2025·河南·中考真题 “看见：理解和尊重他人”审题立意指导与拓展训练-2025年中考语文作文真题解析与导写

2025·河南·中考真题

“看见：理解和尊重他人”审题立意指导与拓展训练

真题＋审题方法＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋写作技法＋主题拓展＋练习

 

【2025·河南·中考真题】

23.阅读下面材料，任选一题作文。 满头银发的老人，也曾是意气风发的少年；严肃认真的老师，也曾是活泼好奇的学生；温柔体贴的妈妈，也可能在工作中雷厉风行；坚强能干的爸爸，也可能有脆弱孤独的时候；看似不起眼的同学，也可能自有其过人之处……每个人都有多重身份、多重责任，有他们的性情爱好、喜怒哀乐，会变化，会成长。关注他人，用心体察，人与人之间就可能多一份理解、包容、尊重和欣赏。 （1）请以“我看到了你（他/她）的________”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。

【知识点】成长与人生、哲理与生活、半命题作文、材料作文

【一瓢淡水渔语录】

同学们，写作不是靠灵感，而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导，旨在帮助你们在写作中做到：会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达：

会审题，才能找到写作的方向；会立意，才能写出有深度的文章；

会选材，才能讲出动人的故事；会表达，才能写出打动人的文字。

当然，希望通过本次训练能够学会举一反三，只要你们用心观察、善于思考、勤于积累，就一定能写出一篇优秀的中考作文！

 

（一）审题方法与技巧

材料类型

材料类型	现象类+哲理类（通过具体现象引发深层思考）
关键词提取	多重身份、角色转换、成长变化、理解包容、观察他人
核心主题	每个人都具有复杂性和多样性，值得我们去理解和欣赏
文体选择	题目一为记叙文，题目二为议论文

 

考查重点：                                      1.是否具备细致观察生活的能力；                                      2.是否能从平凡人物中发现闪光点；                                      3.是否能表达出对人性、成长、社会关系的理解；                                      4.是否具备逻辑思维能力和语言表达能力。

 

审题步骤与方法提示（重点）（给初中生的审题思维训练）

第一步：明确写作任务

•                                      材料引导学生关注“他者”，即身边熟悉但容易被忽视的人；
•                                      两题任选其一：

记叙文：以“我看到了你（他/她）的________”为题；

议论文：联系现实谈理解、包容、尊重等话题。

第二步：抓住关键词与核心概念

“多重身份”、“成长变化”、“理解包容”、“尊重欣赏”；

强调“换位思考”、“用心体察”、“跳出刻板印象”。

第三步：确定写作角度

可写家庭成员、老师、同学、陌生人；

可聚焦某一次观察或经历；

总体原则：小切口、深挖掘，避免泛泛而谈。

第四步：避免偏题误区

不要只写外貌描写不写内心；不要把文章写成空洞的赞美文；

不要堆砌好词好句却无观点支撑；不要偏离“观察—理解—尊重”的主线。

第五步：确立文章结构

记叙文：引入人物 → 描写事件 → 发现另一面 → 感悟升华；

议论文：提出观点 → 分析论证 → 总结升华。

（二）材料审题立意

题目一：“我看到了你（他/她）的________”

（一）材料解读

“满头银发的老人，也曾是意气风发的少年……”

•                                      提示我们不要用单一标签看待一个人；每个人都曾经历过不同的阶段，拥有不同面貌。

“关注他人，用心体察，人与人之间就可能多一份理解、包容、尊重和欣赏。”

明确写作方向：通过一次观察、一次经历，发现他人隐藏的一面；

表达自己因此获得的成长与感悟。

题目中的“我”明确了文章要以第一人称视角叙事，文章需体现“我”的观察、感受和成长。 “看到”不仅指视觉上的观察，更强调通过具体事件、细节，内心真正“发现”和“懂得”，是从外在到内在的认知转变。

（二）立意方向提炼

序号	立意方向	具体阐释	写作建议
1	爸爸也有脆弱的一面	平时威严的父亲也会流泪	写一次父亲因工作压力落泪的经历
2	老师也有童心未泯的一面	平日严厉的老师也有可爱之处	写一次老师和学生打篮球的故事
3	妈妈也有事业心的一面	妈妈不仅是主妇，还是职场女性	写一次看到妈妈在公司开会的场景
4	同学也有隐藏的才华	看似普通的人也有闪光点	写一次同学在舞台上的精彩表现
5	老人也有青春回忆	爷爷奶奶也有热血青春	写一次听爷爷讲年轻时的故事
6	陌生人也有温暖一面	路上遇到的好心人	写一次迷路时被帮助的经历

（三）标题参考（可替换使用）

《我看到了你的温柔》《我看到了你的努力》《我看到了你的坚持》

《我看到了你的孤独》《我看到了你的勇敢》《我看到了你的梦想》

（四）典型素材推荐及运用指导

素材名称	内容简述	运用建议
爸爸深夜加班后疲惫的样子	看到他独自坐在沙发上发呆	表达“坚强背后也有脆弱”的观点
妈妈在单位会议上发言	看到她在会议室里自信	表达“母亲也是职业女性”的理