第二单元 古代欧洲文明(单元测试·素养提升)历史统编版五四学制世界历史第一册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第一册
年级 八年级
章节 第二单元 古代欧洲文明
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.72 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-12
作者 年糕的世界
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52737328.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年九年级上册历史单元检测卷 第二单元·素养提升(参考答案) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B B A A C A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C C D B B B B 21.(20分) 【答案】(1)相同点:①体育运动历史悠久(1分);②都有一定竞技性(1分);③都带有军事色彩(1分);④都有一定的规则(1分);⑤都发展成为现代竞技体育项目(1分);⑥都受到统治者的重视(1分);⑦都受到民众的喜爱(1分)。 不同点: ①起源时间不同,中国的蹴鞠起源于战国,古希腊奥林匹克运动会起源更早(2分); ②参与人群不同,古希腊最初只有自由人和男子能参加,中国宋代有女子参与蹴鞠(2分); ③运动理念不同,古希腊以竞技为主,强调规则,体现竞争、冒险的哲学思想、张扬个性,中国宋代在运动理念上推崇和谐、适度,以娱乐和养生为主(2分)。 ④训练要求不同,古希腊奥林匹运动会从小开始要接受规范的训练,中国古代的体育运动没有这个规定,比较开放(2分)。 (2)推荐武术(或赛龙舟、健身气功)纳入奥运会比赛项目。(1分) 推荐武术理由:武术具有很好的强身健体作用和深厚文化底蕴;武术是中国传统文化的瑰宝,融合了哲学、美学与体育精神,其“以武止戈”的理念与奥林匹克促进和平的宗旨高度契合;在全球具有广泛的群众基础,在全球有普及性,国际武术联合会拥有158个成员国,世锦赛、青奥会等赛事已证明其国际影响力。在竞赛上可操作性强,符合奥运竞赛要求:把竞技与艺术完美结合,武术套路项目可以通过动作难度、节奏编排展现身体控制力;武术散打项目实战对抗体现力量与技巧(每点2分,答任意2点得4分) 推荐健身气功列入的理由:健身气功具有很好的强身健体作用和深厚文化底蕴;作为中华养生文化的精髓,健身气功融合了中医理论、呼吸法和肢体运动,其“天人合一”的理念与奥林匹克倡导的身心和谐高度一致;在全球有一定的普及性,在全球具有广泛的群众基础,国际健身气功联合会已拥有50余个会员国,世界健身气功锦标赛等赛事持续扩大影响力;在竞赛上可操作性强,符合奥运竞赛要求:可设置个人/团体套路比赛(如八段锦、五禽戏)评分标准包括动作规范、气息配合、精神表现等维度。(每点2分,答任意2点得4分) 推荐赛龙舟列入的理由:龙舟具有很好的强身健体作用和深厚文化底蕴的水上运动项目;龙舟竞速强调协作与集体荣誉感,完美体现奥林匹克的团结精神。在全球有一定的普及性,有广泛的群众基础,龙舟赛事已在欧美、东南亚等80多个国家开展,国际龙舟联合会会员持续增长。在竞赛上可操作性强,符合奥运竞赛要求:赛道与赛制可灵活调整(如200米/500米竞速),适合奥运会场馆需求。(每点2分,答任意2点得4分) 22.(16分) 【答案】(1)雅典民主政治特点:主权在民(或人民主权,1分);法律面前人人平等(或法律至上,1分)。 (2)奴隶、妇女、外邦人。(3分) 最狭隘:实质是建立在建立在奴隶制基础上的少数人的民主,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(2分) 最充实:雅典民主政治重视和强调公民的民主权利,调动了公民参政的积极性,为雅典精神文化领域的繁荣提供了政治上的条件和保障(2分);开西方民主政治之先河,对近现代民主政治的发展产生了深远影响。(2分) (3)历史影响:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(2分)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源(1分)。 (4)认识:①人类民主法制传统源远流长(1分)。②民主与法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺(1分)。 23.(11分) 【答案】(1)相同:都展示出思想学术自由辩论的场景(1分);都展现出浓厚的文化氛围(1分);都反映出当时的文化繁荣昌盛;(1分) 不同:讨论内容上西方重在哲学、代数、几何学、天文学和动植物学等多项学科(2分),中国重在思想、政治领域(1分)。 (2)百家争鸣对中国传统文化影响深远,如儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想;法家的以法治国思想、建立中央集权的政治主张影响了秦朝以后的历代封建王朝;(2分) 古希腊的古典文化,影响后来的文艺复兴运动(1分)。 (3)世界不同地区的文化发展有差异性、传承性,我们要尊重不同的文化,传承优秀的传统文化并将其发扬光大。(2分) 24.(13分) 【答案】(1)国家:古代雅典。(1分) 贡献:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生使每一名公民都有参政的机会(2分)。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务召集公民大会。这些主团由各地抽签产生,主团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能(2分)。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。(2分) (2)人群:指除广大妇女、奴隶、外邦人外的雅典成年男性公民。(1分) “91%”的全体居民:广大妇女、奴隶、外邦人。(1分) 实质:维护奴隶主阶级的利益(或奴隶制民主、少数人的民主,1分)。 (3)文学作品:《荷马史诗》。(1分) (4)名称:罗马大竞技场。(1分) (5)名称:《十二铜表法》。(1分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册历史单元检测卷 第二单元·素养提升 建议用时:60分钟,满分:100分 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(2025·湖北·三模)在世界多个文明古国流传的神话中都有关于洪水灭世的传说。苏美尔人的泥版文书上记录着这一传说的最早版本,后经希伯来人传至古希腊,最后演变成今天人们熟知的洪水传说。这一演变过程反映了(   ) A.世界古代文明具有多元特点 B.世界古代文明出现了较多交流 C.古代亚洲文明优于欧洲文明 D.人类征服自然的能力显著提高 【答案】B 【详解】根据题干“苏美尔人的泥版文书上记录着这一传说的最早版本,后经希伯来人传至古希腊,最后演变成今天人们熟知的洪水传说”可知,洪水传说最早由苏美尔人记载,后经希伯来人传至古希腊,最终演变为后世熟知的版本,这一过程强调不同文明间神话的跨区域传播与演变,这一演变过程反映了世界古代文明出现了较多交流, B项正确;世界古代文明是具有多元特点,但题干更侧重文明间的互动与传播,排除A项;题干中没有提及古代亚洲文明与古代欧洲文明的比较,不能推断出“古代亚洲文明优于欧洲文明”,排除C项;题干强调的是不同文明间神话的跨区域传播与演变,“人类征服自然的能力显著提高”与题干主旨不符,排除D项。故选B项。 2.(2025·湖北武汉·三模)雅典和斯巴达以城邦为支撑,通过国家的引导和组织,促使公民从童年到青年进行系统化的体育训练,城邦还通过定期举行运动会来推动体育运动的发展。古希腊竞赛推崇通过个人能力来获取属于自己的荣耀。这反映古希腊(   ) A.注重专制统治 B.鼓励全民参与 C.重视体能锻炼 D.提升参政意识 【答案】C 【详解】根据题干“雅典和斯巴达以城邦为支撑……体育训练,城邦还通过定期举行运动会来推动体育运动的发展。古希腊竞赛推崇通过个人能力来获取属于自己的荣耀”可知,题干指出雅典和斯巴达通过城邦组织系统化的体育训练和运动会,强调个人能力获取荣耀,C项正确;古希腊城邦中雅典实行民主制,斯巴达为寡头制,均非专制统治,排除A项;古希腊公民仅限成年男性,妇女、奴隶等被排除,全民参与表述不准确,排除B项;题干未提及政治参与相关内容,与参政意识无直接关联,排除D项。故选C项。 3.(2025·安徽合肥·二模)漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式,它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊,下图这幅漫画主要反映了(   ) A.古罗马元老贵族的特权 B.希腊城邦制歧视女性 C.西欧骑士阶层权力巨大 D.雅典民主政治局限性 【答案】D 【详解】据题干“公民大会”、“妇女和奴隶不得进入”和所学知识可知,雅典伯里克利当政期间,奴隶主民主政治发展到古代世界高峰,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,妇女、儿童、奴隶以及外邦人没有参政议政的权利,反映出奴隶制民主政治的实质是极少数人的民主,存在局限性,D项正确;题干信息涉及的是雅典民主制和古罗马无关,排除A项;题干仅涉及民主制度的局限性未提及歧视女性,且不仅女性,奴隶也不得进入公民大会,排除B项;西欧骑士阶级与古希腊无关,排除C项。故选D项。 4.(2025·安徽·三模)在公元前5世纪的雅典,政府一方面通过修建大量公共工程,发放份地给贫困农民;另一方面对参加公民大会工作的人、参加陪审法庭的人及五百人会议的成员发给一定的报酬金。这些措施(    ) A.维护了各阶层的利益 B.保障并强化了民主政治制度 C.培养积极参政的意识 D.充分体现了以工代赈的色彩 【答案】B 【详解】根据题干“在公元前5世纪的雅典,政府一方面通过修建大量公共工程,发放份地给贫困农民;另一方面对参加公民大会工作的人、参加陪审法庭的人及五百人会议的成员发给一定的报酬金”和所学可知,公元前5世纪中后期伯利克里执政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到顶峰。为了保证贫穷公民参政议政,伯利克里建立了津贴制度,并通过修建公共工程等措施提高贫民的收入,由此可知,题干中的措施保障并强化了雅典的民主政治制度,B项正确;雅典的奴隶制民主政治维护的是雅典公民的权利,但雅典公民不包括外邦人、奴隶和妇女等,排除A项;题干中的措施有利于培养公民积极参政的意识,但不是题干表达的主旨,题干更侧重于通过物质利益保障并强化民主政治制度,排除C项;“政府一方面通过修建大量公共工程,发放份地给贫困农民”体现了以工代赈的色彩,但只是涉及题干部分意思,排除D项。故选B项。 5.(2025·河南南阳·二模)雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体。他们还树立了大理石碑,石碑上刻着的法律规定:企图在雅典建立独裁统治的人,任何人杀死他都无罪。上述材料主要说明古代雅典(   ) A.重视法律 B.崇尚民主 C.推行独裁 D.崇拜英雄 【答案】B 【详解】据题干“雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体……企图在雅典建立独裁统治的人,任何人杀死他都无罪”和所学知识可知,这体现了雅典人对专制、独裁的抵制,反映出古代雅典崇尚民主,以维护民主政治为核心,B项正确;材料虽涉及法律,但重点是借法律护民主,非单纯重视法律,排除A项;材料反对独裁,并非推行独裁,排除C项;斯巴达崇拜英雄,雅典崇拜民主,排除D项。故选B项。 6.(2025·河北邢台·三模)下图反映的史事(    ) A.有利于东西方经济文化交流 B.标志着西欧进入了封建社会 C.使古希腊民主政治达到高峰 D.为资本主义萌芽提供了条件 【答案】A 【详解】据题干信息和所学知识可知,图示反映了亚历山大东征路线的相关信息,亚历山大在征服希腊地区之后,于公元前334年至公元前324年发起了长达十年的东征行动。他首先占领了‌小亚细亚,然后挥师北上,继续东进,征服了波斯、‌埃及等地,最终控制了‌两河流域。亚历山大东征虽然存在掠夺性,但客观上促进了东西方文化交流与融合,A项正确;西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会结束,进入封建社会,排除B项;伯里克利时期,古希腊民主政治发展到高峰,排除C项;为资本主义萌芽提供条件包括中世纪城市的发展和工商业的繁荣,排除D项。故选A项。 7.(2025·山东滨州·二模)公元前三、四世纪开始,印度地区出现了佛像特色是面容呈椭圆形,鼻梁如剑一般高而长,身着希腊式服装,衣褶多由左肩下垂式样。这类佛像的造像风格可用于佐证(   ) A.亚历山大东征带来的文化融合 B.阿拉伯帝国在交流中的桥梁作用 C.希腊城邦海外殖民产生的影响 D.印度地区佛教出现了世俗化倾向 【答案】A 【详解】据材料“公元前三、四世纪开始,印度地区……身着希腊式服装,衣褶多由左肩下垂式样”可知,印度服装样式直接借鉴了希腊服饰的特点,证明了希腊文化元素的存在,反映了这些佛像是印度佛教艺术与希腊文化融合的产物。结合所学可知,亚历山大东征是在公元前334年—公元前324年,其将希腊文化传播到中亚和印度河流域,建立了希腊化王国(如巴克特里亚王国),这些地区与印度西北部接壤,希腊文化因此渗透到印度艺术中,题目中提到的佛像风格出现在公元前三、四世纪,与亚历山大东征的时间(公元前4世纪)相吻合,表明这一时期希腊文化对印度艺术产生了直接影响,A项正确;阿拉伯帝国兴起于公元7世纪,与题目中提到的公元前三、四世纪时间不符,且阿拉伯帝国主要在中东和北非地区活动,与印度佛像风格的形成无直接关联,排除B项;希腊城邦的海外殖民主要集中在地中海和黑海周边地区,未深入印度次大陆。因此,希腊城邦的殖民活动与印度佛像风格的形成无直接关联,排除C项;佛像的希腊式服装和雕塑风格主要反映的是文化融合,而非佛教的世俗化倾向。世俗化通常指宗教与世俗生活的结合,而题干中的佛像风格更多体现的是艺术形式的融合,排除D项。故选A项。 8.第一组同学研究古罗马起源时发现:意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛;自公元前1000年左右,众多民族迁移到这里,聚居生活,形成了许多城邦。罗马城邦兴起于(   ) A.马其顿 B.雅典 C.台伯河畔 D.斯巴达 【答案】C 【详解】根据所学知识可知,罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔,C项正确;马德望是柬埔寨城市,与意大利半岛、罗马城兴起无关,排除A项;雅典是古希腊城邦,位于希腊半岛,并非意大利半岛,排除B项;斯巴达是古希腊城邦,位于伯罗奔尼撒半岛,和意大利半岛、罗马城兴起没关系,排除D项。故选C项。 9.第二组同学绘制了下面的示意图,该图应是(   ) A.罗马共和国权力机关示意图 B.古埃及权力机关示意图 C.亚历山大帝国权力机关示意图 D.雅典城邦权力机关示意图 【答案】A 【详解】根据图片信息“元老院”“执政官”等可知,图中权力机关属于罗马共和国。结合所学知识可知,公元前509年,罗马共和国建立,由300名贵族组成的元老院掌握国家政权,两个权力相等的执政官主持日常政务。公民大会是形式上的最高权力机关,还设立了平民自己选出的两名保民官,保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议,A项正确;图片是罗马共和国的权力机关示意图,就不是古埃及、亚历山大帝国、雅典城邦的示意图,排除BCD项。故选A项。 10.(2025·安徽合肥·三模)《十二铜表法》规定:“原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者做证,扭押同行”,“对刑事判决不服的,有权上告”,“任何人非经审判,不得处死刑”。据此可知,《十二铜表法》(   ) A.保障人人平等 B.保护私有财产 C.尊重法律程序 D.实现社会公平 【答案】C 【详解】根据题干材料“原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者做证,扭押同行”“对刑事判决不服的,有权上告”“任何人非经审判,不得处死刑”可知,材料信息分别体现了诉讼程序、上诉程序、审判程序等相关规定,这些规定都强调了法律程序的重要性,据此可知,《十二铜表法》尊重法律程序,C项正确;“人人平等”在题干中没有体现,排除A项;题干材料强调了法律程序的重要性,“保护私有财产”在题干规定中未涉及,排除B项;题干材料强调了法律程序的重要性,“实现社会公平”范围过宽,排除D项。故选C项。 11.(2025·广东潮州·二模)公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马(   ) A.民主政治的要求 B.对外扩张的需求 C.城邦经济的发展 D.法律文化的传播 【答案】B 【详解】根据题干“公元前3世纪至公元2世纪,罗马……建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络”可知,公元前3世纪至公元2世纪罗马处于扩张期,修建庞大道路网络,便于军队调遣、物资运输,满足 对外扩张需求,B项正确;罗马是奴隶制共和国向帝国过渡,并非民主政治,排除A项;城邦经济是古希腊特点,罗马是庞大帝国,道路网络服务于帝国扩张与统治,非城邦经济,排除C项;道路网络主要作用是军事、行政交流,法律文化传播不是主要目的,排除D项。故选B项。 12.1804年法国《民法典》接受了罗马法关于人和物划分的体系,沿袭了罗马法。德国历代皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国,视罗马法为其帝国法。西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职,派学者赴意大利和法国学习罗马法。据此可知,罗马法(   ) A.对欧洲法治建设影响深远 B.使欧洲各国开始修订法律 C.使法治意识开始全面普及 D.推动欧洲各国的法制建设 【答案】A 【详解】根据材料关键信息“1804年法国《民法典》接受了罗马法关于人和物划分的体系,沿袭了罗马法”可知,法国《民法典》借鉴了罗马法。根据材料关键信息“德国历代皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国,视罗马法为其帝国法”可知,德国比较推崇罗马法。根据材料关键信息“西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职,派学者赴意大利和法国学习罗马法”可知,西班牙王室注重学习罗马法。由此可知,罗马法为多国借鉴、学习,对欧洲法治建设影响深远,A项正确;使欧洲各国开始修订法律夸大了罗马法的作用,排除B项;使法治意识开始全面普及表述太绝,排除C项;材料体现不出推动欧洲各国的法制建设,排除D项。故选A项。 13.在罗马帝国早期、政府大兴土木,修建神庙、广场、凯旋门等帝国及英雄的纪念场,还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱,并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于(   ) A.确立神权的统治地位,树立帝国权威 B.确立统治者的个人威信,维护帝国形象 C.表彰英雄人物的功绩,彰显个人崇拜 D.培育公民的国家荣誉感,维护帝国统治 【答案】D 【详解】题干的“修建神庙、广场、凯旋门等帝国及英雄的纪念场,还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱,并铭刻一些英雄人物的个人功绩。”表明罗马帝国做法的根本目的在于培育公民的国家荣誉感,维护帝国统治,D项正确;为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱,并铭刻一些英雄人物的个人功绩是培育公民的国家荣誉感,排除A项;为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱,并铭刻一些英雄人物的个人功绩不是确立统治者的个人威信,排除B项;表彰英雄人物的功绩,并非是彰显个人崇拜,而是为了培育公民的国家荣誉感,排除C项。故选D项。 14.有同学收集了部分古希腊哲学家的思想言论。据此可知,古希腊孕育了(   ) ♦“认识你自己。”“有思想力的人是万物的尺度 ”——苏格拉底 ♦“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。”——亚里士多德 A.封君封臣的契约精神 B.君权神授的思想观念 C.早期人文主义思想 D.科学理性精神 【答案】C 【详解】由题干内容可知他们都强调以人为中心,促进了人文精神的觉醒,属于早期人文主义思想,C项正确;中世纪西欧孕育了封君封臣的契约精神和君权神授的思想观念,排除AB项;近代启蒙运动孕育了科学理性精神,排除D项。故选C项。 15.(2024·陕西商洛·三模)下图所探讨的历史主题是(   ) A.古代亚非文明成果 B.东西方文明交流 C.希腊罗马古典文化 D.封建时代的欧洲 【答案】C 【详解】根据材料中“荷马史诗”“掷铁饼者”、“罗马大竞技场”、“苏格拉底之死”及所学知识可得,《荷马史诗》属于古希腊文学作品,掷铁饼者是古希腊的雕塑作品,罗马大竞技场是古罗马建筑成就,苏格拉底是希腊著名的哲学家,因此主题是希腊罗马古典文化,C项正确;材料没有涉及非洲文明遗址,因此,古代亚非文明遗址概括有误,排除A项;材料没有涉及东方文明,无法得出东西方文明的交流的结论,排除B项;西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,不符合题意,排除D项。故选C项。 16.(2024·河南商丘·模拟预测)每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动,各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排,希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是(   ) A.希腊体育文化发达 B.希腊是全人类文明的起源 C.希腊文明影响了全世界 D.致敬古希腊奥林匹克运动会 【答案】D 【详解】根据材料可知,希腊代表队是奥运会第一为入场的国家,这是因为奥运会起源于古希腊,致敬古希腊奥林匹克运动会,D项正确;希腊体育文化发达与奥运会关系不大,排除A项;希腊是西方文明的起源,排除B项;希腊文明影响了全世界说法过于绝对,排除C项。故选D项。 17.文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。下列图示中的文物可以共同用于探究(   ) A.雅典民主政治 B.东西文明交流 C.罗马帝国扩张 D.希腊古典文化 【答案】B 【详解】根据题干和所学知识可知,古希腊的陶壶有着中国元素,玻璃器皿制造技术由古代埃及人发明,由东罗马帝国传入中国,说明东西文化交流历史悠久,B项正确;题干体现中西文化交流,没有涉及雅典民主政治,排除A项;题干展示的两幅图片分别是古希腊和中国的出土文物,与罗马帝国扩张无关,排除C项;右图属于中国文物,并未蕴含希腊古典文化元素,排除D项。故选B项。 18.在公元前9至前8世纪流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典(   ) A.缺乏强烈的宗教信仰意识 B.人文思想根植于传统文化 C.理性主义占据主导地位 D.神话影响希腊的民主进程 【答案】B 【详解】根据所学和材料“诸神的形象和性情与人相似,人的七情六欲”可知,神的形象源于人的性情,这说明,人文思想根植于传统文化,B项正确;神话本身就是宗教信仰意识深厚的表现,排除A项;材料是在分析神话,而神话体现的是神性,排除C项;材料是在分析神话的特点,不是分析神话对民主的影响,排除D项。故选B项。 19.希腊神话有两个基本特点:神人同形和同性。所谓“同形”就是神和我们一样,有着人的形态和肉体。所谓“同性”指的是希腊神话中神与人之间没有明确的界限。在希腊神话中神和人一样,有爱,有恨,七情六欲样样具备,甚至好嫉妒。这反映了在古希腊(    ) A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响削弱民主进程 【答案】B 【详解】根据题干可知,希腊神话中赋予诸神以人的形态和肉体、情感,体现以人为主体,尊重人的价值,关心人的利益的思想观念根植于希腊文化中,B项正确;希腊神话与宗教信仰无关,排除A项;启蒙运动时期理性占据主导地位,排除C项;题干与民主进程无关,排除D项。故选B项。 20.元旦所依据的历法,是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。1912年,中华民国临时政府改用这种历法。I949年,中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是(   ) A.古埃及的太阳历 B.罗马人的儒略历 C.中国农历 D.苏美尔人的阴历 【答案】B 【详解】结合所学知识,罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。题干给出“西方的历法、公元纪年”即公历,它的基础是罗马人的儒略历。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差,采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,B项正确;古埃及人的太阳历是儒略历的蓝本,儒略历才是今天人们使用的公历的基础,排除A项;中国农历(夏历)是中国创造的历法,与材料“该历法是西方的历法,并非中国所创”不符,排除C项;苏美尔人的阴历,是根据月亮的盈亏变化制定的,不是今天人们使用的公历的基础,排除D项。故选B项。 二、材料解析题(本题共4小题,其中第21题20分,第22题16分,第23题11分,第24题13分;共60分) 21.(2025·广东广州·一模)体育事业发展促进人类文明进步。阅读材料,完成下列要求。(20分) 材料一  蹴鞠(图一)起源于战国,汉代逐渐兴盛,宫廷贵族中普遍流行。由于蹴鞠的对抗性强,把蹴鞠视为“治国习武”之道。比赛中间隔着球门,双方各在一侧,以射门数多者胜。节日时有很多女子以踢球为乐,家庭之间也时常举行小比赛。宋代还组织了博纳养生杯比赛,很多蹴鞠团体组织也应运而生,在运动理念上推崇和谐、适度。 ——摘编自宋兆麟《蹴鞠——中国古代的足球》 材料二  古希腊奥林匹克运动会(图二)是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动,古希腊城邦人民拥有很强的冒险拼搏精神,追求人性的解放。最初的竞技必须是自由人和男子才能参加。古希腊盛行拳击、角力、射箭、投枪等竞技活动,有严格的比赛规则。斯巴达公民都要接受政府规定的军事体育训练,七岁时就要前往寄宿制学校进行训练。 ——摘编自(法)瓦诺耶克《奥林匹克运动会的起源》 材料三  2025年广东、香港和澳门三地将联合举办第十五届全国运动会,以下是全国运动会中没列入奥运会的部分项目。 序号 项目名称 项目简介 1 武术 武术是中国传统文化的瑰宝,融合了哲学、美学与体育精神,崇尚“以武止戈”的理念。目前,国际武术联合会拥有158个成员国。 2 赛龙舟 赛龙舟强调协作与集体荣誉,完美体现团结精神。目前,龙舟赛事已在欧美、东南亚等80多个国家开展,国际龙舟联合会会员持续增长。 3 健身气功 五禽戏、八段锦等健身气功是中华养生文化的精髓,融合了中医理论、呼吸法和肢体运动,崇尚“天人合一”的理念。目前,国际健身气功联合会已拥有50余个会员国,世界健身气功锦标赛等赛事持续扩大影响力。 请完成: (1)根据材料一和材料二,比较古代中国和古希腊体育运动的异同。(15分) (2)在材料三的项目中选一项推荐纳入奥运会比赛项目,并说明推荐理由。(要求:写出推荐项目和推荐的理由,理由不得照抄材料。(5分) 【答案】(1)相同点:①体育运动历史悠久(1分);②都有一定竞技性(1分);③都带有军事色彩(1分);④都有一定的规则(1分);⑤都发展成为现代竞技体育项目(1分);⑥都受到统治者的重视(1分);⑦都受到民众的喜爱(1分)。 不同点: ①起源时间不同,中国的蹴鞠起源于战国,古希腊奥林匹克运动会起源更早(2分); ②参与人群不同,古希腊最初只有自由人和男子能参加,中国宋代有女子参与蹴鞠(2分); ③运动理念不同,古希腊以竞技为主,强调规则,体现竞争、冒险的哲学思想、张扬个性,中国宋代在运动理念上推崇和谐、适度,以娱乐和养生为主(2分)。 ④训练要求不同,古希腊奥林匹运动会从小开始要接受规范的训练,中国古代的体育运动没有这个规定,比较开放(2分)。 (2)推荐武术(或赛龙舟、健身气功)纳入奥运会比赛项目。(1分) 推荐武术理由:武术具有很好的强身健体作用和深厚文化底蕴;武术是中国传统文化的瑰宝,融合了哲学、美学与体育精神,其“以武止戈”的理念与奥林匹克促进和平的宗旨高度契合;在全球具有广泛的群众基础,在全球有普及性,国际武术联合会拥有158个成员国,世锦赛、青奥会等赛事已证明其国际影响力。在竞赛上可操作性强,符合奥运竞赛要求:把竞技与艺术完美结合,武术套路项目可以通过动作难度、节奏编排展现身体控制力;武术散打项目实战对抗体现力量与技巧(每点2分,答任意2点得4分) 推荐健身气功列入的理由:健身气功具有很好的强身健体作用和深厚文化底蕴;作为中华养生文化的精髓,健身气功融合了中医理论、呼吸法和肢体运动,其“天人合一”的理念与奥林匹克倡导的身心和谐高度一致;在全球有一定的普及性,在全球具有广泛的群众基础,国际健身气功联合会已拥有50余个会员国,世界健身气功锦标赛等赛事持续扩大影响力;在竞赛上可操作性强,符合奥运竞赛要求:可设置个人/团体套路比赛(如八段锦、五禽戏)评分标准包括动作规范、气息配合、精神表现等维度。(每点2分,答任意2点得4分) 推荐赛龙舟列入的理由:龙舟具有很好的强身健体作用和深厚文化底蕴的水上运动项目;龙舟竞速强调协作与集体荣誉感,完美体现奥林匹克的团结精神。在全球有一定的普及性,有广泛的群众基础,龙舟赛事已在欧美、东南亚等80多个国家开展,国际龙舟联合会会员持续增长。在竞赛上可操作性强,符合奥运竞赛要求:赛道与赛制可灵活调整(如200米/500米竞速),适合奥运会场馆需求。(每点2分,答任意2点得4分) 【详解】(1)相同点:据材料“蹴鞠(图一)起源于战国,汉代逐渐兴盛”可知,蹴鞠起源于战国,汉代逐渐兴盛;据材料“古希腊奥林匹克运动会(图二)是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动”可知,古希腊奥林匹克运动会历史久远,定期举行,所以二者体育运动历史都较为悠久。 据材料“由于蹴鞠的对抗性强......以射门数多者胜”可知,蹴鞠比赛双方以射门数多者胜,有明显竞技性;材料二说明古希腊奥林匹克运动会是体育竞技活动,竞技性突出,都具备一定竞技特征;据材料“把蹴鞠视为“治国习武”之道”可,蹴鞠被视为 “治国习武” 之道,有军事关联;材料二表明古希腊斯巴达公民要接受军事体育训练,说明二者体育运动都带有军事色彩;材料一虽未明确阐述蹴鞠规则,但能看出比赛有球门等基本设定;材料二明确提到古希腊竞技活动有严格比赛规则,说明都有规则约束;蹴鞠是中国古代足球,与现代足球有渊源;古希腊奥林匹克运动会是现代奥运会的前身,都发展成为现代竞技体育项目;材料中虽未直接提及统治者重视的表述,但宫廷贵族中普遍流行蹴鞠,古希腊奥林匹克运动会定期举行等情况,可侧面反映出在一定程度上受统治者重视;材料一提到节日时有很多女子以踢球为乐,家庭之间也常举行小比赛;材料二表明古希腊城邦人民拥有很强的冒险拼搏精神,积极参与奥林匹克运动会,说明都受到民众喜爱。 不同点:材料一明确蹴鞠起源于战国;古希腊文明源远流长,奥林匹克运动会起源更早,时间上存在差异。 参与人群:材料二指出古希腊最初只有自由人和男子能参加奥林匹克运动会;材料一提到宋代有女子参与蹴鞠,参与人群范围不同;古希腊奥林匹克运动会强调竞技,体现竞争、冒险精神,追求人性解放,突出个性;材料一表明宋代蹴鞠在运动理念上推崇和谐、适度,更偏向娱乐和养生。 训练要求:材料二说明古希腊斯巴达公民七岁就要前往寄宿学校进行规范军事体育训练;材料一未提及蹴鞠有类似从小规范训练的要求,相对较为开放。 (2)推荐武术:据材料“武术是中国传统文化的瑰宝,融合了哲学、美学与体育精神,崇尚“以武止戈”的理念”和所学知识可知,武术动作丰富多样,包含踢、打、摔、拿等,能全面锻炼人体力量、速度、灵敏性等身体素质,起到强身健体作用。同时,武术融合了中国传统哲学思想,如阴阳平衡观念,以及美学元素,如动作的刚柔并济之美,文化内涵深厚;“以武止戈” 体现了武术追求和平、反对暴力的核心思想,与奥林匹克运动会倡导的通过体育促进世界和平的宗旨相呼应,能为奥运会注入独特的文化价值;国际武术联合会众多成员国表明武术在全球广泛传播,众多武术爱好者参与其中。世锦赛等赛事吸引全球武术高手竞技,提升了武术的国际知名度和影响力;武术套路比赛中,运动员通过高难度动作展示身体控制能力,如腾空翻转等高难度技巧;在节奏编排上,动静结合、快慢相间,可参考体操等项目评分方式进行评判。武术散打比赛中,选手在对抗中展现力量、速度和搏击技巧,类似拳击、柔道等对抗项目,能满足奥运会竞赛要求。 推荐健身气功:据材料“五禽戏、八段锦等健身气功是中华养生文化的精髓,融合了中医理论、呼吸法和肢体运动,崇尚“天人合一”的理念”可知,健身气功通过特定的呼吸调节和肢体动作,促进人体气血流通、脏腑功能协调,达到强身健体目的。其融合中医理论,如经络学说,蕴含 “天人合一” 等传统哲学思想,文化内涵丰富;“天人合一” 理念强调人与自然、人体自身身心的和谐统一,与奥林匹克追求的运动员身心全面发展、人与自然和谐相处的理念相契合;国际健身气功联合会的会员国数量以及锦标赛等赛事的举办,说明健身气功在全球有一定推广和普及,吸引众多爱好者参与,扩大了其国际影响力;个人或团体套路比赛中,选手展示五禽戏、八段锦等功法时,从动作是否规范、呼吸与动作配合是否顺畅、精神状态是否饱满等方面进行评分,具备在奥运会开展竞赛的可操作性。 推荐赛龙舟:据材料“赛龙舟强调协作与集体荣誉,完美体现团结精神”可知,赛龙舟是一项全身性的水上运动,划桨动作锻炼上肢力量、协调性,在船上保持平衡锻炼核心力量等。同时,赛龙舟源于中国传统民俗活动,承载着丰富的历史文化内涵,如纪念屈原等传说;赛龙舟过程中,队员们需要高度协作,听从鼓手指挥,统一划桨节奏,这种协作精神与奥林匹克强调的团队合作、团结精神高度契合;在欧美、东南亚等众多国家开展赛事,国际龙舟联合会会员持续增加,表明赛龙舟在全球得到广泛传播和认可,拥有大量爱好者和参与者,具备广泛的群众基础和国际影响力;在赛道设置上,可根据不同场地灵活调整长度,如 200 米或 500 米等;赛制上可采用预赛、复赛、决赛等形式,符合奥运会场馆及竞赛组织需求。 22.(2025·江西·模拟预测)民主与法制建设是文明社会的重要基石,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》 (1)根据材料一,概括雅典民主政治的特点。(2分) 材料二  “雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。” (2)材料二中,漫画《通往公民大会的“通途”》中,交通禁行标志禁止了哪些人的通行?如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”?(9分) 材料三  此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦,《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争,特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马法发展的基础。 (3)根据材料三,结合课本知识,分析《十二铜表法》的历史影响?(3分) (4)结合上述所有材料谈谈你对民主与法制建设的认识。(2分) 【答案】(1)雅典民主政治特点:主权在民(或人民主权,1分);法律面前人人平等(或法律至上,1分)。 (2)奴隶、妇女、外邦人。(3分) 最狭隘:实质是建立在建立在奴隶制基础上的少数人的民主,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(2分) 最充实:雅典民主政治重视和强调公民的民主权利,调动了公民参政的积极性,为雅典精神文化领域的繁荣提供了政治上的条件和保障(2分);开西方民主政治之先河,对近现代民主政治的发展产生了深远影响。(2分) (3)历史影响:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(2分)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源(1分)。 (4)认识:①人类民主法制传统源远流长(1分)。②民主与法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺(1分)。 【详解】(1)特点:根据材料一“我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”及所学知识可得,这体现出主权在民(或人民主权)的特点;根据材料一“解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……任何人”及所学知识可得,这体现出法律面前人人平等(或法律至上)的特点。   (2)人:根据材料二漫画《通往公民大会的“通途”》及所学知识可得,在雅典的本城邦成年男子被称为公民,能够参与国家管理,所以奴隶、妇女、外邦人被称为交通禁行标志禁止通行。 最狭隘:根据所学知识可得,从局限性进行分析,雅典民主政治实质是建立在建立在奴隶制基础上的少数人的民主,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 最充实:根据所学知识可得,雅典民主政治在本城邦产生深刻的积极影响,雅典民主政治重视和强调公民的民主权利,调动了公民参政的积极性,为雅典精神文化领域的繁荣提供了政治上的条件和保障;开西方民主政治之先河,对近现代民主政治的发展产生了深远影响。 (3)历史影响:根据材料三“使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。……它是罗马法发展的基础”并结合所学知识可得,《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (4)认识:本小题相对较为开放,只要符合题意,言之有理即可。从雅典民主政治到罗马法,都体现了人类在民主与法制方面的探索和实践,说明民主与法制的理念和制度有着悠久的发展历史。雅典民主政治的发展和罗马法的完善,反映了当时社会的政治文明程度,它们保障了公民权利、规范了社会秩序,促进了社会发展。在现代社会,民主与法制建设更是衡量一个国家是否文明、进步的重要标志,完善的民主与法制体系有利于保障人民权益、维护社会稳定、促进经济发展。故认识:①人类民主法制传统源远流长。②民主与法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺。 23.(2025·河南郑州·模拟预测)阅读下面的材料,回答问题。(11分) 材料一 稷下学宫百家争鸣图 稷下学宫是战国时期齐国创办的一所高等学府。在其兴盛时期,曾容纳了当时“诸子百家”中的几乎各个学派,汇集了天下贤士多达千人左右。当时,凡到稷下学宫的文人学者,无论学术派别、思想观点、政治倾向,都可以自由发表自己的学术见解。 材料二 雅典学院壁画 雅典学院本是古希腊学者柏拉图创办的一所集合了哲学、代数、几何学、天文学和动植物学等多项学科的学术机构。后来,拉斐尔运用浪漫主义想象,把古希腊不同时期的哲学家、思想家、科学家安排在一起创作了壁画——《雅典学院》,画面上洋溢着探讨学术和自由辩论的气氛。 (1)根据材料一和材料二,比较两幅图画反映的历史场景的异同。(6分) (2)任选其中一个场景,结合所学,举例说明其相关文化成就对后世产生的影响。(3分) (3)综上所述,你对东西方文化发展有何认识?(2分) 【答案】(1)相同:都展示出思想学术自由辩论的场景(1分);都展现出浓厚的文化氛围(1分);都反映出当时的文化繁荣昌盛;(1分) 不同:讨论内容上西方重在哲学、代数、几何学、天文学和动植物学等多项学科(2分),中国重在思想、政治领域(1分)。 (2)百家争鸣对中国传统文化影响深远,如儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想;法家的以法治国思想、建立中央集权的政治主张影响了秦朝以后的历代封建王朝;(2分) 古希腊的古典文化,影响后来的文艺复兴运动(1分)。 (3)世界不同地区的文化发展有差异性、传承性,我们要尊重不同的文化,传承优秀的传统文化并将其发扬光大。(2分) 【详解】(1)相同:根据材料“无论学术派别、思想观点、政治倾向,都可以自由发表自己的学术见解”“画面上洋溢着探讨学术和自由辩论的气氛”等信息可得出都展示出思想学术自由辩论的场景;根据材料“汇集了天下贤士多达千人左右……无论学术派别、思想观点、政治倾向,都可以自由发表自己的学术见解”“画面上洋溢着探讨学术和自由辩论的气氛”等信息可得出都展现出浓厚的文化氛围,也都反映出当时的文化繁荣昌盛; 不同:根据材料“雅典学院本是古希腊学者柏拉图创办的一所集合了哲学、代数、几何学、天文学和动植物学等多项学科的学术机构”“在其兴盛时期,曾容纳了当时‘诸子百家’中的几乎各个学派”等信息可得出讨论内容上西方重在哲学、代数、几何学、天文学和动植物学等多项学科,中国重在思想、政治领域。 (2)本题属于较为开放性试题,解答时任选其中一个场景,结合所学,举例说明其相关文化成就对后世产生的影响。可以选择材料一中的稷下学宫百家争鸣图,该图体现了中国百家争鸣,百家争鸣对中国传统文化影响深远,如儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想;法家的以法治国思想、建立中央集权的政治主张影响了秦朝以后的历代封建王朝; 也可以选择材料二中的雅典学院壁画,该图体现了古希腊学术氛围,古希腊的古典文化,影响后来的文艺复兴运动。 (3)认识:根据材料结合所学知识可知,材料所述图片都展示出思想学术自由辩论的场景,都展现出浓厚的文化氛围,都反映出当时的文化繁荣昌盛,但讨论内容上有所不同,说明世界不同地区的文化发展有差异性、传承性,我们要尊重不同的文化,传承优秀的传统文化并将其发扬光大。 24.古代欧洲文明在政治、经济、科学、艺术等多个领域取得了卓越的成就,是人类历史上重要的文化遗产之一。它凝聚了希腊、罗马等多个时期的文化智慧,为人类文明的发展做出了不可磨灭的贡献。阅读材料,回答问题。(13分) 【民主的制度】 材料一 (1)材料一中图一是公民们在该国的最高权力机构——公民大会上自由发言的情形,结合所学知识请你说出实行这种民主制度的是哪个国家?图二人物执政期间为该国的民主政治建设做出了哪些贡献?(7分) 材料二  我们的政治制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的:让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——《在阵亡将士葬礼上的演讲》 图三 (2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?图三中“91%”的全体居民主要指的是哪些人?这说明了雅典民主政治的实质什么?(3分) 【多彩的文学】 材料三 提及东方文化,人们会想到中国,而追溯西方文学的源头,我们不会忘记希腊,爱琴海旁、海神殿后孕育着神秘而又悲壮的它,作为西方文明的摇篮,它的文学也对西方乃至世界产生了不可忽视的影响。 (3)如果想了解早期希腊社会,最应该阅读的文学作品是什么?(1分) 【凝固的艺术】 材料四 图四 (4)建筑作为一门独特的艺术,反映了不同时代的社会生活及观念的变迁。结合所学知识请你写出图四中建筑的名称。(1分) 【法学的光芒】 材料五 罗马法发展历程 (5)材料五中“?”处是罗马共和国的一部内容十分广泛的成文法典,这部法典的名称是什么?(1分) 【答案】(1)国家:古代雅典。(1分) 贡献:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生使每一名公民都有参政的机会(2分)。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务召集公民大会。这些主团由各地抽签产生,主团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能(2分)。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。(2分) (2)人群:指除广大妇女、奴隶、外邦人外的雅典成年男性公民。(1分) “91%”的全体居民:广大妇女、奴隶、外邦人。(1分) 实质:维护奴隶主阶级的利益(或奴隶制民主、少数人的民主,1分)。 (3)文学作品:《荷马史诗》。(1分) (4)名称:罗马大竞技场。(1分) (5)名称:《十二铜表法》。(1分) 【详解】(1)国家:据题干信息“最高权力机构—公民大会”并结合所学可知,在古代雅典,公民大会由全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关,决定国家法律和政策,与题干信息相符,因此该国家为古代雅典。 贡献:结合所学可知,图中人物为伯里克利,伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会,代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会,这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。 (2)人群:据材料二“因为政权是在全体公民手中”并结合所学可知,雅典的“全体公民”指除广大妇女、奴隶、外邦人外的雅典成年男性公民。 “91%”的全体居民:据材料二图片信息并结合所学可知,公民之外的“91%”的全体居民是指广大妇女、奴隶、外邦人。 实质:结合所学可知,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,因此其实质为维护奴隶主阶级的利益(或奴隶制民主、少数人的民主)。 (3)著作:据材料三“追溯西方文学的源头,我们不会忘记希腊”并结合所学可知,《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献,因此其应该阅读的文学作品是《荷马史诗》。 (4)建筑:结合所学可知,罗马的代表性建筑,有可容纳近 8 万名观众的大竞技场,有引水道工程,还有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙,图四中建筑的名称为大竞技场。 (5)据图示信息“习惯法”并结合所学可知,公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》,《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,与材料信息相符。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册历史单元检测卷 第二单元·素养提升 建议用时:60分钟,满分:100分 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(2025·湖北·三模)在世界多个文明古国流传的神话中都有关于洪水灭世的传说。苏美尔人的泥版文书上记录着这一传说的最早版本,后经希伯来人传至古希腊,最后演变成今天人们熟知的洪水传说。这一演变过程反映了(   ) A.世界古代文明具有多元特点 B.世界古代文明出现了较多交流 C.古代亚洲文明优于欧洲文明 D.人类征服自然的能力显著提高 2.(2025·湖北武汉·三模)雅典和斯巴达以城邦为支撑,通过国家的引导和组织,促使公民从童年到青年进行系统化的体育训练,城邦还通过定期举行运动会来推动体育运动的发展。古希腊竞赛推崇通过个人能力来获取属于自己的荣耀。这反映古希腊(   ) A.注重专制统治 B.鼓励全民参与 C.重视体能锻炼 D.提升参政意识 3.(2025·安徽合肥·二模)漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式,它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊,下图这幅漫画主要反映了(   ) A.古罗马元老贵族的特权 B.希腊城邦制歧视女性 C.西欧骑士阶层权力巨大 D.雅典民主政治局限性 4.(2025·安徽·三模)在公元前5世纪的雅典,政府一方面通过修建大量公共工程,发放份地给贫困农民;另一方面对参加公民大会工作的人、参加陪审法庭的人及五百人会议的成员发给一定的报酬金。这些措施(    ) A.维护了各阶层的利益 B.保障并强化了民主政治制度 C.培养积极参政的意识 D.充分体现了以工代赈的色彩 5.(2025·河南南阳·二模)雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体。他们还树立了大理石碑,石碑上刻着的法律规定:企图在雅典建立独裁统治的人,任何人杀死他都无罪。上述材料主要说明古代雅典(   ) A.重视法律 B.崇尚民主 C.推行独裁 D.崇拜英雄 6.(2025·河北邢台·三模)下图反映的史事(    ) A.有利于东西方经济文化交流 B.标志着西欧进入了封建社会 C.使古希腊民主政治达到高峰 D.为资本主义萌芽提供了条件 7.(2025·山东滨州·二模)公元前三、四世纪开始,印度地区出现了佛像特色是面容呈椭圆形,鼻梁如剑一般高而长,身着希腊式服装,衣褶多由左肩下垂式样。这类佛像的造像风格可用于佐证(   ) A.亚历山大东征带来的文化融合 B.阿拉伯帝国在交流中的桥梁作用 C.希腊城邦海外殖民产生的影响 D.印度地区佛教出现了世俗化倾向 8.第一组同学研究古罗马起源时发现:意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛;自公元前1000年左右,众多民族迁移到这里,聚居生活,形成了许多城邦。罗马城邦兴起于(   ) A.马其顿 B.雅典 C.台伯河畔 D.斯巴达 9.第二组同学绘制了下面的示意图,该图应是(   ) A.罗马共和国权力机关示意图 B.古埃及权力机关示意图 C.亚历山大帝国权力机关示意图 D.雅典城邦权力机关示意图 10.(2025·安徽合肥·三模)《十二铜表法》规定:“原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者做证,扭押同行”,“对刑事判决不服的,有权上告”,“任何人非经审判,不得处死刑”。据此可知,《十二铜表法》(   ) A.保障人人平等 B.保护私有财产 C.尊重法律程序 D.实现社会公平 11.(2025·广东潮州·二模)公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马(   ) A.民主政治的要求 B.对外扩张的需求 C.城邦经济的发展 D.法律文化的传播 12.1804年法国《民法典》接受了罗马法关于人和物划分的体系,沿袭了罗马法。德国历代皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国,视罗马法为其帝国法。西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职,派学者赴意大利和法国学习罗马法。据此可知,罗马法(   ) A.对欧洲法治建设影响深远 B.使欧洲各国开始修订法律 C.使法治意识开始全面普及 D.推动欧洲各国的法制建设 13.在罗马帝国早期、政府大兴土木,修建神庙、广场、凯旋门等帝国及英雄的纪念场,还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱,并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于(   ) A.确立神权的统治地位,树立帝国权威 B.确立统治者的个人威信,维护帝国形象 C.表彰英雄人物的功绩,彰显个人崇拜 D.培育公民的国家荣誉感,维护帝国统治 14.有同学收集了部分古希腊哲学家的思想言论。据此可知,古希腊孕育了(   ) ♦“认识你自己。”“有思想力的人是万物的尺度 ”——苏格拉底 ♦“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。”——亚里士多德 A.封君封臣的契约精神 B.君权神授的思想观念 C.早期人文主义思想 D.科学理性精神 15.(2024·陕西商洛·三模)下图所探讨的历史主题是(   ) A.古代亚非文明成果 B.东西方文明交流 C.希腊罗马古典文化 D.封建时代的欧洲 16.(2024·河南商丘·模拟预测)每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动,各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排,希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是(   ) A.希腊体育文化发达 B.希腊是全人类文明的起源 C.希腊文明影响了全世界 D.致敬古希腊奥林匹克运动会 17.文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。下列图示中的文物可以共同用于探究(   ) A.雅典民主政治 B.东西文明交流 C.罗马帝国扩张 D.希腊古典文化 18.在公元前9至前8世纪流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典(   ) A.缺乏强烈的宗教信仰意识 B.人文思想根植于传统文化 C.理性主义占据主导地位 D.神话影响希腊的民主进程 19.希腊神话有两个基本特点:神人同形和同性。所谓“同形”就是神和我们一样,有着人的形态和肉体。所谓“同性”指的是希腊神话中神与人之间没有明确的界限。在希腊神话中神和人一样,有爱,有恨,七情六欲样样具备,甚至好嫉妒。这反映了在古希腊(    ) A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响削弱民主进程 20.元旦所依据的历法,是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。1912年,中华民国临时政府改用这种历法。I949年,中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是(   ) A.古埃及的太阳历 B.罗马人的儒略历 C.中国农历 D.苏美尔人的阴历 二、材料解析题(本题共4小题,其中第21题20分,第22题16分,第23题11分,第24题13分;共60分) 21.(2025·广东广州·一模)体育事业发展促进人类文明进步。阅读材料,完成下列要求。(20分) 材料一  蹴鞠(图一)起源于战国,汉代逐渐兴盛,宫廷贵族中普遍流行。由于蹴鞠的对抗性强,把蹴鞠视为“治国习武”之道。比赛中间隔着球门,双方各在一侧,以射门数多者胜。节日时有很多女子以踢球为乐,家庭之间也时常举行小比赛。宋代还组织了博纳养生杯比赛,很多蹴鞠团体组织也应运而生,在运动理念上推崇和谐、适度。 ——摘编自宋兆麟《蹴鞠——中国古代的足球》 材料二  古希腊奥林匹克运动会(图二)是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动,古希腊城邦人民拥有很强的冒险拼搏精神,追求人性的解放。最初的竞技必须是自由人和男子才能参加。古希腊盛行拳击、角力、射箭、投枪等竞技活动,有严格的比赛规则。斯巴达公民都要接受政府规定的军事体育训练,七岁时就要前往寄宿制学校进行训练。 ——摘编自(法)瓦诺耶克《奥林匹克运动会的起源》 材料三  2025年广东、香港和澳门三地将联合举办第十五届全国运动会,以下是全国运动会中没列入奥运会的部分项目。 序号 项目名称 项目简介 1 武术 武术是中国传统文化的瑰宝,融合了哲学、美学与体育精神,崇尚“以武止戈”的理念。目前,国际武术联合会拥有158个成员国。 2 赛龙舟 赛龙舟强调协作与集体荣誉,完美体现团结精神。目前,龙舟赛事已在欧美、东南亚等80多个国家开展,国际龙舟联合会会员持续增长。 3 健身气功 五禽戏、八段锦等健身气功是中华养生文化的精髓,融合了中医理论、呼吸法和肢体运动,崇尚“天人合一”的理念。目前,国际健身气功联合会已拥有50余个会员国,世界健身气功锦标赛等赛事持续扩大影响力。 请完成: (1)根据材料一和材料二,比较古代中国和古希腊体育运动的异同。(15分) (2)在材料三的项目中选一项推荐纳入奥运会比赛项目,并说明推荐理由。(要求:写出推荐项目和推荐的理由,理由不得照抄材料。(5分) 22.(2025·江西·模拟预测)民主与法制建设是文明社会的重要基石,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》 (1)根据材料一,概括雅典民主政治的特点。(2分) 材料二  “雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。” (2)材料二中,漫画《通往公民大会的“通途”》中,交通禁行标志禁止了哪些人的通行?如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”?(9分) 材料三  此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦,《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争,特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马法发展的基础。 (3)根据材料三,结合课本知识,分析《十二铜表法》的历史影响?(3分) (4)结合上述所有材料谈谈你对民主与法制建设的认识。(2分) 23.(2025·河南郑州·模拟预测)阅读下面的材料,回答问题。(11分) 材料一 稷下学宫百家争鸣图 稷下学宫是战国时期齐国创办的一所高等学府。在其兴盛时期,曾容纳了当时“诸子百家”中的几乎各个学派,汇集了天下贤士多达千人左右。当时,凡到稷下学宫的文人学者,无论学术派别、思想观点、政治倾向,都可以自由发表自己的学术见解。 材料二 雅典学院壁画 雅典学院本是古希腊学者柏拉图创办的一所集合了哲学、代数、几何学、天文学和动植物学等多项学科的学术机构。后来,拉斐尔运用浪漫主义想象,把古希腊不同时期的哲学家、思想家、科学家安排在一起创作了壁画——《雅典学院》,画面上洋溢着探讨学术和自由辩论的气氛。 (1)根据材料一和材料二,比较两幅图画反映的历史场景的异同。(6分) (2)任选其中一个场景,结合所学,举例说明其相关文化成就对后世产生的影响。(3分) (3)综上所述,你对东西方文化发展有何认识?(2分) 24.古代欧洲文明在政治、经济、科学、艺术等多个领域取得了卓越的成就,是人类历史上重要的文化遗产之一。它凝聚了希腊、罗马等多个时期的文化智慧,为人类文明的发展做出了不可磨灭的贡献。阅读材料,回答问题。(13分) 【民主的制度】 材料一 (1)材料一中图一是公民们在该国的最高权力机构——公民大会上自由发言的情形,结合所学知识请你说出实行这种民主制度的是哪个国家?图二人物执政期间为该国的民主政治建设做出了哪些贡献?(7分) 材料二  我们的政治制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的:让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——《在阵亡将士葬礼上的演讲》 图三 (2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?图三中“91%”的全体居民主要指的是哪些人?这说明了雅典民主政治的实质什么?(3分) 【多彩的文学】 材料三 提及东方文化,人们会想到中国,而追溯西方文学的源头,我们不会忘记希腊,爱琴海旁、海神殿后孕育着神秘而又悲壮的它,作为西方文明的摇篮,它的文学也对西方乃至世界产生了不可忽视的影响。 (3)如果想了解早期希腊社会,最应该阅读的文学作品是什么?(1分) 【凝固的艺术】 材料四 图四 (4)建筑作为一门独特的艺术,反映了不同时代的社会生活及观念的变迁。结合所学知识请你写出图四中建筑的名称。(1分) 【法学的光芒】 材料五 罗马法发展历程 (5)材料五中“?”处是罗马共和国的一部内容十分广泛的成文法典,这部法典的名称是什么?(1分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二单元  古代欧洲文明(单元测试·素养提升)历史统编版五四学制世界历史第一册
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