第1章 1. 质点 参考系-【重难点手册】2025-2026学年高中物理必修第一册（人教版2019）

第一章 运动的描述 第1节) 质点 参考系 重点和难点】 课标要求 1.了解质点的含义知道将物体抽象为质点的条件，能将 重点：1，理解质点的概念以及初步建立质 特定实际情境中的物体抽象成质点 点概念所采用的抽象思维方法 2.经历质，点模型的建构过程，初步体会建构物理模型的 2.根据问题情境选择参考系， 思雏方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用. 难点：将一个实际的物体抽象为质点的 3.了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义，结合 条件 实例，了解不同参考系中对同一运动的描述可能不同，体会运 动的相对性和绝对性， 必备知识梳理 基础梳理 知识点（① 质点和理想化物理模型 1.质点 敲黑板) (1)质点的概念：用来代替物体的有质量的点.质点没有形状、 1,同一个运动中的物体，在 大小，却具有物体的全部质量.质点是一个理想化的物理模型，实 不同的研究问题中，有时可视为 际上并不存在，只是为了使研究问题简化的一种科学抽象 质点，有时则不能 2.物体的大小不是判断物体 (2)把实际物体看作质点的条件 是否能看作质点的依据，关键是 ①物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计： 看物体的大小和形状对所要研 、质点没有面积，设有体积，不占据空间 究问题的影响是否可忽略不计 ②物体上的各点的运动情况都是相同的，它上面某“点”的运 动规律就可以代表它的整体运动情况，故此物体也可以看作质点。 划重点通 ③有转动但相对于平动而言可以忽略时，也可以把物体视为 1.在“理想化模型”的构建 质点。◆鼓新饭为 过程中，应以研究目的为出发 2.对物理模型的理解 点，突出问题的主要因素，忽略 次要因素， (1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要因素，忽略次 2.“理想化模型”是在一定 要因素而建立的.它是经常采用的一种科学研究方法，质点就是典 程度和范围内对客观存在的复 型的物理模型之一 杂事物的一种近似反映，是物理 学中经常采用的一种科学研究完 (2)物理模型作为一种理想模型，是为了使研究问题方便而对 方法 实际问题的科学抽象，实际上并不存在.◆烟重直： 铺重难点手册高中物理必修第一册R小 知识点②参考系 1.参考系的定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其 划重点 他物体作参考.这种用来作参考的物体称为参考系.不能选释向年 判断同一物体的运动，选择 2.参考系的选取原则：以观测方便和使运动的描述尽可能简 的参考系不同，结果往往也不同 单为原则.研究地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止 的物体作为参考系。·重随： 生使同题更简单 重难拓展 重难点①参考系的确定 1.参考系的作用设有术考，就无法描还柳体的运动， 参考系的确定和应用问题，往往与物体的相对运动相结合.分 析和求解实际问题时，必须明确只有选定参考系后，才能确定物体 是否运动，运动得快还是慢.选择的参考系不同，则对同一物体运 动的描述所作出的结论也不同. 记方法回 2参考系的确定 1.比较多个物体运动状况 参考系的确定虽然是任意的，但巧妙选取参考系，能使我们更 时，一定要选取同一参考系. 2.题目中涉及的参考系不 方便地处理相对运动问题.一般应根据研究对象和研究对象所在 同时，要将参考系进行转换，变 的系统选取参考系，虽然参考系的选取是任意的，但是一定要以能 为同一个参考系 方便、简洁地描述物体的运动为准则。◆配方速 3.涉及多个物体的复杂问 例☐(2025·湖北武汉二中高一月考)用物理知识来分析古 题，解题时要在同一个参考系中 诗词，别有一番趣味.关于以下诗句中参考系的选择，解释正确的 画出运动简图，帮助分析 是(). A.“人在桥上过，桥流水不流”一一“桥流水不流”是以桥为参 考系 B.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”一“青山相对出”是 以两岸为参考系 C.“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是 船行”—“山不动”是以船为参考系 D.“不疑行舫动，唯看远树来”一“唯看远树来”是以船为参 考系 解析“桥流水不流”是以水为参考系，故A错误；“青山相对出”是以船 为参考系，故B错误；“山不动”是以河岸为参考系，故C错误；“唯看远树来” 是以船为参考系，故D正确」 答案D 2 第一章运动的描述 培优突破 突破点（①运动相对性的应用 由于运动的相对性，凡是提到的物体的运动，都应该明确它是 相对于哪个参考系而言的.另外，无论物体原来的运动状况如何， 一旦这个物体被选为参考系，就认为它是静止的.◆方选 记方法回 例☑(2024·浙江金华一中高一期中)（多 运动的相对性，重在对“相 选)如图所示，飞行员跳伞后飞机上的另一位飞 对”二字的理解，可能几个物体 54 行员甲和地面上的人乙观察跳伞飞行员的运动 都在相对地面运动，也可能只有 个别物体相对地面运动，若以某 后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论.下列 个物体为参考系，判断其他物体 说法正确的是(). 的运动时，要看其他物体相对参 A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 考系的位置如何变化 B.他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的 C.跳伞后飞行员竖直下落是以飞机为参考系观测的结果 D.跳伞后飞行员曲线下落是以地面为参考系观测的结果 解析甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的， 说法都是正确的，他们的争论是因为选择的参考系不同而引起的，故A错 误，B正确；飞行员甲看到跳伞飞行员沿直线竖直下落，是飞行员甲以飞机 为参考系看到的结果，地面上的人以地面为参考系看到的是抛物线，故C、D 正确。 答案BCD 关键能力提升 题型（① 将物体看作质点的条件判断 C.图丙：研究滑雪运动员的空中动作时 例①(2025·浙江慈溪中学高一月考)在 D.图丁：研究雪车运动员的比赛时间时 解析研究速滑运动员的冲线技巧时，运动员的 以下各项冰雪运动中，可以将运动员看作质点 体积和形状不可忽略，不能看作质点，故A错误：研究 的是( 花滑运动员的技术姿态时，运动员的体积和形状不可 忽略，不能看作质点，故B错误；研究滑雪运动员的空 中动作时，运动员的体积和形状不可忽略，不能看作 质点，故C错误：研究雪车运动员的比赛时间时，运动 员的体积和形状可以忽略，可以看作质点，故D正确 答案D 变式①(2025·湖南师大附中高一月考) 理想模型是把客观存在的实际物体加以理想 A.图甲：研究速滑运动员的冲线技巧时 化，质点是高中物理第一个理想化模型.下列 B.图乙：研究花滑运动员的技术姿态时 说法正确的是(). 3 重难点手册高中物理必修第一册RJ, A.在研究战斗机如何飞行和调整飞行姿 深挖教材 态时，可以把战斗机看作质点 此类题通过古诗词考查对参考系的选择、运动 B.我国首列加长版动车组“复兴号”总长 和静止的相对性的理解和掌握，在研究同一物体的 度超过415m,在研究“复兴号”过2000m的 运动状态时，选择不同的参考系，得出的结论可能 铁路涵洞时，“复兴号”可看作质点 不相同.该知识点在2023年1月浙江省选考第3题 C.运动员在花样游泳比赛中可视为质点， 通过神舟十五号飞船和空间站天和核心舱对接后的 运动员在艺术体操表演赛中不能视为质点 相对运动状态进行了考查.该知识点难度不大，但 D.在研究嫦娥五号绕月球公转的运动轨 是学习其他重要知识的基础，可能以后高考中会以 新情境的方式考查，在分析有关参考系和相对运动 迹时，嫦娥五号可看作质点 的问题时，应注意跳出日常生活中以地面为参考系 题型（②参考系与运动的相对性 的思维惯性，应视物体所处的实际情境具体分析， 例2[教材P14T3]将近 需要强調的是，选定为参考系的物体视为静止 1000年前，宋代诗人陈与义乘 变式2“卧看满天云不动，不知云与我俱 着小船在风和日丽的春日出游 东”是宋代诗人陈与义在春日乘着小船出游时 时曾经作了一首诗：飞花两岸照 作的一首诗，此诗与五代词中的“仔细看山山 船红，百里榆堤半日风.卧看满 不动，是船行”有异曲同工之妙.从物理学的角 天云不动，不知云与我俱东（如图所示）.诗人 度来看，下列说法中正确的是(). 艺术性地表达了他对运动相对性的理解.诗中 A“卧看满天云不动”是诗人以山为参考 描述了什么物体的运动？它们分别是以什么 物体为参考系的？你对诗人关于“榆堤”“云” 系来观察的 “我”的运动与静止的说法有没有不同的认识？ B.“云不动”和“云与我俱东”说明参考系 解析诗中描述了船、云、诗人的运动，前两句诗 不同，物体运动情况也不同 写景.诗人在船上，“卧看满天云不动”是以船或诗人 C.“山不动”是诗人以山为参考系来观察的 为参考系.“云与我俱东”是以“榆提”为参考系，云与 D.研究“船行”的运动规律时不可以将船 “我”均向东运动，可认为云相对于“我”不动 看作质点 核心素养聚焦 国国国过 考向1 质点模型的建立 D.测试机器人敷埋作业时的机械臂动作 例①(2025·浙江1月 解析操控机器人进行挖沟作业、监测机器人搜 卷)我国水下载缆机器人如 寻时的转弯姿态、测试机器人敷埋作业时的机械臂动 作均不能忽略机器人的大小和形状，需要关注机器人 图所示，具有“搜寻—挖沟 本身的变化情况，因此不可以看作质点，故A、B、D错 敷埋”一体化作业能力，可将机器人看成质点的是 误：定位机器人在敷理线路上的位置时可以忽略机器 (). 人的大小和形状，可以视为质，点，故C正确。 A.操控机器人进行挖沟作业 答案C B.监测机器人搜寻时的转弯姿态 考查内容 核心素养 试题难度 C.定位机器人在敷埋线路上的位置 质点的概念 物理观念★☆☆☆☆重难点手册高中物理必修第一册RJ」， 变式题参考答案 第一章运动的描述 第3节位置变化快慢的描述 一速度 第1节质点参考系 变式1C【解析】题中的20min是指时间间隔，故 变式1D【解析】在研究战斗机如何飞行和调整飞 A错误：整个过程中，该同学的位移大小为6km十 3km=9km,故B错误：整个过程中，该同学的平 行姿态时，要看飞机的机翼变动，这种情况下不可 9×10 以把战斗机看成质点，故A错误：“复兴号”的总长 均速度大小为口=工 (55+20+45)×60m/s= 度与铁路涵洞的长度相差不大，所以“复兴号”过铁 易错点，在C处体息了20mi加不能忽5 路涵洞时要考虑其长度，这种情况下“复兴号”不能 1.25m/s,故C正确：该同学从A到C的平均速度大 看作质点，故B错误：花样游泳比赛与艺术体操表 小的为名-0msL2ms,放D错误 演赛都要求运动员的形体动作优美，都不能视为质 变式2BC【解析】因为x-t图像的斜率表示速度， 点，故C错误：在研究嫦蛾五号绕月球公转的运动 斜率的正负表示速度的方向，由题图可知，甲的速 轨迹时，嫦蛾五号的形状和体积与公转半径比较时 度为正方向，乙的速度为负方向，故A错误，B正 可以忽略不计，则嫦蛾五号可看作质点，故D正确. 变式2B【解析】“卧看满天云不动”是因为诗人以 确：甲，乙的速度大小分别为刚一异2一云，因为 船为参考系来观察，A错误：“云不动”是以船为参 t1<t2,所以m>2,故C正确，D错误. 考系，而“云与我俱东”是以地面为参考系，选择的 变式3(1)交流(2)A(3)d 2T 参考系不同，物体的运动情况也不同，B正确：“山不 【解析】(1)电磁打点计时器是一种使用交流电源的 动”是因为诗人以大地为参考系来观察，C错误：研 计时仪器. 究“船行”的运动规律时，船的大小可忽略不计，可 (2)为了打点稳定并且有效利用纸带，在实验时应 以将船看作质点，D错误。 先接通电源，打点稳定后再让纸带运动，故选A 第2节时间位移 (3)时间很短时，可用平均速度代替瞬时速度，时间 变式1C【解析】篮球开始下落时的位置坐标为0， 越短，平均速度越接近瞬时速度，所以打下E点时 A错误：篮球被接住时在坐标原点负方向上，所以 篮球被接住时的位置坐标为一1m,B错误；篮球从 纸带的速度为 第4节速度变化快慢的描述一加速度 落下到被接住通过的位移为x=一1.0m一0 变式1(1)规定向右为正方向，子弹击穿木板后，速 一1.0m,C正确；篮球从落下到被接住通过的路程 为x=2.0m十1.0m=3.0m,D错误. 度方向依旧为正.根据加速度定义可知4，一A” △ 变式2D【解析】由图像可知，质点从一0.2m处出 7m/s-10m/s=一30m/s,即子弹的加速度大小 发沿正方向运动至0.2m处，用时4s,故A错误： 0.18 为30m/s2,方向水平向左 x-t图像的斜率表示运动的快慢，质点在4s内的运 (2)足球与木板作用后反向弹回后，速度方向为负， 动快慢不变，质点在2；末运动至原点处，并不会停 止运动，2s内的位移大小为0.2m故B、C错误： 则a,=g=-7ms10m--170m/,即足 △f 0.1s 质点在4s内的位移大小为0.4m,方向与规定的 球的加速度大小为170m/s,方向水平向左 正方向相同，故D正确. 变式2AC【解析】由题图知，物体1s末的速度为 162