安徽省阜阳市临泉县2024--2025学年八年级下学期期末考试语文试卷

2024/2025(下)八年级语文期末检测试卷 (4》请分析语段【乙】中环境描写与人将理的关系。(4分) 【温等规示】 玉学校开展以“青春飞杨”为主图的涂合性学习话动。请你积根参与并究成下列任务。《12分) 1,你拿到的说系满分为150分（美中泰面书写占5分】。 ()【青春许歌·我阴销】在明通青春主题诗歌时。小格遇到7一些问8，请你誓忙解决。《5 的 2或喜包格“道题系“和“暮夏基”两部分。储在“幕是水”上答趋，在“记题毛”上器 分) 星 身是无置的。 成不去思是香影格成劝/现店选杯了流方/後片睡父雨豪程 一。 语文积黑与筐合运用(35分】 底不女场域否盖得变情/脱然钟情于姓瑰减秀找地吐底真浅 兴 1,默写10分) 我不士想导后会不雪餐来末风冷禹/限驾眼乐是地平线/粤给世界的只能是膏利 ()诗重是心灵的晚期，《关W)以“ 我不去想木桌是平坦延是/只要热爱生命/一湖，都在意科之中 ”起兴，表达利美好爱情们 向注：《茅屋为收风所破歌》联 ①请用“”给下面诗句分两处停顿。(2分) ”抒发了社面心系苍生的济 我不去想是香能够成塘 世情怀：（卜草子·黄州定墓猴高居作中“ “暗脊了芬棋绳 阅下直是诗零中的一句，按诗装创作的委求。倾线上填入爆个词译更合适《) 底白守的品格。 钟 3分) (2)古文里有理塑的态托。《桃花源纪)精效“ ”的牡外之境，楼 我不去见米米是半知还是， 现想老绪和请社会安宁塑把省求，《大道之行包》量密· 人崎蛇我泥存。致蜡L凹凸 周望任用圣资剩有才能的人。起壮企治理得有信用更和蜡， (2)【青有春感结·我》享】小泉分空了白己对青春的感槽：其中有线问喝，情你忙修凌，（行 2 请运用所积累的知识。定成同避。13分) 分) 【甲】严家存中看他们它经洗老不拍的想体。框样那根制的表民和料子，横黄桥松 者春是一首兼母竹欲，桌响看合进的荧律：青春逐一幅均丽的高，卷脑着多新的炉 透通。牌成卫的林花浸看娃址接好竹心工，龙师那地体成一晚，电一岭作用昆是指指系气。 想：左是及一高年头的乐生致短新逊此的梦包：【甲】 社子色是一样，有岭是城发于敏的，里西竹也垫表聊车一无用处 一。在者表的江柱中，我们下能会遥射图难和挂新，世只要戒们薄栽地而蚌，或 装 奥葫经的一只脚已修本维了。时样者大，影子里将直可以塞进一个小就。地之睛以迁能 重让青年女较会狗丽的光材。【乙】让我们候向成动竹线耳，让我打情起者表的风根， 甚我白的青在飞艳拜见加绮烂 婴特，是曾为城成幕一他界如给功的去青面膜，在整个装器工地上，边个坚任的松兼是大家 ①文段中划线都分有一处语稀，收将””查为””。〈2分) 学身岭棒样。 以请仿幅篱面的句子，在甲处再坡写一句，《3分) 【乙】地第四浪死里洁生后，身殊我况易来感差。紫重常张岭有反工作告例了有着钢铁 餐老志的他。他的两情在不新品免，中夫表是金在了解情况套，桃准地到4滨疗卷院太味养。 ⊙【乙】处句子n序不合理。请提出情改意见，(2分) 科 帐表列了黑等率演，这里畅景色成那公论人：课龙在屏逍轻轻馅打看，生姓的天空中钱评看 几桑自金。越处的耳山连体起仪，蒙一帽美留的病套。然丙，他的月过却并不个静，他禹望 二，阳读(5分》 团利工作典位。解填为军伞事业高十。 4一)“窝囊”的父亲(23分】 《1)根据拼音琴出相应的汉字，给加点的字注晋。《4分) 系E直 心父多的·窝素”在村里是出T名物。地不善言件，架小消率，通到国唯线爱遗调。小时 (2)下列知语的姑构类型与“婚量墙结”国同的一项是《》(3分) 纸，我及个率常桶需的鸡子，天天地中：每列年件，父最总是站在家门口，眼巴巴纯望着邦掌的 人衣餐鞋子长学习榜样C香山准级®革命事业 预于们排四一保保三好学生的先状，而我总是两手文堂地回家。上回年城的时院，有一大平将青 (3》以上两候文字均出白联作家（人名）的《W线是怎样结成的)。【乙】语段中 优，衣的我学考学个大“鸭委”，插文也不及“。电金任老狮抽我摇寸电里的后规。功我留超： 的“绝”细的是《人名)。(2分》 而李校形伞有不用去上争了，让家人精表办理特单平姓。步真特这个清惠青诉父象时，漫有一点 思雨准条的他胡时隙采了。越局，平地上“吧塔。吧零”地抽起了军烟。 八早线语文共6面第1两 八年规语文共6前第2题 ②第二天，父香统看一鞋子鸡蛋桶看我来时了校长家里，任笑父靠唐破喻恭，可校长证是坚 些寺后“责限”一声风响。那两娟草席像线剑下，义条也春最过去一毒华条小心黑翼地样 林让我种学，·这我于争习女晨，跟不上。”性长有在不耐桶了。的我们同卖。途时，令我脉 开父青犀风魔膏峰州的移辉时，发现父豪怀里抗着的克是一据发黄的矣状一那是瓦保小学到 生为父清吸到层要的一显出观了一爱泰片通”一声呢下，遗着润说：“批花，数就看在 备叶扶得的全都堂要， 我这致老脸的协上，持我这孩留下吧！中果下学期地专不列三开学生纯状德拆开除他厅吗？”父 珍我农装色系了在压院见到的清景。父条普出那浪浪的隔毛，稀根的头流，复王无的胡于全 条这一“壮苹”，页然使我免遗转学的见运，就略时的我年汉为父素哈我去长了脸。父泰下观 及热了，身上也流是饰了多处，厚来的醉马更重了，不停地咳装。地降汗那就毛老的银睛，感发 的事很快使表了她龄，烤域些个桂国，衣点了人门物莞竹“晃族生”，那一登时同衣数了疯 地往规着我。明量骑红是钱的声音告诉或：“山于，你的那经某状一强包浸烧看，特或目条子盖 铭地争月， 持后弄重新贴上4 全暴二年，当武把平生辰得竹第一盆三好年生的凳装交陷父亲时，他危像场解T酒敛的。在 化气的眼泥梓了下表，那一制，成终于明白，瓦子未身就是父泰的作品，儿子竹年一点嘉精 那再间拿大竹小单唐里精表特去，对章泰不停地号四看：“贴在率里好呢？”最后。父亲决 喜一分逢步，每流贴在父亲心头的装找，儿寺的成动现况父亲外生瑞更、学藏娱床竹莫大荣警 完斯在他浆头的墙上，又表用阳红想期店，反复模餐我的头问：·山于。什名日于体的爱搅境把 们这时减才用白，父亲原本外不“高量”，为丁儿★的前途，那父爱何计生元爱界！ 这面墙材满呢？” 4下面对文童内容和艺术特色成量不正确的一项是()43分) ④以6的梦用里，我年年都能条回几保笑秋，父条总会庄重地一一贴好，土墙上的凳视，点 具第念爱父亲格奖规贴在坑头，体现了的对儿子第资的重现，台为后文火火事件撞下伏笔， 丁那两同穷得连一察年香都爱有的小草瑞重里一怡叉米，每地家里来T客人，父条总是北人恒时 良易公授“我”瞬奖状的情节，反典了“现”对父来虚装心的天思，加系了父子矛盾， 那面上墙前“参观“，并短头无脑地给人家念上几雁，有时毛常到村上女向人家馆螺，父争的 文意采用欲扬先摔的手法，先刻商又煮“窝靠”，后通过关健常件展现其传大。 这鳞：“表演”，使我感到滑霜可笑。 D然尾段用设论杆情点醇主员，墓调父经的无是与深沉。 团高一那年，我在全嘉语文老事中藏得了一等奖，当我将英状变婚父童时，一包不言甜边 及网读文章，腰黑内容补全主夏拉事情节〔4分》， 芝光意住量工发一任题感通血地必列由上处发丰：“长子生工全是是一名，许表城对能上 父条意求校长，别让“我”转学·。+父系不颗危随，图入火中较出现的奖机 去至““利岐牛了，单追体岳了为儿子下花的事了1“有人越教杨父青的持充。“气儿于者 (第要及可火灾事答有饲作用？请简登分析。(6分) 这个樊就为证，你儿于有香？”父亲不眼气，最起笑找和人家少起来，想不时一生证镇，虹 恤事的父杂，迷沈光和人家动龙人来。温观他有生以来养一波和人打案。老先的父条故人家打得 的骨桥了几根，量后往进了画院。 工.请从描写的角度量析第卤吸的画线句。(4分) 团事后。不世不网情凳条，反而仅为笑亲是的作自受。特冥表出院回到家后，我压在心夹 向不善言群的父亲意屋着了魔一样反疯照腹粒州到新上列处欢牛：“我凡子零了全县第 多平的怒大体于爆发年表，冲最父香风减：“件让后不要再这桥岳人现项了行不行？体社人家打 名，释来的对管考上大学，” 成远样，还不都是你大牛葱的辆！”父金钱看头一严不统够表清使羲一个秋惜了率的孩于， 或她说想气，殖千从墙上撕于儿张吴某，陶得静华。速时。或发瑰父亲的服里管渴了润水… 发文章标圈·风悬”为何知引号1请结合全文分析，(6分) 团某二天，◆我惊师的事情发生了，我发理昨天核气脚年的是收元被人一点点地了起表， 重着植人贴在承表的位置上。是亲击新我就：“牛别限过不去了，他窝食T一装于，弹又不灵 [二)(16分) 不知道。为了选儿保撕碎的某我，你手设看洱整经耕了一个晚上，”听丁带亲的希后，我女感 村料一： 父靠“富靠”了大平生，爱得过什么采零。太领是准儿女的装状来满是自已的虚棠吧1 人是开友人工餐能()的目的可以有多种不网的现点中动批。人工智能被开发出表，以特 日数年后，衣成全了父素的遂实，考上了大争，父最故果装快岭的头也夜更是了。样减泰加 动人美完成繁罐、重复浅庭经岭生来。风面规高生严力和年，A!可以原可于解表人美西他的 工作在，释西黑于于岭土墙已鞋拿用花花绿绿的笑找和证书贴满了， 贵杂问题和能我。人工智蟾可以用来扩展人表的能力为如智望，！减应用于拉嫩料甲研充的进展， ②真王使表认议父的。每是家置有生的即一婚火尖。 通过处理大规候载是果，限根复返线线者辅财实骑现井，。人工智能可规通科平发观和厘解： 朝摄母像请，相家的其子就大，不小心杰者了自家竹房争，表家的房于老雅者通丁院，当时， 人工智楚的研完也是为T厘解智能和意识的本情，以现如何调这生修德且月子机昌中。通过构电 又条啊从国里即表，二谛不说，好下能头，便网入了那两闻烈超确璃、流圳课该的小单海里，专 智施原纯，或们可以更好地理解人美的智麓和民加试红。需要注奢竹灵，不同的研完老，开发者 亲和网调的怀居春堆表了，都在想。高贵丁大半装于的父怎&会突然该么勇氧吴斯？难道试几 知到显相关者可能对1的日标南应用有不可岭看法和重成，精深A目的表展与人美伸值观和格 同破是里盟着比地生命迁重要的宝是不成？大物过了八光分外，父泰满身是大，延丝见泥地晚了 厘原时相一败，以璃保其发展对人类和让会的料盛最大化，是一个重要的执礼和贵任。 出表，一延格辱景紧地却香内口。对德怀卫杯着一件州快珍宝血的。复在父素览合表没几李，息 〔Y.congDuan的个人博客，有剩武) 入单驱语文并备页第5可 八年随语文养6夏第4页 村料二： 12.人工餐能发展面踏娜些安全风险？请结合材料三的内容概括。(4分) 人工智能是研究餐计界机来模：人的乘些感推过程和智能行为（如学习、推现，思考、风划 等)的学料，主要包松计算机实现智能的原理，制注美红于人融智能的计界机，使计琴包能类现 （三)(18分》 更高层次的良用。人工智能将法及到计算批料字、心理学、管学和语言争等学科。可以说几乎 【甲】虽有嘉有。弗食，不知其暗也：虽有至道，帝争。不如其善也。是效辛然后加不是 命然件学和这会科竿的所有学补，其远图已或远起出丁计算机科学的花峰，人工智胞与恶推科争 教然后加国，如不足，然后能自反也：如国，后能白强也。救日；长字制长电。《先合》日“餐 的关系是实强和理论的关系，人工智能是处于思雕升学的班术应用盛次，是它竹一个应同分支。 学岸”，共此之用平 材料三： 【乙】人之为学，不日进时日是，位学无友，则孤附而卓成。久处一方，射可乘而不自宽： 道日，奇安维集国发有《2024人工智能安全服去》（以下简年《报香》）。《报告》蓝示， 不幸而在容鲜之城。无年马之青年，化年博季甲问。古人与隋。以康其是非之所在，高几可样 202年基于A1约深度伪造款许增长了3000然，卷千1豹的急郴件增长了1000然：月首巴发 十之五六，若既不出户又不读书则是面墙之士，美有子黑，原光之量，修无泽于天下，子口： 观多个有国家骨景的PT组期，科用A!尖施T10金起网缘近击享件，但日精，业界对A1潘 “十堂之邑，密有志信如丘者斯，不如丘之好学也。”夹以孔于之圣，能须好学，今人可不船平1 在风险的研究与重说程度仍递选不是，在积根州艳大模型等人工智艳挂术之叶。各琴对其突全风 (选自痛美或《与友人书》) 隆应保件孕醒。《技香》队为，A川当大诗言硬型本身年连看安全风胜，业内叶潜在形州的乐究 [注释]①资：盘帆。②常：评州。图底见：差不多。④子黑，承无：孔于的第子， 与重视往度孙进速不是。全球如名应同安金组加佩即发市大规型应用的十大突全风传。包括 提示淮人，数是独意、沙桶不是和木经校权的代吗换什幸。此外，国调捧语杆存在不真信岛，平 3.请解释下列加点可在文中的意思。(4分) 败生成的内容不矣全，王将块们发发难性的后采，愿害国家安企，公共安全甚至个人安全，这兵 ①不知其日 都更须业内高度章规和积城应时。《植香》从安全行业、直管机构，北全机构、同络用户等角度 ②教然后知圆 给出了应对！点劲竹建致。坐全行业常要魅埃发深镜力优禁，确保人工智能本旁的些全社，并 孔陋而难成 根极将人工有意用于尖全防护：监零机构雾要对A非》在风险与影响依特林续美注，在制度和法 ④今人可不触乎 规上度时延供支对：政全机构常及时部暑A!会全粒集和解洗方家，以及！安全评估膜务知检 14请用“/“给文中属线的句子断句（断两处）。(2分) 制工具，还要线托A拉动安全并极：月结用产在索货最面人工智能应刑时，需要更新安全知识 吞既不出户又不读书期是面墙之士 卷成食好的使用习健。 16.请无下面的句子细译成现代汉语。《6分》 (2024229《金触界资说》。有别改) ⊙五有至通，鼎学，不知其善也 村料因 “只需要521元，就能证原道去条人的容优并和其聊天。”生或式1技术的发展潮 必人之为学。不用进则日退 之下，当谨去的素人“再见一面”欲平日南成为可能。基绿体载道，用A补“夏活”业去的 人已经发果或了一门生意，在一些电商平合上，有不少附A补“美活”生意的商案。推术不无 冰冷的，电有疗套人心的暖意。但减肾后的争论也非常澈烈。 16.甲文与乙文都强礼 的重要性，但甲文通过 关系论迁。乙文侧重与的 《2024.3.18《中国城市根》) 必要性，(4分) 9.下列对村料的理解和判断中，不正确的一项是(》(3分) 三，写作(55分》 A人类开发人工程能的日的多种多样，其中包含了协助人类完成种定任务，解决复桑问愿等。 依人工智能的研究可以帮助人类更好地理解自身的誓伦和认知过程。 17.藏功时，图一点清假给白己。你不会距爱自满：失敢时，留一点梦想给自己，你不会白暴日 汇目载业界对1香在风脸的研究与重视程度已经足够. 弃：幸福时，南一在查任给自已，你不会自惠秧险请结合你的经历和生语实际，请以“留 D材料二指出人工智能沛及多个学科，是思排科学的一个应用分支， 一点始自已”为愿，写一篇文章 10.结合材料二，简要说说人工皙能与思难科学的关系。〔4分) 要求：(1)将标题补充完黎： (2)文体不限。字数不少于600： 1山，材料四主要运同了什么说明方法？有什么作用？《5分) (3》文中不得出现真实的人名，地名。校名。 八年筑语文失6页第5可 入年超语文共6夏第6真一、（35 分） 1.（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲 安得广厦千万间，大庇 天下寒士俱欢颜 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷（2）黄发垂髫，并 怡然自乐 选贤与能，讲信修睦 2.（1）噬； 堪； zhàn；guǒ（4 分） （2）C（3 分） （3）奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔•柯察金）（2 分） （4）美丽的景色反衬出他渴望回到工作岗位，无法投身革命事业 的焦急、苦闷心理（2 分），凸显了他对革命事业的忠诚与执着。（2 分） （共 4 分） 3.（12 分） （1）①我/不去想/是否能够成功（2 分） ②B（3 分） （2）①“一篇”；“一曲”（其他改法，意思对即可）（2 分） ②略，格式、内容各 1 分。 ③将“让我们驶向成功的彼岸”和“让我们扬起青春的风帆”位 置互换。（表述准确即可）（3 分） 二、阅读（55 分） （一）（23分） 4. B（3 分） 5.（4 分）①父亲带人参观奖状墙，还到村上炫耀 ②父亲因我得 奖而吹牛，被嘲讽后与别人打架（每空 2 分） 6.（6 分）通过描写父亲冒死救奖状的举动，表现“窝囊”父亲 勇敢果断的一面；与前文父亲“窝囊”形象形成对比，增强艺术感染 力；凸显父爱的无私与伟大，点明“父爱何计生死荣辱”的主旨。（每 点 2 分，答出 3 点即可。） 7. （4 分）语言描写（1 分）， “考了全县第一名”“绝对能考上 大学”，生动刻画了父亲因儿子获奖而自豪的心理（1 分），凸显了父 爱的深沉与执着。（2 分） 8. （6 分） 引号表示反语和强调（2 分）。表面写父亲“窝囊” （胆小、流泪、下跪），实则通过他冒死救奖状等事件，赞美他的坚 韧与伟大（2 分）。以反语来否定自己曾经的看法，对比突出了父爱超 越世俗的评价。（2 分） （二）（16 分） 9. C（3 分） 10.（4 分）人工智能是处于思维科学的技术应用层次（2 分）， 是思维科学的一个应用分支，二者是实践和理论的关系（2 分）。 11.（5 分）运用了举例子的说明方法（1 分）。通过列举 “只需 要 52.1 元，就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天” 以及媒体的报道 等具体事例，（2 分）说明了 AI 技术已经广泛应用到日常生活中，技 术不是冰冷的。（2 分）。 12.（4 分）基于 AI 的深度伪造欺诈、钓鱼邮件数量大幅增长； 有国家背景的 APT 组织利用 AI 实施网络攻击；存在提示注入、数 据泄露等大模型应用的十大安全风险；训练语料不良信息导致生成内 容不安全。（每点 1 分） （三） (16 分) 13. （4 分）旨：味美 困：困惑 孤陋：学识浅薄 勉：努 力（每小题 1 分） 14. （2 分）若既不出户/又不读书/则是面墙之士 15.①（3 分） 即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好 处。（“虽” 、 “弗”各 1 分，句意 1 分。） ②（3 分） 人做学问，如果不是每天进步，就是每天退步。（ “为 学”、 “日”各 1 分，句意 1 分。） 16.（4 分） 学习；教与学的辩证（教学相长）；实践、交流（博 览群书、广泛交流或“独学有友、出入结合”）（每空 1 分） 三、写作（55 分） 17. 略