2025·天津·中考真题“取舍之间”审题立意指导与拓展训练-2025年中考语文作文真题解析与导写

2025·天津·中考真题 “取舍之间”审题立意指导与拓展训练 真题＋审题方法＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋写作技法＋主题拓展＋练习 【2025·天津·中考真题】 23.阅读下面材料，完成作文。 在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸；……面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【知识点】成长与人生、哲理与生活、材料作文 【一瓢淡水渔语录】 同学们，写作不是靠灵感，而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导，旨在帮助你们在写作中做到：会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达： 会审题，才能找到写作的方向；会立意，才能写出有深度的文章； 会选材，才能讲出动人的故事；会表达，才能写出打动人的文字。 当然，希望通过本次训练能够学会举一反三，只要你们用心观察、善于思考、勤于积累，就一定能写出一篇优秀的中考作文！ （一）审题方法与技巧 材料类型 材料类型 哲理类+思辨型（引导学生思考人生选择） 关键词提取 取与舍、抉择、成长、智慧、自我、坚持、安逸、读书、奋斗 核心主题 人生中面临“取与舍”的抉择，体现成长过程中的价值判断与精神成长 文体要求 文体不限（除诗歌、戏剧），强调真情实感、内容具体充实 考查重点： · 1.是否具备对人生哲理的理解能力； · 2.是否能在生活经验中找到真实的写作素材； · 3.是否能表达出自己的情感体验与价值判断； · 4.是否能展现逻辑思维与语言表达能力。 审题步骤与方法提示（重点）（给初中生的审题思维训练） 第一步：明确写作任务 · 材料引导学生围绕“取与舍”这一人生主题展开写作； · 要求写出自己的经历或感悟； · 鼓励结合个人成长经历谈“取与舍”的意义。 第二步：抓住关键词与核心概念 “取与舍”、“抉择”、“智慧”、“成长”、“自我”； 强调“做出正确取舍”后带来的积极变化。 第三步：确定写作角度 可从学习、兴趣、友情、家庭、理想等角度切入； 可记叙一次亲身经历，也可议论“取与舍”的哲学意义。 第四步：避免偏题误区 不要只写“舍弃”，不写“获得”；不要把文章写成空洞说教文； 不要堆砌好词好句却无观点支撑；不要偏离“取与舍”的主线。 第五步：确立文章结构 记叙文：引出事件 → 描述经过 → 分析取舍 → 感悟升华； 议论文：提出观点 → 分析论证 → 总结升华。 （二）材料审题立意 （1）材料解读 材料句子 解读要点 关键词提炼 在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。 引导考生认识到“取舍”是人生常态 取与舍、抉择、人生 取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。 对“取”与“舍”分别定义，突出“舍”背后的理性思考 勇气、追求、智慧、权衡 选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸； 提供两个具体的生活场景，帮助学生联想写作方向 读书 vs 嬉戏、坚持 vs 安逸 面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。 强调“取舍”背后的心理挣扎与成长意义 犹豫、迷茫、战胜自我、智慧、精彩 材料围绕“取与舍”展开，明确指出在人生旅途里，“取与舍”的抉择无处不在。“取”意味着对目标的执着追求，是一种积极进取的态度；“舍”则代表着权衡利弊后的智慧抉择，需要有敢于放弃的勇气。材料中列举的“选择读书，舍去嬉戏的时光”“选择坚持，舍下生活的安逸”，为我们提供了具体的思考方向，引导我们关注生活中面临的各种取舍。在审题时，要抓住“取”与“舍”的辩证关系，明白二者并非对立，而是相互依存、相互转化的。 （2）材料立意 序号 立意方向 具体阐释 写作建议 1 取舍是一种成长的选择 强调在人生关键时刻如何做出决定 写一次放弃兴趣班而专注学习的经历 2 放弃是为了更好的拥有 强调“舍”是为了更大的“得” 写一次放弃游戏而提升成绩的经历 3 取舍之间，看见自己 强调通过选择看清内心真正的渴望 写一次在学业与爱好之间的挣扎 4 勇于取舍，才能突破自我 强调果断决策带来成长 写一次放弃舒适圈参加比赛的经历 5 选择比努力更重要 强调方向选择的重要性 写一次因错误选择导致失败后的反思 6 成长就是不断取舍的过程 强调成长与取舍密不可分 写一次从小学到初中的转变与选择 立意方面，既可以从个人成长角度出发，探讨在学业发展、兴趣培养过程中如何做出取舍；也能上升到社会层面，思考在面对道德与利益、集体与个人冲突时，怎样通过正确的取舍实现人生价值，体现材料中“战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩”的内涵。 （3）标题参考 标题 说明 《那一次，我选择了坚持》 明确事件与态度，适合记叙文 《放下也是一种成长》 带有哲理意味，适合议论文 《在取舍之间，我学会了成长》 直接点明主题，适用性强 《选择让我更接近梦想》 强调选择与目标的关系 《取与舍之间的人生课》 有深度，适合议论文 《不是每一场放弃都叫遗憾》 富有文学性，适合抒情散文 《取舍之间，我看到了自己》 强调内心的成长与认知 《人生没有标准答案》 表达多元选择的包容态度 （三）素材及提纲 （1）素材 素材名称 内容简述 运用建议 放弃周末玩耍，选择复习备考 描述时间管理与目标设定 表达“为长远目标而舍去眼前享乐”的观点 退出舞蹈队，专注于学业 展现一次艰难的取舍经历 表达“取舍带来成长”的理念 放弃玩手机，换来成绩进步 描述自律带来的改变 表达“舍小利，得大益”的道理 放弃舒适区，参加演讲比赛 描述挑战自我后的成长 表达“勇敢取舍，突破自我”的理念 历史人物的取舍故事（如陶渊明归隐） 引用历史人物的取舍观 表达“取舍体现价值观”的观点 科学家的取舍（如居里夫人放弃名利） 引用科学巨匠的奉献精神 表达“取舍成就伟大”的理念 （2）写作提纲 记叙文写作提纲示例 标题：《那一次，我选择了坚持》 一、开头部分：引入背景 描述初三紧张的学习氛围；自己原本沉迷打篮球，每天放学打球； 一次考试成绩下滑，引发反思。 二、主体部分：叙述事件 描述一次月考失利后的心情；父母与老师的鼓励让自己意识到问题； 经过思想斗争，决定减少打球时间，多花时间复习；制定学习计划，严格执行； 成绩逐渐提高，心态也更加稳定。 三、结尾部分：总结升华 总结：那次“舍”去了打球的时间，却“取”得了成长； 升华：人生总会有取舍，关键在于是否敢于面对； 致敬：愿我们都学会取舍，在成长路上坚定前行。 议论文写作提纲示例 标题：《放下也是一种成长》 一、开头部分：引出论点 开篇引用一句名言：“人生最大的智慧，是在该放手时放手。” 引出中心论点：放下不代表失败，而是为了更好地前进。 二、主体部分：展开论述 第一段：事实论证 举例：一位同学放弃游戏，成绩进步；表达“放下不良习惯才能成长”的观点。 第二段：理论论证 引用老子“大道至简，知易行难”；强调“懂得取舍，方能通达”。 第三段：反面论证 举例：有人不愿放弃旧习惯，最终错失机会；表达“固执于‘不舍’可能阻碍成长”。 三、结尾部分：总结升华 总结：放下不是退缩，而是一种智慧； 升华：愿我们在人生的岔路口，做出明智的选择； 致敬：成长，从学会取舍开始。 写作要点提示（通用） 写作要素 注意事项 观点明确 每一段都要有清晰的情感表达或成长线索 结构清晰 开头引出主题，中间层层推进，结尾升华 事例典型 使用贴近生活、具有代表性的例子增强说服力 语言得体 用词准确，语句通顺，适当运用排比、引用、设问等修辞手法 情感真挚 表达真实的感悟，体现积极向上的价值观 技巧点拨： 审题五步法： 1. 读懂材料主旨：找出关键词，理解作者想传达的核心观点； 2. 锁定写作任务：看清“选什么”“怎么写”“写多少”； 3. 确立写作角度：结合自身经历或社会现象，找到合适的切入点； 4. 构思文章结构：合理安排开头、中间、结尾； 5. 筛选合适素材：确保内容真实、典型、有感染力。 🧩 立意三原则： 1. 紧扣关键词：确保不跑题； 2. 体现正能量：契合社会主义核心价值观； 3. 讲好身边事：以小见大，情真意切。 亲爱的同学， 本次作文材料看似抽象，实则紧扣每个人的成长轨迹。它不仅是一次写作训练，更是一次心灵的梳理——关于你如何看待“取与舍”，其实也在回答你如何看待“成长”。希望你能在这次审题立意训练中掌握方法，打好基础，从容应对中考作文！ 范文导写 取舍之间，成就精彩 人生恰似一盘精妙的棋局，每一步落子都面临着取舍的艰难抉择。【运用比喻，将人生比作棋局，形象地引出“取舍”这一主题，开篇点题】取，是怀揣着无畏的勇气，向着心中的目标奋勇直前，是满心欢喜地拥抱那令人心驰神往的梦想；舍，是忍着内心的剧痛割舍所爱，是在权衡利弊后展现出的智慧与决然。在取舍之间，我们不断成长，不断领悟，最终成就生命的精彩。 小时候，我如痴如醉地迷恋上了绘画，心中怀揣着一个美好的梦想——用画笔勾勒出世间的万千美好。于是，我毫不犹豫地报名参加了绘画兴趣班。每个周末，我都像一只欢快的小鸟，迫不及待地奔向那充满色彩与创意的课堂。在那里，我尽情地挥洒着画笔，感受着颜料在画布上绽放的奇妙，仿佛整个世界都在我的笔下变得五彩斑斓。【通过“如痴如醉”“迫不及待”等词语，生动地表现出“我”对绘画的热爱】 然而，随着学业的逐渐加重，我陷入了两难的境地。绘画占据了我大量的课余时间，让我在完成作业时常常感到力不从心。看着堆积如山的作业和日益下滑的成绩，我的内心充满了矛盾与挣扎，就像一只迷失在森林中的小鹿，找不到方向。【运用比喻，形象地写出“我”在面对学业和绘画冲突时的迷茫】 那段时间，我常常在绘画班门口徘徊，望着教室里认真作画的同学们，心中满是不舍。但我知道，如果继续沉迷于绘画，我的学业可能会受到严重影响，未来的道路也会变得更加崎岖艰难。经过无数个日夜的痛苦思考，我终于做出了决定——暂时放下绘画，全身心地投入到学习中。【“无数个日夜的痛苦思考”体现出“我”做出决定的不易】这个决定让我痛苦不已，泪水在眼眶里打转，但我也明白，这是为了更长远的目标而做出的舍弃。 舍弃绘画的日子里，我把所有的精力都放在了学习上。清晨，当第一缕阳光温柔地洒进房间，我便开始背诵课文；夜晚，当城市陷入沉睡，我还在台灯下攻克一道道难题。虽然过程艰辛，但我从未后悔过自己的选择。因为我知道，只有通过努力学习，我才能为自己赢得一个更美好的未来。【“清晨”“夜晚”的描写，体现出“我”学习的刻苦】 功夫不负有心人，在接下来的考试中，我的成绩有了显著的提高。那一刻，我感受到了取舍带来的力量。我舍弃了短暂的绘画乐趣，却收获了学业上的进步和自信。这份自信，让我在面对未来的挑战时更加从容不迫。 后来，当我以优异的成绩考入理想的高中后，我又重新拿起了画笔。这一次，我不再像小时候那样盲目地追求绘画的乐趣，而是将绘画作为一种放松身心、陶冶情操的方式。在学习之余，我会用画笔记录下生活中的点滴美好，让绘画成为我生活中的一抹亮色。【体现出“我”在取舍后的成长与转变】 在人生的旅途中，我们会面临无数的取舍。只有懂得取舍，我们才能在人生的道路上走得更加稳健，才能成就生命的精彩。让我们在取舍之间，保持清醒的头脑，做出正确的选择，书写出精彩的人生篇章。【结尾总结全文，升华主题】 那一次，我选择了坚持 初三的时光，恰似一场不见硝烟却激烈异常的战争，紧张的氛围如厚重的阴霾，沉沉地笼罩着校园的每一寸空间。【开篇以“不见硝烟的战争”“厚重的阴霾”作比，生动形象地描绘出初三紧张的学习氛围，为后文情节发展做铺垫】堆积如山的作业似连绵的山峦，频繁的考试如汹涌的潮水，老师与家长那殷切的目光，宛如炽热的火焰，烤得人有些喘不过气。 而我，曾是篮球场上那个如脱缰野马般肆意奔跑的少年。每天放学后，篮球场便成了我魂牵梦绕的天地。我和伙伴们在球场上尽情挥洒汗水，每一次投篮命中后的欢呼声，都如同美妙的乐章，让我沉醉其中，将学习完全抛到了九霄云外。那时的我，天真地以为篮球就是生活的全部，沉浸在每一次精彩进球带来的快感里，无法自拔。【通过“如脱缰野马般肆意奔跑”“魂牵梦绕的天地”等表述，生动展现出“我”对篮球的痴迷】 然而，一次月考的成绩如同一道冰冷的闪电，狠狠地劈醒了我。看着试卷上那刺眼的分数，我的心仿佛坠入了无尽的深渊，心情低落到了极点。原本在班级里还算不错的排名，这次却如断了线的风筝，一落千丈。我呆呆地望着试卷，脑海中不断浮现出父母失望的眼神和老师恨铁不成钢的表情，自责与懊悔如潮水般将我淹没。【“如一道冰冷的闪电”“坠入了无尽的深渊”等比喻，形象地写出成绩失利对“我”的打击】 回到家，父母并没有如我所料的那样大发雷霆，只是轻声安慰我，那温柔的话语如春风般拂过我的心田，鼓励我不要气馁，要找到问题所在，努力改进。老师也找我谈心，他语重心长的话语如同一盏明灯，照亮了我内心黑暗的角落，让我开始认真反思自己的行为。 经过一番激烈的思想斗争，我终于做出了一个艰难的决定：减少打球的时间，把更多的精力投入到学习中去。我知道，这对我来说就像是要割舍自己最心爱的玩具，篮球是我热爱的东西，放弃它谈何容易。但我也明白，为了自己的未来，我必须做出取舍。【将减少打球时间比作“割舍自己最心爱的玩具”，突出“我”抉择的艰难】 于是，我制定了详细的学习计划，每天放学后，我不再直奔篮球场，而是先回到教室，认真完成作业，复习当天所学的知识。遇到不懂的问题，我会主动向老师和同学请教。夜晚，当城市陷入沉睡，我还在台灯下刻苦钻研。虽然过程很辛苦，但我从未想过放弃。 随着时间的推移，我的努力逐渐有了回报。在一次次的考试中，我的成绩稳步提高。看着那逐渐上升的分数，我的内心充满了喜悦和成就感。同时，我也发现自己的心态变得更加稳定，不再像以前那样浮躁。 那一次，我选择了坚持，舍去了打球的时间，却取得了成长。我明白了，人生就像一场漫长的旅程，总会有取舍。有时候，我们不得不放弃一些自己喜欢的东西，去追求更重要的目标。关键在于，我们是否有勇气面对这些取舍，是否有毅力坚持自己的选择。【结尾总结全文，升华主题，点明“取舍”与“坚持”的意义】愿我们都能学会取舍，在成长的道路上坚定前行。 放下也是一种成长 “人生最大的智慧，是在该放手时放手。”【引用名言开篇，简洁有力，为引出中心论点做铺垫，同时增添文章的文化底蕴】这句简短却意味深长的话语，如同一束光，照亮了我们在人生道路上探索前行的方向。在人生的漫漫征途中，我们常常执着于紧紧抓住一切，却未曾意识到，放下不代表失败，而是为了更好地前进，是一种别样的成长。 放下不良习惯，是成长的必经之路。曾经，班上有位同学深陷网络游戏的泥沼，无法自拔。每天放学后，他便迫不及待地投入虚拟世界，在虚拟的刀光剑影、升级打怪中虚度时光。作业被他敷衍了事，成绩也如断了线的风筝，一落千丈。看着日益下滑的成绩，他内心满是焦虑与迷茫，如同在黑暗中迷失了方向的行者。【运用比喻的修辞手法，将成绩下滑比作“断了线的风筝”，将迷茫的内心比作“黑暗中迷失方向的行者”，生动形象地写出了该同学当时的状态】在老师和家长耐心且温暖的引导下，他如梦初醒，毅然决然地放下了手中的游戏。起初，戒掉游戏的过程痛苦而煎熬，每一次想拿起手机玩游戏的冲动都如潮水般涌来，但他凭借着顽强的毅力，一次次地战胜了自己。他把原本玩游戏的时间都用在了学习上，遇到难题不再逃避，而是主动向老师和同学请教。慢慢地，他的成绩开始稳步提升，脸上也重新绽放出自信的笑容。这位同学的故事让我们明白，只有放下那些阻碍我们前进的不良习惯，才能为成长腾出空间，让自己在正确的道路上越走越远。 懂得取舍，是通向成功的智慧之钥。老子曾说：“大道至简，知易行难。”【再次引用名言，强化论点，使文章更具说服力】生活中，我们面临着无数的选择，而懂得取舍，方能通达。就像登山者，若想登上山顶，就必须放下沉重的行囊，舍弃那些不必要的物品，轻装上阵。人生亦是如此，我们不可能拥有所有想要的东西，若什么都想抓住，最终可能什么都得不到。只有明确自己的目标，懂得在适当的时候放下一些东西，才能集中精力，朝着目标奋勇前行。这种取舍的智慧，让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，做出正确的选择，从而实现自己的人生价值。 然而，生活中总有一些人，固执于“不舍”，最终错失了成长的机会。他们紧紧抓住过去的荣耀或失败，不愿放下，让自己沉浸在回忆中无法自拔。【“紧紧抓住”“沉浸”等词生动地写出了这些人固执的状态】比如，有些人在一次考试失利后，便一蹶不振，始终放不下那次的失败，对学习失去了信心，成绩越来越差；还有些人，在取得一些成绩后，便沾沾自喜，不愿放下过去的辉煌，不再努力进取，最终被时代所淘汰。这些例子都告诉我们，固执于“不舍”，只会让我们在原地徘徊，无法迈出成长的步伐。 放下，不是退缩，而是一种智慧。它让我们在面对困境时，能够勇敢地做出改变；在面对诱惑时，能够坚守自己的原则。愿我们在人生的岔路口，都能拥有这份智慧，做出明智的选择。成长，从学会取舍开始。当我们学会放下那些不必要的负担，轻装上阵时，我们会发现，前方的道路更加宽广，成长的脚步也更加坚定。 主题延伸 以下是以本次中考作文材料为基础，延伸出的10个最有可能出现在中考中的写作主题方向，并为每个拓展主题设计了符合中考命题风格的模拟作文题及写作要求。 这些主题紧扣近年来中考作文趋势，强调学生的价值观塑造、成长感悟、思辨能力、人生选择与精神成长，适合初中生进行写作训练和思维拓展。 中考写作主题拓展分析表 序号 拓展主题 材料关键词组合 主题内涵说明 适用文体建议 典型素材示例 写作角度与立意方向 1 放弃也是一种成长 舍 + 成长 强调“舍”不是失败，而是为了更大的获得 记叙文 放弃舞蹈班，专注学习，成绩提升 表达“放下眼前，才能赢得未来”的观点 2 坚持是一种勇敢的选择 取 + 坚持 强调“取”背后需要勇气与毅力 记叙文 坚持每天晨跑，最终在体育测试中取得进步 表达“坚持就是最好的选择”的理念 3 人生没有标准答案 取舍 + 多元 强调每个人都有自己的选择路径 议论文 分析不同学生面对升学压力时的不同选择 探讨“多元选择”的合理性与尊重个性发展的意义 4 取舍之间看见真实的自己 取舍 + 自我认知 强调通过选择看清内心真正的渴望 抒情散文 描述一次在兴趣与学业之间的挣扎 表达“选择让我们更了解自己”的理念 5 懂得放弃的人更有力量 舍 + 力量 强调“舍”是一种理性的坚强 议论文 分析历史人物或现实案例（如陶渊明归隐） 探讨“舍弃”背后的智慧与担当 6 成长就是不断取舍的过程 成长 + 取舍 强调取舍伴随成长全过程 记叙文 回忆小学到初中的几次关键选择 表达“成长就是学会做决定”的理念 7 正确的选择比努力更重要 选择 + 努力 强调方向选择对结果的影响 议论文 分析因错误选择导致失败的经历 探讨“方向比速度更重要”的道理 8 学会选择，是一种人生智慧 智慧 + 取舍 强调做出正确判断需要思考与经验 议论文 引用苏格拉底、王阳明等哲学家关于“选择”的观点 探讨“选择体现智慧”的哲理 9 取舍之间，学会承担责任 取舍 + 责任 强调选择后的责任承担 记叙文 选择参加志愿者活动后承担起组织任务 表达“选择意味着责任”的理念 10 在取舍中寻找人生的意义 意义 + 取舍 强调通过选择发现生命的价值 抒情散文 描述一次帮助他人后获得的精神满足 表达“有意义的人生从懂得取舍开始”的理念 变式练习 以下是以作文材料为基础，结合最有可能在中考中出现的写作主题方向，精心设计了 10个符合中考命题风格、贴近现实与学生生活、紧扣“取与舍”核心立意 的中考模拟作文材料及题目要求。 每一道题都严格遵循中考作文材料格式（包括引导语+材料内容+写作要求），并突出考查学生的： · 价值判断能力、思辨表达能力、生活体验感悟、真情实感表达  主题一：放弃也是一种成长 关键词组合：舍 + 成长 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 人生中总有些选择需要我们放下一些东西。有人为了学习放弃了周末的游戏时光，有人为了梦想舍去了眼前的安逸。其实，“舍”并不意味着失去，而是为了更好地“得”。只有敢于放下眼前的小利，才能赢得未来的精彩。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题二：坚持是一种勇敢的选择 关键词组合：取 + 坚持 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 在成长的路上，我们常常面临选择：是继续坚持，还是选择放弃？有人因为坚持而赢得了掌声，也有人因一时的退缩留下了遗憾。真正的勇气不是没有犹豫，而是在犹豫之后依然选择前行。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题三：人生没有标准答案 关键词组合：取舍 + 多元 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 每个人的成长路径都不尽相同。有人选择努力读书，有人选择发展特长；有人早早规划未来，有人边走边看。这些选择没有对错之分，只要适合自己的节奏，就是最好的答案。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题四：取舍之间看见真实的自己 关键词组合：取舍 + 自我认知 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 有时候，我们真正了解自己，是从一次重要的选择开始的。是继续沉迷游戏，还是专注学业？是追求兴趣，还是面对现实？每一次抉择背后，都是对自我内心的一次审视。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题五：懂得放弃的人更有力量 关键词组合：舍 + 力量 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 放弃，并不等于软弱。相反，它是一种智慧的选择。一个人如果能看清什么该留、什么该放，才真正拥有掌控人生的力量。正如古人所说：“大丈夫有所为，亦有所不为。” 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题六：成长就是不断取舍的过程 关键词组合：成长 + 取舍 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 成长，就是一个不断做出选择的过程。小时候，我们要学会放弃玩耍的时间来完成作业；长大后，我们要学会舍去舒适的生活去追求理想。正是这些一次次的取舍，让我们逐渐走向成熟。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题七：正确的选择比努力更重要 关键词组合：选择 + 努力 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 有时我们拼尽全力却收效甚微，那是因为方向错了。与其盲目努力，不如停下来思考：我的目标是否正确？我的选择是否值得？方向错了，再快的脚步也是徒劳。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题八：学会选择，是一种人生智慧 关键词组合：智慧 + 取舍 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 人生如棋，落子无悔。每一次选择，都是一次智慧的较量。聪明的人懂得权衡利弊，做出最适合自己的决定。而这种选择的能力，正是我们在成长中必须修炼的重要课程。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题九：取舍之间，学会承担责任 关键词组合：取舍 + 责任 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 选择的背后，往往意味着责任。选择了学习，就要承担起自律的压力；选择了兴趣，就要付出更多的时间和精力。每一个选择都不是轻率的决定，而是对责任的承诺。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 📌 主题十：在取舍中寻找人生的意义 关键词组合：意义 + 取舍 作文题目： 阅读下面材料，完成作文。 有人为了帮助他人放弃了自己的休息时间，有人为了梦想舍去了眼前的安逸。他们或许没有获得即时的回报，但却找到了生活的意义。人生的价值，不在于索取多少，而在于愿意为谁、为什么而舍弃什么。 同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 参考例文 舍弃游戏，拥抱成长 人生恰似一场漫长的征途，途中布满了岔路口，每一次选择都如同一场艰难的内心博弈，需要我们果断地放下一些东西，去拥抱未知却充满希望的未来。于我而言，舍弃周末的游戏时光，转而投身书海，便是我成长路上一次意义非凡且刻骨铭心的抉择。【开篇点题，将人生比作征途，形象地引出“选择”这一话题，强调舍弃与拥抱的关系，自然引出下文自己的经历】 曾经，周末于我而言，就是尽情沉浸在游戏世界里的专属时光。电脑屏幕闪烁的光芒，虚拟世界中刺激的战斗、绚丽的特效，如同一双无形的手，紧紧地将我拽入其中。在那里，我能暂时忘却学习的压力，获得短暂的快乐与满足。然而，随着时间的悄然流逝，我渐渐发现自己在游戏的泥沼中越陷越深。课堂上，我的思绪常常飘向那虚拟的战场，老师的讲解如过眼云烟；作业也变得敷衍了事，错误如同繁星般密密麻麻。我开始意识到，游戏虽然能带来一时的欢愉，却让我失去了太多宝贵的东西，比如知识的积累、对学习的热情以及对未来的美好憧憬。【详细描述曾经沉迷游戏的情景，通过“闪烁的光芒”“无形的手”等表述，生动地展现出游戏的吸引力，以及游戏对自己学习和生活的负面影响】 一个周末的午后，阳光透过斑驳的树叶，洒在我的书桌上。我像往常一样，习惯性地准备打开电脑。这时，书桌上那本被我遗忘已久的《钢铁是怎样炼成的》映入眼帘。我鬼使神差地拿起它，翻开了第一页。保尔·柯察金那坚定的眼神、顽强的意志，仿佛穿越了时空，如同一束强光，直击我的心灵。他在艰苦卓绝的环境中，依然为了理想而不懈奋斗，而我却因为游戏而荒废了学业。那一刻，羞愧和自责如潮水般将我淹没。我毅然决然地合上书，关掉了电脑。【通过环境描写营造氛围，引出《钢铁是怎样炼成的》这本书，用“强光”比喻保尔的精神对自己心灵的冲击，生动地表现出自己内心的转变】 从那以后，每个周末，我不再被游戏所诱惑，而是制定了详细的学习计划。清晨，当第一缕阳光轻柔地洒进房间，我便起身背诵英语单词和古诗词；午后，我坐在书桌前，全神贯注地完成作业，还会主动做一些课外练习题；夜晚，我在台灯下阅读经典名著，沉浸在知识的海洋中。虽然学习的过程并不轻松，有时也会遇到难题和挫折，但每当我想要放弃时，保尔·柯察金的故事就会在我脑海中浮现，给予我坚持下去的力量。【具体描述舍弃游戏后的学习生活，通过“轻柔地洒进”“全神贯注”等词语，展现出积极向上的学习状态】 舍弃周末的游戏时光，让我学会了自律和坚持。我不再被虚拟的世界所迷惑，而是更加珍惜现实生活中的每一分每一秒。我明白了，“舍”并非失去，而是为了更好地“得”。只有敢于放下眼前的小利，才能赢得未来的精彩。在成长的道路上，我愿带着这份勇气和决心，勇敢前行。【总结全文，再次强调舍弃的意义，升华主题，表达自己对未来的坚定信念】 以坚持之名，赴勇敢之约 在成长的漫漫征途上，我们恰似在迷雾森林中摸索前行的旅人，每一步都充斥着未知与抉择。【运用比喻，将成长比作在迷雾森林中前行，生动形象地写出成长过程中充满迷茫与不确定性，引出下文关于坚持与放弃的抉择】面对前方荆棘丛生、艰难险阻，是咬紧牙关坚持，还是垂头丧气放弃，这看似简单的选择，实则关乎我们能否跨越重重障碍，抵达梦想的彼岸。而我，在一次绘画比赛中，深刻领悟到：坚持，是一种勇敢的选择。 那是一个阳光慵懒洒落的午后，学校宣布举办绘画比赛，主题为“未来的城市”。热爱绘画的我，内心瞬间燃起炽热的火焰，毫不犹豫地报了名，满心期待能在赛场上一展身手，收获掌声与认可。【“内心瞬间燃起炽热的火焰”运用夸张手法，生动表现出“我”报名参赛时的兴奋与期待】然而，当真正开始构思作品时，我才发现困难如汹涌潮水般向我涌来。未来的城市究竟该是什么模样？是高楼大厦鳞次栉比、科技感十足的钢铁丛林，还是人与自然和谐共生、充满生机的绿色家园？无数个想法在我脑海中如乱麻般交织碰撞，却始终没有一个能让我完全满意。 随着比赛日期如沙漏般一点点流逝，我的焦虑也与日俱增。看着画纸上那寥寥几笔、毫无生气的草图，我甚至开始怀疑自己是否有能力完成这幅作品。放弃的念头如毒瘤般在我心中疯狂滋生。我想，或许我根本就不是绘画的料，何必自讨苦吃呢？【将放弃的念头比作毒瘤，形象地写出“我”内心的动摇和自我怀疑】 就在我几乎要被放弃的念头吞噬时，偶然间翻开了自己以前的绘画本。那一幅幅稚嫩却饱含热情的画作，如同一把把钥匙，打开了我记忆的大门，记录着我从对绘画一无所知到逐渐掌握技巧的点点滴滴。每一张画都凝聚着我的心血和汗水，每一次进步都离不开坚持和努力。我突然意识到，放弃意味着否定自己过去的所有付出，而坚持，才是对自己梦想的尊重。【由绘画本引发对过去的回忆，强调坚持的重要性，为下文重新振作做铺垫】 于是，我重新振作起来。我查阅了大量的资料，观看了许多关于未来城市的纪录片，不断拓宽自己的视野。我开始尝试将不同的元素融合在一起，用细腻的笔触描绘出我心中的未来城市：那里有智能化的交通系统，车辆在天空中自由穿梭；有绿色的生态建筑，与大自然融为一体；还有充满人文关怀的社区，人们过着幸福美满的生活。 在创作的过程中，我遇到了无数的困难。有时，为了画好一个细节，我会反复修改十几遍；有时，因为长时间保持一个姿势，我的手臂会酸痛不已。但我没有再想过放弃，因为我知道，每一次的挫折都是成长的磨砺，每一次的坚持都是通往成功的阶梯。 终于，比赛的日子来临了。当我自信满满地将自己的作品交到评委手中时，心中充满了期待。几天后，比赛结果公布，我获得了一等奖。那一刻，我激动得热泪盈眶。我知道，这份荣誉不仅仅属于我，更属于那个在困难面前选择坚持的自己。 “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”坚持，是一种勇敢的选择。它让我们在面对困难时，不轻易言败；在遭遇挫折时，不灰心丧气。它让我们在成长的道路上，不断超越自我，实现自己的梦想。让我们以坚持之名，赴勇敢之约，在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒！【引用诗句，总结全文，升华主题，强调坚持的意义和价值】 取舍之间，绽放人生华彩 人生恰似一盘精妙的棋局，每一步落子都需深思熟虑，因为每一次的取舍，都是对自我的勇敢挑战与深刻超越。【以棋局作比，生动形象地引出“取舍”这一核心话题，为后文论述做铺垫】在取舍的抉择中，我们不断探寻着人生的意义，犹如在茫茫大海中执着地寻找那座能指引方向的灯塔。 曾经的我，如同一只被无形丝线紧紧牵引的风筝，在父母满满的期望中，被各种兴趣班填满了生活。绘画、钢琴、书法……我马不停蹄地穿梭于各个课堂之间，渴望在每一个领域都能绽放光彩，取得优异的成绩。然而，随着时间的推移，我渐渐感到力不从心，疲惫如潮水般将我淹没。学习变得机械而枯燥，我仿佛一只迷失在茂密森林中的小鹿，四处乱撞，找不到前进的方向。【运用比喻，将自己比作风筝、小鹿，生动形象地写出自己被兴趣班束缚、迷茫的状态】 直到那次学校组织的绘画比赛，如同一束光照进了我混沌的生活，让我陷入了深深的思考。比赛要求参赛者全身心投入创作，可当时我正面临钢琴考级的关键时期。一边是梦寐以求的绘画奖项，那是我对绘画热爱的具象化追求；一边是多年努力的钢琴考级，凝聚着我无数的心血与汗水。我如同站在十字路口，每一条路都充满了诱惑与挑战，心中充满了矛盾和挣扎。【将绘画奖项和钢琴考级进行对比，突出抉择的艰难，心理描写细腻】 经过无数个日夜的煎熬与思索，我终于鼓起勇气做出了决定——放弃钢琴考级，全身心投入绘画比赛。这个决定犹如一把利刃，斩断了多年来我对钢琴考级的执着，也意味着我要面对未知的结果，承受可能的失败。但我知道，这是我内心真正的渴望，是我对绘画纯粹热爱的体现。【把决定比作利刃，形象地写出决定的艰难和决绝】 在接下来的日子里，我如痴如醉地沉浸在绘画的世界里。我用画笔描绘着心中的梦想，用色彩诠释着对生活的热爱。每一个线条，每一抹色彩，都倾注了我的心血和情感。当我终于完成那幅作品时，心中充满了成就感和喜悦，仿佛看到了梦想之花在眼前绽放。【描写创作过程，体现投入与专注，为后文获奖做铺垫】 比赛结果揭晓，我获得了一等奖。当我站在领奖台上，手中捧着奖杯的那一刻，我明白了取舍的意义。我舍弃了钢琴考级，却收获了对绘画更深的热爱和追求；我舍弃了一时的安逸，却找到了人生的方向和价值。【点明取舍的意义，升华主题】 人生就是如此，有舍才有得。陶渊明舍弃了官场的荣华富贵，收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与宁静；钱学森舍弃了国外优越的生活条件，为祖国的航天事业做出了巨大的贡献。他们在取舍之间，找到了人生的意义，实现了自我的价值。【列举名人事例，进一步论证取舍的意义，增强文章说服力】 作为新时代的青少年，我们面临着更多的选择和挑战。在追求梦想的道路上，我们要学会取舍，懂得放弃那些不必要的东西，才能轻装上阵，走得更远。让我们勇敢地做出选择，在取舍中绽放人生的华彩，书写属于我们自己的精彩篇章！【总结全文，发出号召，鼓舞人心】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$