第二部分 语文预习新课7 散文诗二首-【快乐假期】六年级培优训练

农长筷热启优训练·六年越 年月日星期天气 7*散文诗二首 盟课文呈现) 金色花 秦戈尔 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在 新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香， 却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的 小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事 给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 荷叶·母亲 冰心 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了—但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三 蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们国里最初开三蒂莲的时 候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已 经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲， 昨天还是蓝(hàn)萏(dàn)的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！一排徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那 繁密的雨点，打得左右鼓(q)斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶， 慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面…我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流 转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨，点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 1922年7月21日 38 暑假作业 语文第二部分.预习新课.。。 读读写写的 蒂 梗 匿 笑 沐 浴 祷告 姊 妹 亭 亭 徘徊 遮 蔽 心 绪 流 转 荫 蔽 作业设计 一、给下列加点字注音。 匿笑( ) 祷告( ) 嗅觉( ) 罗摩衍那( 并蒂( 姊妹( ) 菡萏( ) 鼓斜( 荫蔽( 徘徊( ) 烦闷( ) 叶梗( ) 二、下列句子中没有错别字的一项是( 1。 A长在那棵树的高枝上，笑嬉嬉地在风中摇摆。 B.我要俏悄地开放花瓣儿，看着你工作。 C.大家都欢喜，说是应了花瑞。 D.这些石钟乳有的如莲篷，有的似海棠，有的如珍珠。 三、文学常识填空。 1.泰戈尔， (国籍)作家、诗人。1913年，他以《 》成为第一位获得诺贝尔 文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，在印度享有史诗的地位。代表 作有诗集《 》《园丁集》《 》等。 2.冰心，原名 ,著名作家、诗人。笔名“冰心”取自诗句“ ”。崇尚 “爱的哲学”， 是其作品的主旋律。著有诗集《 《 》,散文集《 N樱花赞》等。 四、写出朗读下列诗句应该用的语气。 1.“孩子，你在哪里呀？” ( ) 2.“你到哪里去了，你这坏孩子？” 3.“我不告诉你，妈妈。” 五、课文内容理解填空。 1.《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有三次嬉戏：第一次， ;第二次， ;第三 次， 2.《荷叶·母亲》结尾一段“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”一句中 “心中的雨”暗指 ,“除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽”是说 399柴乐纸期信优训练·六年级 年月日星期 天气 3 雨的四季 8《世说新语》二则 作业设计 作业设计 一、C 一、L.在家里把儿女们聚在一起2.拉3.回头看 二、1.旷一犷2.待—待3测一冽4.濛濛—蒙蒙 4.离开到 三、1，比喻2.排比3.拟人 二、1.义无反顾2.怒不可遇3.至死不悟信誓旦旦 四、C 三，1.等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。2.在空中撒 4古代诗歌四首 盐大约可以比拟吧！3.不如用柳絮随风飘起来比拟。 作业设计 四、1.白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 一，ji诡dan song zhi se yong潮uan藤涯 2.君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则 二1.到达，登上。 是天礼元方人门不顾 2.银河3.停宿 五，L.(1)真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。 4.天边，指远离家乡的地方 (2)朋友感到很断愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走 四、1.树木丛生百草丰茂 进门去，连头也没回。2.提示：做人要明礼诚信，做人 2.海日生残夜江春入旧年 要有宽容别人的胸怀。3.提示：国答“过分”与“不过 3.我寄愁心与明月随君直到夜郎西 分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交 4.夕阳西下断肠人在天涯 五、1，杨花和子规鸟渲染了无限悲凉伤感的气氛。 “过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原 2.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情 琼宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸， 5 4.提示：想象合理，语言通顺即可。 秋天的怀念 作业设计 9从百草园到三味书屋 一、颜捶憔悴絮絮 作业设计 二，1.瘫换2.惟悴3.喜出望外4.五彩缤纷 -、B 三，B 二、B 四、A 三、D 五，1，这是神态描写：“憔悴”意为脸色不好，表明母亲积劳成 四、1，景物叙述顺序井然，条理分明，用同准确、生动、鲜明 疾，“央求”写出了母亲的时心和悲爱，细腻地刻画出了母亲 2.突出“单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味” 在自己病重期间仍一心为儿子着想的无私与伟大，暗含者 3拟人喜爱“美好记忆”或“真实写照” 自己的感动之情。2.为突如其来的生离死别而悲伤，为 4.8) 自己对母亲的不关心面懊悔。3.“秋风中正开得烂漫”的 数 学 菊花，象征了母亲菊花一样的精神品质，也表明“我”和妹蛛 实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。结尾重复母 第一部分专项复习 亲“好好儿活”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命 数的认识与运算 的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面 复习精要 对生活中的磨难。 【负数1.负数负数无数负整数负小数3.正数 6散步 正数无数正整数正小数5.06.负数正数 作业设计 7.(2)大小小大 二1.竞一竞2.绝决3.曲—屈4.贯一惯 【百分数】L.售价标价十分之八百分之八十十分之六 三、1.信服2.各得其所3.分歧 点五百分之六十五2.百分比售价标价80% 四、C 3.十分之几百分之几十20%十分之几百分之几十 五、L.大路好走小路有意思2.不能互换。“早已习惯”表明 4.(1)应纳税额(2)税率(4)本金利息利率木金× 母亲早已养成听从儿子的习惯，“还习惯”表明儿子还不会 利率利息÷木金 违背父亲的意见：“强壮”是从母亲的角度看的，“高大”是从 作业精练 儿子角度说的。3.因为伴同儿子的时间还长，母亲风烛 -,L.21212500.214.272 残年，想孝敬，时间也不多了。这里有家庭伦理道德的准 2.60101500 则：老、小两头无法兼顾时，应该顾老的一头。4.母亲听 从儿子，但更爱孙子。5.肩负着承前启后的责任 二1.负五点四正-又五分之四2.十3，十1.8,8一言 6.在家里我听委子的。 7“散文诗二首 -12.-吾3162604+3℃-4℃520万 作业设计 6.+201007.1.92万8.80+80分20-2060 -.ni dao xiu yan di zi han dan qi yin pai hudl 9.22510.266011.><<= men geng 二C解析：A.“嬉嬉”应写作“嘻嘻”；B“辫”应写作“瓣”，D 三1.X2.×3×4./5.× 四、1.D2.C3.D4.C5.D “篷”应写作“蓬” 三、1.印度吉檀迦利新月集飞鸟集2.谢婉莹一片冰 五，略 六、1.(1)二五(2)91(3)31 心在玉壶母爱、童真、自然繁星存水寄小读者 2.6÷(1十20%)=5（吨） 四、1.焦急、呼唤2.惊喜、嗔怪3.撒娇，调皮 五、1.散发出香气对妈妈表示依恋将影子投在妈妈所读的书 3.8000×3%×5+8000=9200(元) 页上，替妈妈遮阳，也是暗中对妈妈表示依恋失踪一天后 4.2145÷(1-2.5%)=2200(人) 突然再落到地而恢复原形，给妈妈一个惊喜2.人生路上 5.(1)甲：3200-100×3=2900（元） 的风风雨雨，坎坷磨难只有母亲是生命中永远为我们遮 乙：3200×90%=2880（元） 敲风雨、帮助我们渡过难关的人 (2)乙窗场更省钱。 106