2024-2025学年广东省深圳市罗湖区七年级上学期期末语文试卷

2024-2025 学年广东省深圳市罗湖区七年级（上） 期末语文试卷 一、积累与运用（共 24 分） 1 ．（24 分）校学生会组织了一场“漫游罗湖 ”的体验活动，请你完成以下任务。 【打卡地王大厦】 参观完毕，小罗同学感慨万千，提笔写下游览日记。 今天的“漫游罗湖 ”活动让我收获颇丰。早八点，我们从学校出发，缓缓流淌的布吉河，盛放的簕杜 鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞。行走间，我才发觉深圳的冬日竟是如此美不胜收。跟随“大 部队 ”，穿过充满烟火气的小巷，我们看到了直冲① yún xiāo 的地王大厦。地王大厦是深圳 的标志性建筑，有昔日“深圳第一高楼 ”的美誉。69 层楼构成的宏伟建筑，总高度大约 384 余米。我不禁 想到《世说新语》中陈元方谈及父亲品德时所说的“上有万仞之高 ”，这句话形容地王大厦也恰如其分。登 楼望远，俯瞰深圳，小雨迷蒙中，落地窗变身为多棱② 镜，折射出绚丽的光芒，给参差不 齐的楼房披上彩色的光晕。窗外是奇幻的美景，窗内则展示着深圳的发展历史。大厦顶层的“深港之窗 ” 展览详细介绍了深圳的过去与现在。今昔对比，沧海桑田，见异思迁，一种自豪感油然而生。 （1）根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。 ①yún xiāo ②多棱镜 （2）判断对错。 ①“这句话形容地王大厦也恰如其分 ”，“这 ”是代词，“形容 ”是动词。 ②《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 （3）下列词语使用不正确的一项是 A.行走间，我才发觉深圳的冬日竟是如此美不胜收。 B.缓缓流淌的布吉河，盛放的簕杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞。 C.落地窗变身为多棱镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐的楼房披上彩色的光晕。 D.今昔对比，沧海桑田，见异思迁，一种自豪感油然而生。 （4）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面。 【打卡仙湖植物园】 （5）参观植物园后，小罗想代表班级邀请仙人掌馆的研究员张老师于本月 18 号下午 3 点给同学们开展 一场主题为“生物圈中的仙人掌 ”的讲座，地点是初一（1）班教室。请你帮他完成邀请函的写作。 第 1页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 邀请函 尊敬的张老师： 您好！ 仙湖中学初一（1）班 2024 年 1 月 3 日 （6）植物园的连廊上装饰了许多小诗，其中有一首《遮不住的春光》激发了小罗的诗兴，请仿照诗句， 再补充两行。 春光是嫩芽， 春光是羞涩的小花， 春光是碧绿的湖水， （7）仙湖植物园的揽胜亭中有许多对联，其中一副令小罗与小湖浮想联翩。 上联：百卉万芳茂林幽兰杨柳翠 下联：一湖三色青山绿水夕阳红 小罗：上联中的“百卉万芳 ”让我想到了那些古诗中的花儿。如： 正是江南好风景， ① 。（杜甫《江南逢李龟年》） ② , 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ , 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 小湖：下联中的“青山绿水 ”让人想起那些吟咏山水的名句。如： ④ , 影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 水何澹澹， ⑤ 。（曹操《观沧海》） ⑥ , 山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ⑦ , 行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） 君问归期未有期， ⑧ 。（李商隐《夜雨寄北》） 小罗：看来，在古诗词的学习中，只是一味学习背诵是不够的，还要在实际中思考运用才能获得更丰 富的审美体验，这就是《论语》中所谈到的“⑨ , ⑩ ”吧。 第 2页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 二、阅读（共 48 分） 2 ．（2 分）课内古代诗歌阅读。 天净沙•秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 元代学者周德清称此曲为“秋思之祖 ”，小湖认为“小桥流水人家 ”营造了一种宁静祥和的氛围，与“断 肠人 ”的情感表达冲突，请你解答小湖的困惑。 3 ．（12 分）阅读下面的选文，完成问题。 【甲】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁 氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井 中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （《穿井得一人》） 【乙】 楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？ ”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久矣，今真 见之。汝卖之乎？ ”曰：“然。”乃酬千金弗与请加倍，乃与之。方将欲献楚王，经宿① 而鸟死。路人不遑 ② 惜其金，惟怅③ 不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤，而贵欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献己 也，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍矣。 （节选自《尹文子•大道上》） 【注释】 ①宿：夜。 ②不遑：来不及。 ③怅：失意，懊恼。 （1）依据表格内的方法提示，解释字义。 文言字词 理解词义的方法 解释 ①“汝卖之乎？ ”曰：“然。” 语境推断法：结合上下文 A ②求闻之若此 ③我闻有凤凰久矣 查阅词典法：①听到，听见；②见 识，见闻； ③闻名，著称； ④传 播，传布；⑤嗅，嗅到。（摘自《古 代汉语词典》） B C （填序号） ④乃与之 课内迁移法：太丘舍去，去后乃至。 D 第 3页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 （《陈太丘与友期行》） （2）把下面句子翻译成现代汉语。 ①得一人之使，非得一人于井中也。 ②方将欲献楚王，经宿而鸟死。 （3）请用“/ ”给乙文中画横线的句子断句。（断两处） 乃酬千金弗与请加倍 （4）请你结合文章内容，分析宋君和楚王面对传闻的态度和做法有何不同。 4 ．（10 分）阅读下面选文，完成问题。 【材料一】 6 年时间，“深圳卫健委 ”公众号迈入“千万级大号 ”阵营，频频霸占热搜，刷满好感度。 日更日新的 段子，层出不穷的热梗，20 万阅读为日常，单篇最高 773 万阅读。截至 2021 年 9 月，“深圳卫健委 ”公众 号关注人数已突破 1300 万，是全国政务新媒体中的“千万级大号 ”，其运营团队也入选“广东省政务新媒 体十大优秀团队 ”。“深圳卫健委 ”已成为“深圳名片 ”。 （摘编自《南方都市报》2021 年 11 月 9 日《深圳卫健委公众号全网走红，南都专访揭“深小卫 ”流量 密码》） 【材料二】 2023 年 9 月 - 11 月深圳卫健委推文分类数量 注：本图片数据根据深圳卫健委公众号推文统计得出 【材料三】 为什么“深小卫 ”能被那么多年轻人喜爱？ 长期关注“深小卫 ”的网友应该知道，评论区最常见的两句话是“不交出你的封面图就取关 ”，“迟早 第 4页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 笑死在深小卫的表情包里 ”。自制表情包和趣味封面图可以说是“深小卫 ”的两张王牌。“深小卫 ”拒绝传 统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封 面图，吸引大量受众点击关注。以致于最近一段时间，小编开始将封面头图放在文章的末尾让网友自行下 载。 “深小卫 ”在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽默诙谐、 通俗易懂的传播话语体系吸粉无数。比如常常使用“社恐 ”“单身狗 ”“脱发 ”“躺平 ”等词汇进行自嘲，引 发年轻人的身份认同和情感共鸣。 除了自制表情包和趣味头图早已经成为微信公众号推文的标配，“深圳卫健委 ”在探索“硬科普软表达 ” 上步子迈得更大，部分科普文章的封面是“趣味配图+好标题 ”，引起受众关注。点开正文内容则往往是“小 故事开头+表情包+干货内容 ”的结构，将地方的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去。 （摘编自《文化产业评论》2022 年 1 月 30 日《“深小卫 ”的流量密码：政府公众号还能这么玩？》） 【材料四】 近日，深圳一位孕妇因为情况不稳定需要住院，但入院需要的核酸检测报告 12 小时还未出，孕妇丈夫 在“深圳卫健委 ”微信公众号留言后，很快收到回应“ 电话发我 ”。卫健委与医院、核酸检测机构通力合作， 1 个多小时后，该孕妇顺利收到核酸报告，并办理入院。问题得以解决，受到网民点赞好评，登上微博热搜 第一。突发情况下的“霸气回应 ”，突显热心解决民之所忧的温度，在网友中掀起了一场“我爱深圳 ”大型 表白活动。 “‘电话发我 ’四个字简单明了、‘霸气 ’十足，但又让人感到温暖，体现了一座城市热心解决民之所 忧的温度。”深圳中观研究院院长薛占栋表示。此前，在中央党校（国家行政学院）及社科文献出版社共同 发布的“ 中国电子政务发展报告 ”中，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。“电话发我 ” 浓缩了这座城市包容、开放、温情等精神特质，是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的又一个鲜活 例子。 （摘编自《羊城晚报》2022 年 1 月 10 日《深圳卫健委火上热搜“霸气回应 ”尽显温情》） （1）下列表述与上述材料意思相符的一项是 A.截至 2021 年 9 月，“深圳卫健委 ”成为“千万级大号 ”，将成为“深圳名片 ”。 B.深圳卫健委自制封面表情包、趣味图的风格，赢得了所有人的喜欢。 C. 因为“深圳卫健委 ”公众号受到欢迎，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。 D.“ 电话发我 ”这件事是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的鲜活例子。 （2）请根据材料二，写下你的一个发现。 （3）结合材料三、材料四的相关信息，请列举“深小卫 ”受到人们喜欢的原因。 第 5页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 （4）如果“深小卫 ”要增加一个青少年版块，你希望看到什么内容？为什么？ 5 ．（16 分）阅读下面的文章，完成问题。 故乡的番薯 孙善文 ①春雨绵绵中，一批成长于故乡自留地里的番薯被锄头一个个从温润的泥土中唤醒。秋日落地，春日 回阳，这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。 ②地是自家的地，番薯却是老家的伯母所种。为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番薯老家坐 三轮车出发，先是到我们村子所在的南兴镇，又从南兴镇坐上长途客车，辗转五百多公里来到深圳。我驱 车把这袋番薯接回家中，母亲迫不及待地按每人一个将番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开嘴 香喷喷的番薯被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花， 虽不起眼，却是那样盛张。他们不停地赞叹着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品。母亲告诉 我们，伯母为种好这一季番薯，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都 是朴素且发自内心的，独一无二。 ③把番薯种到瓶子里，任其生出蓬勃的叶，长成一帘绿色，这却是受好友的启发。那天，好友在朋友 圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番薯苗，据说，这棵番薯他已经种了三个春秋。看他拍的相片， 这哪里是一棵薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互纠 缠，既呈现生机，又藏有诗意。如此诗情画意，我是记在心上了。 ④这天，母亲又在阳台一角挑番薯，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。我 要带回单位去，要种番薯了。 ⑤水乃生命之源，水润万物。我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。薯块的五分之一泡在水中。 母亲对我说，只要根长出来，番薯就算养活了。这让我对此甚是期待。每天早上我都要看看薯块上是否有 根冒出来。A.直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时 候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。薯根越长越多，越长越快，不曲不折地伸长着，倒有点像南方 的榕树根，一条一条，却是清晰可见，洁白而纯净。 ⑥紧接着，又有一个个新芽从薯块上翘起来，嫩嫩的，B.每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却 饱含真情。 ⑦上世纪八十年代前在农村长大的人，对番薯叶或许都有共同的记忆，那时的番薯大多用于煮番薯饭。 而到如今，连番薯叶已是城市人餐桌上的环保菜。这不由让我想起农村的岁月来，那年的我们是如何也不 敢想，番薯会有如此“尊贵 ”的待遇。 ⑧番薯叶长出来，一间陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的薯藤，长得认 第 6页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯叶被一 枝枝叶柄举着。同一棵番薯上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的三角状卵形，有的就像一 颗心。叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了同一藤枝上。经 遇风霜，整个瓶子也就变成一幅画，这与好友家的已有几分神似。有同事经过我办公室门口，站在远处好 奇地问那是什么花时，我总会笑着让他们先看看，最后他们也都忍不住笑，怎么这么像一枝花啊？ ⑨一个来自故乡的番薯，因为一份机缘，而得以存活，并像花一样活着，让故乡的味道，在异乡散发 开来，既喂养了我的目光，也温暖了我的情思。有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家子弟的前 世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放，没有那份娇媚，却也多一份随 遇而安。 ⑩玻璃瓶种上了番薯， 自然成不了薯田，因为番薯属于根茎植物，薯块其实就是它根的一部分。但从 一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，番薯已换了角色。 ⑪换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活。 （1）【理事件】请梳理全文内容，将下图补充完整。 ② ③ ④ （2）【赏语言】请在 AB 两句中任选一句，从修辞的角度品析其表达效果。 A.直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才 舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。 B.每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却饱含真情。 我选择句 ， 。 （3）【明句意】结合上下文，谈谈你对第⑨段画波浪线句子“既喂养了我的目光，也温暖了我的情思 ” 的理解。 （4）【析段落】小罗认为，文章的第⑦段删掉也不影响行文，你同意他的观点吗？请从内容、结构等角 第 7页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 度阐述理由。 （5）【品情思】文章的结尾段给了你怎样的感悟？请结合你的生活谈一谈。 6 ．（5 分）名著阅读。 看过《朝花夕拾》课本剧后，小罗对主人公的两段独白印象深刻。 独白（一） 朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈，都无法营救，只默默地静候着 我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒 ”之流夹 住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 独白（二） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬 顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正 人君子 ”之流所深恶痛疾的文字。 （1）独白（一）选自《朝花夕拾》中的《① 》；独白（二）中的“他 ”是② 。 （2）小罗与小湖想在网上分享观剧感受。请结合你的阅读体会，完善小湖的分享。 小罗：鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世，求学路上遭遇迷茫，留学 期间又遭受污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终弃医从文， 以笔为枪，追求真理，唤醒国人。 小湖：鲁迅先生也是在关爱中成长的。 。 7 ．（3 分）阅读下列选文，回答问题。 又见那光艳艳的一领绵布直裰，一顶嵌金花帽，行者道：“这衣帽是东土带来的？ ”三藏就顺口儿答应 道：“是我小时穿戴的。这帽子若戴了，不用教经，就会念经；这衣服若穿了，不用演礼，就会行礼。”行 者道：“好师父，把与我穿戴了罢。”三藏道：“只怕长短不一，你若穿得，就穿了罢。”行者遂脱下旧白布 直裰，将绵布直裰穿上，也就是比量着身体裁的一般，把帽儿戴上。三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却 默默的念那紧箍咒一遍。行者叫道：“头痛，头痛！” ——《西游记》第十四回《心猿归正六贼无踪》 孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么紧箍咒儿掯勒 我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。唐僧道：“当时只为你难 管，故以此法制之。今已成佛， 自然去矣， 岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然 无之。 ——《西游记》第一百回《径回东土五圣成真》 野性难驯的妖最终成了修得正果的佛，在这个历程中，紧箍咒对孙悟空的成长起到了什么作用？你获得 了怎样的启发？ 第 8页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 三、写作与书写（共 48 分） 8 ．（48 分）本学期，我们行走在名著间，结识了《朝花夕拾》与《西游记》 中许多有趣的人物。若时空交 错，你与他（她、它）相遇，你们又会发生怎样的故事？ 请以“我与 相遇 ”为题，发挥想象，写一篇文章，畅想你们见面的情景与故事。 写作小贴士 （1）横线处请填写《朝花夕拾》或《西游记》中的人物。 （2）写作前应思考主旨，围绕中心设计故事。 （3）故事应在具体的情境中展开，故事的发展与情节设计要合情合理。 （4）文章中应添加描写， 以具体展现你们的性格和心理，增加真实感。 要求：（1）补全题目，文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；（2）思想健康，内容充实，语言流畅，书 写清晰；（3）不少于 600 字，不超过 900 字；（4）文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不 可避免，用 XX 代替；（5）不得抄袭，不得套作。 第 9页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、积累与运用（共 24 分） 1 ．【答案】见解答。 【解答】（1） ①云霄 ②léng （2） ① √ ② × （3）D （4）69 层楼构成的宏伟建筑，总高度大约384 米。或 69 层楼构成的宏伟建筑，总高度 384 余米。 （5）示例：我是初一（1）班的小罗。我班定于本月 18 号下午 3 点，在初一（1）班教室开展一场主题 为“生物圈中的仙人掌 ”的讲座。想邀请您担任讲座专家，届时请您莅临指导。 （6）示例： 春光是柔软的枝条， 春光是放飞的风筝。 （7） ①落花时节又逢君 ②杨花落尽子规啼 ③遥怜故园菊（重点字：遥） ④峨眉山月半轮秋 ⑤山岛竦峙（重点字：竦） ⑥河流大野犹嫌束（重点字：嫌） ⑦客路青山外 ⑧巴山夜雨涨秋池 ⑨学而不思则罔（重点字： 罔） ⑩思而不学则殆（重点字：殆） 二、阅读（共 48 分） 2 ．【答案】此句与“断肠人 ”的情感不冲突，它是以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。 【解答】本题考查景物描写的作用。“小桥流水人家 ”是令人神往的一幅美景，呈现一派清雅、安适的景 象，与沦落异乡的游子相映，以乐景写哀情，使“断肠人 ”更添悲愁。 所以不冲突。 答案： 此句与“断肠人 ”的情感不冲突，它是以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。 第 10页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 译文： 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人 家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色 里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 3 ．【答案】（1）A 是。 B 见识、见闻。 C ① D 才。 （2） ①得到一个人的劳力，不是在井里得到了一个人。 ②路人正想将山鸡献给楚王，结果过了一夜，山鸡死了。 （3）乃酬千金/弗与/请加倍。 （4） 甲文：态度：求闻之若此，不若无闻也。做法：令人问之于丁氏；乙文：偏听偏信，不亲自调查， 不去了解。做法：赏赐了好多的东西和钱 【解答】（1）本题考查词语解释。 A 句意：“你要卖吗？ ”楚国人说：“是啊。”然，是。 B 句意：听到的传闻像这样。闻，见识、见闻。 C 句意：我听说过凤凰好久了。闻，听到，听见。故选： ①。 D 句意：才卖给路人。乃，才。 （2）本题考查文言文句子翻译。 ①中重点词语有：使，劳力。句意为：得到一个人的劳力，不是在井里得到了一个人。 ②中重点词语有：方，正。经宿，过了一夜。句意为：路人正想将山鸡献给楚王，结果过了一夜，山鸡 死了。 （3）本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意 是：于是把他召去赏赐了好多的东西和钱，路人得到的超过买山鸡的钱多了十倍多。据此断句为：乃酬 千金/弗与/请加倍。 （4）本题考查对文本内容和主旨的理解。 根据甲文中的“宋君令人问之于丁氏 ”可知，当宋国的国君听说了这件事以后，并没有完全相信，而是 派人去问事情的原委。通过这种行为可以看出他的态度是将信将疑的。根据乙文中的“楚王感其欲献于 己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍可知，当楚王听说了路人买下凤凰欲要献给自己的事情以后，完全 第 11页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 没有经过调查研究，就相信了，厚赐了路人，可知他对待谣言的态度是偏听偏信，不亲自调查，不去了 解。 答案： （1）A 是。 B 见识、见闻。 C ① D 才。 （2） ①得到一个人的劳力，不是在井里得到了一个人。 ②路人正想将山鸡献给楚王，结果过了一夜，山鸡死了。 （3）乃酬千金/弗与/请加倍。 （4） 甲文：态度：求闻之若此，不若无闻也。做法：令人问之于丁氏；乙文：偏听偏信，不亲自调查， 不去了解。做法：赏赐了好多的东西和钱 4 ．【答案】（1）D （2）参考示例：2023 年 9 月 - 11 月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。 （3）参考示例： ①深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣。②深小卫在信息发布和核心价值观宣 传中，常采用更贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂。③深小卫在“硬科普软表达 ”上步子迈得 更大。部分封面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息。④深小卫能帮助人民群众解决现实 的问题，体现了深圳包容、开放、温情等精神特质。（答满三点即可） （4）参考示例：我希望看到与青少年心理问题有关的内容，例如调节情绪、应对压力的方法。青少年受 到情绪问题的困扰，如学业压力、同辈压力以及人际交往的压力等，需要学习相关的知识，健康快乐的 生活。 【解答】（1）A.有误，材料一提到“‘深圳卫健委 ’已成为‘深圳名片 ’”，选项“将成为‘深圳名片 ’” 与原文不符。 B.有误，材料三提到“‘深小卫 ’拒绝传统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的 标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图，吸引大量受众点击关注 ”，选项“赢得了所有人的喜欢 ” 说法过于绝对。 C.有误，强加因果，前后句没有因果关系。 D.正确。 故选：D。 （2）从材料二的图表可以看出，2023 年 9 月 - 11 月深圳卫健委推文中，“身体健康 ”这一分类数量最多， 第 12页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 可以得出的结论为：2023 年 9 月 - 11 月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。 （3）结合材料三“ 自制表情包和趣味封面图可以说是‘深小卫 ’的两张王牌。‘深小卫 ’拒绝传统政务 新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图， 吸引大量受众点击关注 ”可得：深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣。 结合材料三“‘深小卫 ’在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽 默诙谐、通俗易懂的传播话语体系吸粉无数 ”可得：深小卫在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更 贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂。 结合材料三“‘深圳卫健委 ’在探索‘硬科普软表达 ’上步子迈得更大，部分科普文章的封面是‘趣味配 图+好标题 ’，引起受众关注。点开正文内容则往往是‘小故事开头+表情包+干货内容 ’的结构，将地方 的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去 ”可得：深小卫在“硬科普软表达 ”上步子迈得更大。部分封 面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息。 结合材料四“卫健委与医院、核酸检测机构通力合作，1 个多小时后，该孕妇顺利收到核酸报告，并办 理入院 ”“突发情况下的‘霸气回应 ’，突显热心解决民之所忧的温度 ”“‘电话发我 ’浓缩了这座城市包 容、开放、温情等精神特质 ”可得：深小卫能帮助人民群众解决现实的问题，体现了深圳包容、开放、 温情等精神特质。 （4）可以结合青少年的需求和“深小卫 ”的功能特点作答，陈述增加的版块，并说明理由，注意语句通 顺，言之有理即可。比如，当今不少青少年都受到心理问题的困扰，可以结合这一需求，提出希望看到 与青少年心理问题有关的内容，包括如何缓解焦虑、应对压力、调节情绪、与人交往等。 答案： （1）D （2）参考示例：2023 年 9 月 - 11 月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。 （3）参考示例： ①深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣。②深小卫在信息发布和核心价值观宣 传中，常采用更贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂。③深小卫在“硬科普软表达 ”上步子迈得 更大。部分封面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息。④深小卫能帮助人民群众解决现实 的问题，体现了深圳包容、开放、温情等精神特质。（答满三点即可） （4）参考示例：我希望看到与青少年心理问题有关的内容，例如调节情绪、应对压力的方法。青少年受 到情绪问题的困扰，如学业压力、同辈压力以及人际交往的压力等，需要学习相关的知识，健康快乐的 生活。 5 ．【答案】（1） ②种番薯 ③忆番薯 第 13页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 ④赏番薯 （2）B 。比喻修辞，生动形象地写出了番薯蓬勃的生命力，同时也表达了“我 ”的喜爱之情。 （3）远道而来的番薯传递了亲人深切的牵挂和浓厚的情意，亲情温暖了“我 ”的心；故乡的番薯唤起了 “我 ”和家人记忆中的味道，缓解了“我们 ”的思乡情，让“我 ”温暖；“我 ”种的番薯，生根长叶，像 花一样，让“我 ”心生欢喜；故乡的番薯，在陌生的城市，努力生活着，让“我 ”得到启迪：换了角色， 同样活好。 （4）不同意。这是作者在玻璃瓶里养番薯后生发的感慨，同时，也引出下文对番薯叶的描写。 （5）换了角色，同样活好，活成“我们 ”需要的模样（或人要学会适应环境，学会随遇而安）；故乡是 “我们 ”永远的根，不论何时何地，不能忘了故乡，忘了本；只要有一颗诗意的心，生活就会充满诗意； 要学会创新，你会发现不一样的天地。 【解答】（1）本题考查对文章内容的梳理与概括。 文章主要围绕“故乡的番著 ”展开，文章围绕“故乡的番薯 ”，第二段写了接番茄和吃番薯，第四、五段 写了种（栽）番薯，第七段回忆番薯，第八段是赏番薯，最后几个段落是对番薯的感悟，即“悟 ”番薯。 （2）本题考查句子赏析。 “每片嫩芽似乎都是一张笑脸 ”是比喻修辞，将番薯的嫩芽比作一张笑脸，运用形象的比喻，表现出番 薯生命力旺盛，也可以看出“我 ”对它们的喜爱。 （3）本题考查句子理解赏析。 根据“母亲告诉我们，伯母为种好这一季番薯，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味 道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，独一无二 ”可以知道：远道而来的番薯传递了亲人深切的牵挂 和浓厚的情意，亲情温暖了“我 ”的心；根据“我驱车把这袋番薯接回家中，母亲迫不及待地按每人一 个将番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开嘴香喷喷的番薯被端上来，真的是粉而甜，甜而糯 啊！母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花，虽不起眼，却是那样盛张。他们不停地赞叹 着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品 ”可以知道：故乡的番薯唤起了“我 ”和家人记忆中 的味道，缓解了“我们 ”的思乡情，让“我 ”温暖；根据番薯生根长叶和“我 ”从期盼到心生欢喜可以 知道：“我 ”种的番薯，生根长叶，像花一样，让“我 ”心生欢喜；根据“有时我在想，那叶柄上举者的 或许就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放， 没有那份娇媚，却也多一份随遇而安 ”“但从一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，番薯已换了 角色 ”“换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活 ”可以知道：故乡 的番薯，在陌生的城市努力生活着，让“我 ”得到启迪：换了角色，同样活好。 （4）本题考查段落的作用。 第 14页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 不同意。第⑤段写的是“我 ”栽番薯，第⑥段写番薯叶长新芽，第⑧段写番薯叶长出来，材料也是写 的是番薯叶，是由养番薯后生发的感慨，也引出下文对番薯叶的描写。 （5）本题考查阅读启示。 根据“有时我在想，那叶柄上举者的或许就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市， 便也努力地生发，像花一样绽放，没有那份娇媚，却也多一份随遇而安 ”“但从一个供人果腹的农作物到 一盆赏心悦目的风景，番薯已换了角色 ”“换了色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们 所需要的生活 ”可以得到启示：换了角色，同样活好，活成我们需要的模样（或人要学会适应环境，学 会随遇而安）；根据文中作者多次以番薯解乡愁，启示我们：故乡是我们永远的根，不论何时何地，不能 忘了故乡，忘了本；根据文中作者把一块果腹的番薯养成了一幅诗意的画，可以得到启示：只要有一颗 诗意的心，生活就会充满诗意；要学会创新，你会发现不一样的天地等。 答案： （1） ②种番薯 ③忆番薯 ④赏番薯 （2）B 。比喻修辞，生动形象地写出了番薯蓬勃的生命力，同时也表达了“我 ”的喜爱之情。 （3）远道而来的番薯传递了亲人深切的牵挂和浓厚的情意，亲情温暖了“我 ”的心；故乡的番薯唤起了 “我 ”和家人记忆中的味道，缓解了“我们 ”的思乡情，让“我 ”温暖；“我 ”种的番薯，生根长叶，像 花一样，让“我 ”心生欢喜；故乡的番薯，在陌生的城市，努力生活着，让“我 ”得到启迪：换了角色， 同样活好。 （4）不同意。这是作者在玻璃瓶里养番薯后生发的感慨，同时，也引出下文对番薯叶的描写。 （5）换了角色，同样活好，活成“我们 ”需要的模样（或人要学会适应环境，学会随遇而安）；故乡是 “我们 ”永远的根，不论何时何地，不能忘了故乡，忘了本；只要有一颗诗意的心，生活就会充满诗意； 要学会创新，你会发现不一样的天地。 6 ．【答案】（1） ①五猖会 ②藤野先生 （2）年幼时，阿长关怀他，给他讲美女蛇的故事，又千方百计买来他心心念念的《山海经》。在日本求 学遭遇困境时，藤野先生给予他悉心的指导和真诚的关心，使他终生难忘。 【解答】（1）本题考查名著常识和人物的把握。 ①结合“母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来 ”可知，选段 出自《五猖会》，选段讲述“我 ”准备去看五猖会时被父亲拦下背书的情形。 第 15页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 ②结合“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来， 便使我忽又良心发现，而且增加勇气了 ”可知，这是藤野先生。 （2）本题考查对名著情节的把握。能结合《朝花夕拾》的具体内容展开并佐证观点；文从字顺，条理清 晰即可。如：鲁迅先生的成长之路是充满爱的。年幼时，不识字阿长的，在别人都不上心的情况下，给 他买来心仪已久的《山海经》。在日本求学受到歧视时，是藤野先生严谨的治学态度深深影响到他，并给 他适时的关心和支持，使他终身难忘。 答案： （1） ①五猖会 ②藤野先生 （2）年幼时，阿长关怀他，给他讲美女蛇的故事，又千方百计买来他心心念念的《山海经》。在日本求 学遭遇困境时，藤野先生给予他悉心的指导和真诚的关心，使他终生难忘。 7 ．【答案】一开始紧箍咒对天不怕地不怕的齐天大圣的约束力，孙悟空前期性格中有凶残的妖性和顽劣的 猴性，观音菩萨要以紧箍儿来引导他的思想，用规矩和戒律来操纵和引导这只野猴身上的非理性个性， 强迫他接受文明的教化，从而断除他身上的原始野性，促使他的“人化 ”和“社会化 ”，为的是让他能够 融入文明社会。孙悟空和紧箍咒，没有紧箍咒，就没有后来的斗战胜佛。 启示：每个活着的人都在修行，不过有人往好的方向修，有人往坏的方向修，往好的方向修的人紧箍儿 在心里，往坏的方向修的人紧箍儿在头上。只有守住了底线，时时谨记头上有个“紧箍儿 ”，才能成为有 用之人。 【解答】本题考查名著内容及阅读启示。我们当然可以把紧箍看作是一种约束。孙悟空前期性格中有凶 残的妖性和顽劣的猴性，这些个性都是非理性的。而观音菩萨要以紧箍儿来引导他的思想，用规矩和戒 律来操纵和引导这只野猴身上的非理性个性，强迫他接受文明的教化，从而断除他身上的原始野性，促 使他的“人化 ”和“社会化 ”，为的是让他能够融入文明社会。从另两个箍的去向同样也可以看出：如来 佛祖给观音菩萨三个箍——紧箍、金箍和禁箍。紧箍给了孙悟空，让他保唐僧西天取经；禁箍给了黑熊 怪，让他成了落伽山的守山大神；金箍则给了红孩儿，让他做了身边的善财童子。孙悟空、黑熊怪和红 孩儿都曾是为祸一方的妖怪，但因为一个箍都改过自新，有了一个好归宿。在现实社会中，过分被约束， 固然会使人墨守成规；但是如果过分张扬个性，不懂得节制与约束，使个性失去发展方向，那样只会变 的更加一发不可收拾。换个角度看孙悟空和紧箍咒，没有紧箍咒，就没有后来的斗战胜佛。我们也可以 把紧箍儿看作是对孙悟空的鞭策。人，往往有一个共同的弱点，就是雷声大雨点小，虽然立下志向，但 要实践达成，必须要艰辛地付出，若贪玩犯懒必然一事无成。紧箍咒，就象征着强硬的现实束缚。如果 自己的心志不够坚定，就需要强有力的外力来时刻提醒你。人，喜欢不受约束， 自由自在。但身在红尘 第 16页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 之中，若真想事事由着性子，定然不是可能的。“没有规矩，不成方圆 ”，紧箍咒是道德，也是法律，当 我们遇到事情的时候要以礼以法的方式处理事情，虽然你心里并不喜欢这种方式，但“紧箍咒 ”的存在 让你不得不这么做，每一个文明人都有一个紧箍儿， 自己不触犯自己的紧箍儿就是一种修行。每个活着 的人都在修行，不过有人往好的方向修，有人往坏的方向修，往好的方向修的人紧箍儿在心里，往坏的 方向修的人紧箍儿在头上。只有守住了底线，时时谨记头上有个“紧箍儿 ”，才能成为有用之人。 答案： 一开始紧箍咒对天不怕地不怕的齐天大圣的约束力，孙悟空前期性格中有凶残的妖性和顽劣的猴性，观 音菩萨要以紧箍儿来引导他的思想，用规矩和戒律来操纵和引导这只野猴身上的非理性个性，强迫他接 受文明的教化，从而断除他身上的原始野性，促使他的“人化 ”和“社会化 ”，为的是让他能够融入文明 社会。孙悟空和紧箍咒，没有紧箍咒，就没有后来的斗战胜佛。 启示：每个活着的人都在修行，不过有人往好的方向修，有人往坏的方向修，往好的方向修的人紧箍儿 在心里，往坏的方向修的人紧箍儿在头上。只有守住了底线，时时谨记头上有个“紧箍儿 ”，才能成为有 用之人。 三、写作与书写（共 48 分） 8 ．【答案】见解答 【解答】 我与阿长相遇 早晨，我刚一睁开眼，就发现自己坐在一张椅子上，很无聊的样子，四周一看，啊！旁边是阿长？我 是谁？她看到我奇怪的样子，就急忙问我：“迅哥，您有什么心事？ ”我不敢说话，也不敢理她了。 不过阿长不但没有放弃，反而继续追问我。我不耐烦了， 以为她没有文化，不识字，怎么和她说话？ 我说了也没益。为了让阿长不追问自己，我没办法只能说了。我说：“有一本《山海经》，我想要这个一本， 可是我年中只能出门一次，这时，图书馆关门了，即使钱够了也买不到。如果让别人帮我的忙，别人就是 不肯做。我还在想怎样弄到最难弄的这样这本《山海经》。”阿长听了后，变成认真的样子，于是去向我父 母请求放假。他们问原因，阿长也告诉了他们，才允许她放假，还给了她钱。 阿长于是跑很远的地方，遇见别人，便问问，“你知道《海哼经》吗？ ”别人没听过这样的书，她还热 心对别人说谢谢。又走了几里路，见一个问一个，他们还是说一样，连老板都嫌麻烦了，要赶她。阿长不 但没有回家，反而坚持打听。 有一次，阿长看到了图书馆，急忙地跑进去问老板：“你店有没有《山哼经》？ ”老板不知道有这本书， 说：“我店没有这样的书。”阿长仔细观察每部书，忽然眼前有一本《山海经》，大声喊：“老板！我想找的 东西就是这本。”老板拿来了看看这本书，一看是《山海经》，样子很旧，又很破了。他才知道阿长不识字， 第 17页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 可是不明白她为什么要这样的书？ 问阿长，“你为什么要这样很旧的书。”阿长：“有小孩子很想弄到这本书， 却很难弄。他心情不好，我才帮助他找《山三经》。”老板听到《山三经》有一个念不对，看到阿长的样子， 便很佩服她。老板想了想，就说，“这本书给你吧，我不要钱。”阿长听了，高兴地直跳，急忙回家。 阿长开门刚好见到我，急忙拿包给我看，说：“迅哥，我给你买来了《山哼经》！”我听了，全身似乎被 打击了，动也不动，慌忙接过来，打开包，一看果然是《山海经》。我很高兴，从此我对阿长产生了敬意。 正高兴间，突然一激灵，我醒了，原来是一场梦。 第 18页（共 18页） 学科网（北京）股份有限公司 $$