2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷（苏教版•新教材）

保密★启用前 2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．（2分）一本字帖有60页，小林第一天写了8页，第二天比第一天多写4页，那么第3天他应从第（ ）页写起。 2．（2分）在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。 （ ）    （ ） 3．（2分）把下面的物品分一分，将序号填入括号里。 文具盒（ ），衣柜（ ），冰箱（ ）。 4．（2分）○－△＝54，△＋9＝19，△＝（ ），○＝（ ）。 5．（2分）用3颗珠子在计数器上能表示出（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 6．（2分）图①中一共有（ ）个圆。图②中一共有（ ）个正方形。 7．（2分）小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（ ）。 8．（2分）小明折了14个纸飞机，小亮折了8个纸飞机。小亮至少还要折（ ）个纸飞机才能超过小明。 9．（2分）根据下图填一填。 （1）长方形里最大的数是（ ）。 （2）既在长方形里，又在圆和三角形里的数是（ ）。 10．（2分）把4、5、6、7、8这五个数分别填入如图的方框里，使得横行、竖行上的三个数的和相等。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．（2分）九十四写作904。（ ） 12．（2分）在中与其他图形不同类的是。（ ） 13．（2分）用可以画出圆。（ ） 14．（2分）从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。（ ） 15．（2分）妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．（2分）26个，每6个装满一箱，只可以装满（    ）箱。 A．4 B．5 C．6 D．7 17．（2分）68后面的第2个数是（    ）。 A．69 B．70 C．71 D．72 18．（2分）下图中不是同类的是（    ）。 A． B． C． D． 19．（2分）一副七巧板是由（    ）种图形组成的。 A．3 B．4 C．7 D．5 20．（2分）泥塑又称彩塑，是一种以粘土为原料的古老而常见的传统民间艺术。妈妈旅游时买了14个泥塑，______，还剩几个泥塑？如果用算式“14－5”解决，那横线上要填的信息是（    ）。 A．后来又买了5个泥塑 B．还买了5个面塑 C．还剩下5个泥塑 D．送给朋友5个泥塑 四、注意审题，细心计算。（满分16分） 21．（12分）我会算。 58－8＝        8＋7＝        40＋3＝        15－7＝ 3＋50＝        40＋50＝        75－5＝        57－7＝ 14－2－9＝        15－9＋8＝        8＋3＋4＝        7＋7－6＝ 22．（4分）看图列式计算。 （个） （个） （个） 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 23．（6分）按要求分一分。 六、活用知识，解决问题。（满分38分） 24．（6分）小朋友们在聊发生在自己身上的数学故事，你能解决相关的数学问题吗？ （1）华华买的手套多少元？     （    ） （2）哥哥比玲玲多植了几棵树？ （    ） 25．（8分）下面是一些常见的交通标志。 （1）根据交通标志的形状分一分，填一填。 形状 正方形 长方形 三角形 圆 个数 （2）（    ）形的交通标志个数最多，（    ）形的交通标志个数最少。 （3）你还能提出什么数学问题？ 26．（8分）一年级正在操场上进行大课间活动。 （1）请你猜一猜，跳远的同学可能有（    ）人。 （2）跳绳的有多少人？下面画图正确的是（    ），并列式解答。 （    ） （3）跑步的比拍球的多多少人？ （    ） 27．（8分）小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 28．（8分） 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （人） （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （人） （3）舞蹈组至少再增加几人就能超过美术组的人数了？ （人） 七、附加题。（满分10分） 1．（3分）看下图，用50以内的数说一句话。 2．（3分）园园在做减法计算时，把减30错看成了加30，算出的结果是67。正确的差应该是多少？ 3．（4分）下面是用一套七巧板拼成的兔子。你知道是怎样拼出来的吗？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷 （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．（2分）一本字帖有60页，小林第一天写了8页，第二天比第一天多写4页，那么第3天他应从第（ ）页写起。 【答案】21 【分析】先用第一天写的页数加上第二天比第一天多写的页数，求出第二天写的页数，再将两天写的页数相加，第三天开始写的页数应为前两天总页数加1。注意“一本字帖有60页”这个条件与解题无用。 【解答】8＋4＝12（页） 12＋8＝20（页） 20＋1＝21（页） 第3天他应从第（21）页写起。 2．（2分）在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。 （ ）    （ ） 【答案】√ ○ 【分析】从院子外面看栅栏在房子的前面。从院子里面看房子在栅栏的前面。 【解答】（√） （○） 3．（2分）把下面的物品分一分，将序号填入括号里。 文具盒（ ），衣柜（ ），冰箱（ ）。 【答案】②④⑨ ③⑥⑦ ①⑤⑧ 【分析】①号是萝卜，⑤号是白菜，⑧号是茄子，它们都属于蔬菜，应该分到冰箱里；②号的铅笔，④号的钢笔以及⑨号的尺子都属于文具，应该分到文具盒里；③号的帽子，⑥号的裙子以及⑦号的围巾属于日常穿戴的物品，应该分到衣柜里。 【解答】根据分析可知文具盒里有②④⑨；衣柜里有③⑥⑦；冰箱里有①⑤⑧。 4．（2分）○－△＝54，△＋9＝19，△＝（ ），○＝（ ）。 【答案】10 64 【分析】和－加数＝另一个加数，据此算出△是多少。将△代入○－△＝54，根据差＋减数＝被减数算出○是多少。 【解答】19－9＝10，则10＋9＝19，△＋9＝19，则△是10。 ○－△＝54，即○－10＝54， 54＋10＝64，则○＝64。 ○－△＝54，△＋9＝19，△＝10，○＝64。 5．（2分）用3颗珠子在计数器上能表示出（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】3 30 12 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几），要表示出两位数，十位最少摆1颗珠子，由此写出组成的数再比较大小，比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【解答】十位摆1颗，个位摆2颗，表示1个十和2个一，组成的数是12； 十位摆2颗，个位摆1颗，表示2个十和1个一，组成的数是21； 十位摆3颗，表示3个十，组成的数是30； 12＜21＜30 用3颗珠子在计数器上能表示出3个不同的两位数，其中最大的数是30，最小的数是12。 6．（2分）图①中一共有（ ）个圆。图②中一共有（ ）个正方形。 【答案】7 7 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；圆没有直直的边，根据各图形的特征数一数即可。 【解答】由分析可知： 图①：中间有1个小圆，周围有5个小圆，外面有1个大圆，一共有1＋5＋1＝7（个）圆； 图②：大正方形有3个，小正方形有4个，一共有3＋4＝7（个）正方形； 图①中一共有7个圆，图②中一共有7个正方形。 7．（2分）小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（ ）。 【答案】5 【分析】根据加减法的关系，差＋错看成的数＝被减数，用错误的结果求出原来的被减数，再用正确的减数计算正确的结果。据此解答。 【解答】6＋8＝14 14－9＝5 小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（5）。 8．（2分）小明折了14个纸飞机，小亮折了8个纸飞机。小亮至少还要折（ ）个纸飞机才能超过小明。 【答案】7 【分析】用小明折的个数减小亮折的个数求出他们相差几个，然后加1个即可超过小明。 【解答】14－8＝6（个） 6＋1＝7（个） 小亮至少还要折7个纸飞机才能超过小明。 9．（2分）根据下图填一填。 （1）长方形里最大的数是（ ）。 （2）既在长方形里，又在圆和三角形里的数是（ ）。 【答案】（1）88 （2）30 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 长方形里的数有30、88、17、60，比较即可。圆里的数有17、30、82、26、75、62、43。三角形里的数有30、82、95、88，三个图形中都有30。 【解答】（1）17＜30＜60＜88 长方形里最大的数是88。 （2）既在长方形里，又在圆和三角形里的数是30。 10．（2分）把4、5、6、7、8这五个数分别填入如图的方框里，使得横行、竖行上的三个数的和相等。 【答案】见详解 【分析】根据20以内整数的加法运算，横行和竖行上的三个数的和相等即可。 【解答】当中间数是6时，5＋7＝4＋8， 当中间数是8时，5＋6＝4＋7， 当中间数是4时，6＋7＝5＋8。 如图： 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．（2分）九十四写作904。（ ） 【答案】× 12．（2分）在中与其他图形不同类的是。（ ） 【答案】√ 【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。 【解答】 在中圆柱是立体图形，其他图形是平面图形，与其他图形不同类。故题干说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题考查了平面图形与立体图形的不同。 13．（2分）用可以画出圆。（ ） 【答案】× 【分析】这个物体中有三角形和长方形，没有圆形，所以不能画出圆，据此解答。 【解答】不能画出圆，此说法错误。 故答案为：× 14．（2分）从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。（ ） 【答案】√ 【分析】根据玩具熊的特征进行判断即可。 【解答】玩具熊的每一面都不相同，所以从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。 故答案为：√ 【点评】需要注意，并不是所有物体从不同位置观察到的形状都不同。 15．（2分）妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。（ ） 【答案】× 【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。 【解答】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。 故答案为：× 【点评】仔细看题，不要被物体名称误导。 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．（2分）26个，每6个装满一箱，只可以装满（    ）箱。 A．4 B．5 C．6 D．7 【答案】A 【分析】用需要装的个数依次减去6，减到不能减为止，共减了几次就可以装满几箱。 【解答】26－6＝20（个） 20－6＝14（个） 14－6＝8（个） 8－6＝2（个） 2小于6无法再减，共减了4次，只可以装满4箱。 故答案为：A 【点评】剩下不满6个的不能装满一箱，所以忽略不计。 17．（2分）68后面的第2个数是（    ）。 A．69 B．70 C．71 D．72 【答案】B 18．（2分）下图中不是同类的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】选项可以分为学习用品和生活用品，依据生活的实际情况进行选择分类。 【解答】文具盒、笔、墨水属于学习用品，帽子属于生活用品。 故答案为：A 【点评】本题主要考查物体的分类，关键是利用生活常识做题。 19．（2分）一副七巧板是由（    ）种图形组成的。 A．3 B．4 C．7 D．5 【答案】A 【分析】一副七巧板里面包含5个三角形，1个正方形，1个平行四边形，据此解答即可。 【解答】一副七巧板是由三角形，正方形，平行四边形这3种图形组成的。 故答案为：A 【点评】本题要求学生熟练掌握七巧板的组成图形有哪些。 20．（2分）泥塑又称彩塑，是一种以粘土为原料的古老而常见的传统民间艺术。妈妈旅游时买了14个泥塑，______，还剩几个泥塑？如果用算式“14－5”解决，那横线上要填的信息是（    ）。 A．后来又买了5个泥塑 B．还买了5个面塑 C．还剩下5个泥塑 D．送给朋友5个泥塑 【答案】D 【分析】泥塑的总数量是14个，减法算式表示从总数量里去掉一部分，所得的结果是还剩的数量，由此解答。 【解答】A．后来又买了5个泥塑，应用加法计算出现在一共有多少个泥塑，不符合题意； B．还买了5个面塑，应用加法计算出泥塑和面塑一共有多少个，不符合题意； C．题干要计算的是还剩的数量，若给出还剩的数量就不需计算了，不符合题意； D．送给朋友5个泥塑，则用原来的数量－送给朋友的数量＝还剩的数量，即14－5＝9（个），符合题意。 所以横线上要填的信息是送给朋友5个泥塑。 故答案为：D 四、注意审题，细心计算。（满分16分） 21．（12分）我会算。 58－8＝        8＋7＝        40＋3＝        15－7＝ 3＋50＝        40＋50＝        75－5＝        57－7＝ 14－2－9＝        15－9＋8＝        8＋3＋4＝        7＋7－6＝ 【答案】50；15；43；8； 53；90；70；50； 3；14；15；8 22．（4分）看图列式计算。 （个） （个） （个） 【答案】7＋4＝11 4＋7＝11 11－7＝4或11－4＝7 【分析】已知左边有7个桃子，右边有4个桃子，要求一共有多少个桃子，根据加法的意义，用7＋4或4＋7进行解答即可。 已知一共有11个桃子，左边有7个桃子，右边有4个桃子，根据减法的意义，用总的桃子数量减去左边的桃子数量，即可得出右边的桃子数量；或者用总的桃子数量减去右边的桃子数量，即可得出左边的桃子数量。据此解答即可。 【解答】7＋4＝11（个） 4＋7＝11（个） 11－7＝4（个）或11－4＝7（个） 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 23．（6分）按要求分一分。 【答案】见详解 【分析】三角形是尖尖的，有三条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边且都相等。 图1：先在下边的线段上取1个点（不取两个端点），然后把这个点分别与左上顶点和右上顶点连起来；即可分成三个三角形。 图2：先量出下边线段的长度，再从上边线段的右端量起，量出与下边线段相等长度的线段，并点上点，最后连接这个点与左下顶点即可分成一个三角形和一个正方形。 【解答】由分析作图如下： （图1画法不唯一） 六、活用知识，解决问题。（满分38分） 24．（6分）小朋友们在聊发生在自己身上的数学故事，你能解决相关的数学问题吗？ （1）华华买的手套多少元？     （    ） （2）哥哥比玲玲多植了几棵树？ （    ） 【答案】（1）50－6＝44（元）； 44元 （2）15－8＝7（棵）； 7棵 【分析】根据题意，（1）用付的钱数－找回的钱数＝手套的钱数； （2）用哥哥植树的棵数－玲玲植树的棵数＝哥哥比玲玲多植树的棵数；据此解答。 【解答】根据分析： （1）50－6＝44（元） 答：华华买的手套44元。 （2）15－8＝7（棵） 答：哥哥比玲玲多植了7棵树。 25．（8分）下面是一些常见的交通标志。 （1）根据交通标志的形状分一分，填一填。 形状 正方形 长方形 三角形 圆 个数 （2）（    ）形的交通标志个数最多，（    ）形的交通标志个数最少。 （3）你还能提出什么数学问题？ 【答案】（1）2；3；4；3 （2）三角；正方 （3）三角形比正方形多几个？2个（答案不唯一） 【分析】（1）根据平面图形的特征来数一数即可知道各有几个。 长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆由一条曲线围成。 （2）比较一下这些图形数量的多少，即可知道谁最多，谁最少。 （3）根据已知条件提问题，合理即可，答案不唯一。 【解答】（1） 形状 正方形 长方形 三角形 圆 个数 2 3 4 3 （2）4＞3＞2 三角形的交通标志个数最多，正方形的交通标志个数最少。 （3）三角形比正方形多几个？（答案不唯一） 4－2＝2（个） 答：三角形比正方形多2个。 26．（8分）一年级正在操场上进行大课间活动。 （1）请你猜一猜，跳远的同学可能有（    ）人。 （2）跳绳的有多少人？下面画图正确的是（    ），并列式解答。 （    ） （3）跑步的比拍球的多多少人？ （    ） 【答案】 （1）45（答案不唯一） （2）欢欢；20－7＝13（人）；13人 （3）39－20＝19（人）；19人 【分析】（1） 根据“跳远的人数比跑步的多一些，但不到50”且跑步有39人，跳远可能是40到49之间的任何整数。例如：猜45人。 （2） 已知一个数比另一个数少多少，求这个数，用减法计算，已知跳绳比拍球少7人，拍球是20人，所以跳绳的人数等于拍球的人数减去7人，根据拍球和跳绳的人数关系选择正确的关系图即可。 （3） 要求一个数比另一个数多多少，用减法计算，已知跑步的39人，拍球的20人，相减即可得出答案。 【解答】（1）跳远的同学可能有45人。（答案不唯一） （2）欢欢的图是正确的。 20－7＝13（人） 答：跳绳的有13人。 （3）39－20＝19（人） 答：跑步的比拍球的多19人。 27．（8分）小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 【答案】（1）图见详解； 不能； （2）见详解 【分析】（1）平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的图形是圆；把平行四边形改成长方形，需要把两条斜边向里或向外移动； （2）①可以按照纽扣上孔的数量分类； ②根据自己分类的结果填写结论即可。 【解答】（1）围一围： 改成长方形： 在钉子板上不能围出圆，因为圆中没有直直的边，而钉子板上只能围出由直直的边组成的图形。 （2）①按照纽扣上孔的数量分类：2个孔的有5个；3个孔的有6个；4个孔的有7个； ②根据分类的结果，我知道了4个孔的纽扣数量最多。 （答案不唯一） 28．（8分） 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （人） （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （人） （3）舞蹈组至少再增加几人就能超过美术组的人数了？ （人） 【答案】（1）7＋9＝16； 16人 （2）14－7＝7； 7人 （3）14－9＋1＝6； 6人 【分析】根据题意，（1）用书法组的人数＋舞蹈组的人数＝两个组一共的人数； （2）用美术组的总人数－男生人数＝女生人数； （3）美术组的人数－舞蹈组的人数＋1＝舞蹈组至少再增加的人数就能超过美术组的人数，据此解答。 【解答】（1）7＋9＝16（人） 答：书法组和舞蹈组一共有16人。 （2）14－7＝7（人） 答：女生有7人。 （3）14－9＋1＝6（人） 答：舞蹈组至少再增加6人就能超过美术组的人数了。 七、附加题。（满分10分） 1．（3分）看下图，用50以内的数说一句话。 【答案】见详解 【分析】这是一个开放题，用50以内的数说一句话，重点是50以内的数，只要按这个要求结合题意说一句话，符合要求即可。 【解答】由题意分析得： 2．（3分）园园在做减法计算时，把减30错看成了加30，算出的结果是67。正确的差应该是多少？ 【答案】7 【分析】用67减30可以算出另外一个数，也就是被减数，然后用被减数减去30即可求出正确的差。 【解答】67－30＝37 37－30＝7 答：正确的差应该是7。 3．（4分）下面是用一套七巧板拼成的兔子。你知道是怎样拼出来的吗？ 【答案】 【解答】七巧板拼图技巧：仔细观察图案，拼图先找特殊处。上图耳朵和头的位置所用板块是可以确定的。再用大块的三角形拼，可以尝试在原图上通过画一画分割图形。最后再看整体，对不合适处进行调整。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．（2分）一本字帖有60页，小林第一天写了8页，第二天比第一天多写4页，那么第3天他应从第（ ）页写起。 2．（2分）在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。 （ ）    （ ） 3．（2分）把下面的物品分一分，将序号填入括号里。 文具盒（ ），衣柜（ ），冰箱（ ）。 4．（2分）○－△＝54，△＋9＝19，△＝（ ），○＝（ ）。 5．（2分）用3颗珠子在计数器上能表示出（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 6．（2分）图①中一共有（ ）个圆。图②中一共有（ ）个正方形。 7．（2分）小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（ ）。 8．（2分）小明折了14个纸飞机，小亮折了8个纸飞机。小亮至少还要折（ ）个纸飞机才能超过小明。 9．（2分）根据下图填一填。 （1）长方形里最大的数是（ ）。 （2）既在长方形里，又在圆和三角形里的数是（ ）。 10．（2分）把4、5、6、7、8这五个数分别填入如图的方框里，使得横行、竖行上的三个数的和相等。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．（2分）九十四写作904。（ ） 12．（2分）在中与其他图形不同类的是。（ ） 13．（2分）用可以画出圆。（ ） 14．（2分）从不同的位置观察玩具熊，所看到的形状是不相同的。（ ） 15．（2分）妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．（2分）26个，每6个装满一箱，只可以装满（    ）箱。 A．4 B．5 C．6 D．7 17．（2分）68后面的第2个数是（    ）。 A．69 B．70 C．71 D．72 18．（2分）下图中不是同类的是（    ）。 A． B． C． D． 19．（2分）一副七巧板是由（    ）种图形组成的。 A．3 B．4 C．7 D．5 20．（2分）泥塑又称彩塑，是一种以粘土为原料的古老而常见的传统民间艺术。妈妈旅游时买了14个泥塑，______，还剩几个泥塑？如果用算式“14－5”解决，那横线上要填的信息是（    ）。 A．后来又买了5个泥塑 B．还买了5个面塑 C．还剩下5个泥塑 D．送给朋友5个泥塑 四、注意审题，细心计算。（满分16分） 21．（12分）我会算。 58－8＝        8＋7＝        40＋3＝        15－7＝ 3＋50＝        40＋50＝        75－5＝        57－7＝ 14－2－9＝        15－9＋8＝        8＋3＋4＝        7＋7－6＝ 22．（4分）看图列式计算。 （个） （个） （个） 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 23．（6分）按要求分一分。 六、活用知识，解决问题。（满分38分） 24．（6分）小朋友们在聊发生在自己身上的数学故事，你能解决相关的数学问题吗？ （1）华华买的手套多少元？     （    ） （2）哥哥比玲玲多植了几棵树？ （    ） 25．（8分）下面是一些常见的交通标志。 （1）根据交通标志的形状分一分，填一填。 形状 正方形 长方形 三角形 圆 个数 （2）（    ）形的交通标志个数最多，（    ）形的交通标志个数最少。 （3）你还能提出什么数学问题？ 26．（8分）一年级正在操场上进行大课间活动。 （1）请你猜一猜，跳远的同学可能有（    ）人。 （2）跳绳的有多少人？下面画图正确的是（    ），并列式解答。 （    ） （3）跑步的比拍球的多多少人？ （    ） 27．（8分）小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 28．（8分） 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （人） （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （人） （3）舞蹈组至少再增加几人就能超过美术组的人数了？ （人） 七、附加题。（满分10分） 1．（3分）看下图，用50以内的数说一句话。 2．（3分）园园在做减法计算时，把减30错看成了加30，算出的结果是67。正确的差应该是多少？ 3．（4分）下面是用一套七巧板拼成的兔子。你知道是怎样拼出来的吗？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$