内容正文:
编者的话
随着暑假的到来,我们为大家精心准备了这份预习衔接的学习资料。希望通过这份资料,你们能够为新学期做好充分的准备。
在本套资料之前,还有一套查缺补漏、专项提升部分,我们着重强化了对上学期内容的巩固与提升。相信通过上一阶段的复习与练习,你们不仅对之前学过的知识点有了更深入的认识和领会,而且已经能够熟练地将所学知识应用于实际问题中,真正做到了学以致用。
接下来,新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在这里,我们精选了1-2个单元的重点内容,供你们提前预习。通过这一阶段的预习,你们将能够初步感受新知识的魅力与趣味,体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来的成就感。
新学期即将开始,我们期待你们能够继续保持积极进取的学习态度,不断突破自我,勇于探索和创新。相信在新的学期里,你们会展现出更加出色的学习状态,取得更加优异的成绩,实现自己的梦想!
最后,祝愿大家暑假愉快,学业进步!
2025年新五年级数学暑假自学课
专题04 三角形的面积
1、理解三角形的面积公式的推导过程。
2、能根据三角形的面积公式计算三角形的面积。
1、三角形的面积计算公式的推导。
三角形的面积公式及用字母表示公式。
三角形的面积=底×高÷2
如果用S表示三角形的面积,a表示三角形的底,h表示三角形的高,那么三角形的面积计算公式可以写成s=a×h÷2
2、三角形面积计算公式的应用。
运用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题时,要做到“一找”“二算”。
一找:分析题意,找出已知什么,求什么。
二算:列式计算。
一、选择题
1.一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是6cm,则平行四边形的高是( )。
A.6cm B.3cm C.12cm D.无法判断
2.用一张长方形纸剪同样的三角形(不允许拼接),最多能剪出( )个这样的三角形。
A.10 B.20 C.21 D.42
3.如图,直线a和直线b互相平行。比较甲、乙的面积,正确的是( )。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较
4.如图,在平行四边形中,甲的面积是18平方厘米,丙的面积是27平方厘米,则乙的面积是( )平方厘米。
A.9 B.10 C.11 D.12
5.如图所示,空白部分的面积和阴影部分的面积比较,( )。
A.相等 B.空白部分的面积大 C.阴影部分的面积大
二、填空题
6.一个平行四边形和一个三角形的底相等,高也相等。如果平行四边形面积比三角形大24平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米,这个平行四边形的底是8厘米,高( )厘米。
7.如图,平行四边形的面积是84平方厘米,长方形的面积是( )平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
8.陈爷爷家有一块种植了辣椒和茄子的平行四边形菜地(如图),其中辣椒的种植面积是12平方米,茄子的种植面积有( )平方米。
9.下边平行四边形的面积是( )平方厘米,两个阴影部分的面积和是( )平方厘米;还有一个三角形与这个平行四边形的面积相等,底也相等,这个三角形的高是( )厘米。
10.一个平行四边形和一个三角形的面积都是60平方厘米,底也相等。如果三角形的高是10厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
三、计算题
11.求下列三角形的面积。(单位:dm)
(1) (2)
四、作图题
12.下面每个小方格表示1平方厘米,按要求在方格纸上画图。
(1)画一个面积是20平方厘米、高为4厘米的平行四边形。
(2)画一个面积是12平方厘米、高为3厘米的三角形。
五、解答题
13.一块三角形菜地底长40米,高16米,如果每千克肥料可施5平方米地,给这块菜地施肥,需准备肥料多少千克?
14.商场门口有一块三角形装饰牌,它的底是22米,高是3米。如果要油漆这块装饰牌的正反两面,每平方米需要油漆1千克,准备60千克油漆够不够?
15.下图是一条三角巾的示意图,制作2条这样的三角巾大约需要多少平方厘米的布料?制作2000条同样的三角巾需要多少平方米的布料?
16.如图是一个梯形菜园的示意图。妈妈把它分在一个平行四边形和一个三角形。平行四边形地里种大白菜,三角形地里种萝卜。
(1)如果每棵大白菜占地16平方分米,一共可以种多少棵?
(2)如果每平方米种萝卜25棵,萝卜地可以种萝卜多少棵?
学科网(北京)股份有限公司
$$
编者的话
随着暑假的到来,我们为大家精心准备了这份预习衔接的学习资料。希望通过这份资料,你们能够为新学期做好充分的准备。
在本套资料之前,还有一套查缺补漏、专项提升部分,我们着重强化了对上学期内容的巩固与提升。相信通过上一阶段的复习与练习,你们不仅对之前学过的知识点有了更深入的认识和领会,而且已经能够熟练地将所学知识应用于实际问题中,真正做到了学以致用。
接下来,新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在这里,我们精选了1-2个单元的重点内容,供你们提前预习。通过这一阶段的预习,你们将能够初步感受新知识的魅力与趣味,体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来的成就感。
新学期即将开始,我们期待你们能够继续保持积极进取的学习态度,不断突破自我,勇于探索和创新。相信在新的学期里,你们会展现出更加出色的学习状态,取得更加优异的成绩,实现自己的梦想!
最后,祝愿大家暑假愉快,学业进步!
2025年新五年级数学暑假自学课
专题04 三角形的面积
1、理解三角形的面积公式的推导过程。
2、能根据三角形的面积公式计算三角形的面积。
1、三角形的面积计算公式的推导。
三角形的面积公式及用字母表示公式。
三角形的面积=底×高÷2
如果用S表示三角形的面积,a表示三角形的底,h表示三角形的高,那么三角形的面积计算公式可以写成s=a×h÷2
2、三角形面积计算公式的应用。
运用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题时,要做到“一找”“二算”。
一找:分析题意,找出已知什么,求什么。
二算:列式计算。
一、选择题
1.一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是6cm,则平行四边形的高是( )。
A.6cm B.3cm C.12cm D.无法判断
【答案】B
【分析】根据平行四边形的面积公式:底×高;三角形的面积公式:底×高÷2,由此即可知道如果平行四边形和三角形面积和底都相等,那么三角形的高是平行四边形的2倍,由此即可求解。
【解答】由分析可知:
6÷2=3(cm)
平行四边形的高是3cm。
故答案为:B
2.用一张长方形纸剪同样的三角形(不允许拼接),最多能剪出( )个这样的三角形。
A.10 B.20 C.21 D.42
【答案】B
【分析】剪的两个同样的三角形可组成一个长10厘米,宽5厘米的长方形。只要求出在长53厘米的边上,能剪几个5厘米宽的长方形,就能求出最多能剪几个这样的三角形,据此解答。
【解答】53÷5=10(个)……3(厘米)
10×2=20(个)
最多能剪20个这样的三角形。
故答案为:B
3.如图,直线a和直线b互相平行。比较甲、乙的面积,正确的是( )。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较
【答案】C
【分析】如下图所示:
甲和三角形①组成平行四边形,乙和三角形①也组成一个平行四边形。因为直线a和直线b互相平行,则这两个平行四边形等底等高,面积相等,那么甲和乙的面积也相等。
【解答】由分析可知:
假设直线a和直线b之间的距离为hcm。
平行四边形(甲+①)的面积=平行四边形(乙+①)=1×h=h(cm2)
甲的面积=乙的面积=h-三角形①的面积
如图所示,直线a和直线b互相平行。比较甲、乙的面积,正确的是(甲=乙)。
故答案为:C
4.如图,在平行四边形中,甲的面积是18平方厘米,丙的面积是27平方厘米,则乙的面积是( )平方厘米。
A.9 B.10 C.11 D.12
【答案】A
【分析】由图可知,丙三角形和平行四边形等底等高,则丙的面积是平行四边形面积的一半,甲三角形和乙三角形的面积和等于平行四边形面积的一半,所以乙的面积=丙的面积-甲的面积,据此解答。
【解答】27-18=9(平方厘米)
所以,乙的面积是9平方厘米。
故答案为:A
5.如图所示,空白部分的面积和阴影部分的面积比较,( )。
A.相等 B.空白部分的面积大 C.阴影部分的面积大
【答案】A
【分析】假设3个阴影部分三角形的底分别是3、1、3,平行四边形的高是6,三角形面积=底×高÷2,平行四边形面积=底×高,据此求出阴影部分和平行四边形面积,平行四边形面积-阴影部分的面积=空白部分的面积。
【解答】
如图
阴影部分的面积:3×6÷2+1×6÷2+3×6÷2
=9+3+9
=21
空白部分的面积:(3+1+3)×6-21
=7×6-21
=42-21
=21
空白部分的面积和阴影部分的面积都是21,两部分面积相等。
故答案为:A
二、填空题
6.一个平行四边形和一个三角形的底相等,高也相等。如果平行四边形面积比三角形大24平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米,这个平行四边形的底是8厘米,高( )厘米。
【答案】48 6
【分析】已知平行四边形和三角形等底等高,则平行四边形的面积是三角形面积的2倍,可以把三角形的面积看作1份,平行四边形的面积看作2份,相差(2-1)份;用平行四边形比三角形大的面积除以(2-1)份,求出一份数,也就是三角形的面积,再乘2,即是平行四边形的面积;
根据平行四边形的面积=底×高,可知平行四边形的高=平行四边形的面积÷底,代入数据计算求解。
【解答】三角形的面积:
24÷(2-1)
=24÷1
=24(平方厘米)
平行四边形的面积:24×2=48(平方厘米)
平行四边形的高:48÷8=6(厘米)
平行四边形的面积是48平方厘米,这个平行四边形的底是8厘米,高6厘米。
7.如图,平行四边形的面积是84平方厘米,长方形的面积是( )平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
【答案】84 84
【分析】由题意可知,长方形、三角形和平行四边形的高相等,根据平行四边形的面积=底×高,那么高=面积÷底,据此求出平行四边形的高,再根据长方形的面积=长×宽,三角形的面积=底×高÷2,把数据代入公式解答。
【解答】84÷7=12(厘米)
7×12=84(平方厘米)
14×12÷2
=168÷2
=84(平方厘米)
则长方形的面积是84平方厘米,三角形的面积是84平方厘米。
8.陈爷爷家有一块种植了辣椒和茄子的平行四边形菜地(如图),其中辣椒的种植面积是12平方米,茄子的种植面积有( )平方米。
【答案】36
【分析】分析题目,种辣椒的菜地是三角形,这个三角形的高等于平行四边形菜地的高,根据三角形的高=面积×2÷底求出三角形的高也就是平行四边形的高,再根据平行四边形的面积=底×高算出平行四边形菜地的面积,最后减去种辣椒的面积就等于种茄子的面积。
【解答】12×2÷6
=24÷6
=4(米)
(6+6)×4-12
=12×4-12
=48-12
=36(平方米)
陈爷爷家有一块种植了辣椒和茄子的平行四边形菜地,其中辣椒的种植面积是12平方米,茄子的种植面积有36平方米。
9.下边平行四边形的面积是( )平方厘米,两个阴影部分的面积和是( )平方厘米;还有一个三角形与这个平行四边形的面积相等,底也相等,这个三角形的高是( )厘米。
【答案】54 27 12
【分析】分析题目,先根据平行四边形的面积=底×高代入数据求出平行四边形的面积;再据图可知,空白三角形和平行四边形是等底等高的,所以它的面积是平行四边形面积的一半,则阴影部分的面积也是平行四边形面积的一半,据此求出阴影面积;最后根据三角形的高=面积×2÷底代入数据求出高即可。
【解答】9×6=54(平方厘米)
54÷2=27(平方厘米)
54×2÷9
=108÷9
=12(厘米)
平行四边形的面积是54平方厘米,两个阴影部分的面积和是27平方厘米;还有一个三角形与这个平行四边形的面积相等,底也相等,这个三角形的高是12厘米。
10.一个平行四边形和一个三角形的面积都是60平方厘米,底也相等。如果三角形的高是10厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
【答案】5
【分析】根据的逆运算,用三角形的面积乘2再除以高,可得到三角形的底,即平行四边形的底,再根据的逆运算,用平行四边形的面积除以底即可得解。
【解答】
(厘米)
一个平行四边形和一个三角形的面积都是60平方厘米,底也相等。如果三角形的高是10厘米,那么平行四边形的高是5厘米。
三、计算题
11.求下列三角形的面积。(单位:dm)
(1) (2)
【答案】(1)48dm2;(2)30dm2
【分析】(1)观察图形可知,三角形的底12dm对应的高是8dm,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算求解;
(2)观察图形可知,三角形的底6dm对应的高是10dm,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算求解。
【解答】(1)8×12÷2
=96÷2
=48(dm2)
三角形的面积是48dm2。
(2)6×10÷2
=60÷2
=30(dm2)
三角形的面积是30dm2。
四、作图题
12.下面每个小方格表示1平方厘米,按要求在方格纸上画图。
(1)画一个面积是20平方厘米、高为4厘米的平行四边形。
(2)画一个面积是12平方厘米、高为3厘米的三角形。
【答案】(1)(2)见详解
【分析】已知每个小方格表示1平方厘米,即每个小方格的边长是1厘米。
(1)根据平行四边形的底=面积÷高,代入数据计算,求出平行四边形的高,再画图即可。
(2)根据三角形的底=面积×2÷高,代入数据计算,求出三角形的高,再画图即可。
【解答】(1)底:20÷4=5(厘米)
(2)底:12×2÷3=24÷3=8(厘米)
作图如下:
(作图不唯一)
五、解答题
13.一块三角形菜地底长40米,高16米,如果每千克肥料可施5平方米地,给这块菜地施肥,需准备肥料多少千克?
【答案】64千克
【分析】根据公式:三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算,求出这块菜地的面积;每千克肥料可施5平方米地,再用这块菜地的面积除以5,即可求出需准备肥料多少千克,据此解答。
【解答】40×16÷2÷5
=320÷5
=64(千克)
答:需准备肥料64千克。
14.商场门口有一块三角形装饰牌,它的底是22米,高是3米。如果要油漆这块装饰牌的正反两面,每平方米需要油漆1千克,准备60千克油漆够不够?
【答案】不够
【分析】根据三角形面积=底×高÷2,求出一面的面积,一面的面积×2=正反两面的面积,正反两面的面积×每平方米需要的油漆质量=需要的油漆总质量,与准备的油漆质量比较即可。
【解答】22×3÷2×2×1
=66×1
=66(千克)
66千克>60千克
答:准备60千克油漆不够。
15.下图是一条三角巾的示意图,制作2条这样的三角巾大约需要多少平方厘米的布料?制作2000条同样的三角巾需要多少平方米的布料?
【答案】
2400平方厘米;240平方米
【分析】第一问:根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算可得1条三角巾的面积,再乘2即可得解。
第二问:用1条三角巾的面积乘2000即可得出结果,最后根据1平方米=10000平方厘米换算单位即可。
【解答】
(平方厘米)
(平方厘米)
(平方厘米)
2400000平方厘米=240平方米
答:制作2条这样的三角巾大约需要2400平方厘米的布料;制作2000条同样的三角巾需要240平方米的布料。
16.如图是一个梯形菜园的示意图。妈妈把它分在一个平行四边形和一个三角形。平行四边形地里种大白菜,三角形地里种萝卜。
(1)如果每棵大白菜占地16平方分米,一共可以种多少棵?
(2)如果每平方米种萝卜25棵,萝卜地可以种萝卜多少棵?
【答案】(1)18000棵;(2)27000棵
【分析】(1)根据图中标出的数据可知平行四边形的一组底和高分别是64米、45米,根据平行四边形的面积=底×高,求出平行四边形的面积是多少平方米,平行四边形的面积里面有多少个16平方分米,就可以种多少棵白菜,注意换算单位,1平方米=100平方分米。
(2)用112-64求出三角形的底是多少米,此底对应的高是45米,根据三角形的面积=底×高÷2,求出三角形的面积是多少平方米,再乘25就是可以种萝卜多少棵。
【解答】(1)64×45=2880(平方米)=288000(平方分米)
288000÷16=18000(棵)
答:一共可以种18000棵。
(2)(112-64)×45÷2×25
=48×45÷2×25
=2160÷2×25
=1080×25
=27000(棵)
答:萝卜地可以种萝卜27000棵。
学科网(北京)股份有限公司
$$