江苏省宿迁市沭阳县乡镇 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

道德与法部分(50分) 一、单项选择题:本大题共12小题。每小题2分,共24分。每小题的四个选项中,有一 个选项最符合题意。请使用2B铅笔将正确选项填涂在答题纸相应位置上, 1.小海12岁生日时,爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物一小海11岁到12岁的 成长记录卡,从成长记录卡中可以看到 项目 11岁的小海 12岁的小海 小海发生的生理变化有 ①身体外形的变化 身高(厘来) 146 159 体重(千克) 43 52 ②自我意识的增强 肺活量(毫升) 2000 3200 ③性的发育和成熟 50米跑(粉】 10 8 ④体内机能的增强 A.,①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某班级以“中学男女生交往利与弊”为主题展开了辩论赛,以下正反两方的观点: 正方中学男女生交往能促进全面发辰、培养社交能力、健全人格发展。 反方中学男女生交往马分教学习精力、引发情感国扰、常受外界干扰。 以下说法能够对正方观点起到支持作用的是 ①与异性交往可以扩大交往范围,提高交往能力 ②与异性友好坦然地合作,有助于我们完善自身 ③中学阶段学业任务繁重,异性交往易影响成绩 ④中学生心理不成熟,异性交往会引发负面情绪 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 3。“哀乐失时,殃咎必至”(意思是表伤和欢乐不加节制,一定乎数灾祸)。这句话警示 我们 A要调节情绪,做情绪的主人 B.负面情绪危害人的身心健康 C.人的情绪只受外部环境影响 D。将消极情绪转变为成长助力 4.街头一位卖火腿肠的老爷爷因生活艰辛走红网铬。以下是市民对卖火腿肠老爷爷的评 价,在“评语总结”栏内应该给出的恰当评语是 ▲面对困境,他坚特阴双手维特生计, ▲面对采访时主动洗手的细节体现出他的掉位虽荷陋,但尊严不廉价。 A,有舍身为人、生命至上的责任担当B.有自尊自知、自食其力的优秀品质 C.有积极情感、懂得康耻的良好品质 D.有自力更生、见利思义的高尚情操 5。小文为学校开展的“挑战者”主题活动制作了宜传片,右边是 宜传片的一个镜头。请为宜传片选取一个合适的标题 在报名块 A。自信扬帆启航,发扬集体精神 小检流:一孩了学米跑 B.自我观察分析,正确认识自己 文视战,感桃筑一下自己的号 C.合作凝黎智慧,携手共克难关 术镜力,”小明回道:“太韩 D.自信激发力量,挑战成就自我 T!瑰在我们都成视线者了, 知4银:墙袖与山。正南 一起为建个治动努力吧,” 6请给以西国片选择一个最适合的主医 N会移山 闻鸡超舞 B.廉洁奉公 乐解尝翻 A,诚实中信 C.自强不息 D,勤奋好学 7. 2025年是“缘水青山就是金山根山”理念提出二十周年,春回大地,万物溢长。全国 各地一片销物生机,今年清明假期:新强伊犁杏花、北京海案花等竞相绘做,西安军 华山、青岛大味山漫山芳菲尽显美丽山饲中国图景。这样的美杂得益于我国 ①敬畏自然,顺应大自然运行规律 ③积极戒迹大自然,坚持为我所用 ②贯彻道法自然、天人合一的思想 ④努力征服自然,与自然融为一体 A.①② B.①④ C.②③ D.③① 8. 每年清时节,宁夏固原市一群师生天不亮就出发, 一路翻山越龄,徒步往返108里, 到任山河烈士陵园祭览先烈。这堂“行走的思政课”已持线30年。十三四岁的孩子, 用额上的汗水、脚底的水泡、十几个小时的坚持,表达他们对革命先烈最诚牵的敬意。 上述活动的开展 ①体现了文以载道、以文化人思想 ②为思政课增添了新的时代内活 ③弘扬了亲子和睦的中华人文精神 ④能够培养学生坚韧不拔的品质 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9. 81岁的老人,靠收废品糊口,辛辛苦苦攒下3000多元钱,可一不留神被人偷走了,大 爷急符哭出声来,开烧烤店的孙老板听说后,在朋友圈筹集到了善款,交给大爷时不 说是捐的,说钱被追回来了。孙老板的做法表明 ①中华传统关德是中华文化的精髓 ②关德的力量在于社会成员的践行 ③灿烂的中华文化蕴含者优秀的传统美德④中华传统美德融入了中华民族的处事智慧 A.①2 B.①③ C.②④ D.③④ 10.生态环境保护是社会治理的重要领域,要发挥好法治的规范和保障件用。随着生态环境 立法取得重大突破,生态环境法治开启新阶段。2025年4月30日,《生态环境法典(草 案)》(似下简称“法典(草案)”)面向社会公开征集意见。从材料中我们可以看出 A.法律是统治阶级利益和意志的体现 B.国家生活各方面都己实现有法可依 ℃.我国配形成完备的中图特色社会主义法律体系 D。生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境 1山.教育类裤主李某在校门日采访重点中学初中生王某,未经其父母同藏将完整采访视频 发布到希有商品橱窗的社交账号,用于销售教辅图书视颊引发网路热议和负面评论。 导致王某腹受同学议论和,心理压力。审理法院判令李某公开赔礼道肽并黯偿王某一定 数额的特神频害抚慰金。材料说明 A法律保护公民的肖像权 B.法律维护公民的财产权 C,法律鉴护公民的生命权 D,法律保护社会公共利益 12,2025年月8日,生女子因同行人未上车是行用身体阳指车机限止列车发车:王 作人员见获上前制止,但女子情绪徽动,全然不题工作大员的劝阻。直到同行人赶到 才离开候路睿方依法对其处以拘,。该女千的行为风于(。。 人刑事墙法行为B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为 二、简析题:共2小题。第14题7分,第15题8分,共15分。请把每题答案写在答题 卡对应位置上, 13.材料在《哪吒2之魔童闹海》这部电影中,哪毛成长令人动容。陈塘关危机时,他 挺身而出守护百姓。面对强敌,即便力量悬殊也毫不退缩,彰显出廊叱的责任担当。 同时,哪吒与反派角色的斗争,始终坚持正义、抵制邪恶。我们在欣赏该片同时,也 感受到这些高领情感的力量,激励我们在生活中勇救担当,心怀家国。 影片中,哪吒的成长不仅是个人抗争的胜利,更是对命运与偏见的桃战。他通过 掌控魔丸力量、守护家因的行动,展现了自强不息的精神:而他对自我价值的整定认 同,则成为自信的生动诠释。 (1)哪吒的行为体现了哪些美好情感?我们怎样才能获得英好的情感体验?(4分) (2)哪吒通过行动赢得尊重的过程,为青少年树立自信提供了哪些启示?(3分) 14.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。当地时间5月7日,纪 念中国人民抗日战争和苏联伟大卫国战争胜利80周年中俄人文交流活动在莫斯科举行, 【守护历史记忆】以下是阅读人文交流活动新闻报道后,形成两则详实的摘录: 摘录一 我们必须同世界上所有整持正义立场的国家和人民一起,坚决反对任何至 曲二战历史真相、否定二战胜利成果、抹黑中苏历史功绩的企田。 扎维齐奥诺夫清晰地记得父亲曾经讲述的抗战经历:“当时,中国正值醋 摘录二 暑,这给坦克部队的机动性带来了很大因扰。中国军民知道,苏联红军是 来赶走日本侵略者的,纷纷伸出接手,为我们提供必需品。” (1)两则新闻摘录分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容?(2分) 【传承传统美德】重温英雄的感人故事,呈现他们身上闪耀的人性之光、和平之光, 13岁加入东北抗日联军,成为侦察员获取日军情报,后编入远东红军88 刘义权 旅,在斯大林格勒保卫战中浴血奋战。刘义权三次获俄卫国战争纪念奖章, 晚年捐赠遗物,义务宝讲抗联桥神,传承英雄事迹。 1912年出生于江苏的钱秀玲,留学比利时定居后,在二战期间,凭借与德 钱秀玲 军将军法肯豪森的故旧关系,多次成功施就。地勇救郁居罗格尔,还批下 100多名比利时平民,获“国家英雄”勳章。 (2)上述英雄的感人故事共同体现了哪些中华传统美德?为什么要弘扬这些传统美 德?(6分) 三、探究题:本题1山分。要求紧扣题意,综合运用所学知识和方法,展开探究和分析。 请把答案写在答题卡对应位置上。 15,为了增强同学们的法治意识,某校七年级(1)班以模拟法庭的形式开展了一次体验式 学习,请你参与其中。 活动一案例分析 以下是同学们选择的一则案例: 进入初中后,随着学习压力的增加,13岁的小杰开始对学习产生了厌倦情堵。一次偶 然的机会,小杰接杜到了网络游戏,很快使被虚权世界中的刺激与成就感所暖引,在网吧 里,小杰通到了几位“朋友”,在他们的形响下,小杰开始逃课,并学会了抽烟等。为7 筹集更多的上网费,在不度酮友的教峻下,小杰多次总吓其同来小智,并以借款为由向小 智素要钱财,小杰在半年之内以借杖为名共向小智索要三千余元,均木归还。 ()针对以上案例,小美认为:“要明辨是非,杜绝不良行为。”请你为她的观点提 供论据。(3分) 活动二模拟庭审 在庭审现场,小法官列举了以下法规: 《中华人民共和四刑法》第二百七十四条慧诈勒索公私财物,教额较 法律 大或者多次敲诈粉索的。处三年以下有期徒刑、拘侵我者管制,并处浅 练接 者单处罚金:数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有 期徒刑,并处罚金:数颜特别巨大我者有其他特别严重情节的。处十年 以上有期秋刷,并处罚金。 (2)结合以上法律条文,请你分析小杰恐吓并素要钱财行为的性质。(4分) 活动三法治宣讲 模拟法庭活动钻束后,为了不让同学们步小杰的“后尘”,增强法治观念,构建平安 法治校园,班级拟开展宜讲活动,并制订了以下宜讲方案:(4分) 宣讲方案 一、堂讲目的:提高同学们的法治意识,增强法治观念,构建平安法治的校围环境, 二、宝讲地,点:班级长室 三、宣讲内客: 四、宝讲形式:2024~2025学年度第二学期期末学情检测 七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择题(24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A A B D C A B C D A B 二、非选择题(26分) 13.(1)①正义感、责任感、道德感等。(答出其中一点即可,1分)②情感反映着我 们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动;情感能够提升 我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知; 情感的发展体现我们的生命成长,便我们的情怀更宽广、博大。(3分) (2)①要学会正确认识自己,坚定对自我价值的认同,相信自己。②勇敢面对困难 和挑战,通过实际行动证明自己。③不断提升自己的能力,增强自信的底气。(其他答案 表述言之有理也可,3分) 14. (1)摘录一体现崇正义的核心思想理念:摘录二体现讲仁爱的核心思想理念。 (2分) (2)①体现出精忠报国、振兴中华的爱国情怀。(1分)自古以来,中华儿女将自己 的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。爱国情怀维系 着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。(2分)②体 现出天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(1分)中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个 人明确认识到自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济 天下,为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华 民族发展壮大提供了重要支撑。(2分) 15. (1)小美的观点正确。(1分)理由:①不良行为不利于自身的健康发展,使未 成年人失去人生理想,荒废学业,影响生活,甚至会诱发违法犯罪。②很多犯罪都不是 一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的轨迹。(2分) (2)小杰的行为是犯罪行为,触犯了刑法,他收取保护费的行为实为敲诈勒索,具 有严重的社会危害性,应当受到刑罚处罚。(4分) (3)宣讲内容:①法律的特征。②不良行为和严重不良行为的表现及危害。③一般 违法行为与犯罪的关系。③“小杰”案例分析等。(只要宣讲内容能达到宣讲的目的,符 合题意即可,2分) 宣讲形式:以互动问答、小组讨论等形式、以 PPT视频等多媒体形式。(答出三种形 式即可,2分)

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