61.仙人和樵夫(PPT)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

小学语文·三年级 打卡情境新题 养成阅读习惯 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 三 年 级 61 仙人和樵夫 打/卡/情/境/新/题 养/成/阅/读/习/惯 2 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 1 本篇训练重点内容 ◉ 评价角色（第3题，仙人是一个怎样的人？） ◉ 领会寓意（第4题，你想对第二个樵夫说些什么？） 重 点 2 1 一个樵夫正在河边砍树,一失手,斧子掉到水里去了。 2 他丢了干活儿的家伙,一时没了主意,就坐在岸上哭。 3 忽然来了一个仙人,问他为什么哭。他把这件不幸的事告诉了仙人。仙人就跳下河去，从水底捞了一把金斧子上来,问他这把斧子是不是他的。 4 他说不是。仙人听了，马上又跳下水去，上来的时候手里拿着一把银斧子，再问这是不是他的。 5 樵夫又说不是。仙人第三次跳下水去，把樵夫丢的那把斧子取了上来。 ➩指上山砍柴、劈柴的人 ➩樵夫斧子掉水里，伤心大哭 ➩仙人先后捞起了金斧子和银斧子。樵夫都说不是自己的。 7 6 樵夫说这一把是了。他千谢万谢,欢天喜地,把斧子接了过来。 7 仙人赞赏他的诚实，连金斧子和银斧子也一起送给他了。 8 樵夫回到家里，把这件事一五一十地说给他的伙伴们听。有一个伙伴听得眼红，打定主意也去碰一碰这样的好运气。 9 他跑到河边，在樵夫说的那个地方故意把他的斧子扔到河里，然后坐在岸上哭了起来。 10 果然,仙人又来了。仙人向他问清了事情的经过,就跳下水去,把一把金斧子取了上来，问他这是不是他丢的。 11 这个樵夫一看见金光闪闪的斧子，便迫不及待地伸手去接，连声说：“正是，正是。”仙人看出他的狡诈，很不高兴，不但把金斧子收了回去,就连他原来扔的那把斧子也不肯给他捞了。 ➩樵夫不贪财，诚实。 ➩仙人会不会帮助他呢？ ➩预测一下樵夫会如何回应？ ➩仙人慧眼识人、惩恶扬善 ➩他会做什么呢？ 3 11 1 2 √ √ 8 9 D √ √ √ √ 有耐心 有同情心/乐于助人 聪明 (示例)你这种行为 是不对的，做人不能有不劳而获的思想，要想获得财富，还是要靠自己勤劳的双手。 9 11 4 笔 记 时 间 启示： 做人要诚实，不要想着不劳而获！ 要想获得财富，还是要靠自己勤劳的双手！ 谢谢观看 打卡情景新题 养成阅读习惯 $$