嗨小朋友们，大家好。欢迎大家来到一本阅读课堂。今天我们就来学习专题一。同学们知道专题一要教给大家什么吗？教给大家一个阅读方法，那就是预测。本专题只有这一个考点就是预测，大家可以发现这里有一些对应训练，也就是说哪篇文章它的第几题考的就是预测这个考点。那你在做题的时候，是不是就可以重点的去关注一下这些题目了？现在一起来看它的重要内容。我们为什么要学习预测呢？首先要明白，其实在平时的阅读当中，你已经运用过预测这种阅读策略了，只是你自己不太明确而已。那我们完全学会了预测这个阅读策略之后，在阅读的时候你就可以有意识的根据文章内容、根据标题、根据插图去猜想后面会有哪些情节，故事结局是怎样的。长此以往可以让你成为一名更优秀的、更加积极的阅读者，一起来学习。如何预测？你有没有遇到过这样一个问题，他问你，请你预测一下接下来可能会发生什么，会发生什么呢？我们怎么猜想呢？小方法来了，请你坐端正，竖起耳朵，瞪大眼睛，跟老师一起来学。方法一，就是我们可以根据文章的标题来进行预测。就像我们每个人的名字，你叫什么你叫什么？为什么你叫这个名字，谁给你取的，有什么意义？所以你的名字都是有一定含义的，并不是家长随便给你取的那你可以问问爸爸妈妈，你的名字有什么来历，有什么寓意？文章标题也是这样的，作者不会随便取个名字来当标题，而是它能够提示给我们文章的内容。不信你来看，还记得我们学过的这篇文章吗？总也倒不了的老屋，你看题目总也倒不了，我们就可以知道这个老屋有什么特点，他总也倒不了。所以通过读文章之后，我们确实也知道，每当老屋要准备倒下去的时候，就会有什么情况发生，就会有一些小动物来请求老屋的帮助，所以老屋迟迟没有倒下去。你看题目就给我们提示了故事的内容，所以读阅读首先要注意它的标题。好，第二个妙招就是关注文章的插图。我知道大家最喜欢看图文并茂的一些书了，为什么？图画吸引你呗，这些图画可不是作者随便画着玩的，有它的含义在里面。给大家举个例子，还是拿总也倒不了的老屋来举例，我们可以发现文章中有一幅插图是怎样的，是一座老屋。但是你看它的神态表现，你感觉它是一个怎样的老屋？像一个慈祥的老爷爷一样。所以我们就可以根据他慈祥的形象来判断这个老屋应该是非常善良的，有爱心的。所以插图就预示了他的形象，也为我们展现了故事情节的发展。所以老屋才会同意那些小动物的请求。同学们记住了吗？看插图不要只看画，而要想一想他画了什么，是怎样的，和文章的情节有没有关系，所以要关注插图。好，继续来看妙招3，那就是要关注文章内容，同学们告诉你文章前面的内容和后面的内容他们是有联系的，就像事情发展有起因、有经过、有结果是连在一起的一样。比如还记得我们学过的文章一块奶酪吗？在搬运奶酪的途中掉了一小块奶酪渣，香气扑鼻，太诱人了，周围什么蚂蚁都不在，只有队长在。如果是你闻到奶酪的香气，你是不是忍不住也想要舔一舔尝一尝？蚂蚁队长也是这样想的，可是在前面的文章当中就告诉我们了，蚂蚁队长下了一个命令，是什么？谁都不允许犯偷嘴的禁令，谁如果偷吃了，那就要狠狠的惩罚他。这块奶酪渣香喷喷的扔了浪费自己也不能偷吃，自己偷吃也要受到惩罚，怎么办呢？你看我们就可以把前面的内容，后面的内容联系起来，又不能浪费它，自己又不能偷吃。你猜蚂蚁队长会怎么办？他可能会把这个奶酪渣给年老体弱的蚂蚁，或者是给瘦小的蚂蚁，年龄小的蚂蚁，让他长身体，这样的话既不浪费自己也没偷吃，不两全其美吗？所以你看前后文联系起来，是不是就可以帮助我们预测故事的结局了？你记住了吗？前后内容是有联系的。除此之外，还有一种情况，有的情节会反复的出现，出现了一次、出现两次、出现三次。为什么出现这么多遍？想一想妈妈是不是每天晚上都会提醒你把自己的作业和书本收拾好。经常说为什么经常说？因为这很重要。同样的道理，文章中反复出现的内容就说明什么，它很重要，可以给我们提供一些情节，比如拿总也倒不了的老屋来举例，老屋总说的一句话都快成为他的口头禅了。他常说什么？自己到了倒下的时候了。可是他每当说这句话的时候，就会有一些小动物来请求他的帮助，所以老屋总也没有倒下去。因此我们根据老屋说的这句话就知道，他说这句话了，看来有小动物要来请求他帮忙了，同学们。所以说反复出现的情节你也要格外注意，可以帮助你预测下面情节的发展。好，继续来看妙招寺，那就是可以根据阅读经验来预测故事的结局。书读的多了，你的阅读经验也会多。就像你练钢琴、练书法，你练的多了，是不是自然经验就丰富了？阅读也是这样的，所以平时同学们也要多多去阅读，积累一些经验。还记得我们学过的小狗学叫吗？非常有趣的故事，在结尾作者给我们预设了三种结局。还记得第一种结局吗？他遇见了牛，后面是什省略号？省略号什么意思？后面发生什么？你去想一想，那我们就可以根据前面的情节来进行预测，他遇见了牛可能会发生什么呢？学会了牛哞哞叫，那它会牛的叫声了，是不是可以和牛交流？也许被人发现了，一条小狗在这冒充牛，还会哞哞叫把他赶走了，也许其他的动物会嘲笑他，你看这条小狗会牛叫，哈哈太好笑了。其他的角色可能会挖苦他，还可能会怎么样？他学会了牛角，可以跟牛交流，也许可以来管理牧场等等。你看这就是根据我们的阅读经验来进行预测的。好，最后一个方法，我们还可以借助生活经验和生活常识来进行预测。在生活当中我们经常会看到一些情景的发生，也会见到各种各样的事物。那你都可以有心的去留意一下，他们都可以帮助你进行预测。不信你来看我们学过的胡萝卜先生的长胡子，胡萝卜先生的胡子留得非常的长，都拖在身后了。想一想在生活当中或者说你的家里有什么东西是非常长的？阳台上的晾衣绳非常长，捆扎东西的绳子非常长，对吧？那胡萝卜先生的胡子这么长，就像一根绳子一样，可以干嘛呢？鸟太太正好可以来晾衣服，这是不是就和生活经验结合起来了？所以大家要做生活中的有心人。好，那么五个妙招都告诉大家了。另外老师还要特别提醒一下你，虽然预测的方法有很多，你可以去进行各种各样的预测，但是不能太过于天马行空。你的预测要合理，要和原文保持一致，不能够太发散，也不能脱离原文，不能瞎编乱造。如果你发现你的预测和原文不一样，那怎么办？没关系，有错就改，我们可以及时修正自己的想法，继续一边读一边预测就可以了。除此之外老师给大家讲了五个方法，这五个方法不是说只能用一个，而是他们可以一起使用。你可以注意标题的同时，也看一下插图，也注意前后文的联系等等，一起用可以帮助你更好的进行预测。这些方法和注意点你都记住了吗？为了帮助大家更好的学习，老师还特意编了一首答题口诀呢，一起来瞧一瞧。预测不是胡乱猜，细读文章找依据，标题插图来着手，内容常识需联系，提示发展和结局。最主要的你发现了吗？首先要细读文章，注意标题，注意插图，还要注意前后的内容，反复出现的内容，运用生活常识、阅读经验等等来帮助你好，还给大家画了一个思维导图，这也是我们今天这节课的全部内容。同学们学过方法之后，你也可以像老师这样画一幅思维导图，可以帮助你更好的去季烨你看考点就是预测，一共讲了五个方法，还记得吧？文章标题、文章插图、文章内容、阅读经验，还有生活经验和常识，老师相信你肯定能记住它，并且分享给你的小伙伴听一听。好了，那我们今天这节课就学习到这里了，感谢大家的观看，我们下节课再见，拜拜。