84.冬虫夏草(PPT)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

小学语文·三年级 打卡情境新题 养成阅读习惯 三年级 三 年 级 84 冬虫夏草 打/卡/情/境/新/题 养/成/阅/读/习/惯 阅/读/原/创/题 好/题/好/解/析 2 解文意 练方法 汇总结 知考点 1 本篇训练重点内容 ◉ 整体感知，理解文章内容（第1题，根据文章内容填空） ◉ 概括文章大意（第3题，概括第③自然段大意） ◉ 体会说明文语言的特点（第5题，加点词能不能删去） 重 点 2 ① 冬虫夏草，又名虫草，它冬天是“虫”，夏天成“草”。它不是动物，而是同木耳、灵芝一样属于真菌类。 ② 它跟草不同，没有根、茎、叶，不含叶绿素，只有细胞壁，过着寄生生活。它不开花，也不结果，依靠孢子繁殖。 ③ 冬虫夏草没有嘴巴，却是“吃动物”的好手。秋天，蛾、蜂、金龟子等昆虫的幼虫钻进土里时，冬虫夏草就趁机把它的牙管刺进昆虫体内，吸取幼虫的营养，长成菌丝。菌丝越长越多，昆虫被它吃得只剩一层外壳，而菌丝则变成了硬块状的菌核。冬天，气候寒冷干燥，菌核休眠，外表活像一条虫。 ➩第①自然段： 冬虫夏草名字的含义，本质是属于真菌类。 ➩第③自然段： 冬虫夏草秋、冬季特点 ➩第②自然段： 冬虫夏草的繁殖方式 ④ 春天到了，菌核就从“虫”的头部开始“剧变”，像一根棒球棍、一根茎、一根树枝似的从土里钻出来。到了夏天，它就长得活像一株草了! ⑤ 冬虫夏草是名贵的药材，医用价值极高。因为它体积小、颜色暗,不易被发现，且多产于高海拔地区，产量极其有限而更显珍贵。 ➩第④自然段： 冬虫夏草春、夏季特点 ➩第⑤自然段： 冬虫夏草医用价值高及其原因。 3 剧变 一根茎 一根树枝 长得像一株草 10 剧变 一根茎 一根树枝 长得像一株草 牙管 菌核 休眠 一条虫 ③ ④ ① ② 11 × × × × √ √ × B × √ √ × C B 不能删。“多”在这里的意思是“大多数”，如果删去这个字，句子意思就变成了“冬虫夏草只产于高海拔地区”，与实际不符。“多”字的使用，体现了说明文语言的准确性、严谨性。 考点：考查体会说明文语言的特点的能力 方法:先理解字词的意思；再比较删掉字词后句意的变化，从而体会文章语言的特点。 4 笔 记 时 间 笔 记 时 间 谢谢观看 打卡情景新题 养成阅读习惯 $$