精品解析：福建省宁德市福鼎市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

2024-2025学年第二学期期中八年级质量检测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（ ） A. 治国有常，而利民为本 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 采菊东篱下，悠然见南山 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 2. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确是（ ） ①人民法院②人民③人民代表④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ②→④→③→① D. ②→③→④→① 3. “我无声却有力量，守护权利与义务，国家根基我奠定，不可撼动谁能移？”这个谜底是（ ） A. 民法典 B. 教育法 C. 宪法 D. 刑法 4. 我国国家机构贯彻民主集中制原则。下列做法体现该原则的是（ ） ①国务院要求各省政府加快推进乡村全面振兴 ②中学生参与学校有关垃圾分类的模拟提案 ③2025中国全民健身走（跑）大赛在福鼎举行 ④十四届全国人民代表大会三次会议表决通过代表法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列内容由宪法规定的是（ ） ①加强古树名木保护管理 ②我国的根本制度和根本任务 ③农村医保从消费型转为储蓄型 ④公民的基本权利和基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年是新中国第一部宪法颁布70周年。该宪法是在党的领导下，经过全民讨论，充分发扬民主制定的。这说明（ ） A. 宪法的生命在于实施 B. 宪法是一切组织的根本活动准则 C. 人民的奋斗成果在宪法中得到确认 D. 宪法是党的主张和人民意志的统一 7. 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，下列事件能体现该价值追求的是（ ） ①教育部印发《中小学科学教育工作指南》 ②某市监督“以旧换新”补贴资金使用，落实惠民政策 ③中央启动“天网2025”行动，打击跨境腐败行为 ④《感动中国》节目评选年度人物，弘扬社会正气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。材料直接体现（ ） A. 依宪治国首先要依法治国 B. 宪法促进国家各项事业的发展 C. 必要时宪法的修改程序可以简化 D. 宪法的制定和修改程序更加严格 9. 下图给我们最直接的启示是（ ） A. 公民都享有广泛政治权利 B. 宪法规定侵权行为的责任 C. 宪法规定公民的所有权利 D. 宪法与我们每个人息息相关 10. 全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、地方性法规加强合宪性审查和监督，依法纠正不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容。其目的在于（ ） A. 设置国家机构 B. 保障宪法法律实施 C. 确认公民权利 D. 解决各种社会矛盾 11. 某中学举办“学宪法讲宪法”宣讲比赛，以下参赛流程最合理的是 ①登台展示成果②了解宪法文本③选定宣讲内容 A. ①-②-③ B. ③-②-① C ②-③-① D. ②-①-③ 12. 道德与法治课上，老师出示下表的四个词条。这四个词条共同指向的大单元主题是（ ） ◆保障公民权利 ◆规范国家权力 ◆坚持依宪治国 ◆加强宪法监督 A. 坚持宪法至上 B. 在集体中成长 C. 勇担社会责任 D. 走进社会生活 13. 在福建省十四届人大三次会议召开前，某地举行了县人大代表换届选举活动。以下能获得“选民证”的人员是（ ） A. 在县高中就职的英籍教师汤姆 B. 畲族乡党支部钟书记 C. 在县城就读的14岁初中生小陈 D. 被剥夺政治权利的刘某 14. 福建省第二届“百年追梦”少儿书法精品展，共评选出100幅作品进行展览，后将收藏于福建省少年儿童图书馆。这有助于鼓励少年儿童积极行使（ ） A. 财产权 B. 文化权利 C. 受教育权 D. 物质帮助权 15. 某市开展网上评议政府活动，评议流程如图所示。此活动（ ） ①丰富民主形式，保障公民的监督权②确保了政府决策的科学化、民主化 ③促进政府依法行政，提高工作效率④能杜绝所有政府工作人员滥用权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某班学生就“权利与义务”展开讨论，下列解读正确的有（ ） 序号 事件 解读 ① 小玲遵守公交车秩序，排队上下车 自觉遵守公共秩序 ② 王振义获得“共和国勋章”称号 依法享有荣誉权 ③ 小悦将压岁钱存入银行获取利息 依法享有物质帮助权 ④ 林某参加单位组织的国防军事训练 依法行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某社区居民在跳广场舞时都佩戴耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐，“静音模式”的广场舞受到附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（ ） ①维护了社区居民的住宅权②正确把握权利与义务的关系 ③维护了社区居民的隐私权④依法行使权利的同时尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 小刘喜欢搞恶作剧，在课间休息时趁同学小李从座位起身，将其椅子偷偷拉开，导致小李颅脑外伤。小李应该（ ） A. 忍气吞声，避免产生麻烦 B. 向仲裁委员会申请仲裁 C. 用“以牙还牙”方式报复小刘 D. 依法维权，维护自身权益 19. 在数学中，有理数、整数构成了下图关系。下列各组概念间的关系与这一关系类似的是（ ） A. ①维护国家统一②人身自由 B. ①社会经济权②财产权 C. ①政治权利②姓名权 D. ①爱护公共财产②遵守宪法和法律 20. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析，“孝”是因为（ ） ①孝敬父母是每个公民的法定义务②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③成年子女有赡养扶助保护父母的义务④尽孝在当下，应用行动表达孝敬之心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 寒假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈能够自觉地履行义务②爸爸自觉遵守劳动纪律 ③小闽具有较强法律意识④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 为牟取经济利益，王某未经批准非法销售国家二级保护野生植物金豆，最终被福鼎人民法院判处有期徒刑一年四个月。该案例启示我们（ ） ①公民违反法定义务必须担责②牟取经济利益都会受到宪法制裁 ③伤害植物的行为都是犯罪行为④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 班级准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，以下人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和哥哥 B. 爸爸和妈妈 C. 妈妈和爷爷 D. 爷爷和哥哥 24. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） ①小康经常与家人一起做家务②小薇乐于助人，给游客指路 ③小晨就福鼎创城活动提建议④小兰勤于钻研学习成绩优秀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 陈某骑电动车不戴头盔，被执勤交警依法处以50元罚款。据此判断，陈某应承担的是____责任（ ） A. 刑事责任 B. 行政责任 C. 民事责任 D. 赔偿责任 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误），并说明理由。 在第11个国家宪法日，某中学组织八年级学生开展主题活动。小福主动组建宪法学习小组，带领同学研读宪法条文。小宁在讨论中表示：“虽然宪法规定公民有受教育的权利，但我成绩不好，打算退学去工作！” （1）小福的行为（ ）理由：____ （2）小宁的观点（ ）理由：____ 27. 时事点评。 2024年11月28日，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带成功“合龙”，中国又完成了一项奇迹工程。在沙漠治理中，中国共产党总揽全局，明确治沙方向，发挥着不可替代的作用。各级党组织深入基层，了解群众改善生态的需求，与群众并肩作战，凝聚各界力量，攻克难题，改善了当地群众生活环境。 运用所学知识，分析中国共产党在沙漠治理工作中不可替代的原因。 28. 阅读材料，回答问题 科技企业大火，让杭州成为2025年第一个“网红”城市。当地政府采取一系列举措，为杭州的繁荣发展奠定基础，形成了具有显著成就的经验。 经验一：杭州实施民生票决项目，将“民声”变“民生”。下图是其具体实施程序： （1）结合材料，说明该民生票决项目实施程序如何体现宪法的基本原则。 经验二：杭州通过制定“四张清单一张网”（政府权力清单、企业投资负面清单、财政专项清单、政府责任清单），明确政府权力边界和职责范围，禁止在清单外行使任何权力；建立“企呼我应”机制，企业通过“浙里办”提交诉求后，政府部门需在限定时间内响应。这种“无事不扰、有求必应”的服务原则，既避免过度干预，又确保权力运行的规范性。 （2）运用所学知识，说明杭州政府如何确保权力运行的规范性。 29. 阅读材料，回答问题。 随着Deepseek等AI工具的爆火，某校八年级（1）班师生开展《AI技术进校园实践》项目活动，在成果展示阶段，出现了以下场景： 场景一：【AI创作，权利之辩】 （1）运用依法行使权利的相关知识，续写小闽的观点。 场景二：【AI换脸，权益保护】 小福的同学未经小福同意，将他的照片用于AI换脸，制作了一段恶搞视频并上传到网络，导致小福受到其他同学的嘲笑，心理受到伤害。小福感到非常愤怒，但不知道该如何维护自己的权利。 （2）请运用所学知识，帮助小福完成以下的维权方案表。 维权方案 1.侵权分析：小福的①____权利被侵犯。 2.收集证据：将侵权视频的传播记录截图。（截图需包含：发布时间、发布账号、转发量） 3.维权方式及具体措施： （1）和解：②____ （2）③____：寻求老师帮助，要求同学删除视频，停止伤害 （3）诉讼：④____ 30. 阅读材料，回答问题。 《中华人民共和国保守国家秘密法》的最新修订版本自2024年5月1日起施行。为了深入学习该法，提高学生法治意识，王老师开展了一场“捍卫保密法，共护国家安全”的社团活动，邀请你来参加： 【环节一：读密法条文】 法律链接 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第三十三条报刊、图书、音像制品、电子出版物的编辑、出版、印制、发行，广播节目、电视节目、电影的制作和播放，网络信息的制作、复制、发布、传播，应当遵守国家保密规定。 ——《中华人民共和国保守国家秘密法》 （1）“法律链接第一条”的内容蕴含了哪些宪法知识？ 【环节二：析泄密案例】 四川舰作为我国自主设计、建造的大型驱逐舰，是一艘集多种作战能力于一身的现代化战舰，展现了国家科技与国防实力的飞跃，同时也涉及大量国家秘密信息。图中的董某在网上论坛发出“四川舰的最新动态”的帖子，引来热心网友的积极互动。 （2）结合环节一、二内容，运用权利与义务的关系，分析董某的行为。 【环节三：铸保密之盾】 国家安全，重于泰山；保守秘密，人人有责。通过此次社团活动，大家对《中华人民共和国保守国家秘密法》有了更多的了解。同学们纷纷表示要把所学知识落实在日常生活中…… （3）围绕“捍卫保密法，共护国家安全”这一主题，运用所学知识，根据“自觉履行义务”这一关键词，写一段感言。（要求:字数50字左右；文中不得出现学校、姓名等信息） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中八年级质量检测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（ ） A. 治国有常，而利民为本 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 采菊东篱下，悠然见南山 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：“治国有常，而利民为本”强调治国应以人民利益为根本，与题干中“解决百姓大事小情”的民生关怀完全一致，故A说法符合题意； B：“长风破浪会有时”表达的是个人面对困难的乐观精神，与民生治理无关，故B说法不符合题意； C：“采菊东篱下”体现的是隐逸生活的闲适，与题干无关，故C说法不符合题意； D：“路漫漫其修远兮”强调追求理想的坚持，未涉及民生问题，故D说法不符合题意； 故本题选A。 2. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（ ） ①人民法院②人民③人民代表④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ②→④→③→① D. ②→③→④→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD：依据教材知识可知，人民通过民主选举产生人大代表，人大代表组成人民代表大会，人民代表大会产生人民法院，故正确顺序是②→③→④→①，故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 3. “我无声却有力量，守护权利与义务，国家根基我奠定，不可撼动谁能移？”这个谜底是（ ） A. 民法典 B. 教育法 C. 宪法 D. 刑法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 A：民法典调整民事关系，虽涉及权利与义务，但并非国家根本法，故A不符合题意； B：教育法规范教育领域，范围较窄，未涉及国家根基，故B不符合题意； C：宪法是国家根本法，规定国家基本制度和根本任务，明确公民基本权利与义务，具有最高法律效力，奠定国家根基，故C符合题意； D：刑法规定犯罪与刑罚，未体现“国家根基”这一核心特征，故D不符合题意。 故本题选C。 4. 我国国家机构贯彻民主集中制原则。下列做法体现该原则的是（ ） ①国务院要求各省政府加快推进乡村全面振兴 ②中学生参与学校有关垃圾分类的模拟提案 ③2025中国全民健身走（跑）大赛在福鼎举行 ④十四届全国人民代表大会三次会议表决通过代表法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 ①：民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。国务院作为中央人民政府，要求地方政府落实政策，体现中央统一领导下地方服从中央，符合民主集中制原则，故①说法正确； ②：中学生参与学校提案属于民主实践，但学校不属于国家机构，与题意无关，故②说法不符合题意； ③：全民健身大赛是文体活动，未体现国家机构的组织原则，故③说法不符合题意； ④：全国人大表决通过法律，遵循民主讨论后集中决策的规则，符合民主集中制，故④说法正确； 故本题选B。 5. 下列内容由宪法规定是（ ） ①加强古树名木保护管理 ②我国的根本制度和根本任务 ③农村医保从消费型转为储蓄型 ④公民的基本权利和基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 ①：加强古树名木保护管理属于具体环保措施，通常由普通法律或行政法规规定，故①不符合题意； ②：我国的根本制度和根本任务是宪法的核心内容（如社会主义制度、国家根本任务等），故②符合题意； ③：农村医保政策调整属于社会保障的具体实施，由专门法律或政策规定，故③不符合题意； ④：公民的基本权利和基本义务由宪法第二章明确规定，故④符合题意。 故本题选C。 6. 2024年是新中国第一部宪法颁布70周年。该宪法是在党的领导下，经过全民讨论，充分发扬民主制定的。这说明（ ） A. 宪法的生命在于实施 B. 宪法是一切组织的根本活动准则 C. 人民的奋斗成果在宪法中得到确认 D. 宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 A：宪法的生命在于实施，题干强调宪法的制定过程，未涉及实施问题，故A不符合题意； B：宪法是一切组织的根本活动准则，题干未提及宪法对组织活动的约束，故B不符合题意； C：人民的奋斗成果在宪法中得到确认，题干强调宪法制定过程中党的领导与人民参与的结合，而非成果确认，故C不符合题意； D：宪法是党的主张和人民意志的统一，题干明确指出宪法是在党的领导下通过全民讨论制定，体现了党的主张与人民意志的统一，故D符合题意。 故本题选D。 7. 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，下列事件能体现该价值追求的是（ ） ①教育部印发《中小学科学教育工作指南》 ②某市监督“以旧换新”补贴资金使用，落实惠民政策 ③中央启动“天网2025”行动，打击跨境腐败行为 ④《感动中国》节目评选年度人物，弘扬社会正气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 ①：教育部印发教育指南属于履行教育管理职能，未直接体现规范权力运行以保障权利，故①不符合题意； ②：监督补贴资金使用，防止权力滥用，直接体现规范权力运行保障公民权益，故②符合题意； ③：打击跨境腐败行为属于制约权力、维护公共利益，体现规范权力运行保障公民权益，故③符合题意； ④：评选感动人物属于道德倡导，与规范权力运行无直接关联，故④不符合题意。 故本题选C。 8. 宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。材料直接体现（ ） A. 依宪治国首先要依法治国 B. 宪法促进国家各项事业的发展 C. 必要时宪法的修改程序可以简化 D. 宪法的制定和修改程序更加严格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法和其他法律的区别。 D：题干强调宪法修改需全国人大全体代表的三分之二以上多数通过，其他法律仅需过半数，直接说明宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，故D说法符合题意； A：依宪治国是依法治国的核心，依法治国首先要依宪治国，故A说法错误； B：宪法的作用与题干中程序严格性无关，故B说法不符合题意； C：题干强调宪法修改程序更严格，而非可以简化，故C说法错误； 故本题选D。 9. 下图给我们最直接的启示是（ ） A. 公民都享有广泛政治权利 B. 宪法规定侵权行为的责任 C. 宪法规定公民的所有权利 D. 宪法与我们每个人息息相关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：宪法护我一生，启示我们宪法与我们每个人息息相关，故D说法正确； A：“都享有”说法太绝对，有些人会被剥夺政治权利，故A说法错误； B：侵权行为的责任不是国家生活中最根本、最重要的问题，不是宪法规定的，故B说法错误； C：宪法规定公民的基本权利，故C说法错误； 故本题选D。 10. 全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、地方性法规加强合宪性审查和监督，依法纠正不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容。其目的在于（ ） A. 设置国家机构 B. 保障宪法法律实施 C. 确认公民权利 D. 解决各种社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督的相关知识。 A：设置国家机构是国家通过宪法和法律来规定国家机构的组成、职权等内容，与题干中加强合宪性审查的举措无关，故A说法不符合题意； B：全国人大常委会法工委进行合宪性审查，旨在确保行政法规、地方性法规符合宪法，维护宪法权威，属于保障宪法法律实施的具体措施，故B说法符合题意； C：题干中的行为主要是对法规进行合宪性审查，重点在于法规与宪法的符合性，并非直接确认公民权利，故C说法不符合题意； D：全国人大常委会法工委对法规进行合宪性审查和监督，主要是为了维护宪法的权威和保障法律的实施，并非直接解决各种社会矛盾，故D说法不符合题意； 故本题选B。 11. 某中学举办“学宪法讲宪法”宣讲比赛，以下参赛流程最合理的是 ①登台展示成果②了解宪法文本③选定宣讲内容 A. ①-②-③ B. ③-②-① C. ②-③-① D. ②-①-③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ABCD：了解宪法文本是基础，需先掌握知识才能选定内容，故②应排在最前；选定宣讲内容需在了解宪法文本后进行，故③应排在②之后、①之前；登台展示成果是最后环节，需在准备完成后进行，故①应排在最后；故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 12. 道德与法治课上，老师出示下表的四个词条。这四个词条共同指向的大单元主题是（ ） ◆保障公民权利 ◆规范国家权力 ◆坚持依宪治国 ◆加强宪法监督 A. 坚持宪法至上 B. 在集体中成长 C. 勇担社会责任 D. 走进社会生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法。 A：词条中“保障公民权利”“规范国家权力”“坚持依宪治国”“加强宪法监督”等内容都围绕宪法展开，体现了宪法在国家生活中的重要地位和作用，强调了要坚持宪法至上，故A说法正确； B：在集体中成长主要涉及个人在集体中的发展、与集体成员的关系等方面，与保障公民权利、规范国家权力等宪法相关内容无关，故B说法不符合题意； C：勇担社会责任强调个人责任，侧重于个人对社会应尽的责任和义务，与词条所表达的宪法层面的内容没有直接联系，故C说法不符合题意； D：走进社会生活强调的是个人参与社会生活的各个方面，和词条中关于宪法的规定与要求不相关，故D说法不符合题意； 故本题选A。 13. 在福建省十四届人大三次会议召开前，某地举行了县人大代表换届选举活动。以下能获得“选民证”的人员是（ ） A. 在县高中就职的英籍教师汤姆 B. 畲族乡党支部钟书记 C. 在县城就读的14岁初中生小陈 D. 被剥夺政治权利的刘某 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 A：我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选民需为中国公民，汤姆为英籍教师，不具有中国国籍，故A说法不符合题意； B：钟书记是中国公民，年满18周岁且未被剥夺政治权利，故B说法符合题意； C：小陈14岁未满18周岁，不具备选民年龄条件，故C说法不符合题意； D：刘某被剥夺政治权利，依法不享有选举权，故D说法不符合题意； 故本题选B。 14. 福建省第二届“百年追梦”少儿书法精品展，共评选出100幅作品进行展览，后将收藏于福建省少年儿童图书馆。这有助于鼓励少年儿童积极行使（ ） A. 财产权 B. 文化权利 C. 受教育权 D. 物质帮助权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民基本权利的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，文化权利是指公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，题干中福建省举办第二届“百年追梦”少儿书法精品展，这有助于鼓励少年儿童积极行使文化权利，故B符合题意； ACD：财产权是公民依法对财产享有占有和使用、获得收益和进行处分的权利；受教育权是指公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下从国家和社会获得物质帮助的权利，此三项均与题干内容无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 某市开展网上评议政府活动，评议流程如图所示。此活动（ ） ①丰富民主形式，保障公民的监督权②确保了政府决策的科学化、民主化 ③促进政府依法行政，提高工作效率④能杜绝所有政府工作人员滥用权力 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查监督权。 ①③：开展网上评议政府活动，有利于丰富民主形式，保障公民的监督权，促进政府依法行政，提高工作效率，故①③说法正确； ②：“确保”说法太绝对，有利于促进政府决策的科学化、民主化，故②说法错误； ④：“杜绝”说法太绝对，有利于防范政府工作人员滥用权力，故④说法错误； 故本题选B。 16. 某班学生就“权利与义务”展开讨论，下列解读正确的有（ ） 序号 事件 解读 ① 小玲遵守公交车秩序，排队上下车 自觉遵守公共秩序 ② 王振义获得“共和国勋章”称号 依法享有荣誉权 ③ 小悦将压岁钱存入银行获取利息 依法享有物质帮助权 ④ 林某参加单位组织的国防军事训练 依法行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本权利、基本义务。 ①：小玲遵守公交车秩序是履行遵守社会公共秩序的义务，故①说法正确； ②：获得"共和国勋章"属于公民依法享有的荣誉权，故②说法正确； ③：存款获取利息属于财产权范畴，物质帮助权特指社会保障类帮助，故③错误； ④：参加国防军事训练是公民义务而非权利，故④错误； 故本题选A。 17. 某社区居民在跳广场舞时都佩戴耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐，“静音模式”的广场舞受到附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（ ） ①维护了社区居民的住宅权②正确把握权利与义务的关系 ③维护了社区居民的隐私权④依法行使权利的同时尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、依法履行义务。 ①：住宅权主要指住宅不受非法侵入，题干中“静音模式”解决的是噪音扰民问题，与住宅权无直接关联，故①说法不符合题意； ②：跳舞居民既行使了自身娱乐权利，又履行了不干扰他人的义务，体现了权利与义务的统一，故②说法符合题意； ③：隐私权涉及个人信息和私生活保护，题干中未涉及隐私泄露问题，故③说法不符合题意； ④：居民通过“静音模式”避免干扰他人，说明其在行使权利时尊重了他人的合法权益，故④说法符合题意； 故本题选C。 18. 小刘喜欢搞恶作剧，在课间休息时趁同学小李从座位起身，将其椅子偷偷拉开，导致小李颅脑外伤。小李应该（ ） A. 忍气吞声，避免产生麻烦 B. 向仲裁委员会申请仲裁 C. 用“以牙还牙”的方式报复小刘 D. 依法维权，维护自身权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权相关知识。 A：忍气吞声会纵容侵权行为，不利于维护自身合法权益，故A说法错误； B：仲裁通常适用于合同纠纷等双方协议的情形，人身伤害案件一般通过诉讼解决，故B不符合题意； C：“以牙还牙”属于违法行为，会激化矛盾并可能承担法律责任，故C说法错误； D：依法维权是公民权利受侵害时的正确途径，如通过协商、调解或诉讼等方式解决，故D符合题意； 故本题选D。 19. 在数学中，有理数、整数构成了下图关系。下列各组概念间的关系与这一关系类似的是（ ） A. ①维护国家统一②人身自由 B. ①社会经济权②财产权 C. ①政治权利②姓名权 D. ①爱护公共财产②遵守宪法和法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和义务。 A：维护国家统一是公民的基本义务，人身自由是公民的基本权利，二者不是包含关系，故A说法错误； B：社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权等，故B说法正确； C：姓名权属于人格尊严，不属于政治权利，故C说法错误； D：遵守宪法和法律包括爱护公共财产，故D说法错误； 故本题选B。 20. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析，“孝”是因为（ ） ①孝敬父母是每个公民的法定义务②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③成年子女有赡养扶助保护父母的义务④尽孝在当下，应用行动表达孝敬之心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长 ①：我国法律明确规定了子女对父母有赡养扶助等义务，孝敬父母是每个公民的法定义务，故①说法符合题意； ②：孝敬父母是中华民族的传统美德，属于道德层面，与法律角度无关，故②说法不符合题意； ③：成年子女有赡养扶助保护父母的义务，是法律明确规定的责任，故③说法符合题意； ④：尽孝在当下属于行动倡导，并非法律原因，故④说法不符合题意； 故本题选B。 21. 寒假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈能够自觉地履行义务②爸爸自觉遵守劳动纪律 ③小闽具有较强的法律意识④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律、依法履行义务。 ①：妈妈更换身份证是履行《居民身份证法》规定的法定义务，故①正确； ②：爸爸礼让行人属于遵守交通法规，与劳动纪律无关，故②错误； ③：小闽劝阻弟弟乱涂乱刻，说明其具备维护公共财产的法律意识，故③正确； ④：弟弟乱涂乱刻是破坏公共财物的违法行为，不受法律保护，故④错误； 故本题选A。 22. 为牟取经济利益，王某未经批准非法销售国家二级保护野生植物金豆，最终被福鼎人民法院判处有期徒刑一年四个月。该案例启示我们（ ） ①公民违反法定义务必须担责②牟取经济利益都会受到宪法制裁 ③伤害植物的行为都是犯罪行为④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ①：王某因非法销售国家二级保护植物被判处刑罚，说明违反法定义务必须承担法律责任，故①说法正确； ②：宪法制裁通常针对违宪行为，而王某的行为由刑法处罚，“都会”表述绝对且错误，故②说法错误； ③：只有严重危害社会的行为才构成犯罪，普通伤害植物可能承担其他责任，故③说法错误； ④：国家保护野生植物资源，公民有义务爱护重点保护植物，案例体现了这一要求，故④说法正确。 故本题选B。 23. 班级准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，以下人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和哥哥 B. 爸爸和妈妈 C. 妈妈和爷爷 D. 爷爷和哥哥 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 爷爷：捐赠旧衣物给贫困山区，行使了财产权，不涉及公民的基本义务，故不符合题意； 妈妈：把自己的文章投稿到报社出版，行使了文化权利，不涉及公民的基本义务，故不符合题意； 哥哥：想去服兵役，履行了依法服兵役的基本义务，故符合题意； 爸爸：申报个人所得税，履行了依法纳税的基本义务，故符合题意； 故本题选A。 24. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） ①小康经常与家人一起做家务②小薇乐于助人，给游客指路 ③小晨就福鼎创城活动提建议④小兰勤于钻研学习成绩优秀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 ①④：依据教材知识可知，公民的某些权利同时也是公民的义务，劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务；小康经常与家人一起做家务，行使了劳动权，履行了劳动的义务；小兰勤于钻研学习成绩优秀，行使了受教育权，履行了受教育的义务；故①④说法正确； ②：小薇乐于助人，给游客指路，属于道德义务，故②不符合题意； ③：小晨就福鼎创城活动提建议，行使了监督权，没有涉及公民的义务，故③不符合题意； 故本题选B。 25. 陈某骑电动车不戴头盔，被执勤交警依法处以50元罚款。据此判断，陈某应承担的是____责任（ ） A. 刑事责任 B. 行政责任 C. 民事责任 D. 赔偿责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违反义务须承担的责任。 B：题文材料中，陈某骑电动车不戴头盔，是违反道路交通安全法的违法行为，属于行政违法行为，应承担行政责任，被处以罚款的行政处罚，故B说法正确； ACD：题文材料中，陈某骑电动车不戴头盔，属于行政违法行为，应承担行政责任，“刑事责任、民事责任”都与题文材料主旨不符，故ACD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误），并说明理由。 在第11个国家宪法日，某中学组织八年级学生开展主题活动。小福主动组建宪法学习小组，带领同学研读宪法条文。小宁在讨论中表示：“虽然宪法规定公民有受教育的权利，但我成绩不好，打算退学去工作！” （1）小福的行为（ ）理由：____ （2）小宁的观点（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小福的行为是学习宪法的表现。有利于认同宪法、践行宪法；有利于增强宪法意识，维护宪法权威。 （2） ①. 错误 ②. 小宁没有正确认识受教育权。受教育既是权利也是义务，教育为个人人生幸福奠定基础。所以我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 【解析】 【分析】点考查：增强宪法意识、权利义务的关系、坚持权利义务相统一、受教育权。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：是培养学生宪法意识的表现+组建宪法学习小组的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：没有正确认识受教育权+受教育既是权利也是义务+要坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2024年11月28日，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带成功“合龙”，中国又完成了一项奇迹工程。在沙漠治理中，中国共产党总揽全局，明确治沙方向，发挥着不可替代的作用。各级党组织深入基层，了解群众改善生态的需求，与群众并肩作战，凝聚各界力量，攻克难题，改善了当地群众生活环境。 运用所学知识，分析中国共产党在沙漠治理工作中不可替代的原因。 【答案】党领导地位：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党是最高政治领导力量。党是领导一切的。 党的性质：④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 党的宗旨：⑤全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 【解析】 【分析】考点考查：党的性质、党的宗旨、党的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中国共产党，需要运用党的性质、党的宗旨、党的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中国共产党总揽全局，明确治沙方向，发挥着不可替代的作用→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党是最高政治领导力量 关键词②：各级党组织深入基层，了解群众改善生态的需求，与群众并肩作战→可链接中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 科技企业大火，让杭州成为2025年第一个“网红”城市。当地政府采取一系列举措，为杭州的繁荣发展奠定基础，形成了具有显著成就的经验。 经验一：杭州实施民生票决项目，将“民声”变“民生”。下图是其具体实施程序： （1）结合材料，说明该民生票决项目实施程序如何体现宪法的基本原则。 经验二：杭州通过制定“四张清单一张网”（政府权力清单、企业投资负面清单、财政专项清单、政府责任清单），明确政府权力边界和职责范围，禁止在清单外行使任何权力；建立“企呼我应”机制，企业通过“浙里办”提交诉求后，政府部门需在限定时间内响应。这种“无事不扰、有求必应”的服务原则，既避免过度干预，又确保权力运行的规范性。 （2）运用所学知识，说明杭州政府如何确保权力运行的规范性。 【答案】（1）①杭州政府广泛征集群众意见，由群众决定民生项目/代表审议票决项目体现了国家一切权力属于人民的宪法基本原则； ②项目内容围绕民生领域，满足群众实际需求/群众进行满意度测评，体现了国家尊重和保障人权的宪法基本原则。 （2）①法无授权不可为：“四张清单”明确政府权力要在宪法法律范围内行使；②法定职责必须为：“企呼我应机制”要求政府部门依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、规范权力运行。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广泛征集民生项目建设，市民决定民生项目，代表审议票决→可链接国家一切权力属于人民。 关键词②：项目围绕民生领域，组织满意度测评→可链接国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：明确政府权力边界和职责范围，禁止在清单外行使任何权力→可链接发布授权不可为，政府权力要在宪法法律范围内行使。 关键词②：企业通过“浙里办”提交诉求后，政府部门需在限定时间内响应→可链接法定职责必须为，政府部门依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 随着Deepseek等AI工具的爆火，某校八年级（1）班师生开展《AI技术进校园实践》项目活动，在成果展示阶段，出现了以下场景： 场景一：【AI创作，权利之辩】 （1）运用依法行使权利的相关知识，续写小闽的观点。 场景二：【AI换脸，权益保护】 小福的同学未经小福同意，将他的照片用于AI换脸，制作了一段恶搞视频并上传到网络，导致小福受到其他同学的嘲笑，心理受到伤害。小福感到非常愤怒，但不知道该如何维护自己的权利。 （2）请运用所学知识，帮助小福完成以下的维权方案表。 维权方案 1.侵权分析：小福的①____权利被侵犯。 2.收集证据：将侵权视频的传播记录截图。（截图需包含：发布时间、发布账号、转发量） 3.维权方式及具体措施： （1）和解：②____ （2）③____：寻求老师帮助，要求同学删除视频，停止伤害 （3）诉讼：④____ 【答案】（1）①行使权利有界限。②不得损害其他公民的合法的自由和权利。③我们要依法使用AI软件，尊重他人的知识成果，标注作品来源。 （2）①人身自由、人格尊严权、肖像权、名誉权。 ②直接与该同学沟通，指出同学的侵权行为并要求其道歉。 ③调解；④准备起诉材料，向人民法院提起诉讼。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民基本权利、维护权利的方式。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使权利的界限的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：AI生成内容可能包含他人创意元素→可链接行使权利有界限+不得损害其他公民的合法的自由和权利+依法使用AI软件。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利、维护权利的方式的有关知识，从说明类和措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小福被AI换脸制作了一段恶搞视频并上传到网络→可链接人身自由/人格尊严权/肖像权/名誉权。 关键词②：和解→可链接与该同学沟通，要求其道歉。 关键词③：寻求老师帮助→可链接调解。 关键词④：诉讼→可链接准备起诉材料，向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 《中华人民共和国保守国家秘密法》的最新修订版本自2024年5月1日起施行。为了深入学习该法，提高学生法治意识，王老师开展了一场“捍卫保密法，共护国家安全”的社团活动，邀请你来参加： 【环节一：读密法条文】 法律链接 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第三十三条报刊、图书、音像制品、电子出版物的编辑、出版、印制、发行，广播节目、电视节目、电影的制作和播放，网络信息的制作、复制、发布、传播，应当遵守国家保密规定。 ——《中华人民共和国保守国家秘密法》 （1）“法律链接第一条”的内容蕴含了哪些宪法知识？ 【环节二：析泄密案例】 四川舰作为我国自主设计、建造的大型驱逐舰，是一艘集多种作战能力于一身的现代化战舰，展现了国家科技与国防实力的飞跃，同时也涉及大量国家秘密信息。图中的董某在网上论坛发出“四川舰的最新动态”的帖子，引来热心网友的积极互动。 （2）结合环节一、二内容，运用权利与义务的关系，分析董某的行为。 【环节三：铸保密之盾】 国家安全，重于泰山；保守秘密，人人有责。通过此次社团活动，大家对《中华人民共和国保守国家秘密法》有了更多的了解。同学们纷纷表示要把所学知识落实在日常生活中…… （3）围绕“捍卫保密法，共护国家安全”这一主题，运用所学知识，根据“自觉履行义务”这一关键词，写一段感言。（要求:字数50字左右；文中不得出现学校、姓名等信息） 【答案】（1）宪法与其他法律的关系：宪法具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的精神和原则相违背。 宪法的地位：宪法是国家根本法，宪法具有至高无上的权威，宪法是国家法制统一的基础。 （2）①权利与义务相统一/权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③董某享有发帖的言论自由，但也要自觉履行保守国家秘密的义务。 （3）保守国家秘密是公民应尽义务。我会以法为纲，增强保密意识，从日常点滴做起，用行动捍卫保密法，共筑国家安全防线。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、宪法和其他法律的关系、权利和义务的关系、坚持权利义务相统一、公民基本义务、依法履行义务。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的地位、宪法和其他法律的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定《中华人民共和国保守国家秘密法》→可链接宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的精神和原则相违背+宪法是国家根本法，具有至高无上的权威，宪法是国家法制统一的基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务的关系、坚持权利义务相统一的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：董某在网上论坛发布“四川舰的最新动态”的帖子，没有履行保守国家秘密的义务→可链接权利与义务相互依存、相互促进+公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者+董某享有发帖的言论自由，但也要自觉履行保守国家秘密的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学生围绕“捍卫保密法，共护国家安全”的主题写一份感言，为开放性试题，学生围绕依法履行义务的关键词言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$