山西省晋中市榆次区2024-2025学年三年级下学期6月期末科学试题

榆次区2024-2025学年第二学期 1久科学家告拆我们，有些科学月愿和对比有关，可以通过对比实验来寻找容 期末学业质量监测 案，以下不同于这类问题的一项是() 人盐水和纯作水愿个摄发的快 三年级科学 B.生长在石头上的植物有什么特殊的本领 (属分50分者孩时间40分》 C枚园里不同的地方气置为什么不一样 得分1 13.明明喜欢看历史书，他读到古代作战时，常有士兵利用“伏地听声”的方 许整人卫 一、科学观念与思维（共21分） 法打探敌情。从而判断政方骑兵的E离和数量，这是因为()， (一)判断题（共7分》 A土地传播声音效架好B.空气传轻声背效果好C.士兵飘在地上听力好 1,成璃是一种非常容号破碎的天然材料。 () 14.科学课上。同学们在“材料小领探”活动中章到铝片、钢片和肤片，需要 2荷花的茎是空心的，这有助于它在水中透行呼级. () 比较它的软硬程度，下列操作最科学的是《)， 3用金属材料喇作围伞骨架，主要是因为金轻便不品生锈： () A用指甲在金属片上按压观繁瓶迹 4仙人草的叶子卫化度刻，主要是为了成少水分蒸发， () &用网群的力，相互划一刻 &小红上学时遇到了民用天气，举着伞行走很跟避，此的风力有八级() C把金属片扔在地上看是否变形 6.所有开花植物石会结出果实，果实里也一定有种子。 () 将 分■ 7.上误时，老师让同学们介绍自己家乡的气候，小明说拾次区四季如存，() 评人 二，科学阅碳与探究（共12分】 (二)单项选择题（共14分） &小红一家周末准备外出游玩，根解右图天气预报显示， 在枚园的自松角里，三年级1班的充充小组4人一同种下了一些番茄种子 下列行为合适的是《)， 和黄瓜种子，并详细记录了它们的生长过程。以下是关于益茄的坐长记录。请 人穿半轴出门玩 8.出门前选车 C外出帝◆ 结合亮亮小组的观黎记录表，量用所学知识完成以下问恩。 9.下列装蒸中，业们食用果实部分的蔬菜是( 现察记录表 目期 生美情远 朴植处理 4月5日 格种 格下种于，烧了水 4月13日 效茅置出地面，头上肉斯两个黄色的 “小直辉” 保神土果半平 10.在科学阅读的“科技发展历程”中，老师给何学们讲迷了牛领的经历：他 在苹果树下思考时，被掉落的苹果砸中，随后通过持续探究发现了()。 4月18日 幼芽中间表出了两片小叶子 保补去壤半干 A自由落体定律 B地心说 C.万有引力定律 5月20日 幼黄米大丁，有了花蓄，如绿且大小 保州土佩平干为克足光明 11,如右图：在“家庭植物种植实践活动中，芳劳发观妈妈养 花寄长大了，纶故出贵色的花来。年 救在通风的地方，去押 的芦左不需要频繁浇水。妈妈解释说，因为芦荟的( 6月10日 朵花有六片花料 盛都不开花的抵条和过 具有储水功能。 多的花 花朵粘套了，在花料的后面长出了球勘之衣，去掉过多的小 A根 B茎 C叶 6月20日 色的小米尖 果实。达当如点营表土， 三年级科学第1页（共4页） 三年级科学第2页（共4真） 15观察下图中的种子，选出你认为是箭茄种子的一项( B. 20,高老师拿鼓植：击中国毁，声音豹别响亮，整个展厅的人都听到了，说明 () 16亮充小组将都茄种子分别成在以下三种环境中，不可能发芽的是( 人，市音是向四而八方按播的 B鼓的音调很高 A.湿挥的士城，15℃的副暗处 B.干燥的士城，25℃的光瓶处 C声音具能在空气中传播 C.湿狗的土填，25℃的光展处 21.小刚对编钟靠常好奇，如下图所示：他从右到左，用大小相问的力轻轻腰 17.下图是亮亮用短笔面下的番茹叶子，请帮亮亮填写出卧的各缸分名称， 击编钟，发出的声音() A从低到高 B从高到低 C没有复化 九真意点及 18,你认为亮亮小组的种植记录表项目齐全么？还应该增加哪些项目？（至少 国各两点) 22小刚发现展厅里陈列着许多弹拔乐器，像古革，臣昼等，但是它们的弦粗 19.亮亮小组通过种植和对比发现：番茄花和黄瓜花都是黄色的，但两种植物 细不问，这是为了前奏出不同的() 的传老方式即大不相同，整茄花是()，黄瓜花是()， A.弃量 且.音调 C.音色 A.虫煤花 B.自花授粉 23.用“ ”在文中到出传承吉奥乐器的意义。 24想要聆斯和传承美妙的古典音乐，离不开良好的听力，你业为同学打提出 餐分 许人 三、科学断与实践（共7分） 些保护听力的方法吗？（至少写两秦） 五月的震光里，安妆小学三年城的小刚项蓝学杖的期学们走证省博物馆。 教开“千年四响”展厅的木门，仿能穿格判丁古代的音乐世界。 高老择军起提(hu)敲响中国戴，它以浑厚声谁重通天地：同争们艾 5.在柳物第里，小刷还发现了许多展品： 来到一种竹面有，它有大小不羽的钟血合而成，可以装出不円的声音：挟着 ①济柄基 ②店三耗陶罐③什杨 @烟王与强封 无古等，三十一根独同随编着不网的山水意境：还有是悲，四根弦使故誉为“弹 ⑤杜炳画卷⑥骨黄哨于 ⑦想草五场⑧版黄《论话》抄表 找乐之王”一 请你根器材料的来源，将它们分成天然材料和人造材料两类（填序号）。 本欢古养乐器之旅，让我胜小单的孩于们明白了传承古养乐器的意义，这 天然材料： 人造材料： 生乐品维系着中年文化的精种血脉，在当代仍以雅特音的快显民就记忆， 三年级科学第3页（共4页） 三年级科学第4项（共4页）