湖北省武汉市江汉区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 江汉区
文件格式 DOCX
文件大小 213 KB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025 学年度第二学期期末质量检测 七年级道德与法治试题 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项: 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共6页,两大题,满分60分,考试用时60分钟。 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”左上角填写姓名和座位号。 3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩! 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、选择题(共14题,每小题2分,共28分) 在下面各小题的备选答案 A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并填入“答题卡”。 1.二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物,被国际气象届誉为“中国的第五大发明”。七年级 (1)班老师会适时结合二十四节气写一些寄语(如下)来勉励学生。 5月5 日立夏 立夏当立志,奋斗正当时。 5月20日小满 将满未满,人生可追。 6月5日芒种 忙有所获,不负耕耘。 此举体现了 ①循循善诱,诲人不倦 ②严以律己,宽以待人 ③以文化人,润心启智 ④反躬自省,见贤思齐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.小哲在议题式学习活动中收集了以下素材: 陈延年投身革命,视死如归,是“新中国英雄模范人物”。 江梦南幼年失聪,刻苦求学,是“逆风飞翔的追梦人”。 徐红星突破难关,钻研技术,是“纳米光学的开拓者”。 最适合该学习活动的议题是 A.勤学善思,科技报国 B.敬畏生命,增强韧性 C.自强不息,奋发有为 D.爱岗敬业,追求荣誉 3.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励而产生的一种积极情绪体验,是影响人际交往的重要因素。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是 A.小梅情绪多变,小铭说:“控制不了自己的情绪是无能的表现!” B.好朋友因被插队而生气,小军说:“要以其人之道还治其人之身!” C.同桌被误解感到委屈,小海说:“你太敏感了,为这点事生气不值得!” D.同桌考试失利沮丧,小刚安慰道:“一次失败不代表什么,我们一起努力!” 4.“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了 A.文以载道、以文化人的教化思想 B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.求同存异、和而不同的处世方法 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 5.下列对“生活情境”的“微点评”错误的是 生活情境 微点评 小美作为班长为获得“班级十佳小绅士”的男同学颁奖 ①慎重对待、理智处理男女生之间的朦胧情感 校园文化墙上张贴着“人而无信,不知其可也”的古语 ②以诚待人,以信取人,培养学生的诚信意识 同桌穿了最新款运动鞋,小明要妈妈也给他买 ③希望赢得他人的认可和赞赏是自尊的表现 小军为了参加学校演讲比赛,刻苦练习,不断鼓励自己“我能行” ④自信让人乐观坚定,朝着既定目标勇毅前行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.道德与法治课上,老师展示了以下古语: 物之不齐,物之情也。 ——《孟子·滕文公上》 和实生物,同则不继。 ——《国语·郑语》 下列行为与上述古语蕴含的道理相符的有 ①小宇将作业答案给班上同学抄袭,与同学们和谐相处 ②小禾同学为了体现自己与众不同,总是穿奇装异服上学 ③校园艺术节时,同学们各自发挥特长,成就了一场精彩的文艺盛宴 ④班级订立班规时征求每位同学的意见,表决通过后,大家自觉遵守 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.右图漫画警示我们 ①经济发展与生态保护二者不可兼得 ②乱排放污水,损害了社会公共利益 ③要树立环保意识,促进人与自然和谐共生 ④发展经济利民富民,可以先污染后治理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.下列图示的空白处适合填写的内容是 ①小芸保留了该网友的骚扰信息,并立即报警 ②小芸决定当面拒绝并斥责该网友的错误行为 ③小芸情绪消沉,决定不再接触电子产品 ④小芸立即删除该网友,并寻求家长帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.上一秒还在打卡“天下第一剑”,下一秒戴上 VR 眼镜,“勾践”号令三千越甲列阵眼前,青铜时代的金戈铁马扑面而来……2025年4月29 日全国首部数字文物 VR 体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆隆重亮相。这场令人惊艳的文物秀 ①旨在消除文化差异,塑造独特的审美气质 ②体现了科技赋能传统文化,VR 点亮文化创新 ③说明青铜技艺是中华传统文化中最优秀的文化 ④有利于弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.因邻居在自家门口安装摄像头拍摄到李大爷一家进出房子的情况,李大爷诉至法院。在人民法院调解下,涉案摄像头被调整角度,与李大爷生活起居相关的影像资料被删除,曾经“剑拔弩张”的邻里终于握手言和。对此,下列说法正确的是 ①法律是判断是非曲直的唯一标尺 ②邻居侵犯了李大爷的隐私权 ③邻里友好,以和为贵,彰显传统美德 ④人民法院依据《刑法》作出调解 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.2025年3月,某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为“3·15 消费维权”的重点关注对象。该连锁品牌被曝存在系统性食品安全违规行为,涉及食材变质、剩菜回收、管理漏洞等多重问题。大众之所以关注该事件,是因为 ①不犯罪是人们行为的底线 ②食品安全关乎人民的生命健康权 ③诚信经营既是道德准则,也是法律要求 ④社会舆论是制裁犯罪的有力武器 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.被告人赵某因犯危险驾驶罪,被人民法院判处拘役一个月,并处罚金人民币2000元。下列对此判决解读正确的是 A.赵某的行为违反了行政法律规范 B.拘役和罚金都属于刑罚中的主刑 C.任何违法行为都要承担刑事责任 D.赵某的行为具有严重社会危害性 13.某校开展“模拟法庭”活动,由学生扮演小法官审理案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国民法典》的有 ①朱某拒不归还拾得的手表,被失主告上法庭 ②张某和妹妹因继承母亲的唯一房产产生纠纷 ③李某恶意拨打火警电话,谎报险情 ④陈某因盗窃珍贵文物,被依法拘役 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.以下是某校展示的法治专栏,同学们纷纷留言点评,其中正确的是 选项 展示内容 点评 ① 校园案例:松松诬陷同学考试作弊 松松侵犯了同学的肖像权 ② 安某把垃圾从25楼扔了下去,把路人砸伤 安某应承担民事责任 ③ 初一学生小江经常旷课逃学,甚至偷窃同学财物 年龄小与违法犯罪无关 ④ AI生成内容的版权归属、隐私保护等方面存在法律空白 法律体系的完善无止境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷(非选择题 共32 分) 二、非选择题(共3题,共32分) 15.【文化传承】(12分) 长江之水万古奔流,千年文脉生生不息。某校开展“讲好长江故事,守护千年文脉”署假社会实践行活动,请你加入以下任务组,并完成相应任务。 调研组 调研组同学通过实地走访搜集了以下两则故事,并向同学们宣讲分享。 故事一:都江堰穿越千年,润泽一方 如今,都江堰水利工程已经成为覆盖四川省7个地级市 40 个县(市、区)的庞大灌区系统,为2800万人口提供生活用水,成为当代堰工精神的鲜活写照。李冰首次以六字诀“深淘滩,低作堰”治水,成为道法自然的典范代表。开河增灌的文翁,以堰为本的诸葛亮……治水精神在历代先贤手中传承接力、不断创新。 故事二:一座千年古城,“和”文化源远流长 清朝大学士张英家人与邻居吴家为宅基地争执,他修书劝让:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”张家人退让了三尺地基,吴家深受感动也退了三尺,就形成了一条六尺宽的巷道,称之为“六尺巷”。 安徽桐城市把六尺巷蕴含的文化内涵与司法实践相结合,将“听、辨、劝、借、让、和”六步走法则加以运用——“六尺巷调解法”诞生了。2023年,“六尺巷调解法”被写入最高人民法院工作报告。 (1)请你结合材料,运用所学知识,解码长江文化蕴含的中华优秀传统文化基因。(6分) 宣传组 湖北地处长江之中,是长江干流流经最长的省份,也是长江文化形成的关枢之地。宣传组的同学策划了“畅游荆楚,爱上湖北”系列活动。 活动一:研学攻略 活动任务:推荐两个能感受中华优秀传统文化底蕴的湖北研学景点 活动二:规划设计 活动任务:为长江国家文化公园(湖北段)的建设提两条建议 活动三:节目策划 活动任务:为长江传统文化艺术节·湖北会场设计一个开幕式节目 活动四:宣传推广 活动任务:拟定两条“湖北文化宣传大使”(中学生版)的征集标准 (2)请你任选上述一个活动参与其中,完成相应任务并运用所学进行简要说明。(6分) 16.【崇美向善】(10分) 以大德铸魂、公德善心、品德润身,就能激发出更多向上向善的力量。某校开展“寻找最美的身影”主题探究活动,请你来参加。 活动任务 学校面向全体学生征集摄影作品,鼓励大家用镜头记录身边最美的身影。 (1)请你参与拍摄,描述拍摄内容,并简要说明拍摄意义。(4分) 拍摄内容: 拍摄意义: 活动插曲 小晨将自己拍摄的一组武汉樱花季照片剪辑成短视频发布在社交平台上,获得很多网友点赞。不久后,他发现某商家未经授权转载了该短视频,并擅自添加广告内容用于商业宣传,小晨多次私信要求商家删除视频却未被理睬。小晨准备通过法律手段维权,好友小清却劝他说:“没必要小题大做,法律不管这种小事。” (2)请结合材料,运用所学知识,对该商家和小清的言行任选其一进行评析。(6分) 17.【与法同行】(10分) 为深化未成年人法治宣传教育,护航未成年人健康成长,某校组织开展“反对校园欺凌,守护美好青春”为主题的系列法治教育活动,请你来参加。 法治情景剧 在法治情景剧筹备阶段,编剧组收到了七年级同学撰写的两个剧本。 剧本一:七年级学生小峰偷拍同学小凡的照片,并利用人工智能技术进行丑化,制作成表情包发至班级群里。小凡…… 剧本二:15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式,多次强行向几名中学生索要财物,一年内共索得三千余元,造成恶劣社会影响。林某…… (1)假如你是该编剧组的成员,请运用所学,续写剧本并说明理由。(6分) 防欺凌手册 为营造平安和谐的校园环境,引导学生对校园欺凌说“不”,学校拟印发《防治学生欺凌手册》。 防治学生欺凌手册 栏目一:不做欺凌者 ①_________________ ②_________________ 栏目二:不做受害者 ①_________________ ②________________ 栏目三:不做附和者或冷眼旁观者 ①_____________________________ ②______________________________ (2)请你从《防治学生欺凌手册》中任选两个栏目将其补充完整。(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题(共14题,每小题2分,共28分) 1-5 BCDAB 6-10 DCBCC 11-14 CDAD 二、非选择题(共3题,共32分) 15. (1) ①都江堰治水精神体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念,历代先贤不断创新治水方法,使都江堰成为庞大灌区系统。②“六尺巷”故事及“六尺巷调解法”体现了谦和礼让、以和为贵的处世理念,传承了中华传统美德,也在司法实践中得到创新应用。(每点3分,共6分) (2) 示例:选择活动一。推荐黄鹤楼,它是武汉标志性建筑,蕴含丰富诗词文化,能感受文以载道的教化思想;推荐荆州古城墙,其历史悠久,体现古人智慧,可体会中华建筑文化的魅力。(6分) 16. (1) 拍摄内容:清晨,环卫工人在街道上认真清扫落叶。拍摄意义:展现劳动者的奉献精神,传递敬业的美德,让大家感受到平凡岗位的不平凡。(4分) (2) 评析商家:商家未经授权转载短视频并用于商业宣传,侵犯了小晨的知识产权,是违法行为。这种行为违背了诚信原则,应承担相应法律责任,小晨通过法律维权是正确的。(6分,选择小清的观点言之有理也可) 17. (1) 剧本一续写:小凡发现后,要求小峰删除表情包并道歉,小峰认识到错误并改正。理由:小峰的行为侵犯了小凡的肖像权,公民的肖像权受法律保护,应尊重他人权利。剧本二续写:林某因多次抢劫被依法处理。理由:林某的行为具有严重社会危害性,触犯刑法,构成犯罪,应承担刑事责任。(6分) (2) 栏目一:①树立正确价值观,不欺凌他人。②学会控制情绪,不冲动行事。栏目二:①增强自我保护意识,遇到欺凌及时求助。②不沉默隐忍,勇敢说“不”。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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