精品解析：2024-2025学年辽宁省沈阳市法库县统编版二年级下册期中考试语文试卷

二年级语文作业评价与反馈阶段一 一、识字写字 1. 读句子，用“ ”给多音字选择正确的读音。 （1）妈妈在做炸（zhà zhá）鱼的时候，锅里的油却突然爆炸（zhà zhá）了。 （2）花瓣漂（piāo piào）在水面上，好漂（piāo piào）亮啊！ （3）我们商量（liàng liáng liang）用尺子量（liáng liàng）一下。 【答案】（1）zhá zhà （2）piāo piào （3）liang liáng 【解析】 【详解】本题考查的是字音。 （1）“炸”读“zhá”时，意思是把食物放在煮沸的油里使熟。读“zhà”时，意思是（物体）突然爆裂；用炸药、炸弹爆破；因受到惊扰而四处逃散；突然被激怒。 句中“做炸鱼”是指将鱼放在油里烹炸，应读“zhá”；“油突然爆炸”是指油在锅里突然爆裂，应读“zhà”。 故依次选“zhᔓzhà”。 （2）“漂”读“piāo”时，意思是浮在液体表面不下沉或顺着液体流动方向移动。读“piào”时，常用于“漂亮”一词，意思是美丽、好看；读“piǎo”时，意思是用水冲洗或用化学药剂使变白。 句中“花瓣漂在水面上”是指花瓣浮在水面移动，应读“piāo”；“好漂亮啊”是形容美丽好看，应读“piào”。 故依次选“piāo”“piào”。 （3）“量”读“liáng”时，意思是用标准器具测定事物的轻重、长短等或进行估计。读“liàng” 时，意思是测量东西多少的器具、容纳或经受的限度、数量等。 句中“商量”表示讨论、交换意见，“量”读“liang”；“用尺子量一下”是用尺子测定长度，应读 “liáng”。 故依次选 “liang”“liáng”。 2. 看拼音，写词语 lǐ wù（ ）yóu jú（ ） xiū xi （ ）zú jì （ ）shén zhōu（ ） 【答案】 ①. 礼物 ②. 邮局 ③. 休息 ④. 足迹 ⑤. 神舟 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“物”“局”“息”“迹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 选择正确的字形，打“ ”。 （作 昨）天是元（霄 宵）节，我做完了（作 昨）业就（陪 赔）妈妈一起看电视。电视上正在介绍中国万吨级远洋（般 船）“东风号”。 【答案】昨 宵 作 陪 船 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 作‌：意为制作、从事或工作，常见于固定搭配如“作业”（指功课）。 昨‌：指前一天或昨天，如“昨天”（表示前一天）。 昨天：表示过去的日子。故选“昨”。 宵‌：本义为夜晚，常用于如“元宵节”（夜晚活动）或“夜宵”（夜间小吃）。 霄‌：指天空或云气，如“云霄”（表示高空）。 “元宵节”是固定节日名称，指农历正月十五的节日。故选“宵”。 作业：指学习任务（如“家庭作业”）。故选“作”。 陪‌：表示陪伴或伴随，如“陪妈妈”（指陪伴在旁）。 赔‌：与金钱相关，意为赔偿、补偿损失，如“赔钱”（指钱财亏损）。 陪妈妈：陪伴妈妈。故选“陪”。 般‌：多用于“一般”或“万般”，表示种类、样式（如“一般情况”），与船舶无关。 船‌：指船舶或船只，如“远洋船”（用于航海）。 远洋船：指水上交通工具。故选“船”。 二、积累运用。 4．选一选。 4. 偏旁是“贝”的字大多与（ ）有关。 A. 钱财 B. 贝壳 C. 房屋 D. 动物 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法、偏旁部首。 在汉字中，偏旁是指构成汉字的基本部件，通常位于字的左侧、右侧或其他固定位置。偏旁往往具有一定的意义或发音提示功能。“贝”字旁即以“贝”作为偏旁的字，例如：“财”“货”“购”“贩”等。“贝”本身是一个象形字，原指贝壳。在古代，贝壳曾被用作货币，因此“贝”与钱财等概念相关联。从“贝”的字形演变来看：甲骨文中的“贝”像贝壳的形状。在古代，贝壳因其稀有和便于携带，被用作交换媒介，即货币。因此，“贝”作为偏旁，往往与钱财等相关。 故选A。 5. “吃粽子，赛龙舟”描述的是（ ）的情景。 A. 七夕节 B. 端午节 C. 春节 D. 重阳节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解。 结合《传统节日》课文中“过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。”可知，“吃粽子，赛龙舟”描述的是端午节这天的传统习俗。 故选B。 6. 照样子，填上恰当的词语，将短语补充完整。 （温暖）的阳光 （ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 【答案】 ①. 蓝蓝 ②. 绿绿 ③. 柔软 ④. 细长 ⑤. 绿油油 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 天：地球大气层以上的广阔空间，通常指人们抬头所见的穹顶。如：蔚蓝的天空‌、阴沉的天空‌、繁星点点的天空‌、霞光漫天的天空‌等。 田野‌：开阔的耕种土地或自然草地，通常指农村的广阔田地。如：金黄的田野‌、绿油油的田野‌、一望无际的田野‌、寂静的田野‌。 微风‌：轻柔的风，风力较小，使人感到舒适。如：和煦的微风‌、清凉的微风‌、拂面的微风‌。 柳条‌：柳树的细长枝条，柔软下垂。如：嫩绿的柳条‌、随风摇曳的柳条‌、低垂的柳条‌、细长的柳条‌。 草坪‌：人工或自然形成的草地，通常平整且覆盖青草。如：翠绿的草坪‌、松软的草坪‌等。 7. 根据所学知识填空。 （1）子鼠 __________ 寅虎 卯兔__________ 巳蛇 __________ 未羊 申猴 __________戌狗 亥猪 （2）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞______________，拂堤杨柳醉_____________”；春天是贺知章笔下的“_______________谁裁出，_____________”；春天还是白居易笔下的“_____________，一岁一枯荣”。 （3）在上半学期中，我们一起认识了植树的____________爷爷、助人为乐的____________叔叔等可爱可敬的人物；还知道了一些特色美食：______________、_______________。 （4）“_______________，吃月饼，_____________圆月当空照。”这句话写的是过中秋节时的场景。此外，我国的传统节日还有春节、______________、____________等。 【答案】 ①. 丑牛 ②. 辰龙 ③. 午马 ④. 酉鸡 ⑤. 二月天 ⑥. 春烟 ⑦. 不知细叶 ⑧. 二月春风似剪刀 ⑨. 离离原上草 ⑩. 邓小平 ⑪. 雷锋 ⑫. 烤鸭  ⑬. 水煮鱼 ⑭. 过中秋 ⑮. 十五 ⑯. 端午节 ⑰. 清明节 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的默写与理解。 （1）在十二生肖的顺序中，依次为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪；这是中国传统文化中固定的生肖排序。书写时注意“辰”“酉”“鸡”的正确写法。 （2）书写时注意“春”“烟”“细”“剪”“离”的正确写法。 （3）在《邓小平爷爷植树》这篇课文中，描述了1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园植树的情景。邓小平爷爷植树时格外认真，他精心挑选树苗，仔细地挖树坑，认真地扶正树苗、填土、浇水，每一个动作都一丝不苟。从这些细节可以看出邓小平爷爷以身作则，重视绿化、热爱劳动，为美化环境贡献自己的力量，展现出他认真、负责、热爱生活的品质，是一位可爱可敬的人物。 在《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文里，通过寻找雷锋叔叔的足迹，讲述了雷锋叔叔帮助迷路的孩子、背着年迈的大娘等感人事迹。雷锋叔叔总是默默地关心他人、无私奉献，用自己的行动传递着温暖和爱心，他乐于助人的精神影响了一代又一代的人，是大家学习的榜样，所以是一位可爱可敬的人物。 在课文《中国美食》里，介绍了凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭等多种美食，让我们了解到丰富的中国饮食文化。 （4）课文《传统节日》按照时间顺序，依次介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这七个传统节日，描绘了各节日的典型习俗。如春节贴窗花、放鞭炮；元宵节看花灯；清明节扫墓；端午节赛龙舟、吃粽子；乞巧节对月穿针；中秋节吃月饼、赏月；重阳节踏秋、赏菊、登高、插茱萸等，展现了丰富多彩的节日文化。书写时注意“过”“秋”的正确写法。 读短文，回答问题。 祖国处处是春天 ①冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们的身旁。 ②春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 ③春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，它们像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩（piān）翩起舞。 ④春天在辽阔的田野里□农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花□散发出一阵阵清香□ ⑤春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。 8. 给短文第四自然段加上标点。 9. 补充词语。 辽阔的_______ 金黄色的________ 10. “祖国处处是春天”，短文中“处处”具体指________、________、_______。 【答案】8. 。 ， 。 9. ①. 田野 ②. 小花 10. ①. 树枝上 ②. 花园里 ③. 田野里 【解析】 【导语】这篇短文以“祖国处处是春天”为主题，通过细腻的笔触描绘了春天的不同场景。文章结构清晰，采用总分总形式，首尾呼应。描写角度丰富，从树枝、花园到田野，展现了春天的生机勃勃。语言生动形象，如“嫩芽悄悄钻出来”“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶”等比喻贴切传神。情感真挚自然，结尾直抒胸臆表达对祖国春天的热爱。全文洋溢着对生活的热爱和对自然的赞美，是一篇富有诗意的写景抒情短文。 【8题详解】 本题考查标点符号。 给句子加标点符号，首先要通读句子，理解句意。分析句子结构，找出需要停顿的地方。“春天在辽阔的田野里”，这是一个完整的陈述句，再结合前面几段话的格式，应该用句号（。）。“农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花”，这是对田野景象的描写，后面还有补充信息，用逗号（，）。“散发出一阵阵清香”，这是对花香的具体描述，句子结束，用句号（。）。 因此，填写为：春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花，散发出一阵阵清香。 【9题详解】 本题考查词语搭配。 题干提供了形容词，要求写出相匹配的事物。“辽阔”的意思是宽阔的，广阔的，可以找此类事物。文章第④自然段提到“春天在辽阔的田野里”。因此，可以填写田野、大地或草原等。 “金黄色”的词语搭配只需要找到这种颜色的事物即可。第④自然段提到“农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花”。因此，可以填写小花、油菜花、麦浪等。 【10题详解】 本题考查文章内容理解。 “处处”指“到处”“各个地方”。回到短文，寻找描写春天景象的不同地点：第②自然段提到段“春天在树枝上”，描写了嫩芽；第③自然段提到“春天在花园里”，描写了蝴蝶花；第④自然段提到“春天在辽阔的田野里”，描写了蚕豆花和油菜花。因此，短文中“处处”是指树枝上、花园里、田野里。 四、口语交际。 11. 周日，你在逛公园的时候，发现一个小弟弟正在摘公园里的花朵，这时你会怎么劝说他呢？想一想，把你想说的话写下来。 __________________ 【答案】我会这样劝说：“小弟弟，公园里的花朵多么漂亮呀！我们不要采摘，让更多的人欣赏它们。你能跟我一起爱护花草吗？” 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 题干指出“一个小弟弟正在摘公园里的花朵”，要求我们劝说小弟弟不要摘花。因此回答时：首先，注意说话的语气，语气要温和，要使用礼貌用语，避免命令或批评，用小朋友能接受的方式。其次，站在别人的角度思考，要讲清道理，说明摘花的坏处，这样别人更容易接受，如破坏环境、影响他人观赏。最后，提出替代方案，如“我们可以拍照留念”或“闻闻花香就好”。 示例：我会这样劝说：“小弟弟，这些花真漂亮呀！但是如果我们摘下来，它们很快就会枯萎，其他小朋友就看不到这么美的花了。我们可以轻轻摸摸花瓣，或者拍张照片留念，这样花朵还能继续开放，让更多人开心！你愿意和我一起保护它们吗？谢谢你啦！” 五、看图写话。 12. 观察下面的图片，说说你从图中看到了什么，然后用一段通顺的话写一写吧。（不会写的字写拼音） 【答案】例文： 春天的森林多么热闹，地上盛开着小花，吸引来了蝴蝶和蜜蜂，大树下，兔子一家正在玩耍，小兔子在草地上蹦蹦跳跳，兔子妈妈和兔子爸爸正在后面看着它。树上，小鸟妈妈带着小鸟正在学习飞翔，天空中的太阳公公笑眯眯地看着这一切。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 认真观察图片可知，图片上画的地方是森林，红红的太阳挂在天空，地上盛开着小花，小花吸引来了蜜蜂和蝴蝶，一棵粗壮的大树下有几只小兔子正在玩耍，树上还有几只小鸟，小鸟妈妈在带着小鸟学习飞翔。组织语言表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文作业评价与反馈阶段一 一、识字写字 1. 读句子，用“ ”给多音字选择正确的读音。 （1）妈妈在做炸（zhà zhá）鱼的时候，锅里的油却突然爆炸（zhà zhá）了。 （2）花瓣漂（piāo piào）在水面上，好漂（piāo piào）亮啊！ （3）我们商量（liàng liáng liang）用尺子量（liáng liàng）一下。 2. 看拼音，写词语 lǐ wù（ ）yóu jú（ ） xiū xi （ ）zú jì （ ）shén zhōu（ ） 3. 选择正确的字形，打“ ”。 （作 昨）天是元（霄 宵）节，我做完了（作 昨）业就（陪 赔）妈妈一起看电视。电视上正在介绍中国万吨级远洋（般 船）“东风号”。 二、积累运用。 4．选一选。 4. 偏旁是“贝”的字大多与（ ）有关。 A. 钱财 B. 贝壳 C. 房屋 D. 动物 5. “吃粽子，赛龙舟”描述的是（ ）的情景。 A. 七夕节 B. 端午节 C. 春节 D. 重阳节 6. 照样子，填上恰当的词语，将短语补充完整。 （温暖）的阳光 （ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 7. 根据所学知识填空。 （1）子鼠 __________ 寅虎 卯兔__________ 巳蛇 __________ 未羊 申猴 __________戌狗 亥猪 （2）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞______________，拂堤杨柳醉_____________”；春天是贺知章笔下的“_______________谁裁出，_____________”；春天还是白居易笔下的“_____________，一岁一枯荣”。 （3）在上半学期中，我们一起认识了植树的____________爷爷、助人为乐的____________叔叔等可爱可敬的人物；还知道了一些特色美食：______________、_______________。 （4）“_______________，吃月饼，_____________圆月当空照。”这句话写的是过中秋节时的场景。此外，我国的传统节日还有春节、______________、____________等。 读短文，回答问题。 祖国处处是春天 ①冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们的身旁。 ②春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 ③春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，它们像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩（piān）翩起舞。 ④春天在辽阔的田野里□农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花□散发出一阵阵清香□ ⑤春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。 8. 给短文第四自然段加上标点。 9. 补充词语。 辽阔的_______ 金黄色的________ 10. “祖国处处是春天”，短文中“处处”具体指________、________、_______。 四、口语交际。 11. 周日，你在逛公园的时候，发现一个小弟弟正在摘公园里的花朵，这时你会怎么劝说他呢？想一想，把你想说的话写下来。 __________________ 五、看图写话。 12. 观察下面的图片，说说你从图中看到了什么，然后用一段通顺的话写一写吧。（不会写的字写拼音） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $