江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年七年级下学期6月期末地理•生物试题

参考答案： 一、选择题 1. 答案：C 解析：雪衣藻是单细胞藻类，属于原核生物，最外层是细胞壁，不是细胞膜，C 错误；雪衣藻耐寒，含有叶绿素能进行光合作用，单细胞生物可独立完成生命活动，A、B、D 正确。 2. 答案：C 解析：①是苔藓植物，可作为监测空气污染指示植物，A 正确；②是蕨类植物，有根、茎、叶分化且有输导组织，B 正确；③是裸子植物，种子外无果皮包被，④是被子植物，种子外有果皮包被，C 错误；被子植物种子有果皮包被，比裸子植物更适应陆地生活，D 正确。 3. 答案：A 解析：乌贼属于软体动物，B 海参与棘皮动物，C 沼虾属于节肢动物，D 海蜇属于腔肠动物，A 正确。 4. 答案：B 解析：蚯蚓身体分节，属于环节动物，不是节肢动物，B 错误；蚯蚓能处理有机物提高土壤肥力，靠肌肉和刚毛运动，体表湿润利于呼吸，A、C、D 正确。 5. 答案：D 解析：胎生、哺乳是哺乳动物最主要特征，穿山甲属于哺乳动物依据是胎生、哺乳，D 正确；具有脊柱、体温恒定、用肺呼吸不是哺乳动物特有的，A、B、C 错误。 6. 答案：A 解析：①是病毒，可寄生在②细菌内（噬菌体 ），A 中说①是细菌病毒（噬菌体 ）正确，但表述“可以寄生在②内，属于一种细菌病毒，也叫噬菌体”整体是对的，本题找错误，重新看：②是细菌，无成形细胞核；③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇都属于真菌，B、C、D 正确；①是病毒，无细胞结构，不是细菌病毒（噬菌体 是专门寄生细菌的病毒，图中①若寄生②细菌，是噬菌体，但 A 选项描述本身对，可能题目有误？再看其他选项，C 说②细胞内没有成形细胞核，正确；D 中③④⑤是真菌，正确；B 蒸馒头用④酵母菌，正确。所以错题可能是 A 表述没问题，或者看题干“有关叙述错误的是”，重新核对：①是病毒，结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不是细菌病毒（噬菌体 ）的图是否对应？若①是噬菌体，可寄生②细菌，A 正确，那这题无错误？不对，再仔细看，图中①是病毒，②是细菌，③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇，A 选项“图中①可以寄生在②内，属于一种细菌病毒，也叫噬菌体”，若①是噬菌体，正确；B 蒸馒头用酵母菌（④ ），正确；C ②细菌无成形细胞核，正确；D ③④⑤是真菌，正确。可能题目排版或图对应问题，若按常规，这题可能是 A 错误？或者我判断错，暂时按常规知识，可能题目有误，若强行选，结合选项，可能 A 中“细菌病毒”表述，若①不是专门寄生细菌的，就错，假设图中①不是噬菌体，那 A 错误，选 A 。（因无图精准对应，按知识逻辑，若①是噬菌体，A 对，否则错 ） 7. 答案：A 解析：幽门螺杆菌是细菌，属于单细胞生物，A 错误；细菌有细胞壁，B 正确；细菌进行分裂生殖，C 正确；细菌无叶绿体，利用现成有机物生活，D 正确。 8. 答案：C 解析：野生水稻与普通水稻杂交利用的是基因的多样性，C 正确；不是物种、种类（表述不准确 ）、生态系统多样性，A、B、D 错误。 9. 答案：B 解析：大力引进外来物种可能造成生物入侵，破坏本地生物多样性，B 错误；我国有多种珍稀动植物，A 正确；保护生物多样性不是禁止开发利用，而是合理，C 正确；就地保护是保护生物多样性最有效措施，D 正确。 10. 答案：D 解析：植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，不是光合作用，D 错误；①成熟区是吸收水和无机盐主要部位，A 正确；根生长靠②伸长区和③分生区，B 正确；④根冠细胞大起保护作用，C 正确。 11. 答案：C 解析：植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，C 正确。 12. 答案：D 解析：对花（两朵花相对轻碰 ）是人工辅助授粉，能提高结实率，D 正确；不是保护花蕊、刺激花瓣、塑造造型，A、B、C 错误。 13. 答案：B 解析：多肉植物叶插入土中生根发芽是无性生殖（营养生殖 ）；月季扦插、秋海棠叶落地生根、紫薯发芽都是无性生殖；绿豆发芽是种子繁殖（有性生殖 ），B 正确。 14. 答案：B 解析：甲装置金鱼藻光合作用产生氧气，能使带火星木条复燃，A 错误；乙装置萌发种子呼吸作用产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，B 正确；丙装置中煮熟种子不能呼吸，蜡烛不会立刻熄灭，C 错误；丁装置塑料袋内壁水珠来自植物蒸腾作用和土壤蒸发，D 错误。 15. 答案：A 解析：移栽植物剪枝叶是降低蒸腾作用，不是降低光合作用，A 错误；植物蒸腾作用能提高大气湿度、增加降水、促进水循环，B 正确；植物光合作用维持碳 - 氧平衡，C 正确；森林中清新湿润与光合作用（产生氧气 ）和蒸腾作用（增加湿度 ）有关，D 正确。 二、综合题 16. （1）答案：胚；[④]子叶 解析：菜豆种子结构①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成胚，是新植物体幼体；菜豆种子萌发营养来自④子叶。 （2）答案：[③]胚芽；[①] 解析：图乙①叶由图甲③胚芽发育而来，也由图丙①（幼叶 ）发育而来。 （3）答案：空气；种子自身条件不适宜（如胚不完整、胚死亡等 ） 解析：②与③对照，变量是空气；6 粒种子有 2 粒萌发，若没萌发，可能种子自身条件差。 （4）答案：适宜的温度、一定的水分、充足的空气（答出主要的 ，合理即可 ） 解析：种子萌发需要适宜温度、一定水分、充足空气 。 17. （1）答案：盲肠 解析：家兔食草，消化道有发达盲肠，利于消化植物纤维。 （2）答案：双重呼吸；肺 解析：鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，呼吸时气体交换器官是肺。 （3）答案：外骨骼 解析：蝗虫体表有外骨骼，起保护、支持和防止水分散失作用。 （4）答案：感知水流和测定方向 解析：鱼的侧线作用是感知水流和测定方向 。 18. （1）答案：⑤⑥ 解析：花的雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成。 （2）答案：[③]子房；胚珠 解析：桃果实由图 7 中③子房发育而来，⑧种子由胚珠发育而来。 （3）答案：传粉不足 解析：阴雨连绵影响昆虫传粉，造成传粉不足，导致减产。 （4）答案：嫁接 解析：要让一株桃树结不同品种桃，用嫁接（无性生殖，能保持接穗性状 ）。 （5）答案：导管；土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水 解析：无机盐通过根部导管运输；施肥过多，土壤溶液浓度大，根毛细胞失水，造成“烧苗”。 19. （1）答案：[B]蒸腾作用；气孔 解析：植物吸收和运输水分动力来自 B 蒸腾作用，水分通过叶片气孔散失。 （2）答案：①→③→④→②→⑤ 解析：“探究绿叶在光下制造淀粉”实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→脱色→染色→观察，即①→③→④→②→⑤ 。 （3）答案：[A]呼吸作用；碘液 解析：暗处理通过 A 呼吸作用消耗叶片原有淀粉；染色用碘液，未遮光部分变蓝（有淀粉 ）。 （4）答案：螺旋 解析：水绵叶绿体呈带状、螺旋状排列，便于观察光合作用场所实验。 （5）答案：合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等（任写 2 条 ） 解析：根据光合作用原理，农业上可通过合理密植提高光照利用率，延长光照时间增加光合作用时长，增加二氧化碳浓度增强光合作用强度等提高产量 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期期末学业水平质量监测 七年级地理试题答案 三、选择题（每小题1分，共13分） 题题号 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 330 331 332 选选项 DD AA DA AA DC BC CA DB AA BB BC AC DD 四、综合题（每空1分,共17分） 33． （1） 分布在波斯湾沿岸地区 （东部沿海地区）（1分） 霍尔木兹（1分） （2） 淡化海水；开采地下水等（1分） 节约用水；发展节水农业；农业发展喷灌、滴灌技术（1分） （3） 海拔较高，冬季气温较低，天然降雪期长（1分） 34． （1）亚马孙平原人口稀疏 （1分）原因是气候湿热（1分） （2）工业主要分布在东南沿海 （1分） 原因：矿产资源丰富；沿海多优良港湾，海运便利；人口稠密劳动力充足；消费市场大等（任意两点得2分） 35． （1）温带海洋性 （1分）中部地形以平原为主，利用大西洋暖湿气流深入（1分） （2）地形平坦；气候温暖湿润；生产机械化、专业化水平高；市场需求量大等（任意两点得2分） （3）地中海（1分） （4）根系发达利于水分吸收，树皮厚，叶片革质利于减少水分蒸发，适应地中海气候夏季高温干燥的气候特点（1分） （5）旅游资源丰富多样；现代交通运输网络发达；便于游客往来；基础设施完善；服务水平高，接待能力强等。（任意一条得1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$