【分析】用6人5小时加工零件的总数除以6，即可计算出1人5小时加工零件的个数，再除以5，即可计算出平均每人每小时加工多少个。 【详解】360÷6÷5 ＝60÷5 ＝12（个） 所以平均每人每小时加工12个。 8. 一个游泳池的长度是35米，东东游了4个来回，他游了（ ）米。 【答案】280 【解析】 【分析】根据题意，游了4个来回，则先用4×2求出一共游了多少个泳池的长度，再乘35即可求出他游了多少米。 【详解】4×2×35 ＝8×35 ＝280（米） 他游了280米。 9. 小刚花24元买了3包瓜子，买12包这样的瓜子需要______元。 【答案】96 【解析】 【分析】首先用3包瓜子的总钱数÷3计算出一包瓜子的钱数，然后再乘12即可解题。 【详解】24÷3×12 ＝8×12 ＝96（元） 小刚花24元买了3包瓜子，买12包这样的瓜子需要96元。 二、判断。（10分） 10. 如果被除数的中间没有0，那么商的中间也一定没有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，可以通过举例子的方法，假设432÷4和432÷3，分别求出它们的商，然后再进一步解答。 【详解】假设是432÷4和432÷3。 432÷4＝108，被除数的中间没有0，商的中间有0。 432÷3＝144，被除数的中间没有0，商的中间也没有0。 所以，被除数的中间没有0，那么商的中间可能有0，也可能没有0，故原题说法错误。 故答案为：× 11. □33÷7，要使商是两位数，□中最大填5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知：当被除数最高位上的数字大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数字小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，据此解答。 【详解】要使□33÷7的商是两位数，被除数的最高位□必须小于除数7，因此□里可以填1至6中的数，所以□中最大填6。题干说法错误。 故答案为：× 12. 把一张纸对折后，剪下一个图形，展开后的图形一定是轴对称图形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。剪纸图案属于一种轴对称图形。 【详解】如图： 把一张纸对折后，剪下一个图形，展开后的图形一定是轴对称图形，所以原题说法正确。 故答案为：√ 13. 31乘51的积比1500大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；据此计算出乘积，再与1500进行比较，即可解答。 【详解】31×51＝1581 1581＞1500 31乘51的积比1500大。原题说法正确。 故答案为：√ 14. 320×9与32×90的积相等。_____ 【答案】√ 【解析】 【分析】因数×因数＝积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变。 【详解】320×9＝2880 32×90＝2880 故答案为：√ 三、选择。（10分） 15. 568＞□×8，□里最大能填（ ）。 A. 70 B. 71 C. 69 【答案】A 【解析】 【分析】用大于号左边的数除以右边已知因数，如有余数，商为□里最大能填的数，没有余数，商减1为商为□里最大能填的数，据此即可解答。 【详解】568÷8＝71 71－1＝70 所以568＞□×8，□里最大能填70。 故答案为：A 16. 下列算式中，（ ）与其他两个算式的积不相等。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘两位数：先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；然后把两次乘得的数加起来； 计算因数末尾有0的两位数乘两位数的笔算方法，即可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数的末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 详解】A．＝2880 B．＝2880 C．＝2720 故答案为：C 17. 图形是从下面哪张对折的卡纸上剪下来的？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。 【详解】图形是从对折的卡纸上剪下来的。 故答案为：A 【点睛】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。 18. 用竖式计算28×36时，36十位上的3乘28得（ ）。 A. 84 B. 840 C. 168 【答案】B 【解析】 【分析】28×36中的3在十位上，表示30，30×28＝840，所以36十位上的3乘28得840，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，用竖式计算28×36时，36十位上的3乘28得840。 故答案为：B 19. 三（1）班学生分成了4组，每组有12人，植树节当天，平均每人要栽5棵树。三（1）班一共要栽多少棵树？下面列式正确是（ ）。 A. 12÷4×5 B. 4×12÷5 C. 12×5×4 【答案】C 【解析】 【分析】方法一：先用组数乘每组人数，求出总人数，再用平均每人栽树的棵数乘总人数，即可求出一共要栽树的棵数，据此列式； 方法二：先用每组人数乘平均每人栽树的棵数，求出每组栽树的棵数；再用每组栽树的棵数乘组数，求出一共栽树的棵数，据此列式。 【详解】A．12÷4×5中，12÷4用每组人数除以组数，不能求出总人数，列式错误。 B．4×12÷5中，4×12求的是总人数，但用总人数除以5，不能求出一共要栽树的棵数，列式错误。 C．12×5×4中，12×5求的是每组栽树的棵数，再用每组栽树的棵数乘组数，求出一共栽树的棵数，列式正确。 故答案为：C 四、计算。（36分） 20. 直接写得数。 721÷7＝ 810÷9＝ 300÷6＝ 808÷2＝ 96×10＝ 81×30＝ 16×40＝ 50×30＝ 【答案】103；90；50；404 960；2430；640；1500 【解析】 21. 列竖式计算，带*的要验算。 644÷7＝ 480÷3＝ *936÷9＝ 47×21＝ 22×12＝ 80×26＝ 【答案】92；160；104； 987；264；2080 【解析】 【分析】多位数除以一位数的除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＝被除数进行验算。 两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】644÷7＝92   480÷3＝160   936÷9＝104 验算： 47×21＝987   22×12＝264   80×26＝2080 22. 脱式计算。 （56＋187）÷3 12×4×7 65×12－255 【答案】81；336；525 【解析】 【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法； （2）按照从左往右的顺序进行计算； （3）先算乘法，再算减法。 【详解】（56＋187）÷3 ＝243÷3 ＝81 12×4×7 ＝48×7 ＝336 65×12－255 ＝780－255 ＝525 五、解决问题。（23分） 23. 婷婷每天坚持练习毛笔字。她每星期练105个字。照这样计算，她一个月（按30天计算）能练多少个毛笔字？ 【答案】450个 【解析】 【分析】先计算出婷婷每天可以练多少个字，再用每天练的字数乘30天，即可得出婷婷一个月练的字。 【详解】一个星期为7天，根据分析可以列式： 每天可练：（个） 一个月可练：（个） 答：她一个月能练450个毛笔字。 24. 消防安全关系到每个人的生命和财产安全，某小区开展了消防安全宣传活动。宣传活动当天，王强要读一篇950个字的消防安全宣传稿。他要在5分钟内读完，平均每分钟至少要读多少个字？ 【答案】190个 【解析】 【分析】根据题意，用消防安全宣传稿的字数除以5，即可求出平均每分钟至少要读多少个字。 【详解】950÷5＝190（个） 答：平均每分钟至少要读190个字。 25. 每包有几本宣传册？ 【答案】15本 【解析】 【分析】根据题意，用宣传册的总数除以纸箱的个数，计算出一个纸箱有多少本宣传册，然后再除以每箱放的包数即可解题。 【详解】810÷9÷6 ＝90÷6 ＝15（本） 答：每包有15本宣传册。 26. 物业为小区内的8栋住宅楼配备了灭火器，每栋楼有21层，每层配备4个灭火器，一共配备了多少个灭火器？ 【答案】672个 【解析】 【分析】住宅楼栋数乘每栋住宅楼层数，可以算出住宅楼一共有（8×21）层；住宅楼总层数乘每层配备的灭火器个数，即可算出一共配备了（8×21×4）个灭火器。 【详解】8×21×4 ＝168×4 ＝672（个） 答：一共配备了672个灭火器。 27. 幼儿园老师带了500元为小朋友们买毛绒玩具，每个毛绒玩具20元，买了23个，剩下的钱够买一个50元的手鼓吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，用每个毛绒玩具的钱数乘购买的数量，求出购买毛绒玩具的钱数，再用幼儿园老师带的钱数减去购买毛绒玩具的钱数，求出剩余的钱数，然后用剩余的钱数与50元比较，即可求出剩下的钱够不够买一个50元的手鼓。 【详解】500－20×23 ＝500－460 ＝40（元） 40元＜50元 答：剩下钱不够买一个50元的手鼓。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$