Unit 1 第2课时 Discover & Develop（教学课件）英语人教大同版三年级上册(新教材)

欢 迎 Unit 1 Making new friends Discover & Develop 人教大同版 三年级上册 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答关于自己所在班级以及姓名的问题。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流自己姓名班级的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己的学号以及姓名话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 class, spell, your, my, twin 【核心句型】 1. What is your name? 2. What class are you in? 3. Nice to meet you. 核心知识点 Learning Objectives 目录 目录 CONTENTS 1 Lead-in 2 Presentation 3 Practice 4 Summary 5 Homework Part One Lead-in Let's enjoy Part Two Presentation class /kla:s/ 班级 【复数】classes 【例句】She is the youngest in her class. 她在班里年龄最小。 【拓展】classroom 教室 Vocabulary spell /spel/ v. 拼写 【例句】How do you spell your surname? 你的姓怎么拼？ Vocabulary your / jɔː(r); jə(r) / 你的，你们的 【主格】you 【例句】Your first duty is to your family. 你首要的是对家庭尽责。 Vocabulary my / jɔː(r); jə(r) / 我的 【主格】I 【例句】My own family I loved with all my heart. 我真心实意地爱我的家人。 Vocabulary twin / jɔː(r); jə(r) / 双胞胎之一 【复数】twins 【例句】This is my twin sister, Lisa. 这是我的双胞胎姐姐，丽莎。 Vocabulary Discover Listen and say. James is meeting Wei Mingyu after class. What do they say? 你好！我是怀特詹姆斯。你叫什么名字？ 我的名字是魏明宇。 很高兴见到你。 我也很高兴见到你。 詹姆斯下课后要和魏明宇见面。他们会说些什么？ Look and role-play. James wants to make friends with his classmates. In pairs, role-play as James and his classmates. 詹姆斯想和同学们交朋友。两人一组，分别扮演詹姆斯和他的同学。 Read and act. Help James make friends with these students. ① 琼史密斯 二年级 三班 ② 胡斌 四年级 四班 ③ 季小洪 五年级 一班 你好！我的名字是怀特詹姆斯。你叫什么名字？ 我的名字是李明。 我在三年级一班。你在几班？ 我在三年级三班。很高兴见到你。 我也很高兴见到你。 How do you make new friends? Develop Can you find the friends of these letters? When do we use the big letter? ①The start of a name: Alice, Wei Mingyu ... ②The start of a sentence: He is Tom. ③The start of a place: China, Beijing ... Part Three Practice Hello! What is your name? My name is ... Asking the name Asking the class Greetings What class are you in? I am in ... Nice to meet you. Nice to meet you too. Language Points 询问姓名: “What's your name?” 回答：I’m... 或者 My name is... Sentences 重点讲解 —介绍自己的句型 I'm....向别人介绍自己 ( I'm=I am ) I'm + 自己名字. 意为“我是…” My name is + 自己名字. 意为“我的名字是…..” e.g. I'm James. 我是詹姆斯。 24 重点讲解 询问班级: “What class are you in?” 回答：I’m in Class ... 25 人称代词+系动词的缩写 am缩写成'm，are缩写成're，is缩写成's。 I'm = I am；he's = he is；she's = she is you're = you are；we're = we are 重点讲解 —人称代词 26 (1)人们初次见面时应该自我介绍,这是一种礼貌。 通常先介绍自己的名字。 (2) My name’s 是My name is 的缩写，还可以用 I'm /I am.... 对于What' s your name?的回答常用 My name is...这个句型,也可以用“I am + 姓名”。 重点讲解 27 双方初次见面经介绍后常说： Nice to meet you! 这句话也可以用于双方好久未见,偶然相逢时的场合,表达一种高兴的心情。 回答一般在句末加 too (Nice to meet you, too.) 同义句为 Nice to see you! 或 Glad to see you! 重点讲解 - Nice to meet you 28 ①英美人姓名的顺序与中国人的相反，即名在前，姓在后。 ②英美人的姓名分三部分，即 first name, middle name 和 last name。 三部分放在一起即称 full name （全名） first name又称given name这部分放在最前面; middle name又称second name (第二个名字) ，除签署法律文件外，一般不常用; last name又称family name,代表家庭的称谓，即姓氏。 first name, middle name, last name 29 写出下列字母的左邻右舍。   答案：Ff, Cc, Bb, Cc 选择与汉语意思相对应的单词将其序号填在括号内 [ ]Ms A. 和，那么 [ ] what E .是 [ ] is I.先生 [ ]morning H.早晨 [ ] name F.你的 [ ]too B. 男孩 [ ] your K.下午 [ ]and C .女士 [ ] afternoon G.健康的 [ ]fine J.什么 [ ] Mr L.名字 [ ]boy D .也 C E L F K I J H D A G B 选择题，将正确的序号填在括号内。 [ ]1.Good______(下午), Mr. Li. A .afternoon B. morning C .bye [ ]2.—What’s ____(你的)name? –I’m Sam. A .you B. your C. I [ ]3.Good aftenoon, I’m ______(先生) Li. A. Sam B .Ms C. Mr A B C [ ]4.--______(你好)，Sam. A . good B . hello C .Goodbye [ ]5.---______(你好吗)? I’m fine A .How are you? B. Hi C. Bye-bye [ ]6.—I’m fine, too.______(谢谢你) A .I’m Sam B .Goodbye C. Thank you. [ ]7. Goodbye,Amy. ______(再见) A . good B . hello C .bye B A C C 根据问题选择答句 （1）想知道别人叫什么名字时，（ ）问： A.Hi!Daming. B.What’s your name? C. How are you ? （2）下午见面该说：（ ） A. Good morning! B.Good afternoon! C.Goodbye. （3）跟别人说再见时，应说：（ ） A. Hello! I’m Sam. B. Goodbye. C. Good afternoon B B B （4）早上见到Ms Smart时，应说：（ ） A. Good morning, Ms Smart. B.Good morning,I’m Ms Smart. C. What’s your name? （5）介绍自己是Sam时，说：（ ） A. Hello! Sam. B. Hello! I’m Sam. C.Good afternoon, Sam. A B 在B组中找到A组的正确答语，并用线连接起来。 A组 B组 1.Hello! I’m Sam. A. I’m fine, thank you. 2.How are you? B. My name is Lili. 3.Good morning, boys and girls. C. How do you do? 4.What’s your name? D.Good moring,Ms Gao. 5.How do you do? E. Hello! Sam 选择合适的汉语将序号填在题前括号内。 [ ] Hi , Daming A. 我很好 [ ] Hello, Sam. B. 你好吗， 詹姆斯？ [ ] How are you , James? C. 你好，萨姆 [ ] I’m fine. D. 你好，大明。 [ ] Thank you. F. 早上好，同学们。 [ ] Good morning, bys and girls. G. 谢谢 D C B A G F 争做小翻译家 1 .Good afternoon, I’m Mr. Li. _______________________ 2. What’s your name? I’m Li Wenbo. ________________________ 3 .Hi. I’m Lili. What’s your name? ________________________ 下午好，我是李老师。 你叫什么名字？我叫李文博。 你好，我是丽丽。你叫什么名字？ 阅读短文，判断正误，用T或F表示） I’m Mrs Zhang. I’m old. But I’m tall and thin. I can sing and dance. I can run fast. I like eating apples and oranges. I don’t like eating meat. I like to run with my dog in the morning. And I like my dog, too. It’s black and white. It likes meat very much. ( ) 1. Miss Zhang is old. ( ) 2. She can dance. ( ) 3. She likes eating meat. ( ) 4. She can run with the dog in the evening. ( ) 5. The dog likes meat very much. T T F F T Part Four Summary Sentences ： What is your name? What class are you in? Nice to meet you. Writing : Aa-Dd 正确的书写形式。 Summary Part Five Homework 基础：模仿课文录音，跟读课文Discover的对话。 提高：正确书写Aa-Dd的单词以及尝试了解这些单词的发音。 拓展：根据调查表编写2组对话，并读给爸爸妈妈听。 Homework 欢 迎 Thanks for listening! 人教大同版 三年级上册 Lavf59.14.100 null 1488.0 null 1728.0 null 1440.0 null 1416.0 null 388183.53 $$my. twin. you. class. smell.