内容正文:
专题10 基本不等式及其应用
(知识梳理+7对点集训+基础过关+拓展提优)
1. 理解两个正数的算数平均值、几何平均值的概念及其意义。
2.理解平均值不等式及其取等号的条件,会运用平均值不等式求解较简单最大值和最小值问题,能运用平均值不等式比较大小及证明一些简单的不等式。(重点)
3.理解三角不等式及其取等号的条件,会运用三角不等式证明一些不等式,并求解一些简单的最大值或最小值问题。(难点)
知识点01:算术平均值与几何平均值
给定两个正数a、b,数称为a、b,的算术平均值;数称为a、b的几何平均值;
知识点02:平均值不等式
定理(平均值不等式):两个正数的算术平均值大于等于它们的几何平均值,即对于任意的正数a、b,有,且等号当且仅当a=b时成立;
定理:对于任意的实数a、b,有,且等号当且仅当a=b时成立;
【注意】
(1)两个不等式与成立的条件是不同的;前者要求a、b,是实数即可,而后者要求a,b都是正实数(实际上后者只要a≥0,b≥0即可);
(2)两个不等式和都是带有等号的不等式,都是“当且仅当a=b时,等号成立”;
知识点03:平均值不等式与最值
已知x>0,y>0,则
(1)若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值;
(2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2;
知识点04:三角不等式
定理(三角不等式):如果、是实数,那么;当且仅当时,等号成立。
证明:定理 对任意的实数、;有,且等号当且仅当时成立;
(方法1:分析法)为证明,只需证明,
即,也就是,所以,等号当且仅当时成立;
(方法2)由①与②两式相加就有③,
将()看作一个整体时,上面的③式逆用,即可证明;
证明:对任意的实数、;证明:,并指出等号成立的条件;
方法1:分|或或三种可能。
当 时,显然成立;
当 时,,即,等号成立的条件;
方法2:将取成代入定理。
证明:对任意的实数、;证明:,并指出等号成立的条件;
方法1:分|或或三种可能。
当 时,显然成立;
当 时,,即;
方法2:将取成代入定理。
对点集训一:由基本不等式证明不等关系
典型例题
例1.(23-24高一上·上海金山·期中)已知a为正数,比较大小: 4.
例2.命题“已知,若且,则”,判断命题的真假,并证明.
精练
1.(23-24高一上·上海·期中)若实数、满足,下列不等式中恒成立的是( )
A. B.
C. D.
2.已知,求证:.
3.已知a,b,c均为正数,a,b,c不全相等.求证:
对点集训二:基本不等式求积的最大值
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·期中)已知实数a,b满足,则的最大值为 .
例2.已知正实数x,y满足:,则的最大值为 .
精练
1.已知实数满足,则的最大值为 .
2.已知,则的最大值为 .
3.设实数x、y满足,则的最大值是 .
对点集训三: 基本不等式求和的最小值
典型例题
例1.(24-25高一上·上海闵行·期中)已知正实数满足,则的最小值是 .
例2.(24-25高一上·上海宝山·期中)已知,则代数式的最小值是 .
例3.(24-25高一上·上海闵行·期中)函数的最小值是 .
精练
1.(23-24高一上·上海·期末)函数()的最小值是 .
2.(23-24高一上·上海·期中)已知正实数a、b满足,则的最小值为 .
对点集训四:基本不等式“1”的妙用求最值
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·阶段练习)设且,则的最小值为 .
例2.(22-23高一上·上海杨浦·期中)已知且,则的最小值为 .
例3.已知都是正实数且,则的最小值为 ;
例4.(24-25高一上·上海·期中)问题:正实数a、b满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号,故而的最小值是.学习上述解法并解决下列问题:
(1)已知a、b是正实数,且,求的最小值.
(2)①已知实数a、b、x、y,满足,求证.
②求代数式的最小值,并求出使得M最小的m的值.
精练
1.已知,且,则的最小值为 .
2.已知,,且,则的最小值为 .
3.(24-25高一上·上海嘉定·期末)若,则的最小值是 .
4.(2024高一上·上海·专题练习)(1)求的最小值;
(2)已知,,,求的最小值.
对点集训五:条件等式求最值
典型例题
例1.(22-23高一上·上海徐汇·期末)若实数x、y满足,则的最小值为 .
例2.设都是正数,且使,求实数的最大值.
精练
1.已知,则的最小值为
2.设x、y为实数,若,则的最大值是 .
3.已知.
(1)若a与b均为正数,求的最大值,并指出取最大值时a与b的值;
(2)若a与b均为负数,求的最小值.
对点集训六:基本(均值)不等式的应用
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·随堂练习)某小学开展劳动教育,欲在围墙边用栅栏围城一个18平方米的矩形植物种植园,矩形的一条边为围墙,如图.则至少需要 米栅栏.
例2.(24-25高一上·上海·期中)某学生社团设计一张招新海报,要求纸张为长、宽的矩形,面积为.版面设计如图所示:海报上下左右边距均为,文字宣传区域分大小相等的三个矩形栏目,栏目间中缝空白的宽度为.三个栏目的文字宣传区域面积和为,
(1)用、表示文字宣传区域面积和;
(2)如何设计纸张的长和宽,使得文字宣传区域面积和最大?最大面积是多少?
例3.(24-25高一上·上海普陀·期中)某地方政府准备建造一个面积为平方米的矩形运动场地(如图所示,包括阴影部分和中间三个矩形区域),其中阴影部分为走道,走道宽度均为米,中间的三个矩形区域设计铺设塑胶地面(其中两个小场地形状大小相同),塑胶地面总面积为平方米.
(1)设矩形相邻的两边分别米和米(如图),试写出关于的关系式,并给出的取值范围;
(2)怎样设计能使取得最大值,并求出最大值.
精练
1.(24-25高一上·上海·随堂练习)如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙的长度没有限制)的矩形菜园.设菜园的长为xm,宽为ym.若菜园面积为,则 时,可使所用篱笆总长最小,最小值为 .
2.(24-25高一上·上海·期中)某村计划建造一个室内面积为的矩形蔬菜温室,在室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留2m宽的通道,沿前侧内墙保留4m宽的空地,
(1)写出蔬菜的种植面积关于矩形温室的长之间的关系式.
(2)当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?
3.(24-25高一上·上海·期中)窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一;规定:两个全等的矩形中心重合,且对应边互相垂直,所形成的图形称为“正十字形”;如图所示,窗花是由一张圆形纸片剪去一个“正十字形”剩下的部分,其中“正十字形”的顶点都在圆周上;已知两个矩形的宽和长都分别为(单位:分米)且宽小于长,若剪去的“正十字形”部分面积为4平方米;
(1)请用表示,并写出的取值范围;
(2)现为了节约纸张,需要所用圆形纸片面积最小;当取何值时,所用到的圆形纸片面积最小,并求出其最小值;(结果精确到0.01);
对点集训七:绝对值三角不等式
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·期末)代数式的最小值是 .
例2.(23-24高一上·上海静安·期中)对所有实数恒成立,则的取值范围是 .
例3.(24-25高一上·上海·期中)设,方程的解集是 .
例4.(24-25高一上·上海·课堂例题)已知,,求证:.
例5.(24-25高一上·上海·单元测试)若对恒成立,求实数的取值范围.
精练
1.(24-25高一上·上海金山·期末)已知,若不等式恒成立,则m的取值范围为 .
2.(24-25高一上·上海·期中)对任意给定的实数,有,且等号当且仅当实数的取值范围为 时成立.
3.(24-25高一上·上海·随堂练习)设,求方程的解集.
4.(24-25高一上·上海·课堂例题)已知,,求证:.
5.(24-25高一上·上海·期中)已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若的解集为R,求a的取值范围.
一、单选题
1.(22-23高一上·上海静安·期中)若关于的不等式恒成立,则实数的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
2.(23-24高一上·上海闵行·期中)已知,且,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3.(23-24高一上·上海浦东新·期中)下列不等式①;②;③;④,其中恒成立的是( )
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
4.(23-24高一上·上海普陀·期中)设,对于使恒成立的所有常数中,我们把的最小值1叫做的上确界.若,且,则的上确界为( )
A. B. C. D.
二、填空题
5.(23-24高一上·上海闵行·期末)已知关于的不等式有解,则实数的取值范围为 .
6.(24-25高一上·上海·期中)已知关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是 .
7.(24-25高一上·上海·阶段练习)已知对于实数,满足且,则的最大值为 .
8.(24-25高一上·上海杨浦·阶段练习)当且仅当实数x的范围是 时,不等式等号成立.
9.(23-24高一上·上海·期末)设、为正数,且,则 (填“,,,”)
10.(24-25高一上·上海·阶段练习)已知实数满足,则的最小值为 .
11.(23-24高一上·上海虹口·期末)若存在实数使得不等式成立,则实数的取值范围是 .
12.(23-24高一上·上海·期末)已知实数满足且,则的最小值是
13.(23-24高一上·上海奉贤·期末)设、为正数,且与的算术平均值为1,则与的几何平均值最大值为 .
14.(22-23高一上·上海松江·期末)设,,且,若的最小值为4,则实数a的值为
15.(21-22高一上·上海杨浦·期中)若已知a,b,c均为正数,则的最小值为 .
16.(23-24高一上·上海青浦·期末)设实数,当代数式取最小值时,的值为 .
三、解答题
17.(22-23高一上·上海奉贤·期末)(1)已知、,求证:,并写出等号成立的条件.
(2)若正数、的算术平均值是2,求、的几何平均值的最大值.
18.(24-25高一上·上海·期中)设、是正实数.
(1)求证:,并指出等号成立的条件;
(2)若,求的最小值,并指出等号成立的条件.
19.(23-24高一上·上海宝山·阶段练习)如图,窗框由矩形和以为直径的半圆周构成,现在要制造采光面积为1平方米的窗框.已知制造矩形的直线型钢材价格为每米10元,制造半圆周的弧形钢材价格为每米20元.(假设钢材厚度忽略不计)
(1)若矩形的一边长度y不能大于1.5米,则半圆周的半径长度x不小于多少米?(结果保留)
(2)问当半圆周的半径长度x为多少米时,制造窗框的材料价格最低?并求出这个最低价.(结果保留)
20.(24-25高一上·上海杨浦·阶段练习)某新建居民小区欲建一面积为的矩形绿地,并在绿地四周铺设人行道,设计要求绿地外南北两侧人行道宽3m,东西两侧人行道宽4m,如图所示(图中单位:m).设矩形绿地的南北侧边长为x米.
(1)当人行道的占地面积不大于时,求x的取值范围;
(2)问x取多少时,才能使人行道的占地面积最小.
一、单选题
1.(24-25高一上·上海·期中)已知,
①若,则的最小值为
②若,则的最小值为
③若,则的最小值为
④的最大值为
上述列命题中,正确的命题是( )
A.①②④ B.②④ C.③④ D.②③
2.(24-25高一上·上海·期中)设非负实数,满足,则下列说法正确的是( )
A.的最大值是 B.的最小值是
C.的最小值是 D.的最小值是
3.(23-24高一上·上海长宁·期中)已知,则“”是“”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非必要条件
4.(23-24高一上·上海嘉定·期中)对任意给定的实数a,b,有,且等号当且仅当( )成立.
A. B. C. D.
二、填空题
5.(23-24高一上·上海·期末)已知,,且,若的最小值为4,则实数a的值为 .
6.(22-23高一上·上海·期末)已知,记的最大值为,最小值为,则 .
7.(24-25高一上·上海·期中)已知,则的最大值为 .
8.(24-25高一上·上海金山·期中)已知正实数,满足,则的最小值为 .
9.(24-25高一上·上海·期中)已知,,,,则的最大值为 .
10.(24-25高一上·上海浦东新·阶段练习)已知是正实数,若关于的方程无解,则实数的取值范围为
11.(24-25高一上·上海·阶段练习)存在使不等式成立,则实数的取值范围是 .
12.(23-24高一上·上海虹口·阶段练习)《九章算术》中“勾股容方”问题“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”魏晋时期数学家刘徽在其《九章算术注》中利用出入相补原理给出了这个问题的一般解法.如图1,用对角线将长和宽分别为b和a的矩形分成两个直角三角形,每个直角三角形再分成一个内接正方形(黄)和两个小直角三角形(朱、青),将三种颜色的图形进行重组,得到如图2所示的矩形,该矩形长为,宽为内接正方形的边长d,由刘徽构造的图形可以得到许多重要的结论,如图3,设D为斜边BC的中点,作直角三角形ABC的内接正方形对角线AE,过点A作于点F,则下列四个推理中正确的序号是 .
①由图1和图2面积相等得; ②由可得;
③由可得; ④由可得.
三、解答题
13.(24-25高一上·上海松江·期中)汽车智能辅助驾驶已开始得到应用,其自动刹车的工作原理是用雷达测出车辆与前方障碍物之间的距离(并集合车速转化为所需时间),当此距离等于报警距离时就开始报警提醒,等于危险距离时就自动刹车.若将报警时间划分为4段,分别为准备时间、人的反应时间、系统反应时间、制动时间,相应的距离分别为,,,,如图所示.当车速为v(米/秒),且时,通过大数据统计分析得到下表给出的数据(其中系数k随地面湿滑程度等路面情况而变化,).
阶段
0.准备
1.人的反应
2.系统反应
3.制动
时间
秒
秒
距离
米
米
(1)请写出报警距离d(米)与车速v(米/秒)之间的函数关系式;并求当,在汽车达到报警距离时,若人和系统均未采取任何制动措施,仍以此速度行驶的情况下,汽车撞上固定障碍物的最短时间;
(2)若要求汽车不论在何种路面情况下行驶,报警距离均不超过85米,则汽车的行驶速度应限制在多少千米/小时?
14.(24-25高一上·上海奉贤·期中)设,定义.
(1)若,求x的取值范围;
(2)若,求x的取值范围;
(3)若,记,分别比较M与a,以及M与的大小,并求M的最大值.
15.(24-25高一上·上海奉贤·阶段练习)问题:正实数满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号,故而的最小值是.学习上述解法并解决下列问题:
(1)已知是正实数,且,求的最小值;
(2)①已知实数,满足,求证:;
②求代数式的最小值,并求出使得最小的的值.
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专题10 基本不等式及其应用
(知识梳理+7对点集训+基础过关+拓展提优)
1. 理解两个正数的算数平均值、几何平均值的概念及其意义。
2.理解平均值不等式及其取等号的条件,会运用平均值不等式求解较简单最大值和最小值问题,能运用平均值不等式比较大小及证明一些简单的不等式。(重点)
3.理解三角不等式及其取等号的条件,会运用三角不等式证明一些不等式,并求解一些简单的最大值或最小值问题。(难点)
知识点01:算术平均值与几何平均值
给定两个正数a、b,数称为a、b,的算术平均值;数称为a、b的几何平均值;
知识点02:平均值不等式
定理(平均值不等式):两个正数的算术平均值大于等于它们的几何平均值,即对于任意的正数a、b,有,且等号当且仅当a=b时成立;
定理:对于任意的实数a、b,有,且等号当且仅当a=b时成立;
【注意】
(1)两个不等式与成立的条件是不同的;前者要求a、b,是实数即可,而后者要求a,b都是正实数(实际上后者只要a≥0,b≥0即可);
(2)两个不等式和都是带有等号的不等式,都是“当且仅当a=b时,等号成立”;
知识点03:平均值不等式与最值
已知x>0,y>0,则
(1)若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值;
(2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2;
知识点04:三角不等式
定理(三角不等式):如果、是实数,那么;当且仅当时,等号成立。
证明:定理 对任意的实数、;有,且等号当且仅当时成立;
(方法1:分析法)为证明,只需证明,
即,也就是,所以,等号当且仅当时成立;
(方法2)由①与②两式相加就有③,
将()看作一个整体时,上面的③式逆用,即可证明;
证明:对任意的实数、;证明:,并指出等号成立的条件;
方法1:分|或或三种可能。
当 时,显然成立;
当 时,,即,等号成立的条件;
方法2:将取成代入定理。
证明:对任意的实数、;证明:,并指出等号成立的条件;
方法1:分|或或三种可能。
当 时,显然成立;
当 时,,即;
方法2:将取成代入定理。
对点集训一:由基本不等式证明不等关系
典型例题
例1.(23-24高一上·上海金山·期中)已知a为正数,比较大小: 4.
【答案】
【知识点】由基本不等式证明不等关系
【分析】利用基本不等式,可得答案.
【详解】由,则,当且仅当时,等号成立.
故答案为:.
例2.命题“已知,若且,则”,判断命题的真假,并证明.
【答案】真,证明见解析
【知识点】由基本不等式证明不等关系
【分析】利用基本不等式判断与证明命题的真假.
【详解】因为且,所以,
当且仅当时取等号,
所以正确,
所以该命题为真命题.
精练
1.(23-24高一上·上海·期中)若实数、满足,下列不等式中恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】由基本不等式证明不等关系
【分析】直接由基本不等式验证即可,注意取等条件.
【详解】由题意,所以直接由基本不等式可得,
等号成立当且仅当,即,此时满足题意.
故选:A.
2.已知,求证:.
【知识点】由基本不等式证明不等关系
【分析】由题知,进而根据基本不等式求解即可.
【详解】解:因为,所以,
所以,
当且仅当即,等号成立,
所以,证毕.
3.已知a,b,c均为正数,a,b,c不全相等.求证:
【知识点】由基本不等式证明不等关系
【分析】根据式子结构,轮换对称形式,构造基本不等式即可证明.
【详解】证明 ∵a>0,b>0,c>0,
∴,
,
.
当且仅当a=b=c时上式等号均成立,
又a,b,c不全相等,
故上述等号至少有一个不成立.
故三个式子相加,得
∴
对点集训二:基本不等式求积的最大值
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·期中)已知实数a,b满足,则的最大值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式求积的最大值
【分析】根据基本不等式可求的最大值.
【详解】因为,故,
当且仅当时等号成立,故的最大值为,
故答案为:.
例2.已知正实数x,y满足:,则的最大值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式求积的最大值
【分析】利用不等式,直接计算即可.
【详解】,
当且仅当,即时取得等号;
故的最大值为;
故答案为:.
精练
1.已知实数满足,则的最大值为 .
【答案】1
【知识点】基本不等式求积的最大值
【分析】根据给定条件利用均值不等式直接计算作答.
【详解】因实数满足,则,当且仅当时取“=”,
由且解得或,
所以当或时,取最大值1.
故答案为:1
2.已知,则的最大值为 .
【答案】4
【知识点】基本不等式求积的最大值
【分析】根据给定条件结合均值不等式即可计算作答.
【详解】因,则,于是得,当且仅当,即时取“=”,
所以的最大值为4.
故答案为:4
3.设实数x、y满足,则的最大值是 .
【答案】
【知识点】基本不等式求积的最大值
【分析】对的符号进行分类讨论,结合基本不等式求得的最大值.
【详解】若异号,则,
若,则,
若,则,
若同为正数,则,当且仅当时等号成立.
若同为负数,则,
,当且仅当时等号成立.
综上所述,的最大值为.
故答案为:
对点集训三: 基本不等式求和的最小值
典型例题
例1.(24-25高一上·上海闵行·期中)已知正实数满足,则的最小值是 .
【答案】
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】根据基本不等式直接求解即可.
【详解】解:因为正实数满足,
所以,由基本不等式可知,,当且仅当时等号成立,
所以,的最小值是.
故答案为:
例2.(24-25高一上·上海宝山·期中)已知,则代数式的最小值是 .
【答案】4
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】利用基本不等式,可得答案.
【详解】由,则,当且仅当时,等号成立,
所以代数式的最小值为.
故答案为:
例3.(24-25高一上·上海闵行·期中)函数的最小值是 .
【答案】
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】利用基本不等式可求最小值.
【详解】,
当且仅当时等号成立,故所求最小值为,
故答案为:.
精练
1.(23-24高一上·上海·期末)函数()的最小值是 .
【答案】
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】借助基本不等式即可得.
【详解】由,故,
当且仅当时,等号成立.
故答案为:.
2.(23-24高一上·上海·期中)已知正实数a、b满足,则的最小值为 .
【答案】2
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】利用基本不等式求最小值.
【详解】由已知,当且仅当,即时等号成立,
故答案为:2.
对点集训四:基本不等式“1”的妙用求最值
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·阶段练习)设且,则的最小值为 .
【答案】/
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】变形得到,利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.
【详解】,
又,
由基本不等式得
,
当且仅当,即时,等号成立,
故的最小值为.
故答案为:
例2.(22-23高一上·上海杨浦·期中)已知且,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】先由已知得到,变形展开计算,利用基本不等式求最值即可.
【详解】,
,
当且仅当,即时等号成立.
的最小值为
故答案为:
例3.已知都是正实数且,则的最小值为 ;
【答案】4;
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值、基本不等式求和的最小值
【分析】根据条件以及的最小值,联系所学过的基本不等式的特点,进行求解,注意题中“1”的灵活应用.
【详解】,
当且仅当 ,即 时等号成立,
所以最小值为4,
故答案为:4.
例4.(24-25高一上·上海·期中)问题:正实数a、b满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号,故而的最小值是.学习上述解法并解决下列问题:
(1)已知a、b是正实数,且,求的最小值.
(2)①已知实数a、b、x、y,满足,求证.
②求代数式的最小值,并求出使得M最小的m的值.
【答案】(1)
(2)①证明见解析;②时,取最小值.
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】(1)化为,根据题中示例,利用乘法结合基本不等式求解即可;
(2)①化,结合基本不等式求解;②利用换元法,令,,则,再利用①结论求解即可.
【详解】(1)因为,所以,
因为,所以,
所以,
,
因为、都是正实数,所以,
所以
当且仅当,解得或,
因为、都是正实数,所以,
所以当时,取得最小值.
(2)①因为,所以
因为,,则有:
,
当且仅当且、同号时取等号,此时,、满足,
所以.
②令,,所以,,
由,解得,
构造,由,则,
所以,利用①中结论,有:
,
当且仅当且,时,即取等号,
解得时,取最小值.
精练
1.已知,且,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】利用“”的代换的方法,结合基本不等式,化简求得的最小值.
【详解】
所以
,
当且仅当且时等号成立,此时.
故答案为:
2.已知,,且,则的最小值为 .
【答案】9
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【解析】由条件可得,展开后利用基本不等式可得最小值.
【详解】由
可得,
当且仅当,即时,取得最小值9.
故答案为:9.
【点睛】本题主要考查了巧用“1”求最值,涉及基本不等式的应用,属于基础题.
3.(24-25高一上·上海嘉定·期末)若,则的最小值是 .
【答案】2
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】由基本不等式的乘“1”法求解即可;
【详解】因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,所以的最小值是2.
故答案为:2.
4.(2024高一上·上海·专题练习)(1)求的最小值;
(2)已知,,,求的最小值.
【答案】(1)3;(2)
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值、基本不等式求和的最小值
【分析】(1)由题意得,,然后结合基本不等式即可求解;
(2)由已知得,然后利用乘1法,结合基本不等式即可求解.
【详解】(1),
当且仅当,即时取等号,
故的最小值为3;
(2)因为,,,
所以,
,
当且仅当且,即,时取等号,
故的最小值为.
对点集训五:条件等式求最值
典型例题
例1.(22-23高一上·上海徐汇·期末)若实数x、y满足,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】条件等式求最值
【分析】运用基本不等式进行求解即可.
【详解】因为,
所以由,当且仅当时取等号,
即当或时取等号,
故答案为:
例2.设都是正数,且使,求实数的最大值.
【答案】.
【知识点】条件等式求最值
【分析】参变分离可得,再将等式两边平方利用基本不等式可得,即可求出的最值;
【详解】由题意得.
,.
,,
..∴.
当且仅当时,k的最大值为.
精练
1.已知,则的最小值为
【答案】
【知识点】条件等式求最值
【解析】由,且,可得,代入并利用基本不等式即可得出.
【详解】解:,且,
,当且仅当时取等号.
的最小值是8.
故答案为:8.
【点睛】利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方
2.设x、y为实数,若,则的最大值是 .
【答案】/
【分析】方法一:消元法.令,则,代入,整理得,转化为关于的一元二次方程有解即可求解.
方法二:基本不等式法.关键是将式子变形为,再利用基本不等式求解即可.
【详解】方法一:令,则,代入,整理得,其,
解得,当时,.
故的最大值是.
方法二:由
,即,
当时,.
故的最大值是.
故答案为:
3.已知.
(1)若a与b均为正数,求的最大值,并指出取最大值时a与b的值;
(2)若a与b均为负数,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据等式直接利用基本不等式即可得出所求的答案;
(2)灵活运用1的代换,并结合基本不等式即可得出所求的答案.
【详解】(1)因为与均为正数,
所以由基本不等式可得:,
当且仅当,即 时,等号成立,
所以,
所以的最大值为.
(2)因为与均为负数,
所以,,
所以,
当且仅当,即 时,等号成立,
所以 的最小值为.
对点集训六:基本(均值)不等式的应用
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·随堂练习)某小学开展劳动教育,欲在围墙边用栅栏围城一个18平方米的矩形植物种植园,矩形的一条边为围墙,如图.则至少需要 米栅栏.
【答案】
【知识点】基本(均值)不等式的应用
【分析】根据均值不等式求最值及取得的条件,代入运算即可.
【详解】设矩形植物种植园的长、宽分别为a,b,所以其面积,
则周长,当且仅当“”时等号成立.
故至少需要米栅栏.
故答案为:.
例2.(24-25高一上·上海·期中)某学生社团设计一张招新海报,要求纸张为长、宽的矩形,面积为.版面设计如图所示:海报上下左右边距均为,文字宣传区域分大小相等的三个矩形栏目,栏目间中缝空白的宽度为.三个栏目的文字宣传区域面积和为,
(1)用、表示文字宣传区域面积和;
(2)如何设计纸张的长和宽,使得文字宣传区域面积和最大?最大面积是多少?
【答案】(1)
(2)长和宽分别为时,面积取得最大值.
【知识点】基本不等式求和的最小值、基本(均值)不等式的应用
【分析】(1)利用矩形的面积公式列式即得.
(2)由(1)的结论,利用基本不等式求出最大值.
【详解】(1)依题意,三个栏目的文字宣传区域拼在一起,相当于长宽分别为的矩形,
所以.
(2)依题意,,由(1)知,
当且仅当时取等号,由,解得,
所以纸张的长和宽分别为时,面积取得最大值.
例3.(24-25高一上·上海普陀·期中)某地方政府准备建造一个面积为平方米的矩形运动场地(如图所示,包括阴影部分和中间三个矩形区域),其中阴影部分为走道,走道宽度均为米,中间的三个矩形区域设计铺设塑胶地面(其中两个小场地形状大小相同),塑胶地面总面积为平方米.
(1)设矩形相邻的两边分别米和米(如图),试写出关于的关系式,并给出的取值范围;
(2)怎样设计能使取得最大值,并求出最大值.
【答案】(1)
(2)当时,取得最大值为
【知识点】基本(均值)不等式的应用、利用给定函数模型解决实际问题
【分析】(1)根据已知条件求得关于的关系式,并给出的取值范围.
(2)利用基本不等式求得的最大值.
【详解】(1)依题意,,,得,
,而,所以.
,,
(2)由(1)得,
所以
,
当且仅当,时等号成立.
所以当时,取得最大值为.
精练
1.(24-25高一上·上海·随堂练习)如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙的长度没有限制)的矩形菜园.设菜园的长为xm,宽为ym.若菜园面积为,则 时,可使所用篱笆总长最小,最小值为 .
【答案】
【知识点】基本(均值)不等式的应用
【分析】根据均值不等式求最值及最值取得的条件即可.
【详解】由题得,周长,当且仅当,即,时,等号成立,所以.
故答案为:;.
2.(24-25高一上·上海·期中)某村计划建造一个室内面积为的矩形蔬菜温室,在室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留2m宽的通道,沿前侧内墙保留4m宽的空地,
(1)写出蔬菜的种植面积关于矩形温室的长之间的关系式.
(2)当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?
【答案】(1);
(2)矩形温室的一边长为,另一边长为时,蔬菜的种植面积最大,最大为.
【知识点】基本(均值)不等式的应用、基本不等式求和的最小值
【分析】(1)设蔬菜的种植面积为,矩形温室的长为,可得种植蔬菜矩形的宽为,再根据矩形的面积公式即可得答案;
(2)利用基本不等式求解即可.
【详解】(1)解:设蔬菜的种植面积为,矩形温室的长为,
则矩形温室的宽为,种植蔬菜矩形的长为,宽为,
所以;
(2)解:因为,
因为,
当且仅当,即时,等号成立,
所以.
即当矩形温室的一边长为,另一边长为时,蔬菜的种植面积最大,最大为
3.(24-25高一上·上海·期中)窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一;规定:两个全等的矩形中心重合,且对应边互相垂直,所形成的图形称为“正十字形”;如图所示,窗花是由一张圆形纸片剪去一个“正十字形”剩下的部分,其中“正十字形”的顶点都在圆周上;已知两个矩形的宽和长都分别为(单位:分米)且宽小于长,若剪去的“正十字形”部分面积为4平方米;
(1)请用表示,并写出的取值范围;
(2)现为了节约纸张,需要所用圆形纸片面积最小;当取何值时,所用到的圆形纸片面积最小,并求出其最小值;(结果精确到0.01);
【答案】(1)
(2)分米;平方分米
【知识点】基本(均值)不等式的应用、利用不等式求值或取值范围、基本不等式求和的最小值
【分析】(1)根据“正十字形”部分面积表达式可得,再由宽小于长限定出的取值范围即可;
(2)求出圆形面积关于的表达式,利用基本不等式计算可得结果.
【详解】(1)根据题意可知,剪去的“正十字形”部分面积可表示为,
可得,
由宽小于长可得,解得;
因此
(2)若所用圆形纸片面积最小,可知圆的半径最小即可;
设圆的半径为,则圆的面积为
;
当且仅当,即时,等号成立;
此时圆形纸片面积的最小值为(平方分米).
对点集训七:绝对值三角不等式
典型例题
例1.(24-25高一上·上海·期末)代数式的最小值是 .
【答案】60
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】利用绝对值三角不等式求出最小值.
【详解】.
故答案为:60
例2.(23-24高一上·上海静安·期中)对所有实数恒成立,则的取值范围是 .
【答案】
【知识点】绝对值的三角不等式应用、绝对值三角不等式
【分析】利用三角不等式求得的最小值,根据不等式恒成立的意义即可求得答案.
【详解】因为,
当且仅当时等号成立,即,
故不等式对所有实数恒成,则,
故答案为:
例3.(24-25高一上·上海·期中)设,方程的解集是 .
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】利用绝对值三角不等式等号的成立条件可求解.
【详解】因为,
又,
当且仅当时,等号成立,
解得,
所以方程的解集是,
故答案为:.
例4.(24-25高一上·上海·课堂例题)已知,,求证:.
【知识点】绝对值三角不等式、由不等式的性质证明不等式
【分析】利用绝对值不等式证明;
【详解】证明:
,
又因为,
所以,,所以
所以成立.
例5.(24-25高一上·上海·单元测试)若对恒成立,求实数的取值范围.
【答案】.
【知识点】一元二次不等式在实数集上恒成立问题、求绝对值不等式中参数值或范围、绝对值三角不等式
【分析】若对恒成立,分离参数,利用绝对值不等式的性质可得,当且仅当取等号,继而可求得的取值范围.
【详解】解:∵对恒成立,
∴对恒成立.
∵,当且仅当取等号,
∴当时,.又,
∴,即的取值范围为.
精练
1.(24-25高一上·上海金山·期末)已知,若不等式恒成立,则m的取值范围为 .
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值不等式求解最值即可求解.
【详解】恒成立,等价于,
又,.
故答案为:
2.(24-25高一上·上海·期中)对任意给定的实数,有,且等号当且仅当实数的取值范围为 时成立.
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值三角不等式的取等条件即可求解.
【详解】,即,
所以当,即或时等号成立.
故答案为:.
3.(24-25高一上·上海·随堂练习)设,求方程的解集.
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值的性质求解即可.
【详解】因为,当且仅当时,等号成立,
即当或时,等号成立,所以原方程的解集为.
4.(24-25高一上·上海·课堂例题)已知,,求证:.
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值三角不等式进行证明.
【详解】证明:∵,
又且,
∴,
∴该不等式得证.
5.(24-25高一上·上海·期中)已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若的解集为R,求a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【知识点】绝对值三角不等式、函数不等式恒成立问题、分类讨论解绝对值不等式
【分析】(1)分类讨论去绝对值,列式求解即可;
(2)分析可知,由绝对值不等式可得,进而可得结果.
【详解】(1)原不等式可化为或或,解得,
所以不等式的解集为.
(2)由已知可得,
因为,当且仅当时,等号成立,
则,即,即或,解得或
所以a的取值范围.
一、单选题
1.(22-23高一上·上海静安·期中)若关于的不等式恒成立,则实数的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】求绝对值不等式中参数值或范围、绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值不等式求出的最小值即可求解.
【详解】因为,
当且仅当即时取等号,
所以,
又因为关于的不等式恒成立,所以,
故选:A.
2.(23-24高一上·上海闵行·期中)已知,且,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】对于ACD,取特殊值可判断;对于B,利用基本不等式可判断.
【详解】对于A,令,则,A错;
对于B,,
当且仅当时,等号成立,但无实数解,等号不成立,
所以,B对;
对于C,令,则,C错;
对于D,令,则,D错.
故选:B.
3.(23-24高一上·上海浦东新·期中)下列不等式①;②;③;④,其中恒成立的是( )
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
【答案】C
【知识点】作差法比较代数式的大小、基本不等式求和的最小值
【分析】利用特殊值判断①④,根据完全平方数的非负性判断②,利用基本不等式判断③.
【详解】①当时,①显然错误;
②因为,所以成立,②正确;
③显然,,所以,当且仅当时取等号,③正确;
④当时,④不成立.
故选:C.
4.(23-24高一上·上海普陀·期中)设,对于使恒成立的所有常数中,我们把的最小值1叫做的上确界.若,且,则的上确界为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】基本不等式求和的最小值、基本不等式“1”的妙用求最值、条件等式求最值
【分析】通过基本不等式可得,进而可得结论.
【详解】
,且,
,
当且仅当即时等号成立,
则有,即的上确界.
故选:B.
二、填空题
5.(23-24高一上·上海闵行·期末)已知关于的不等式有解,则实数的取值范围为 .
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】利用绝对值不等式求得的最小值,从而利用能成立问题得到,解之即可得解.
【详解】因为,
当且仅当时,等号成立,
因为有解,所以,解得,
即实数的取值范围为.
故答案为:.
6.(24-25高一上·上海·期中)已知关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是 .
【答案】
【知识点】求绝对值不等式中参数值或范围
【分析】表示数轴上的对应点到和对应点的距离之和,其最小值为,再结合条件,即可解得的取值范围.
【详解】表示数轴上的对应点到和对应点的距离之和,其最小值为,
由题意的解集为,
可得恒成立,所以,
所以的范围是,
故答案为:.
7.(24-25高一上·上海·阶段练习)已知对于实数,满足且,则的最大值为 .
【答案】8
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值不等式可轻松求解.
【详解】
故答案为:8
8.(24-25高一上·上海杨浦·阶段练习)当且仅当实数x的范围是 时,不等式等号成立.
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】利用绝对值的三角不等式计算可得恒成立,可得.
【详解】由题意可知,即可知最小值为1;
所以不等式恒成立,此时.
故答案为:.
9.(23-24高一上·上海·期末)设、为正数,且,则 (填“,,,”)
【答案】
【知识点】基本不等式求积的最大值、条件等式求最值
【分析】由已知结合基本不等式即可比较大小.
【详解】因为、为正数,且,
所以,
所以,当且仅当,即,时等号成立.
故答案为:
10.(24-25高一上·上海·阶段练习)已知实数满足,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】因为,则,
所以,
,
当且仅当时,即当时,等号成立,
因此,的最小值为.
故答案为:.
11.(23-24高一上·上海虹口·期末)若存在实数使得不等式成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值的三角不等式结合存在性问题分析求解.
【详解】因为,当且仅当时,等号成立,
由题意可得,解得,
所以实数的取值范围是.
故答案为:.
12.(23-24高一上·上海·期末)已知实数满足且,则的最小值是
【答案】
【知识点】解不含参数的一元二次不等式、绝对值三角不等式
【分析】根据绝对值的性质分析可知,解不等式即可得结果.
【详解】因为,
则,
且,则,可得,解得,
所以的最小值是.
故答案为:.
13.(23-24高一上·上海奉贤·期末)设、为正数,且与的算术平均值为1,则与的几何平均值最大值为 .
【答案】1
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】根据题意结合基本不等式运算求解.
【详解】由题意可得:,,
可知与的几何平均值为,当且仅当时等号成立,
所以与的几何平均值最大值为1.
故答案为:1.
14.(22-23高一上·上海松江·期末)设,,且,若的最小值为4,则实数a的值为
【答案】
【知识点】条件等式求最值、基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】变形得,展开利用基本不等式求最小值,然后根据题中最小值列方程求解.
【详解】,
当且仅当,即时等号成立,
又的最小值为4,
,得
故答案为:.
15.(21-22高一上·上海杨浦·期中)若已知a,b,c均为正数,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】依题意再利用基本不等式计算可得;
【详解】解:因为、、,所以,当且仅当时取等号;故的最小值为;
故答案为:
16.(23-24高一上·上海青浦·期末)设实数,当代数式取最小值时,的值为 .
【答案】/
【知识点】基本不等式求和的最小值
【分析】根据题意,由基本不等式代入计算,即可得到结果.
【详解】因为,则,
所以,
当且仅当时,即时,等号成立.
故答案为:
三、解答题
17.(22-23高一上·上海奉贤·期末)(1)已知、,求证:,并写出等号成立的条件.
(2)若正数、的算术平均值是2,求、的几何平均值的最大值.
【答案】(1)见解析(2)
【知识点】作差法比较代数式的大小、基本不等式求积的最大值
【分析】(1)利用作差法,结合完全平方公式,可得答案;
(2)由题意,整理等式可得和的定值,利用基本不等式,可得答案.
【详解】(1)因为,
当且仅当时,等号成立,所以.
(2)由题意可得:,即,
,当且仅当,等号成立,
所以、的几何平均值的最大值为.
18.(24-25高一上·上海·期中)设、是正实数.
(1)求证:,并指出等号成立的条件;
(2)若,求的最小值,并指出等号成立的条件.
【答案】(1)证明见解析,
(2),
【知识点】由基本不等式证明不等关系、基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】(1)根据基本不等式可得证;
(2)根据基本不等式“1”的妙用可得最值及取等条件.
【详解】(1)由,
所以,当且仅当时等号成立;
(2)由,
则,
当且仅当,即时等号成立.
19.(23-24高一上·上海宝山·阶段练习)如图,窗框由矩形和以为直径的半圆周构成,现在要制造采光面积为1平方米的窗框.已知制造矩形的直线型钢材价格为每米10元,制造半圆周的弧形钢材价格为每米20元.(假设钢材厚度忽略不计)
(1)若矩形的一边长度y不能大于1.5米,则半圆周的半径长度x不小于多少米?(结果保留)
(2)问当半圆周的半径长度x为多少米时,制造窗框的材料价格最低?并求出这个最低价.(结果保留)
【答案】(1)
(2),元
【知识点】基本(均值)不等式的应用、一元二次不等式的实际应用
【分析】(1)由题意得与关系式后解不等式求解,
(2)由基本不等式求解.
【详解】(1)由题意,,
可得,由题意,,
则,
解得,(舍)或,
答:半圆周的半径长度x不小于米;
(2)设材料价格为S元,
,,
,
当且仅当即时等号成立,
答:当半圆周的半径米时制造窗框的材料价格最低,最低价为
20.(24-25高一上·上海杨浦·阶段练习)某新建居民小区欲建一面积为的矩形绿地,并在绿地四周铺设人行道,设计要求绿地外南北两侧人行道宽3m,东西两侧人行道宽4m,如图所示(图中单位:m).设矩形绿地的南北侧边长为x米.
(1)当人行道的占地面积不大于时,求x的取值范围;
(2)问x取多少时,才能使人行道的占地面积最小.
【答案】(1)
(2)
【知识点】解不含参数的一元二次不等式、基本(均值)不等式的应用、建立拟合函数模型解决实际问题
【分析】(1)表达出人行道占地面积,得到不等式,求出;
(2)在(1)的基础上,利用基本不等式求出面积最小值.
【详解】(1)矩形绿地东西侧边长为m,
则人行道占地面积为,
故,解得,
故x的取值范围为;
(2)
,
当且仅当,即m时,等号成立,
故x为m时,才能使人行道的占地面积最小.
一、单选题
1.(24-25高一上·上海·期中)已知,
①若,则的最小值为
②若,则的最小值为
③若,则的最小值为
④的最大值为
上述列命题中,正确的命题是( )
A.①②④ B.②④ C.③④ D.②③
【答案】D
【知识点】基本(均值)不等式的应用、基本不等式“1”的妙用求最值、条件等式求最值
【分析】利用条件等式、“1”的代换及基本不等式求各项的最值,即可判断.
【详解】①由题设,当且仅当时取等号,错;
②由题意,则,
当且仅当时等号成立,对;
③由题意,故,
则(舍)或,当且仅当时取等号,对;
④由
,当且仅当时等号成立,错.
综上,正确的有②③
故选:D
2.(24-25高一上·上海·期中)设非负实数,满足,则下列说法正确的是( )
A.的最大值是 B.的最小值是
C.的最小值是 D.的最小值是
【答案】C
【知识点】条件等式求最值、基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】对于ABC:利用基本不等式以及乘“1”法逐项分析判断;对于D:根据题设条件反推即可.
【详解】因为非负实数x,y满足,
对于选项A:因为,
当且仅当时,等号成立,
所以的最大值是,故A错误;
对于选项B:因为,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值是,故B错误;
对于选项C:因为,
当且仅当时,等号成立,
所以的最小值是,故C正确;
对于选项D:因为,为非负实数,
若的最小值是,当且仅当时成立,
但此时不满足,所以不是的最小值,故D错误;
故选:C.
3.(23-24高一上·上海长宁·期中)已知,则“”是“”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非必要条件
【答案】A
【知识点】判断命题的充分不必要条件、基本(均值)不等式的应用
【分析】根据充分条件和必要条件的定义结合基本不等式分析判断即可.
【详解】因为,当且仅当时取等号,
,当且仅当时取等号,
所以,当且仅当,时取等号,
即时,必有,,
所以成立,
所以由,可推出,
因为
,
当且仅当,即时取等号,
所以当时,必有成立,
此时,不一定成立,
所以由推不出,
所以“”是“”的充分非必要条件,
故选:A
4.(23-24高一上·上海嘉定·期中)对任意给定的实数a,b,有,且等号当且仅当( )成立.
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】先根据取等号时的等式分析出之间的关系,然后再逐项分析选项是否与所得到的之间的关系等价即可.
【详解】当不等式取等号时有,
所以,所以,
所以,所以,
所以或,
对于A:等价于或,不满足;
对于B:等价于或,不满足;
对于C:等价于或,不满足;
对于D:等价于或,即为或,满足;
故选:D.
二、填空题
5.(23-24高一上·上海·期末)已知,,且,若的最小值为4,则实数a的值为 .
【答案】2
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】利用配凑法,结合基本不等式“1”的妙用求解即可.
【详解】由,且,知,
因此
,当且仅当,即时取等号,
依题意,,解得,由,解得,
所以当时,有最小值为4,实数a的值为2.
故答案为:2
6.(22-23高一上·上海·期末)已知,记的最大值为,最小值为,则 .
【答案】
【知识点】利用不等式求值或取值范围、基本(均值)不等式的应用
【分析】借助基本不等式可得其最小值,借助不等式的性质可得其最大值,即可得解.
【详解】由,故,
当且仅当时,等号成立,即,
由,故,则,
故.
故答案为:.
7.(24-25高一上·上海·期中)已知,则的最大值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式求积的最大值
【分析】利用基本不等式求解即可.
【详解】由基本不等式知,,
故,
当且仅当时,等号成立.
故答案为:
8.(24-25高一上·上海金山·期中)已知正实数,满足,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】化简可得,结合基本不等式求其最小值.
【详解】因为正实数,满足,
当且仅当且时,即时取等号.
故答案为:.
9.(24-25高一上·上海·期中)已知,,,,则的最大值为 .
【答案】4
【知识点】绝对值三角不等式
【分析】利用绝对值三角不等式求解.
【详解】解:因为,,,,
所以,
,
故答案为:
10.(24-25高一上·上海浦东新·阶段练习)已知是正实数,若关于的方程无解,则实数的取值范围为
【答案】
【知识点】均值不等式
【分析】先求方程有解时实数的取值范围,进而可求得无解时实数的取值范围.
【详解】由方程有解,可得,
因为是正实数,所以,两边平方得,所以,
又因为是正实数,所以,所以,
当且仅当时取等号,所以,所以,
故,解得,
所以方程有解时实数的取值范围为,
所以关于的方程无解,实数的取值范围为.
故答案为:.
11.(24-25高一上·上海·阶段练习)存在使不等式成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【知识点】绝对值三角不等式、绝对值的三角不等式应用、求绝对值不等式中参数值或范围
【分析】根据绝对值的三角不等式和一元二次不等式计算即可.
【详解】存在,不等式成立,变形即成立,
由于,当且仅当时取等号,
因此有,
两边平方,解得或,
即实数的取值范围是.
故答案为:.
12.(23-24高一上·上海虹口·阶段练习)《九章算术》中“勾股容方”问题“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”魏晋时期数学家刘徽在其《九章算术注》中利用出入相补原理给出了这个问题的一般解法.如图1,用对角线将长和宽分别为b和a的矩形分成两个直角三角形,每个直角三角形再分成一个内接正方形(黄)和两个小直角三角形(朱、青),将三种颜色的图形进行重组,得到如图2所示的矩形,该矩形长为,宽为内接正方形的边长d,由刘徽构造的图形可以得到许多重要的结论,如图3,设D为斜边BC的中点,作直角三角形ABC的内接正方形对角线AE,过点A作于点F,则下列四个推理中正确的序号是 .
①由图1和图2面积相等得; ②由可得;
③由可得; ④由可得.
【答案】①②③④
【知识点】不等式综合
【分析】利用图1和图2面积相等直接列式可判断①;根据三角形相似比求3中正方形边长,然后可得,利用等面积可得,由直角三角形斜边上的中线性质可得,然后根据题意推导可判断②③④.
【详解】①:由图1和图2面积相等可得,所以,①正确;
②:因为,所以,得,
设图3中正方形边长为t,因为小三角形(青)与相识,
所以,解得,所以,
因为,所以,整理得,②正确;
③:因为D为斜边BC的中点,所以,
因为,所以,整理得,③正确;
④:因为,所以,整理得,④正确.
故答案为:①②③④
三、解答题
13.(24-25高一上·上海松江·期中)汽车智能辅助驾驶已开始得到应用,其自动刹车的工作原理是用雷达测出车辆与前方障碍物之间的距离(并集合车速转化为所需时间),当此距离等于报警距离时就开始报警提醒,等于危险距离时就自动刹车.若将报警时间划分为4段,分别为准备时间、人的反应时间、系统反应时间、制动时间,相应的距离分别为,,,,如图所示.当车速为v(米/秒),且时,通过大数据统计分析得到下表给出的数据(其中系数k随地面湿滑程度等路面情况而变化,).
阶段
0.准备
1.人的反应
2.系统反应
3.制动
时间
秒
秒
距离
米
米
(1)请写出报警距离d(米)与车速v(米/秒)之间的函数关系式;并求当,在汽车达到报警距离时,若人和系统均未采取任何制动措施,仍以此速度行驶的情况下,汽车撞上固定障碍物的最短时间;
(2)若要求汽车不论在何种路面情况下行驶,报警距离均不超过85米,则汽车的行驶速度应限制在多少千米/小时?
【答案】(1),2;
(2)30
【知识点】一元二次不等式在某区间上的恒成立问题、基本不等式求和的最小值
【分析】(1)利用求得函数关系式,并利用基本不等式求得最短时间.
(2)化简不等式,利用分离常数法,结合一元二次不等式的解法求得的取值范围.
【详解】(1)由题意得,
所以,
当时,,
(秒,
即此种情况下汽车撞上固定障碍物的最短时间约为2秒.
(2)根据题意要求对于任意,恒成立,
即对于任意,,即恒成立,
由,得,所以即,解得
,所以,
故要求汽车不论在何种路面情况下行驶,报警距离均不超过85米,则汽车的行驶速度应限制在30千米小时.
14.(24-25高一上·上海奉贤·期中)设,定义.
(1)若,求x的取值范围;
(2)若,求x的取值范围;
(3)若,记,分别比较M与a,以及M与的大小,并求M的最大值.
【答案】(1)
(2)或
(3),,M的最大值为
【知识点】利用不等式求值或取值范围、基本不等式求和的最小值
【分析】(1)根据新定义求解即可;
(2)分,,三种情况,结合新定义讨论求解即可;
(3)结合题意易判断M与a,以及M与的大小,结合基本不等式易得,进而分和两种情况讨论求解即可.
【详解】(1)由题意,由,得或,
解得,即x的取值范围为.
(2)①当时,,
当,即时,
此时,解得;
当,即时,
此时,恒成立,则.
②当时,,
此时,不符合题意.
③当时,,
当,即时,
此时,解得;
当,即时,
此时,恒成立,则.
综上所述,x的取值范围为或.
(3)由题意,,
则,.
因为,所以,当且仅当时等号成立,
当,即时,,
则,时,M取得最大值;
当时,,此时.
综上所述,M的最大值为.
15.(24-25高一上·上海奉贤·阶段练习)问题:正实数满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号,故而的最小值是.学习上述解法并解决下列问题:
(1)已知是正实数,且,求的最小值;
(2)①已知实数,满足,求证:;
②求代数式的最小值,并求出使得最小的的值.
【答案】(1);
(2)①证明见解析;②,最小值.
【知识点】基本不等式“1”的妙用求最值
【分析】(1)化为,根据题中示例,利用乘法结合基本不等式求解即可;
(2)①化,结合基本不等式求解;②利用换元法,令,则,再利用①求解即可.
【详解】(1)因为,
所以,
所以,
所以,
,
当且仅当,即时等号成立,
故取得最小值.
(2)①因为,所以,
因为
,
当且仅当且同号时取等号,此时满足,
所以.
②令,所以,
由,解得,
构造,由,则,
所以,利用①中结论,有:
当且仅当且时,即取等号,
解得时,取最小值.
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