第二单元 古代欧洲文明（专项训练）历史统编版五四学制世界历史第一册

专题02 古代欧洲文明（原卷版） 目录 A靶向目标・重点难点 单元重点 1 单元难点 2 B题型建模・专项突破 题型一、选择题 4 题型二、填空题 7 题型三、材料解析题 9 题型四、观点论述题 13 C综合攻坚・能力跃升 一、单元重点 1.古代希腊文明 希腊城邦：了解希腊城邦 “小国寡民” 的特点，明确雅典和斯巴达是两个重要的城邦，掌握公民与非公民的区别，以及成年男性公民在城邦中的统治地位。 雅典民主政治：重点学习伯里克利主政时期雅典民主政治的高峰表现，如扩大公民权利、公民大会的职能、轮番而治以及津贴制度等。同时，要从积极和局限两个方面客观评价雅典民主政治，认识到它是现代西方民主制度的源头，但只是少数成年男性公民的民主。 亚历山大帝国：知道亚历山大东征的路线和结果，理解其东征虽然具有侵略性质，但在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 2.古代罗马文明 罗马共和国：掌握罗马共和国的建立时间和发展历程，包括对外扩张的过程，如征服意大利半岛、布匿战争等，以及重要的政治机构如元老院、执政官、公民大会和保民官的职权。了解《十二铜表法》的颁布时间、内容和意义，它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 罗马帝国：明确罗马帝国建立的标志是公元前27年屋大维首创“元首制”，了解罗马帝国的强盛时期和疆域范围，以及罗马帝国分裂和西罗马帝国灭亡的时间和相关史实。理解罗马帝国扩张的消极影响和客观影响，客观上罗马文明吸纳了其他地区文明的优秀成果，为日后西方文明的形成奠定了基础。 3.希腊罗马古典文化 文学：知道希腊神话的特点是 “神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 雕塑：了解《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 建筑：掌握希腊建筑主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表；罗马建筑吸收了希腊建筑特点并有所创新，代表性建筑有大竞技场、万神庙等。 哲学：了解德谟克里特的“原子论”，苏格拉底关于“认识你自己” 的主张和他的问答法，以及亚里士多德创立逻辑学等成就。 历法：知道凯撒命人编制的 “儒略历”，后来成为今天使用的公历的基础。 二、单元难点 1.雅典民主政治的实质和影响： 理解雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，是少数成年男性公民的民主，占人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女被排除在外，这是其本质特征。同时，要深入分析雅典民主政治对雅典自身繁荣以及对近代西方民主政治产生的深远影响，包括积极方面和局限性，学会全面、客观地评价历史事物。 2.罗马法的发展历程和影响： 罗马法经历了从《十二铜表法》到万民法、经济法等不断发展和完善的过程，理解不同阶段罗马法的特点、适用范围以及它们之间的联系和演变原因是比较困难的。此外，还要深入探讨罗马法对罗马帝国统治以及对后世欧洲法学发展的重要影响，认识到罗马法在世界法律史上的重要地位。 3.古代欧洲文明与地理环境的关系： 古代希腊和罗马文明属于海洋文明，其工商业发达，这与它们所处的地中海沿岸的地理环境密切相关。理解地理环境如何影响古代欧洲文明的产生、发展以及其独特的经济、政治和文化特点，需要学生具备一定的综合分析能力和历史思维能力，是本单元的一个难点。同时，还要通过与古代亚非大河文明的对比，进一步加深对不同文明类型与地理环境关系的认识，理解世界文明的多样性。 三、典例突破 例1．第二组同学根据资料统计了雅典伯里克利主政时期各类人的人数（如下表）。观察表中信息，雅典民主政治的实质是（   ） 身份 人数 自由民（含妇女儿童） 约168000人 奴隶 约200000人 外邦人 约32000人 公民（成年男子） 约40000人 出席大会的公民 约3000人 A．民主至上 B．少数人的民主 C．依法治国 D．直接民主 【答案】B 【详解】根据表格数据可知，雅典在伯里克利主政时期，成年男性公民约40000人，在总人口中占少数，且出席公民大会的公民约3000人。由此可知，雅典民主政治的实质是少数人的民主，B项正确；表格反映的是雅典伯里克利主政时期各类人的人数，无法真正体现民主至上，排除A项；表格内容并未涉及与法律相关的内容，无法说明依法治国，排除C项；雅典实行直接民主，但在表格中没有体现，排除D项。故选B项。 例2．罗马皇帝最初拥有帝权，咨询委员会和民众大会对皇帝的约束力有限。后来贵族成为社会的统治者，皇帝的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选举保民官来保护自身的利益。据此可知，罗马（   ） A．主要维护平民的利益 B．君主专制进一步强化 C．元老院掌握国家统治的决策权 D．政治制度有一定的民主性 【答案】D 【详解】根据题干“贵族成为社会的统治者，皇帝的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选举保民官来保护自身的利益”可知，罗马的政治制度有一定的民主性，D项正确；罗马共和国实行的是奴隶制贵族专政，主要维护的是贵族的利益，而不是平民的利益，排除A项；材料体现了君主专制的弱化，排除B项；材料不能说明元老院掌握国家统治的决策权，排除C项。故选D项。 例3．（2025·广东深圳·三模）由于受到埃及人使用的建筑材料的影响，古希腊人在公元前7世纪以后也开始用大理石和石灰岩取代早先的木头和泥石来修建公共建筑。雅典帕特农神庙以及其他神庙采用的柱廊形式，也明显受到了埃及神庙建筑的影响。这说明（    ） A．希腊文明中蕴含着外部因素 B．埃及建筑技术居领先地位 C．古代文明古国文化交流频繁 D．古代世界发展的多元特征 【答案】A 【详解】根据题干信息“由于受到埃及人使用的建筑材料的影响，古希腊人在公元前7世纪以后也开始用大理石和石灰岩取代早先的木头和泥石来修建公共建筑。雅典帕特农神庙以及其他神庙采用的柱廊形式，也明显受到了埃及神庙建筑的影响”，可知古希腊建筑材料和柱廊形式受埃及影响，因此材料直接体现希腊文明中的外部因素，A项正确，埃及建筑技术居领先地位，题干内容没有涉及，因为题干材料没有比较技术高低，排除B项；古代文明古国文化交流频繁，与题干内容不符，因为题干材料仅单例，无法推断，排除C项；多元特征‌是指具有多个特征值的特征集合，与题干内容受到了埃及神庙建筑的影响不符，排除D项。故选A项。 题型一、选择题 1．（2025·山东临沂·三模）公元前4世纪，波斯国王大流士在一次战前号召士兵：“我们将为生存而战，你们的父母妻子将如同我的家人一样落入敌手，除非你们以自己的血肉之躯横亘在敌人面前，保卫亲人的自由。”这次战役（   ） A．加速了波斯的灭亡 B．使亚历山大征服了埃及 C．发生在伊苏斯平原 D．波斯以少胜多 2．（2025·安徽·模拟预测）伯里克利时期，雅典公民大会是最高权力机构，凡成年男性公民均可参加，决定内政、外交等重大问题。同时，建立津贴制度，为参政公民发放工资。这表明雅典民主政治（   ） A．实现了全体公民平等 B．达到了奴隶制民主政治的顶峰 C．维护了奴隶主贵族的利益 D．存在严重的阶级局限性 3．（2025·安徽滁州·三模）以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词（部分）。其辩论的主题应是（   ） 正方：它拉开了希腊化时代的序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流 反方：东侵使许多城市被劫掠一空；成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶 A．种姓制度的是非 B．雅典民主政治的利弊 C．大化改新的成败 D．亚历山大东征的功过 4．（2025·山东威海·三模）公元前451—前450年颁布，以文字的形式将法律公布于众，大大限制了贵族的专横跋扈，使平民在法律规定的范围内取得了同贵族平等的权益，为日后罗马法的发展奠定了基础。该材料描述的是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》 5．（2024·江苏扬州·二模）从首都罗马到欧、亚、非各行省，“罗马式”城市闪烁在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙等，也可以使用同样的法令、文字等。这说明了（   ） A．罗马帝国靠武力征服世界 B．罗马文化影响了境内其他地区 C．罗马帝国出现了社会危机 D．罗马帝国将地中海变成了内湖 6．（2025·安徽亳州·三模）荷马所著的《伊利亚特》和《奥德赛》在美索不达米亚的史诗中可找到原型。很早以前埃及人提出了对宇宙本质、人类社会的许多想法，在此基础上，希腊人提出了世界本原问题。材料体现了（   ） A．埃及天文历法影响深远 B．希腊数学知识领先世界 C．东西方文明之间的交流 D．希腊自然科学成就显著 7．下图所示的出土文物共同反映了古希腊社会（   ） A．艺术成就卓然 B．崇尚人文和力量 C．经济繁荣发达 D．推崇奴隶制民主 8．（2025·安徽·模拟预测）“儒略历制定之前，罗马旧历为阴阳历，祭祀常因政治或战争随意增减天数，导致季节与月份严重脱节。后来凯撒在埃及征战时，借鉴埃及的太阳历，命天文学家制定新历。”材料反映了儒略历制定的（    ） A．过程 B．背景 C．内容 D．影响 题型二、填空题 9．希腊城邦 （1）古希腊的地理特点： （2）希腊早期文明： ，包括 和 。 （3）希腊城邦的特点： 。 （4）城邦的居民：分为 与 （包括外邦人和奴隶），二者是统治与被统治的关系，界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 （5）典型城邦： （最大）和 10．亚历山大帝国 （1）亚历山大东征和亚历山大帝国的建立 公元前4世纪后期， 国王 历经10年征战，建立了地跨亚欧非三大洲的 （2）评价亚历山大东征 ①局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来 ，掠夺了东方世界的 。 ②进步性：促进了 。加强了 。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 11．罗马共和国 （1）公元前509年， 建立。 （2）罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的 手里，两个权力相等的 主持日常政务， 是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名 ，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 （3）公元前450年左右，罗马颁布了 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （4）公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉 ，控制了西地中海地区。公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 （5）公元前73年，爆发 起义，沉重打击了罗马共和国的统治。 12．罗马帝国 （1）公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的 率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久,凯撒被谋杀，内战又起。公元前27年， 首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国被罗马帝国取代。 （2）2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“ ”。 （3）3世纪，罗马帝国出现政治、经济大危机。375年，日耳曼人侵入罗马帝国。 末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在 的打击下灭亡。 13．哲学和法学 （1）古希腊哲学 ①德谟克利特提出了 ，认为宇宙万物由微小的“原子”组成。 ②苏格拉底的思考转向人类社会。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“ ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 ③亚里士多德被称为是一位 的学者，创立了逻辑学等新的学科。 （2）古罗马法学 ① 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 ②罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的 、关于商品生产和交换的 ，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 题型三、材料解析题 14．阅读材料，回答问题。 材料一  因为诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人，所以就叫作民主政治。这是不是说民主是属于每个人的东西呢？法律是为所有人制定的，对于有私人纠纷的人来说，每个人在法律上都是平等的。至于职衔，如果一个人在某一方面优于他人，这并非由于他的出身，而是由于他的才能和功绩，使他获得重要地位。反之，贫穷并不会使一个有才能的、愿为国效力的人，因为地位卑微而被埋没。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点。 材料二  苏格拉底非常痛心，在他看来，雅典直接民主制最大的弊端就是“抽签选举”导致的“外行治国”，即任由国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众摆布。他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识，但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出雅典直接民主的缺陷。分析这一缺陷可能造成的危害。 材料三  亚历山大的东征……无疑是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (3)材料三是怎样评价亚历山大东征的？ (4)亚历山大把自己比作“太阳神”。据说有一天，他遇到一位被征服地区的哲人，便问哲人：“是否需要恩惠？”哲人回答：“需要到太阳照不到的地方。”这反映了什么？ 15．人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 亚历山大东征示意图 古代罗马的扩张示意图 (1)根据材料一图示，结合所学，按从左至右的顺序写出古代文明古国的文明成就各一例。 (2)认真观察材料二中两幅图片，它们对人类文明产生了怎样的影响？ 16．希腊罗马古典文化是西方古代文化的精华和近现代文化的范本。阅读材料，回答问题。 材料一 卡片一人物：子贡 言论：仲尼，日月也，无得而逾焉。 卡片二人物：______ 言论：吾爱吾师，吾更爱真理。 (1)请将卡片二中横线处的内容补充完整。受这两位弟子敬仰的东西方思想家分别是谁？ 材料二只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而使古代世界的繁荣，使希腊文化成为可能。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。 ——恩格斯 实行民主制的希腊城邦，一般都奖励文化事业……使得社会安定，生产发展，文化繁荣，从而改善并丰富了人们的生活。这些辉煌的文化成就，是与民主制分不开的。 ——摘编自王来棣《论希腊民主制》 (2)根据材料二，归纳古希腊文化繁荣的主要原因。 材料三  古罗马文化是西方古典文化的重要组成部分，它与古希腊文化有着千丝万缕的历史联系。无论在建筑、宗教、科学、哲学，还是在文学、艺术等方面，都可以看到古希腊文化的影响和印记。这两种文化的不同之处在于：古希腊文化比较强调精神性的激情，而古罗马文化则更偏重国家体制和法律。 ——摘编自姜守明、洪霞《西方文化史》 (3)依据材料三，指出古罗马文化与古希腊文化的关系。结合所学知识，举例论证“古罗马文化则更偏重国家体制和法律”。 题型四、观点论述题 17．请仔细观察下面的图文材料，结合所学知识自定一个你想论述的观点，从中任选至少两例古代文明加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） A：尼罗河、太阳历、金字塔……    B：印度河流域、佛教、种姓制度…… C：两河流域、大兴水利、君权神授……    D：地中海、城邦、公民大会、航海业…… E：地中海、共和国、法治、穹顶建筑……F：黄河长江、稻粟黍、伭家、秦灭六国…… 18．（2025·重庆·模拟预测）阅读材料，完成任务。 请根据材料自定一个你想论述的观点，结合所学知识，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 19．在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。人类文明因多样而丰富，我们要尊重不同的文明成果。阅读材料，完成下列要求。 材料  古代世界重要文明成就（部分） 国家 重要文明成就 古埃及 象形文字；金字塔；太阳历 古巴比伦 《汉谟拉比法典》；60进制 中国 甲骨文；指南针 古希腊 《荷马史诗》；苏格拉底的哲学思想；帕特农神庙 古罗马 儒略历；大竞技场 ——整理自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册） 根据以上材料并结合所学知识，请你选取上表中的2—4个重要文明成就，围绕“文明多元化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字） 1．（2025·云南·中考真题）根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（   ） A．等级森严的种姓制度 B．雅典的民主政治 C．西欧的封君封臣制度 D．日本的大化改新 2．（2024·山东青岛·中考真题）为探究世界文明的多样性，某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图（见下图）。下列也符合这一主题的是（   ） A．金字塔 B．种姓制度 C．雅典民主制 D．《十二铜表法》 3．（2024·重庆·中考真题）亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（    ） A．罗马征服了意大利半岛 B．希腊的城邦制度影响深远 C．雅典民主政治达到高峰 D．亚历山大东征的客观作用 4．（2024·山东泰安·中考真题）下列示意图描述了古代某国家兴起及发展的历程，它是（   ） A．古代希腊 B．亚历山大帝国 C．迦太基 D．古代罗马 5．（2024·山东临沂·中考真题）“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明”（    ） A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 6．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有（    ） 人类文明的重要发祥地北非的尼罗河流域 南亚的印度河流域 中国的黄河流域和长江流域 欧洲的爱琴海地区 文明成果古代埃及的象形文字和金字塔 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的甲骨文和青铜器 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 7．（2024·江西·中考真题）柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（    ） A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整 C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出 8．（新情境&新考法）阅读材料，完成下列要求。 材料 通过观察图中，你得出了正确的结论：它是亚历山大东征示意图。请从图中提取至少两个信息并结合其反映的史实，说明得出结论的理由。 9．（新情境&新考法）下面是第三组同学为了解希腊罗马古典文化搜集的图片。阅读材料，回答问题。 材料 根据下面示例，任选两幅图片（除图1外）编写解说词。 示例：图1解说词：希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 10．（新情境&新考法）阅读材料，回答问题。 雅典卫城建于公元前5世纪，是为祭祀雅典的守护者雅典娜而建造的。雅典卫城主要有山门、胜利神庙、帕拉农神庙、伊瑞克提翁神庙众多建筑。见证了古希腊文明的繁荣、神话的传承与宗教的兴盛。雅典卫城体现了古希腊建筑艺术特点，建筑风格简洁、优美，体现了古希腊人的审美观念和建筑技巧。 河南“天地之中”建筑群历经汉、北魏、唐、五代、北宋、金、元、明、清等九个朝代修建而成，包括周公测景台和观星台、嵩岳寺塔、中岳庙、嵩山书院、少林寺建筑群等11项优秀的历史建筑。从礼制、宗教、科技、书院、建筑等不同的文化层面诠释着“天地之中”这一古老而传统的文化观念。“天地之中”历史建筑群是中国先民独特宇宙观、宗教观和审美观的真实体现。 (1)根据材料，概括雅典卫城和“天地之中”建筑群的相同点。 (2)河南“天地之中”被收入世界遗产文化名录。世界文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出价值的文物、建筑或遗址。你认为河南哪些文物、历史遗址遗迹能列入世界文化遗产名录。请再举一例，并说明理由。 (3)现在文创产品越来越受人喜欢，请为“天地之中”建筑群设计一个文创产品。（可以画出来，也可以用文字表述。）（文创产品：源于文化主题，经由创意转化，具备市场价值的产品。） 11．（新情境&新考法）公元前18世纪，古巴比伦王国的阿卡德法庭依据《汉谟拉比法典》对三个案件进行审理。请你联系所学知识，参与案件审判。 【案例介绍】 案例 一 相关人物 有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某 事件 阿某与维某合伙买了一艘船，雇用了克某为船工，帮助其运输货物。有一次克某因自己疏忽导致沉船且船上物资全部损坏。阿某得知此事之后非常生气，与克某发生冲突，维某儿子前来劝架，但因争执激烈，阿某不慎导致维某儿子眼睛受伤，克某牙齿脱落。 案例 二 相关人物 有公民权的自由民鲁某；没有公民权的自由民克某及其妻子 事件 上次判决后，克某向鲁某借了一大笔钱赔偿了阿某的经济损失并且答应3年后一定按时还钱。但是3年之后克某无力偿还之前的债务，他只好把妻子、儿女卖给鲁某，妻子不从，状告克某将自己与子女卖为债奴。 案例 三 相关人物 有公民权的自由民鲁某；有公民权的自由民阿某；女奴图某，男奴瓦某 事件 克某妻子申诉被驳回之后，成为鲁某的奴隶，改名图某，他的儿子成为鲁某的男奴，改名瓦某。某次图某陪鲁某的儿子玩耍，不慎打了鲁某儿子的脸。阿某正好路过，看到之后非常生气，以为图某在欺负弱小，便上前教训图某，结果打断了图某的肋骨。 【《汉谟拉比法典》条文】 第117条：倘自由民因负有债务，将其妻、其子或其女出卖，或交出以为债奴，则他们在其买者或债权者之家服役应为三年…… 第196条：倘（有公民权的）自由民损毁任何（有公民权的）自由民之子之眼，则应毁其眼。 第199条：倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。 第201条：若自由民击落穆什钦努（没有公民权的自由民）之齿，则应赔偿银三分之一明那。 第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 第237条：倘自由民雇用船工，并租赁船舶……而此船工不慎，致船沉没或船上之物毁损，则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。 (1)案例一：三人来到法庭上，依据《汉谟拉比法典》，你会如何判决？结合材料，如此判决说明了什么？ (2)案例二：依据《汉谟拉比法典》，你判决“克某妻子申诉无效，驳回申诉”。请结合材料和所学知识说明理由。 (3)案例三：依据《汉谟拉比法典》，你对此案会做出怎样的判决？由此可知，该法典的实质是什么？ 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 古代欧洲文明（解析版） 目录 A靶向目标・重点难点 单元重点 1 单元难点 2 B题型建模・专项突破 题型一、选择题 4 题型二、填空题 7 题型三、材料解析题 9 题型四、观点论述题 13 C综合攻坚・能力跃升 一、单元重点 1.古代希腊文明 希腊城邦：了解希腊城邦 “小国寡民” 的特点，明确雅典和斯巴达是两个重要的城邦，掌握公民与非公民的区别，以及成年男性公民在城邦中的统治地位。 雅典民主政治：重点学习伯里克利主政时期雅典民主政治的高峰表现，如扩大公民权利、公民大会的职能、轮番而治以及津贴制度等。同时，要从积极和局限两个方面客观评价雅典民主政治，认识到它是现代西方民主制度的源头，但只是少数成年男性公民的民主。 亚历山大帝国：知道亚历山大东征的路线和结果，理解其东征虽然具有侵略性质，但在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 2.古代罗马文明 罗马共和国：掌握罗马共和国的建立时间和发展历程，包括对外扩张的过程，如征服意大利半岛、布匿战争等，以及重要的政治机构如元老院、执政官、公民大会和保民官的职权。了解《十二铜表法》的颁布时间、内容和意义，它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 罗马帝国：明确罗马帝国建立的标志是公元前27年屋大维首创“元首制”，了解罗马帝国的强盛时期和疆域范围，以及罗马帝国分裂和西罗马帝国灭亡的时间和相关史实。理解罗马帝国扩张的消极影响和客观影响，客观上罗马文明吸纳了其他地区文明的优秀成果，为日后西方文明的形成奠定了基础。 3.希腊罗马古典文化 文学：知道希腊神话的特点是 “神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 雕塑：了解《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 建筑：掌握希腊建筑主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表；罗马建筑吸收了希腊建筑特点并有所创新，代表性建筑有大竞技场、万神庙等。 哲学：了解德谟克里特的“原子论”，苏格拉底关于“认识你自己” 的主张和他的问答法，以及亚里士多德创立逻辑学等成就。 历法：知道凯撒命人编制的 “儒略历”，后来成为今天使用的公历的基础。 二、单元难点 1.雅典民主政治的实质和影响： 理解雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，是少数成年男性公民的民主，占人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女被排除在外，这是其本质特征。同时，要深入分析雅典民主政治对雅典自身繁荣以及对近代西方民主政治产生的深远影响，包括积极方面和局限性，学会全面、客观地评价历史事物。 2.罗马法的发展历程和影响： 罗马法经历了从《十二铜表法》到万民法、经济法等不断发展和完善的过程，理解不同阶段罗马法的特点、适用范围以及它们之间的联系和演变原因是比较困难的。此外，还要深入探讨罗马法对罗马帝国统治以及对后世欧洲法学发展的重要影响，认识到罗马法在世界法律史上的重要地位。 3.古代欧洲文明与地理环境的关系： 古代希腊和罗马文明属于海洋文明，其工商业发达，这与它们所处的地中海沿岸的地理环境密切相关。理解地理环境如何影响古代欧洲文明的产生、发展以及其独特的经济、政治和文化特点，需要学生具备一定的综合分析能力和历史思维能力，是本单元的一个难点。同时，还要通过与古代亚非大河文明的对比，进一步加深对不同文明类型与地理环境关系的认识，理解世界文明的多样性。 三、典例突破 例1．第二组同学根据资料统计了雅典伯里克利主政时期各类人的人数（如下表）。观察表中信息，雅典民主政治的实质是（   ） 身份 人数 自由民（含妇女儿童） 约168000人 奴隶 约200000人 外邦人 约32000人 公民（成年男子） 约40000人 出席大会的公民 约3000人 A．民主至上 B．少数人的民主 C．依法治国 D．直接民主 【答案】B 【详解】根据表格数据可知，雅典在伯里克利主政时期，成年男性公民约40000人，在总人口中占少数，且出席公民大会的公民约3000人。由此可知，雅典民主政治的实质是少数人的民主，B项正确；表格反映的是雅典伯里克利主政时期各类人的人数，无法真正体现民主至上，排除A项；表格内容并未涉及与法律相关的内容，无法说明依法治国，排除C项；雅典实行直接民主，但在表格中没有体现，排除D项。故选B项。 例2．罗马皇帝最初拥有帝权，咨询委员会和民众大会对皇帝的约束力有限。后来贵族成为社会的统治者，皇帝的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选举保民官来保护自身的利益。据此可知，罗马（   ） A．主要维护平民的利益 B．君主专制进一步强化 C．元老院掌握国家统治的决策权 D．政治制度有一定的民主性 【答案】D 【详解】根据题干“贵族成为社会的统治者，皇帝的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选举保民官来保护自身的利益”可知，罗马的政治制度有一定的民主性，D项正确；罗马共和国实行的是奴隶制贵族专政，主要维护的是贵族的利益，而不是平民的利益，排除A项；材料体现了君主专制的弱化，排除B项；材料不能说明元老院掌握国家统治的决策权，排除C项。故选D项。 例3．（2025·广东深圳·三模）由于受到埃及人使用的建筑材料的影响，古希腊人在公元前7世纪以后也开始用大理石和石灰岩取代早先的木头和泥石来修建公共建筑。雅典帕特农神庙以及其他神庙采用的柱廊形式，也明显受到了埃及神庙建筑的影响。这说明（    ） A．希腊文明中蕴含着外部因素 B．埃及建筑技术居领先地位 C．古代文明古国文化交流频繁 D．古代世界发展的多元特征 【答案】A 【详解】根据题干信息“由于受到埃及人使用的建筑材料的影响，古希腊人在公元前7世纪以后也开始用大理石和石灰岩取代早先的木头和泥石来修建公共建筑。雅典帕特农神庙以及其他神庙采用的柱廊形式，也明显受到了埃及神庙建筑的影响”，可知古希腊建筑材料和柱廊形式受埃及影响，因此材料直接体现希腊文明中的外部因素，A项正确，埃及建筑技术居领先地位，题干内容没有涉及，因为题干材料没有比较技术高低，排除B项；古代文明古国文化交流频繁，与题干内容不符，因为题干材料仅单例，无法推断，排除C项；多元特征‌是指具有多个特征值的特征集合，与题干内容受到了埃及神庙建筑的影响不符，排除D项。故选A项。 题型一、选择题 1．（2025·山东临沂·三模）公元前4世纪，波斯国王大流士在一次战前号召士兵：“我们将为生存而战，你们的父母妻子将如同我的家人一样落入敌手，除非你们以自己的血肉之躯横亘在敌人面前，保卫亲人的自由。”这次战役（   ） A．加速了波斯的灭亡 B．使亚历山大征服了埃及 C．发生在伊苏斯平原 D．波斯以少胜多 【答案】A 【详解】据题干“公元前4世纪”“波斯国王大流士在一次战前号召士兵”“我们将为生存而战，你们的父母妻子将如同我的家人一样落入敌手，除非你们以自己的血肉之躯横亘在敌人面前，保卫亲人的自由。”结合所学可知，公元前334年，波斯帝国与亚历山大在伊苏斯平原交战，亚历山大出奇制胜，俘虏了波斯国王大流士的母亲、妻女。公元前331年亚历山大与波斯帝国再度会战（高加米拉战役），亚历山大以五六万精锐之师取胜，一年后，波斯帝国灭亡。因此，题干描述的战役加速了波斯帝国的灭亡，A项正确；高加米拉在亚洲，与非洲的埃及无关，排除B项；高加米拉位于底格里斯河上游东岸，与伊苏斯平原无关，排除C项；该战以波斯帝国战败告终，排除D项。故选A项。 2．（2025·安徽·模拟预测）伯里克利时期，雅典公民大会是最高权力机构，凡成年男性公民均可参加，决定内政、外交等重大问题。同时，建立津贴制度，为参政公民发放工资。这表明雅典民主政治（   ） A．实现了全体公民平等 B．达到了奴隶制民主政治的顶峰 C．维护了奴隶主贵族的利益 D．存在严重的阶级局限性 【答案】B 【详解】根据题干信息“伯里克利时期，雅典公民大会是最高权力机构，凡成年男性公民均可参加，决定内政、外交等重大问题。同时，建立津贴制度，为参政公民发放工资”，可知，这是雅典的民主政治状况；公民大会是城邦的最高权力机构，公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题，结合所学知识可知，公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。因此材料表明雅典民主政治达到了奴隶制民主政治的顶峰，B项正确；实现了全体公民平等，与雅典民主政治的史实不符，排除A项；维护奴隶主的利益是指通过法律、制度或暴力手段，巩固奴隶主阶级在社会中的统治地位和经济特权，确保其对奴隶群体的绝对控制权，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“伯里克利时期，雅典公民大会是最高权力机构，凡成年男性公民均可参加，决定内政、外交等重大问题。同时，建立津贴制度，为参政公民发放工资”，排除C项；阶级局限性是普遍存在于各个阶级的，较为常见的也是人们评判得最多的是农民阶级的局限性，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“伯里克利时期，雅典公民大会是最高权力机构，凡成年男性公民均可参加，决定内政、外交等重大问题。同时，建立津贴制度，为参政公民发放工资”，排除D项。故选B项。 3．（2025·安徽滁州·三模）以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词（部分）。其辩论的主题应是（   ） 正方：它拉开了希腊化时代的序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流 反方：东侵使许多城市被劫掠一空；成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶 A．种姓制度的是非 B．雅典民主政治的利弊 C．大化改新的成败 D．亚历山大东征的功过 【答案】D 【详解】据题干“正方称其拉开了希腊化时代的序幕，促进希腊与近东各国经济文化交流；反方指出东侵使许多城市被劫掠，人民惨遭杀戮或被卖为奴隶”和所学知识可知，亚历山大东征一方面给被征服地区带来灾难，另一方面客观上促进了希腊文化与东方文明的交流，推动了希腊化时代的到来，与正反方观点一致，D项正确；种姓制度是古代印度的社会等级制度，与“希腊化时代”“东侵”无关，排除A项；雅典民主政治是古希腊城邦的政治制度，不涉及对外侵略及希腊化时代的开启，排除B项；大化改新是日本学习中国唐朝制度的改革，属于和平的社会变革，与题干中“劫掠”“杀戮”等内容无关，排除C项。故选D项。 4．（2025·山东威海·三模）公元前451—前450年颁布，以文字的形式将法律公布于众，大大限制了贵族的专横跋扈，使平民在法律规定的范围内取得了同贵族平等的权益，为日后罗马法的发展奠定了基础。该材料描述的是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》 【答案】C 【详解】根据题干和所学知识可知，《十二铜表法》颁布于公元前 450 年左右，是罗马第一部成文法，以文字形式公布法律，限制了贵族对法律的随意解释，保护了平民权益，为罗马法发展奠定基础，完全符合题干描述，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，与罗马法无关，排除A项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世时期编纂的法典（公元 6 世纪），时间与题干“公元前451— 前450年”不符，排除B项；《罗马民法大全》是查士丁尼一世时期编纂的法典合集（公元 6 世纪），并非公元前5世纪的法律，排除D项。故选C项。 5．（2024·江苏扬州·二模）从首都罗马到欧、亚、非各行省，“罗马式”城市闪烁在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙等，也可以使用同样的法令、文字等。这说明了（   ） A．罗马帝国靠武力征服世界 B．罗马文化影响了境内其他地区 C．罗马帝国出现了社会危机 D．罗马帝国将地中海变成了内湖 【答案】B 【详解】据材料“从首都罗马到欧、亚、非各行省，‘罗马式’城市闪烁在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙等，也可以使用同样的法令、文字等。”结合所学知识可知，材料体现了罗马文化影响欧洲地中海，并充分体现了罗马文化影响了境内其他地区，B项正确；罗马帝国靠武力征服世界与题意不符，题干反映的是罗马文化的影响，没有体现武力，排除A项；罗马帝国出现了社会危机，与题意不符，题干反映的是罗马文化的影响，排除C项；罗马帝国将地中海变成了内湖，与题意不符，题干反映的是罗马文化的影响，排除D项。故选B项。 6．（2025·安徽亳州·三模）荷马所著的《伊利亚特》和《奥德赛》在美索不达米亚的史诗中可找到原型。很早以前埃及人提出了对宇宙本质、人类社会的许多想法，在此基础上，希腊人提出了世界本原问题。材料体现了（   ） A．埃及天文历法影响深远 B．希腊数学知识领先世界 C．东西方文明之间的交流 D．希腊自然科学成就显著 【答案】C 【详解】根据题干“《伊利亚特》和《奥德赛》在美索不达米亚史诗中有原型，埃及人提出了对宇宙本质、人类社会的许多想法，在此基础上，希腊人提出了世界本原问题”可知，希腊文明受到东方的美索不达米亚文明和埃及文明的影响，反映了东西方文明之间的交流，C正确；材料重点不是强调埃及天文历法的影响，而是不同文明间的关联，排除A项；材料未提及希腊数学知识领先世界，而是反映了东西方文明之间的交流，排除B项；题干只提到“希腊人提出了世界本原问题”，没有突出希腊自然科学成就，排除D项。故选C项。 7．下图所示的出土文物共同反映了古希腊社会（   ） A．艺术成就卓然 B．崇尚人文和力量 C．经济繁荣发达 D．推崇奴隶制民主 【答案】B 【详解】根据题干可知，古希腊陶瓶画、金币和雕塑都体现了运动员奋力拼搏的精彩一瞬，对人体的骨骼和肌肉运动有较深的理解，这反映了古希腊社会崇尚人文和力量，B项正确；文物体现的人文精神等内涵，比单纯艺术成就更贴合题意，排除A项；文物未体现经济繁荣发达，重点在人文精神呈现，排除C项；文物和推崇奴隶制民主无直接关联，排除D项。故选B项。 8．（2025·安徽·模拟预测）“儒略历制定之前，罗马旧历为阴阳历，祭祀常因政治或战争随意增减天数，导致季节与月份严重脱节。后来凯撒在埃及征战时，借鉴埃及的太阳历，命天文学家制定新历。”材料反映了儒略历制定的（    ） A．过程 B．背景 C．内容 D．影响 【答案】B 【详解】据题干“儒略历制定之前，罗马旧历为阴阳历，祭祀常因政治或战争随意增减天数，导致季节与月份严重脱节......借鉴埃及的太阳历，命天文学家制定新历”可知，罗马旧的历法存在缺陷，于是凯撒借鉴埃及太阳历，制定了新历，这反映了儒略历制定的背景，B项正确。“过程” 强调 “怎么做”，比如制定新历的具体步骤、技术细节 ，但材料主要反映的是儒略历制定的背景，不符合题意，排除A项；“内容” 强调 “是什么”，比如儒略历的具体规则、月份天数设定等，而材料主要反映的是儒略历制定的背景，不符合题意，排除C项；“影响” 强调 “做完之后的结果”，比如对罗马社会、历法发展的作用 。材料没讲儒略历制定后 “带来了什么改变”，只讲了 “制定前的问题和制定的契机”，不符合题意，排除D项。故选B项。 题型二、填空题 9．希腊城邦 （1）古希腊的地理特点： （2）希腊早期文明： ，包括 和 。 （3）希腊城邦的特点： 。 （4）城邦的居民：分为 与 （包括外邦人和奴隶），二者是统治与被统治的关系，界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 （5）典型城邦： （最大）和 【答案】 环海、多山、多岛屿，平原面积小、耕地十分有限 爱琴文明 克里特文明 迈锡尼文明 小国寡民 公民 非公民 斯巴达 雅典 【详解】根据所学知识可知，古希腊的地理特点是：环海、多山、多岛屿，平原面积小、耕地十分有限。希腊早期文明是爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。希腊城邦的特点是小国寡民。古希腊城邦的居民分为公民与非公民，二者是统治与被统治的关系，界限分明，非公民转化为公民，极为困难。古希腊典型城邦是斯巴达和雅典，斯巴达是最大的城邦。 10．亚历山大帝国 （1）亚历山大东征和亚历山大帝国的建立 公元前4世纪后期， 国王 历经10年征战，建立了地跨亚欧非三大洲的 （2）评价亚历山大东征 ①局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来 ，掠夺了东方世界的 。 ②进步性：促进了 。加强了 。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 【答案】 马其顿 亚历山大 亚历山大帝国 巨大灾难 无数财富 东西方文化的大交汇 东西方之间的经济联系和贸易往来 【详解】根据所学知识可知，公元前4世纪后期，马其顿国王亚历山大历经10年征战，建立了地跨亚欧非三大洲的亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。亚历山大东征和亚历山大帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 11．罗马共和国 （1）公元前509年， 建立。 （2）罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的 手里，两个权力相等的 主持日常政务， 是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名 ，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 （3）公元前450年左右，罗马颁布了 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （4）公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉 ，控制了西地中海地区。公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 （5）公元前73年，爆发 起义，沉重打击了罗马共和国的统治。 【答案】 罗马共和国 元老院 执政官 公民大会 保民官 《十二铜表法》 迦太基 斯巴达克 【详解】根据所学知识可知，公元前509年，罗马共和国建立。罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。公元前3世纪初。罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。公元前73年，爆发斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国的统治。 12．罗马帝国 （1）公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的 率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久,凯撒被谋杀，内战又起。公元前27年， 首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国被罗马帝国取代。 （2）2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“ ”。 （3）3世纪，罗马帝国出现政治、经济大危机。375年，日耳曼人侵入罗马帝国。 末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在 的打击下灭亡。 【答案】 凯撒 屋大维 内湖 4世纪 日耳曼人 【详解】根据所学知识可知，公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国被罗马帝国取代。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 13．哲学和法学 （1）古希腊哲学 ①德谟克利特提出了 ，认为宇宙万物由微小的“原子”组成。 ②苏格拉底的思考转向人类社会。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“ ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 ③亚里士多德被称为是一位 的学者，创立了逻辑学等新的学科。 （2）古罗马法学 ① 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 ②罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的 、关于商品生产和交换的 ，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 【答案】 “原子论”；认识你自己 ； 百科全书式； 《十二铜表法》；万民法； 经济法 【详解】根据所学知识可知，德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物由微小的“原子”组成。苏格拉底的思考转向人类社会。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。亚里士多德被称为是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的万民法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。因此，题干空格处应分别填写：“原子论”；认识你自己；百科全书式；《十二铜表法》；万民法；经济法。 题型三、材料解析题 14．阅读材料，回答问题。 材料一  因为诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人，所以就叫作民主政治。这是不是说民主是属于每个人的东西呢？法律是为所有人制定的，对于有私人纠纷的人来说，每个人在法律上都是平等的。至于职衔，如果一个人在某一方面优于他人，这并非由于他的出身，而是由于他的才能和功绩，使他获得重要地位。反之，贫穷并不会使一个有才能的、愿为国效力的人，因为地位卑微而被埋没。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点。 材料二  苏格拉底非常痛心，在他看来，雅典直接民主制最大的弊端就是“抽签选举”导致的“外行治国”，即任由国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众摆布。他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识，但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出雅典直接民主的缺陷。分析这一缺陷可能造成的危害。 材料三  亚历山大的东征……无疑是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (3)材料三是怎样评价亚历山大东征的？ (4)亚历山大把自己比作“太阳神”。据说有一天，他遇到一位被征服地区的哲人，便问哲人：“是否需要恩惠？”哲人回答：“需要到太阳照不到的地方。”这反映了什么？ 【答案】(1)特点：人民主权；轮番而治；权力制约；法律至上。（答出两点即可） (2)缺陷：采用原始的直接民主的方式，忽略了从政人员的素养。危害：容易导致权力的滥用和误用；不能保证公民大会决策的科学性。 (3)评价：亚历山大东征是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；促进了东西方文化的大交汇。（答出两点即可） (4)反映：亚历山大的东征具有侵略性质，给东方人民带来了深重的灾难，遭到了被征服地区人民的反抗。 【详解】（1）特点：根据材料一“取决于多数人”“法律为所有人制定”“才能和功绩获得地位”可知，雅典民主是多数人直接参与决策、法律平等、选贤任能；结合所学，主席团轮流主持日常事务，说明轮番而治。 （2）缺陷：根据材料二“抽签选举导致的外行治国，即任由国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众摆布”可知，采用民主选举的方式，让无政治知识的民众治国。 危害：根据材料“作出种种错误的决策”和结合所学知识可知，民主易被煽动，导致决策错误，危害国家稳定。 （3）评价：根据材料三“突破相互孤立隔绝的重大事件……对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更为重要的”可知，亚历山大东征打破孤立，促进了东西方技术、知识、文化的传播。 （4）反映：根据题干“哲人说需要到太阳照不到的地方”和结合亚历山大自比“太阳神”，可知暗指其统治如太阳般带来压迫，反映出亚历山大东征的侵略性，给东方人民带来灾难，遭到被征服地区人民反抗，揭示东征的侵略本质。 15．人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 亚历山大东征示意图 古代罗马的扩张示意图 (1)根据材料一图示，结合所学，按从左至右的顺序写出古代文明古国的文明成就各一例。 (2)认真观察材料二中两幅图片，它们对人类文明产生了怎样的影响？ 【答案】(1)古埃及文明，金字塔；古巴比伦文明，《汉谟拉比法典》；古印度文明，种姓制度；古代中国文明，四大发明。 (2)亚历山大东征和古代罗马的扩张对人类文明的影响是双重性的，一方面，东征和扩张具有侵略性质，给被侵略地区的人民带来了巨大灾难；另一方面，东征和扩张促进了文明的大交汇，加强了各地区之间经济联系和贸易往来。 【详解】（1）文明成就：据材料一和所学可知，古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河流域，古中国发源于黄河流域，故自左向右的四大古代文明是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。古埃及文明有金字塔；古巴比伦文明代表是《汉谟拉比法典》；古印度文明有种姓制度、佛教等；古代中国文明有四大发明、甲骨文、青铜器等。 （2）影响：据材料二“亚历山大东征示意图”和“古代罗马的扩张示意图”并结合所学影响可知，亚历山大东征和古代罗马的扩张对人类文明的影响是双重性的，一方面，东征和扩张具有侵略性质，给被侵略地区的人民带来了巨大灾难；另一方面，东征和扩张促进了文明的大交汇，加强了各地区之间经济联系和贸易往来。 16．希腊罗马古典文化是西方古代文化的精华和近现代文化的范本。阅读材料，回答问题。 材料一 卡片一人物：子贡 言论：仲尼，日月也，无得而逾焉。 卡片二人物：______ 言论：吾爱吾师，吾更爱真理。 (1)请将卡片二中横线处的内容补充完整。受这两位弟子敬仰的东西方思想家分别是谁？ 材料二只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而使古代世界的繁荣，使希腊文化成为可能。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。 ——恩格斯 实行民主制的希腊城邦，一般都奖励文化事业……使得社会安定，生产发展，文化繁荣，从而改善并丰富了人们的生活。这些辉煌的文化成就，是与民主制分不开的。 ——摘编自王来棣《论希腊民主制》 (2)根据材料二，归纳古希腊文化繁荣的主要原因。 材料三  古罗马文化是西方古典文化的重要组成部分，它与古希腊文化有着千丝万缕的历史联系。无论在建筑、宗教、科学、哲学，还是在文学、艺术等方面，都可以看到古希腊文化的影响和印记。这两种文化的不同之处在于：古希腊文化比较强调精神性的激情，而古罗马文化则更偏重国家体制和法律。 ——摘编自姜守明、洪霞《西方文化史》 (3)依据材料三，指出古罗马文化与古希腊文化的关系。结合所学知识，举例论证“古罗马文化则更偏重国家体制和法律”。 【答案】(1)填空：亚里士多德   思想家：分别是孔子和柏拉图。 (2)主要原因：奴隶制和奴隶制经济的繁荣为古希腊文化的发展创造了条件；奴隶制民主政治为古希腊文化的繁荣创造了良好环境。 (3)关系：古罗马文化是对古希腊文化的继承与发展。 示例：法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一；《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；罗马帝国时期，形成了完整的罗马法学系统。 【详解】（1）填空：根据所学知识可知，在东西方思想文化中，“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的经典言论，他是古希腊重要思想家； 思想家：子贡是孔子的著名弟子，孔子是中国古代伟大思想家。所以子贡敬仰的思想家是孔子；根据“吾爱吾师，吾更爱真理”和结合所学知识可知，亚里士多德是柏拉图的学生，所以他敬仰的思想家是柏拉图。 （2）原因：根据材料二“只有奴隶制度才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而使古代世界的繁荣，使希腊文化成为可能”可知，体现奴隶制度下的经济分工（奴隶制经济）为希腊文化发展创造条件；“实行民主制的希腊城邦……使社会安定，生产发展，文化繁荣”可知，民主政治营造的良好环境，也是文化繁荣因素。 （3）关系：根据材料三“古罗马文化属西方古典文化的重要组成部分，它与古希腊文化有着千丝万缕的历史联系……都可以看到古希腊文化的影响和印记”可知，古罗马文化是对古希腊文化的继承与发展。 论证：根据所学知识可知，罗马在法律建设成果显著，《十二铜表法》是罗马成文法开端，成为后世欧洲法学渊源；罗马帝国时期，《罗马民法大全》等构建起完整法学系统，对国家体制规范、法律体系完善投入诸多精力，体现出相较于古希腊文化，古罗马文化更侧重于国家体制和法律方面的发展。 27．（24-25九年级上·湖南岳阳·期末）大河流域孕育了亚非文明，而便利的海上交通则使西方的城邦经济繁荣、民主政治鼎盛，“地理环境影响文明的形成”。 请以此为观点，选择古代埃及和古代希腊两个古代文明为例，从政治制度，经济形态，文明成就等方面加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】观点：地理环境影响文明的形成。 论述：尼罗河孕育了古埃及文明。其丰富的水源，肥沃的土壤，经济上，使得当地农业发达；政治上，易于建立统一的奴隶制国家，并形成以法老为首的奴隶制君主专制；文明成就上，古埃及的专制制度能集中全国的资源建设浩大的工程，留下了举世闻名的金字塔，象形文字等文明成就。（4分，其中地理环境2分，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可给2分）诞生于爱琴海的古希腊文明，以海洋为中心，经济上工商业经济繁荣；多山多岛屿的地理环境，政治上难以统一，形成了无数个“小国寡民”的城邦；文明成就上，形成了以雅典城邦为代表的奴隶制民主政治。（其中地理环境，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可） 综上所述，地理环境的不同影响文明的形成，造就了东西文明的差异性。 【解析】【小题1】论述：根据题目观点“地理环境影响文明的形成”，论述的时候结合古埃及文明的发展情况、古希腊文明的情况进行阐述即可。例：尼罗河孕育了古埃及文明。其丰富的水源，肥沃的土壤，经济上，使得当地农业发达；政治上，易于建立统一的奴隶制国家，并形成以法老为首的奴隶制君主专制；文明成就上，古埃及的专制制度能集中全国的资源建设浩大的工程，留下了举世闻名的金字塔，象形文字等文明成就。（4分，其中地理环境2分，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可给2分）诞生于爱琴海的古希腊文明，以海洋为中心，经济上工商业经济繁荣；多山多岛屿的地理环境，政治上难以统一，形成了无数个“小国寡民”的城邦；文明成就上，形成了以雅典城邦为代表的奴隶制民主政治。（其中地理环境，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可）  综上所述，地理环境的不同影响文明的形成，造就了东西文明的差异性。 题型四、观点论述题 17．请仔细观察下面的图文材料，结合所学知识自定一个你想论述的观点，从中任选至少两例古代文明加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） A：尼罗河、太阳历、金字塔……    B：印度河流域、佛教、种姓制度…… C：两河流域、大兴水利、君权神授……    D：地中海、城邦、公民大会、航海业…… E：地中海、共和国、法治、穹顶建筑……F：黄河长江、稻粟黍、伭家、秦灭六国…… 【答案】示例：观点：不同的地理环境孕育了多样的古代文明。古埃及位于非洲东北角，贯穿南北的尼罗河每年定期泛滥，留下了肥沃的土地。正是在这一独特的自然地理环境中，埃及的农业生产发展起来，并制定了每年365天的太阳历。出于治理水患的需要，古代埃及很早就实现了统一，建立起了强大的奴隶制帝国，文明的象征金字塔更是凸显了古埃及强大的组织能力和动员能力。爱琴海畔的希腊半岛多山、多岛的，影响了希腊的统一，从而形成了“小国家民”式的城邦文明。因为城邦规模较小，航海业和海外贸易较为发达，所以一些希腊城邦建立起了民主政体，比如雅典，由全体公民组成的公民大会是最高权力机构。长江流域的河姆渡人种植水稻，黄河流域的半坡人种植粟，给早期人类提供了自给自足的生存条件。中原地区农业发达，是各诸侯国交汇的枢纽，在文化的碰撞与交流中，儒家思想孕育而生，之后开始的百家争鸣是思想交流的高峰，法家思想在秦灭六国后成为了中华大地的统治思想。综上所述，不同的自然地理环境，造就了多样的古代文明，多样的古代文明，共同构成了多姿多彩的人类世界。 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如根据材料“尼罗河、太阳历、金字塔；地中海、城邦、公民大会、航海业；黄河长江、稻粟黍、伭家、秦灭六国……”可归纳出一个观点：不同的地理环境孕育了多样的古代文明。阐释围绕古埃及位于非洲东北角，贯穿南北的尼罗河每年定期泛滥，留下了肥沃的土地。正是在这一独特的自然地理环境中，埃及的文明发展；爱琴海畔的希腊半岛多山、多岛的，影响了希腊的统一，从而形成了“小国家民”式的城邦文明，是海洋文明的代表；黄河长江流域孕育的古代中华文明，这些对当时及后世的影响进行分析即可。如论述：古埃及位于非洲东北角，贯穿南北的尼罗河每年定期泛滥，留下了肥沃的土地。正是在这一独特的自然地理环境中，埃及的农业生产发展起来，并制定了每年365天的太阳历。出于治理水患的需要，古代埃及很早就实现了统一，建立起了强大的奴隶制帝国，文明的象征金字塔更是凸显了古埃及强大的组织能力和动员能力。爱琴海畔的希腊半岛多山、多岛的，影响了希腊的统一，从而形成了“小国家民”式的城邦文明。因为城邦规模较小，航海业和海外贸易较为发达，所以一些希腊城邦建立起了民主政体，比如雅典，由全体公民组成的公民大会是最高权力机构。长江流域的河姆渡人种植水稻，黄河流域的半坡人种植粟，给早期人类提供了自给自足的生存条件。中原地区农业发达，是各诸侯国交汇的枢纽，在文化的碰撞与交流中，儒家思想孕育而生，之后开始的百家争鸣是思想交流的高峰，法家思想在秦灭六国后成为了中华大地的统治思想。综上所述，不同的自然地理环境，造就了多样的古代文明，多样的古代文明，共同构成了多姿多彩的人类世界。 18．（2025·重庆·模拟预测）阅读材料，完成任务。 请根据材料自定一个你想论述的观点，结合所学知识，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例】观点：法治是国家治理的根本保障。阐述：公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，它是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。战国时期，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，韩非是法家学说的集大成者，他反对空谈仁义，强调依法治国，对后世影响深远。综上所述，法治是国家治理的根本保障，只有通过健全的法律体系和严格的法律执行，才能实现国家的长治久。 【详解】从材料展示的不同时期重要法典及法治主张（如《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》、战国法家强调依法治国、《拿破仑法典》 ），可以看出法律在不同国家、不同历史阶段对国家治理都起到重要作用，由此提炼观点：“法治是国家治理的根本保障”。论述时从《十二铜表法》的影响、战国时期，法家的思想主张出发围绕观点进行论述，注意史论结合，表述清晰。公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，它是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。战国时期，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，韩非是法家学说的集大成者，他反对空谈仁义，强调依法治国，对后世影响深远。最后总结重申观点：综上所述，法治是国家治理的根本保障，只有通过健全的法律体系和严格的法律执行，才能实现国家的长治久。 19．在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。人类文明因多样而丰富，我们要尊重不同的文明成果。阅读材料，完成下列要求。 材料  古代世界重要文明成就（部分） 国家 重要文明成就 古埃及 象形文字；金字塔；太阳历 古巴比伦 《汉谟拉比法典》；60进制 中国 甲骨文；指南针 古希腊 《荷马史诗》；苏格拉底的哲学思想；帕特农神庙 古罗马 儒略历；大竞技场 ——整理自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册） 根据以上材料并结合所学知识，请你选取上表中的2—4个重要文明成就，围绕“文明多元化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字） 【答案】【示例】主题：古代世界文明具有多样性和丰富性论述：在历史长河中，人类创造和发展了异彩纷呈的文明。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，金字塔是其文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。发源于海洋的欧洲文明对人类文明也产生了重大影响。古希腊的《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，以雅典帕特农神庙为代表的希腊建筑对后世的建筑风格产生了深远影响。结论：综上所述，不同的自然环境孕育出不同的文明，所有文明都是人类的共同财富，我们要充分理解和尊重各国、各民族的文化。 【详解】小短文：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识，先从表中选择2—4个重要文明成就，如选择金字塔、《汉谟拉比法典》《荷马史诗》、帕特农神庙等，围绕“文明多元化”这一主题，可自拟题目为：古代世界文明具有多样性和丰富性。然后围绕所选文明成就所属国家、影响等方面展开论述，如：在历史长河中，人类创造和发展了异彩纷呈的文明。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，金字塔是其文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。发源于海洋的欧洲文明对人类文明也产生了重大影响。古希腊的《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，以其宏大的叙事，生动展现了古希腊的社会风貌与英雄精神；以雅典帕特农神庙为代表的希腊建筑体现了古希腊人对美的独特追求，对后世的建筑风格产生了深远影响。最后进行总结升华：综上所述，不同的自然环境孕育出不同的文明，所有文明都是人类的共同财富，我们要充分理解和尊重各国、各民族的文化，从不同文明中汲取智慧。（若其他角度也言之有理也可） 1．（2025·云南·中考真题）根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（   ） A．等级森严的种姓制度 B．雅典的民主政治 C．西欧的封君封臣制度 D．日本的大化改新 【答案】B 【详解】根据材料和所学知识可知，雅典是古希腊典型的城邦国家，其民主政治的核心是公民直接参与国家管理。 “公民大会”是最高权力机构，公民可参与决策； “抽签”体现了官职由公民抽签产生，强调平等参与；“陪审法庭”负责司法事务，由公民组成陪审团，这些关键词完全符合雅典民主政治的特征，B项正确；种姓制度是古代印度的社会等级制度，将人分为婆罗门、刹帝利等四个等级，各等级间界限严格，与“城邦”“公民大会”等无关，排除A项；封君封臣制度是中世纪西欧的封建等级制度，以土地为纽带，形成“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的等级关系，其核心是封君与封臣的权利义务，与“城邦”“公民大会”等古希腊政治概念无关，排除C项；大化改新发生于7世纪，日本模仿中国唐朝制度进行改革，废除世袭贵族制，实行中央集权，建立班田收授法等。改革内容与“城邦”“抽签”等古希腊元素无关，排除D项。故选B项。 2．（2024·山东青岛·中考真题）为探究世界文明的多样性，某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图（见下图）。下列也符合这一主题的是（   ） A．金字塔 B．种姓制度 C．雅典民主制 D．《十二铜表法》 【答案】C 【详解】根据材料主题“古代希腊文明”和结合所学知识，古代雅典是希腊的重要城邦，雅典实行民主制度，C项正确；金字塔是古代埃及的文明成就，排除A项；种姓制度是古代印度的文明成就，排除B项；《十二铜表法》是古代罗马的文明成就，排除D项。故选C项。 3．（2024·重庆·中考真题）亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（    ） A．罗马征服了意大利半岛 B．希腊的城邦制度影响深远 C．雅典民主政治达到高峰 D．亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【详解】根据题干内容“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”及所学知识可知，亚历山大东征把希腊文化带到他所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响，与罗马征服意大利半岛无关，排除A项；亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远，排除B项；题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述，且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期，排除C项。故选D项。 4．（2024·山东泰安·中考真题）下列示意图描述了古代某国家兴起及发展的历程，它是（   ） A．古代希腊 B．亚历山大帝国 C．迦太基 D．古代罗马 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，古代罗马城邦兴起于约公元前1000年，公元前509年建立了罗马共和国，公元前27年进入帝制时代，公元4世纪末分裂为东西两个帝国；因此，这个国家是古代罗马，D项正确；古代希腊没有经历共和国时期和帝国时期，不存在分裂为东西两个帝国，排除A项；亚历山大帝国（前336年～前323年），是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，时间与题干不符，排除B项；迦太基是公元前8世纪-公元前146年，与材料时间上不符，排除C项。故选D项。 5．（2024·山东临沂·中考真题）“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明”（    ） A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 【答案】D 【详解】根据材料“为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”，结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立共和国。公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，因此，古罗马文明经历了从共和国到帝国的发展变化，D项正确；两河流域文明在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 ，排除A项；古代印度在鼎盛时期建立了森严的种姓制度，排除B项；古希腊在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》，排除C项。故选D项。 6．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有（    ） 人类文明的重要发祥地北非的尼罗河流域 南亚的印度河流域 中国的黄河流域和长江流域 欧洲的爱琴海地区 文明成果古代埃及的象形文字和金字塔 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的甲骨文和青铜器 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 【答案】C 【详解】根据题干“人类文明的重要发祥地”“北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区”和所学知识可知，不同地区具有不同的文明成就，体现了人类文明的多元性，C项正确；每个地区的文明都具有其独特性，材料没有涉及文明成就的高低，无法得出差异性的结论，排除A项；材料没有涉及不同的文明之间相互吸收，相互影响，不能得出“共容性”的结论，排除B项；材料没有涉及文明发展的好坏，无法得出特点具有发展的不平衡性的结论，排除D项。故选C项。 7．（2024·江西·中考真题）柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（    ） A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整 C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出 【答案】D 【详解】根据题干“柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。”结合所学可知，古埃及文明的杰出成就是金字塔，古希腊时期涌现出了众多哲学家，如德谟克利特、柏拉图、苏格拉底、亚里士多德等，他们对哲学领域的贡献巨大，D项正确；古印度建立了种姓制度，排除A项；罗马法学体系完备，排除B项；希腊发展海外贸易与知识无关，排除C项。故选D项。 8．（新情境&新考法）阅读材料，完成下列要求。 材料 通过观察图中，你得出了正确的结论：它是亚历山大东征示意图。请从图中提取至少两个信息并结合其反映的史实，说明得出结论的理由。 【答案】信息+理由：进军扩张的时间是公元前4世纪，从马其顿开始进军，定都于巴比伦，建成一个帝国疆界地跨欧亚非三大洲的大帝国，最远到达印度河流域。这些信息与亚历山大东征的过程有关，足以证明图8是亚历山大东征示意图。（四要素：时间、始发地、都城、疆域，信息+理由） 【详解】信息+理由：根据题干图8信息“马其顿”“公元前334年”“巴比伦”“印度河”并结合所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率大军向东扩张，最远到达印度河流域。定都于巴比伦，建成一个疆界地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，这个帝国被称为“亚历山大帝国”。综上所述，从时间、始发地、都城、疆域和进军路线，足以证明图8是亚历山大东征示意图。 9．（新情境&新考法）下面是第三组同学为了解希腊罗马古典文化搜集的图片。阅读材料，回答问题。 材料 根据下面示例，任选两幅图片（除图1外）编写解说词。 示例：图1解说词：希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 【答案】示例：图2解说词：《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。雕塑展示了希腊式掷铁饼，展现了人体的和谐、健美和青春的力量。 图3解说词：希腊建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。 【详解】示例：图2：根据图1，解说词写出了图1的体裁和价值，说明图2的解说词也是写出它的体裁和价值。图2是古希腊雕塑艺术经典。从艺术特色看，雕塑呈现出希腊式掷铁饼姿态，这一姿态展现人体结构，传达出和谐之美，也彰显青春、力量等精神内涵。 图3：根据图1，写出帕特农神庙遗址的特点和价值。帕特农神庙是古希腊建筑代表，其建筑风格影响后世，像四周环柱、柱身比例等设计，成为建筑典范。 10．（新情境&新考法）阅读材料，回答问题。 雅典卫城建于公元前5世纪，是为祭祀雅典的守护者雅典娜而建造的。雅典卫城主要有山门、胜利神庙、帕拉农神庙、伊瑞克提翁神庙众多建筑。见证了古希腊文明的繁荣、神话的传承与宗教的兴盛。雅典卫城体现了古希腊建筑艺术特点，建筑风格简洁、优美，体现了古希腊人的审美观念和建筑技巧。 河南“天地之中”建筑群历经汉、北魏、唐、五代、北宋、金、元、明、清等九个朝代修建而成，包括周公测景台和观星台、嵩岳寺塔、中岳庙、嵩山书院、少林寺建筑群等11项优秀的历史建筑。从礼制、宗教、科技、书院、建筑等不同的文化层面诠释着“天地之中”这一古老而传统的文化观念。“天地之中”历史建筑群是中国先民独特宇宙观、宗教观和审美观的真实体现。 (1)根据材料，概括雅典卫城和“天地之中”建筑群的相同点。 (2)河南“天地之中”被收入世界遗产文化名录。世界文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出价值的文物、建筑或遗址。你认为河南哪些文物、历史遗址遗迹能列入世界文化遗产名录。请再举一例，并说明理由。 (3)现在文创产品越来越受人喜欢，请为“天地之中”建筑群设计一个文创产品。（可以画出来，也可以用文字表述。）（文创产品：源于文化主题，经由创意转化，具备市场价值的产品。） 【答案】(1)相同点：历史悠久；都具有宗教内涵；体现了丰富的文化观念；文化影响深远；建筑规模大等 (2)河南殷墟，出土了大量带有文字的甲骨文、青铜器，甲骨文是目前我国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字；河南龙门石窟，时间悠久，造型生动等。 (3)殷墟文创产品要与“天地之中”建筑相结合，如带有少林寺造型的冰淇淋，嵩岳寺塔、嵩山书院的书签等 【详解】（1）相同点：据材料“雅典卫城建于公元前5世纪”“河南‘天地之中’建筑群历经汉、北魏、唐、五代、北宋、金、元、明、清等九个朝代修建而成”可知，历史悠久；据材料“是为祭祀雅典的守护者雅典娜而建造的”“从礼制、宗教……等不同的文化层面诠释着‘天地之中’这一古老而传统的文化观念”可知，都具有宗教内涵；据材料“见证了古希腊文明的繁荣、神话的传承与宗教的兴盛”“从礼制、宗教、科技、书院……传统的文化观念”可知，体现了丰富的文化观念；据材料“见证了古希腊文明的繁荣”“历经汉、北魏、唐、五代、北宋、金、元、明、清等九个朝代”可知，文化影响深远；据图片信息可知，建筑规模大等。 （2）举例并说明：列举河南的遗产并加以说明即可，如河南殷墟，结合所学河南殷墟的知识可知，出土了大量带有文字的甲骨文、青铜器，甲骨文是目前我国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字；也可以选择河南龙门石窟，结合所学龙门石窟的知识可知，时间悠久，造型生动等。 （3）文创产品：开放性试题，强调文物与现代的结合，如殷墟文创产品要与“天地之中”建筑相结合，如带有少林寺造型的冰淇淋，嵩岳寺塔、嵩山书院的书签等。 11．（新情境&新考法）公元前18世纪，古巴比伦王国的阿卡德法庭依据《汉谟拉比法典》对三个案件进行审理。请你联系所学知识，参与案件审判。 【案例介绍】 案例 一 相关人物 有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某 事件 阿某与维某合伙买了一艘船，雇用了克某为船工，帮助其运输货物。有一次克某因自己疏忽导致沉船且船上物资全部损坏。阿某得知此事之后非常生气，与克某发生冲突，维某儿子前来劝架，但因争执激烈，阿某不慎导致维某儿子眼睛受伤，克某牙齿脱落。 案例 二 相关人物 有公民权的自由民鲁某；没有公民权的自由民克某及其妻子 事件 上次判决后，克某向鲁某借了一大笔钱赔偿了阿某的经济损失并且答应3年后一定按时还钱。但是3年之后克某无力偿还之前的债务，他只好把妻子、儿女卖给鲁某，妻子不从，状告克某将自己与子女卖为债奴。 案例 三 相关人物 有公民权的自由民鲁某；有公民权的自由民阿某；女奴图某，男奴瓦某 事件 克某妻子申诉被驳回之后，成为鲁某的奴隶，改名图某，他的儿子成为鲁某的男奴，改名瓦某。某次图某陪鲁某的儿子玩耍，不慎打了鲁某儿子的脸。阿某正好路过，看到之后非常生气，以为图某在欺负弱小，便上前教训图某，结果打断了图某的肋骨。 【《汉谟拉比法典》条文】 第117条：倘自由民因负有债务，将其妻、其子或其女出卖，或交出以为债奴，则他们在其买者或债权者之家服役应为三年…… 第196条：倘（有公民权的）自由民损毁任何（有公民权的）自由民之子之眼，则应毁其眼。 第199条：倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。 第201条：若自由民击落穆什钦努（没有公民权的自由民）之齿，则应赔偿银三分之一明那。 第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 第237条：倘自由民雇用船工，并租赁船舶……而此船工不慎，致船沉没或船上之物毁损，则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。 (1)案例一：三人来到法庭上，依据《汉谟拉比法典》，你会如何判决？结合材料，如此判决说明了什么？ (2)案例二：依据《汉谟拉比法典》，你判决“克某妻子申诉无效，驳回申诉”。请结合材料和所学知识说明理由。 (3)案例三：依据《汉谟拉比法典》，你对此案会做出怎样的判决？由此可知，该法典的实质是什么？ 【答案】(1)判决：①克某赔偿阿某全部物品损失。②损毁阿某的眼睛。③阿某赔偿克某银三分之一明那。说明：①古巴比伦商品经济较繁荣；②保留了原始社会的同态复仇法；③古巴比伦社会等级森严 (2)理由：古巴比伦盛行家庭奴隶制。男性家长对妻子儿女有绝对权威，在欠债时可以将妻儿送去抵债。 (3)判决：①割掉图某的一只耳朵。②阿某向鲁某赔偿图某买价的一半。实质：维护奴隶主阶级的利益，是维护奴隶制统治秩序的工具 【详解】（1）判决：根据案例一“有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某” “克某因自己疏忽导致沉船且船上物资全部损坏”并根据《汉谟拉比法典》规定“此船工不慎，致船沉没或船上之物毁损，则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物”可知，判决没有公民权的自由民克某赔偿有公民权的自由民阿某全部物品损失。根据案例一“有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某”“阿某得知此事之后非常生气，与克某发生冲突，维某儿子前来劝架，但因争执激烈，阿某不慎导致维某儿子眼睛受伤，克某牙齿脱落”并根据《汉谟拉比法典》规定“倘（有公民权的）自由民损毁任何（有公民权的）自由民之子之眼，则应毁其眼”可知，判决损毁阿某的眼睛。根据案例一“有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某”并根据《汉谟拉比法典》规定“若自由民击落穆什钦努（没有公民权的自由民）之齿，则应赔偿银三分之一明那”可知，作为有公民权自由民阿某赔偿没有公民权的自由民克某银三分之一明那。 说明：根据案例一“阿某与维某合伙买了一艘船，雇用了克某为船工，帮助其运输货物”说明古巴比伦商品经济较繁荣；根据案例一“有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某”和《汉谟拉比法典》第196条规定，说明保留了原始社会的同态复仇法；根据案例一“有公民权的自由民阿某；有公民权的自由民维某；没有公民权的自由民克某”和《汉谟拉比法典》第201条，说明古巴比伦社会等级森严。 （2）理由：根据案例二“有公民权的自由民鲁某；没有公民权的自由民克某及其妻子”“上次判决后，克某向鲁某借了一大笔钱赔偿了阿某的经济损失并且答应3年后一定按时还钱。但是3年之后克某无力偿还之前的债务，他只好把妻子、儿女卖给鲁某，妻子不从，状告克某将自己与子女卖为债奴”并结合所学知识可知，男性家长对妻子儿女有绝对权威，在欠债时可以将妻儿送去抵债，是因为古巴比伦盛行家庭奴隶制。 （3）判决：根据案例三“有公民权的自由民鲁某；有公民权的自由民阿某；女奴图某，男奴瓦某”“某次图某陪鲁某的儿子玩耍，不慎打了鲁某儿子的脸”可知，根据《汉谟拉比法典》规定，“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳”，因此判决割掉女奴图某的一只耳朵。根据案例三“阿某正好路过，看到之后非常生气，以为图某在欺负弱小，便上前教训图某，结果打断了图某的肋骨”并根据《汉谟拉比法典》规定“倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半”可知，判决有公民权的自由民阿某向有公民权的自由民鲁某赔偿图某买价的一半。 实质：根据《汉谟拉比法典》规定拥有公民的自由民的地位高于无公民权的自由民，其实质是严格维护奴隶主的利益，是维护奴隶制统治秩序的工具。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$