Unit 5 Working the Land-【三清必刷】2025-2026学年高二英语选择性必修1（人教版2019）

— 50 — Unit5 WorkingtheLand (时间:100分钟 满分:120分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 名师推好题 阅读理解D篇 文章主要说明了全球存在的食物浪费以及食物匮乏问题,解释了 食物浪费背后的原因,并呼吁大家减少和消除食物浪费。观点态度题不仅是阅读考查的重要部 分,也是学生综合能力提升的关键环节。 第一部分 听力(略) 第二部分 阅读(共两节,满分50分) 第一节 (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A FestivalofLight,LongleatSafariPark,Wiltshire Longleatiscelebratingits50thanniversarythisyear.Giantlanternstaketheshapeofsomeof thepark􀆳sanimals,andtherearealsolotsofcharactersinBeatrixPotter􀆳sbook,suchasPeter Rabbit,JemimaPuddleDuck,SquirrelNutkin,tomarkthe150thanniversaryoftheauthor􀆳sbirth. Thereisalsoa20-metre-highbirthdaycake. ▲￡27.85,adult/￡20.65,child/under-threes,free. ▲15Dec.to2Jan. FestivalofLight,EnchantedPark,Gateshead EnchantedParkisaninteractivewalkthroughSaltwelPark,justsouthofthetowncentre, alongatrail(小径)oflightwithperformancesandsculptures.ThestorybeingtoldisaMidwinter Night􀆳sTale,inspiredbythe400thanniversaryofWiliamShakespeare􀆳sdeath.Visitorscanjoin storiesandsongswithSanta,andattenddecoratingworkshops. ▲￡8,adult/￡2,child/under-fours,free. ▲11-27Dec. ChristmasGlow,RHSWisley,Surrey Thegardenisglowingwithgiantlightedflowers.Someofthetreesarebriliant,too.The glasshouseisdecoratedlikeagingerbreadhouse,anddisplaysseasonalplants.Therearelanterns aroundthelake.Thecafeserveshotchocolateandapplejuice. ▲￡9.90,adult/￡3.60,child. ▲20Dec.to2Jan. ChristmasatKewGardens,London Kewisaspecialplacetovisitatanytimeofthedayoryear,butthefestivelightshowgivesit amagicaltwist,asthemile-longtrailthroughthegardenisdecoratedwith60,000lights.Someof thegarden􀆳soldestandtalesttreesarealsobeautifulylitalongtheway. ▲￡16,adult/￡10,child/￡48,family/under-fours,free. ▲24Dec.to2Jan. 21.WhoareprobablyattractedbyLongleatSafariPark? A.Shakespearefans. B.Gardenlovers. C.Loversoffictionalanimalcharacters. D.Bigfansofmagicshows. 22.HowmuchistheadmissiontoKewGardensforMrGreenandhisfive-year-oldtwins? A.￡36. B.￡26. C.￡42. D.￡16. 23.Whatdotheparksmentionedabovehaveincommon? A.TheyarelocatedinCanada. B.Theyareinthecheerfulatmosphere. C.Theyarefreeforkidsunderfour. D.Theiropeningandclosingdatesarethesame. B WhenthesuncomesupoverthecastleofRoccaCalascio,asmalmountainvilagehighupin theItalianApennines,it􀆳slikeasilent,magicwonderland.OnesuchsunrisestruckFrancoCagnoli withaspiritualcalingthatledhimtogoonamissionthataffectedboththevilageandhimdeeply. RoccaCalasciohasseennoresidentsince1957.Depopulationofruralormountainvilagesin Italybeganwiththeresettlementofvilagersintheearly20thcentury,happeningfasterafterWorld WarⅡ whenpeoplewereattractedtourbanjobs. However,likemanyplaces,theareaisenjoyingarevival(复 苏)andnowhometosome families.“Toputitinromanticterms,thereisalovestorybetweenmeandtheancientbuilding,” CagnolisaidasheshowedvisitorsroundthecastleofRoccaCalascio.Thecastle,withfoundations datingbackabout1,000years,isoneofthehighestinEurope.Itbeganasatowerinalineof connectedstructurestocontrolandprotectthelandthatstretchedinlandfromtheAdriaticSea. Cagnoli,now39,firstsawRoccaCalasciowhenhewas16.Hewasonaroadtriptofind himself.“Iarrivedhereasthemorningsunlitupthecastle.Iwasblindedbythelightandsincethat daysomethinginsidemehaschanged,”hesaid.“Ithoughtitwasthemostbeautifulplace.Ifelt specialenergies,decidingtohelpitsrebirth.”He􀆳snowthecastle􀆳scaretakerandheadofa cooperativewhosemembersguidevisitors. “Besidestemporaryvisitors,thecompleterevivalhasmuchtodowithpermanentresidents. Peopleofthepreviousgenerationdidn􀆳tappreciatethelandtheylivedon,”ValeriaBefani,a residentinthevilage,said.“Today􀆳steenagers,likemychildren,areproudoftheirlandandare happyiftheycanstayhere.” 24.WhatinspiredCagnolitohelpreviveRoccaCalascio? A.Histriptofindhimself. B.Theimpressivesceneofthevilage. C.Hisloveforancientbuildings. D.Thehistoricalimportanceofthecastle. 25.HowwasRoccaCalascioaffectedbyWorldWarⅡ? A.Itspopulationlossspeededup. B.Itgotleftbehindineconomy. C.Itsbuildingsweredamaged. D.Itwasknownbymorepeople. — 49 — — 52 — 26.Whywasthecastlebuilt? A.Toattractpeopletovisit. B.Toreduceattackfromwaves. C.Tostrengthencoastaldefense. D.Toprotecttheconnectedstructures. 27.WhatmightBefaniagreewith? A.Viewsofdifferentgenerationsvarygreatly. B.RevivingRoccaCalasciohasalongwaytogo. C.Teenagersdoesn􀆳tappreciatetheirhometown. D.ThefutureofRoccaCalascioisfulofpromise. C Sharingcouldbegivingsomebodyagift,helpingsomeonebydonatingsomemoney,sharing yourfoodwithapoorandhungryperson.Itcansimplymeangivingsometimetohelpothers. Whenyoureceivesomethingfromothers,itmakesyouhappy.Ontheotherhand,whenyou givesomethingtoothers,itmakesbothyouandthereceiverhappy.Fromtheoutside,sharingseems togiveawayapartofyourtime,resourceorspacetoothers.Butwhenyousharesomethingwith others,youcangetalkindsofpositivitiesinsideandoutsideyourself.Itcanenhanceyourmood, reduceyourstresslevel,decreaseyourbloodpressure,andhavealong-termeffectonyourlifeand longevity(长寿). Sharingmakesyoubiggerinsideandinyoursocietyaswel.Takeknowledgeandlovefor example,themoreyoushare,themoreyouget.Ifyoumakesharingapartofyourlifeandpracticeit inyourdailylife,youwilgetmoreoutofyourlifedirectlyorindirectly,likehelp,support,love, cooperation,andalotmorefromothersevenatatimewhenyouarenotexpectingit.Thisiswhyit makesyoubiggerandhappierwhenyousharesomethingwithothers. Wearelivinginaglobalvilagewhereeachoneofusisrelatedtoeachotherinsomewayor other.Whenyouvolunteer,yougiveawayyourtimeorwealthorknowledgetoapersonoragroup ofpeople.Youwilrealizethatyouarenotaloneinthebigworld.Asaresult,youwon􀆳tfeelleftout inyoursociety.Sharingadvancescooperationandsocialconnection.Toliveharmoniously,we shouldlearnandpracticesharingourlifewithothers.Sharingcouldbeoneofthewaystobuildan idealsociety. So,whatareyouwaitingfor?Startgivingapartofyourselftoothersandseehowyourlife becomesmorebeautiful,positive,lovelyandsatisfying.Giving makesyoubetter,bigger,and brighterinsideyou,inyoursociety,andevenintheentireglobalvilage. 28.Whatcanbelearnedaboutsharingfromparagraph2? A.Itonlybenefitsthereceivers. B.Ittakesalotoftimeandenergy. C.Ithasnothingtodowithemotion. D.Itisgoodforphysicalandmentalhealth. 29.Whydoestheauthormentionknowledgeandloveinparagraph3? A.Tosaywhatisimportantinlife. B.Totelushowtofindhappiness. C.Toshowsharingmakesusbetter. D.Toremindushowtolivehappily. 30.Whatmakesvolunteeringveryimportantintoday􀆳sworld? A.Greatlyimprovedawareness. B.Highlydevelopedtechnology. C.Greatdependenceoneachother. D.Convenientmeansoftransportation. 31.Whatisthemainpurposeofthetext? A.Toinspirethereaderstoshare. B.Tointroduceaninstructivebook. C.Togivethedefinitionofsharing. D.Tomakeothersbetterandhappier. D Foodwastehasbeenofmajorglobalconcernformanyyearsnow.Itisestimatedthatevery year,1.3biliontonsofediblefood—equaltoathirdofglobalproduction—whichwouldbeenough tofeedthreebilionpeople,iswasted.Thisisparticularlyshockingwhenoneconsidersthatevery day,peoplegohungry.Endingfoodwastewouldcertainlysolvethisproblem,butunfortunately,itis notaseasyasthat. Ahugeamountofagriculturalproducegoestowasteasaresultofunreasonablequality standardsthatoveremphasizecolour,shapeanduniformityinappearanceespecialywithregardto fruitsandvegetables.Theresultwasthatfarmersworkedwithagriculturalscientiststofocuson theappearanceandvolumeoftheirproductsandorganicfarminghadtotakeabackseat. Foodisalsowastedwhenfreshorprocessedproducethatisclosetooratthebest-beforedate inmanydevelopedcountriesisgotridofbyretailersandconsumers.Andthisisoftenaresultof poorsupplychainmanagementandtheovershoppingwhichhasbeenordinarilyexistinginwestern householdsforalongtime. Anotherwaythatwastageoccursiswhenediblefoodremainsunusedorleftoverandisgotrid offromhouseholdkitchensandeatingplaces.Howmanyofusrefuseleftoversandinsistonfreshly- preparedmealsthreetimesadayonadailybasis? Thenthereareeatingplaces,particularlyin NorthAmerica,thatprefertothrowoutunusedanduntouchedfoodratherthanalowtheir employeestoconsumeitorgiveittothehomeless. Givenitscomplexity,reducingandendingfoodwasterequiresanoveralapproach,butitmust besolvedasitiscriticaltocreatingthezero-hungerworld.Doingso,wewouldmeettheSustainable DevelopmentGoal(可持续性发展目标)whichistoendhunger,achievefoodsecurityandimproved nutritionandpromotesustainableagriculture. 32.Whatdotheunderlinedwords“thisproblem”inparagraph1referto? A.Peoplearestarving. B.Thepopulationisgrowing. C.Globalproductionisdecreasing. D.Foodisbeingwasted. — 51 — — 54 — 33.Whatcanwelearnaboutthequalitystandardsmentionedinparagraph2? A.Theyoveremphasizetheflavourofproduce. B.Theycancertainlyensurethequalityofproduce. C.Theyareaimedatnothingbutfruitsandvegetables. D.Theydirectlyleadtoorganicfarmingbeingignored. 34.Whichwordbestdescribestheauthor􀆳sattitudetothepracticeineatingplaces? A.Positive. B.Cautious. C.Uncaring. D.Negative. 35.Whichcanbethebesttitleforthetext? A.WasteandAgriculture B.WasteandWant C.WasteandSafety D.WasteandFairness 第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分) 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 HowtoFindYourMuse(灵感)ThroughCreativePursuits Haveyoueverheardthefamousquote “Geniusis1percentinspirationand99percent perspiration”? 36 Someartists,writers,poets,musicians,andevenscientistslooktoamuseas thesourceoftheircreativityorgenius.Thefolowingtipscanhelpyoutofindyourmuse. Listentomusic. Songs,andmusicingeneral,canhelpyourelax. 37 Music,specificalylyrics,canalso transportyoutoaspecifictimeorplaceandprovideyouwithideastohelpsparkyourown creativity. Writewhatevercomestomindtogetyourcreativityflowing. Youmaynothaveanyconcreteideas,butsimplywritingsomethingdowncanhelpgenerate creativethoughts.Consideritaformofbrainstorming.Rememberthatyoucanalwaysstartoveror revisepreviousthoughtsbeforeyoufinishafinaldraft.Writing,inandofitself,canhelpyou generatethoughts. 38 Itisbestifyoudothistypeofwritingbyhand,becauseitwilconnect youmorefulytothewritingprocess. 39 Evenifyousticktoonetypewhenyouwrite,youcanborrowsmalerconcepts,thelatest trend,personalitypreferences,sceneryideas,andsomuchmorefromreadingdifferenttypesof books.Eachstorywasprobablyinspiredfromtheauthor􀆳sownexplorationofotherbooksortales andthingsthathappenedtooraroundhiminhisdailylives. Trydoodling(涂鸦)ordrawingtorelaxandstimulateyourcreativity. 40 Instead,tryspontaneous(自发的)activities,suchasdoodlingorabstractdrawing,asa waytobecreativewithoutthepressurethatcancomewithcreatingfinishedart. A.Peoplefindinspirationinalsortsofcreativeactivities. B.Readalotofdifferentstoriestofindcreativeinspiration. C.Tryfreewritingorjournalingfor15minuteseveryday. D.Inspirationissomethingthatcomeseasilyforsomepeople,butisastruggleforothers. E.Thelyricsandthemelodiesyoulistentocanlightenthoughtsthatmightweighyoudown. F.Havefunandencounteryourartisticsidewithoutworryingaboutfindinginnovativeideas. G.Youcanexpressyourselfartisticalywithoutproducingaprofessionaldrawingeverytime. 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共15小题;每小题1分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 Onedaynottoolongago,Iexperiencedsomethingthatcausedmetolosemytemper,tothe pointthatIwasintears.Iwas 41 bymyreactionandmyinabilitytoletitgo.I 42 toadear andtrustedfriendtoaskfor 43 onhowtoletgoofanger.Andthen,Iwentforalongwalk. AsIwalked,Ireflectedonmyangerandwhatmayhave 44 it.Certainlythesituationdid notguaranteeit.AsIwalked,I 45 myfriend􀆳svoicesaying,“Dropintotheheartspace,”a spacethatloverisesand,ifwe 46 it,itcanhealourhurt.Itismy 47 thathatecannotrise whereloveshines.Ialowedmymindtofolowthatloveandtoreflectonwhatthe 48 ofmy angerwas.Irealizedmyangeristheresultofmany 49 thatarenormal. Thereisa 50 ofbeingupset,annoyed,tiredandthereissorrow 51 aswel.And perhapsthesorrowisthe 52 one.ItisnoteasytowatchaparentdeclineevenwhenI 53 thatitispartofthecycleoflife.Ihadnot 54 mysadnessuntilafriendsuggestedthatitwas partofmyanger,andshewascorrect.Iam 55 forhavingfriendsIcanturntoforsupportand comfort. 41.A.tired B.pleased C.confused D.moved 42.A.workedon B.startedoff C.dugout D.reachedout 43.A.advice B.reason C.demand D.courage 44.A.realized B.touched C.caused D.solved 45.A.accepted B.explored C.heard D.met 46.A.alow B.ring C.lead D.contact 47.A.belief B.request C.criticism D.description 48.A.service B.advantage C.risk D.root 49.A.concerns B.emotions C.interests D.conversations — 53 — — 56 — 50.A.weakness B.mixture C.gain D.resource 51.A.bathed B.trapped C.involved D.absorbed 52.A.weakest B.smalest C.best D.biggest 53.A.recaled B.recognized C.defined D.declared 54.A.released B.accomplished C.included D.criticized 55.A.helpful B.angry C.friendly D.grateful 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 56. (dress)inorthopedic(矫正的)shoes,apenguinfromtheSanDiegoZoo,who couldnotwalkduetoilness,gotanotherchancetorunlikeotherpenguins. Lucas,theAfricanpenguin,57. (have)troublewalkingformorethanthreeyears becauseoftheprobleminhisspine(脊柱),whichcausesmuscleweaknessandpaininthelegs. Thepenguinlookedlonelyanddifferent58. otheronesforhislimitedmobility. Wildlife59. (researcher)decidedtodosomething. “I􀆳veknownLucasforalongtime,sobeingabletoprovidehimwitha60. (possible) toliveanormallifebringsasmiletomyface,”saidDr.Beth,aseniorvetatthezoo. Theboots61. (fit)inplace,sotheywilhelpLucastofulyparticipateinthecolony andshowbehaviorsthataremoretypicalfor62. penguin—suchasclimbingtherocks, swimming,nestingandfindingasuitablemate. Withhisnewboots,Lucas􀆳swalkinghasimproved,whichmakeshisexplorationinhisrocky habitat63. (easy)andhisposture(姿势)becomemorenatural,64. (alow)him togainbetterbalancewhilestanding. “Wewerepleasantlysurprisedatthechangethebootsbring,”saidoneanimalkeeper.“Seeing himmoveaboutnowgivesushope65. hemaybeabletoliveafullife.” 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分15分) 假如你是李华,想邀请你的好友Jimmy来参加学生会举办的以“PromotingEcotourism”为主题 的实践活动。请你给他写一封邀请信,内容包括: 1.活动目的; 2.活动具体内容; 3.报名方式。 注意:1.写作词数应为80个左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 第二节(满分25分) 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。 Afteraverymeaningfulconversationwithmydadabouttheolddays,wecameupwithan objectthatwebothrememberedclearly.Itwasmyfirstbicycle.MymindtoldmeIgotitwhenI wasseven,whowascheatedtorideitforfiftyyardsalonethefirsttimeItried! Mydadputtogetheralthesmalpiecesofthebicycleandhecaled,“Yourowncar.”Of courseIknewhehadsomemagicalability,butIdidn􀆳tthinkhecouldmakesuchanawesome object.Headdedtheseatandthepedals(脚踏板)sothatIwouldnothaveanyproblems.Mydad recaledthebicyclewasthesmalesthecouldfindwhileIrememberhowhugeitwas.Iwasso afraidofitandtherewasnowaythatIwasgoingtocontrolthatmonster-sizedmaterial.Thebicycle wasleftinmybackyardasadecorationforamonthbecauseIrefusedtorideit.Honestly,Iwas scaredtotryit. Afteramonth,mydadgavemealecturetoteachmewhatbeingamanwasalabout.Iwas finalydeterminedtotryit.MydadwasproudofmeandIfeltverymanly.HeandIwenttothe parktoseewhatwecoulddothere.Theparkwasemptywhenwearrived.Ihadnodoubtthatmy dadtoldeverybodynottobetherebecausewehadtouseit.Ifeltsorryforotherpeople,butIwas proudtohavesuchacapablepersonasmydad.Wefoundasmoothandopenspace.Mydadwas holdingthebackpartoftheseattomakesureIdidn􀆳tfel.HepromisedmethatIwasnotgoingto falbecausehewouldberunningrightbehind,holdingthebicycle. 注意:续写词数应为150个左右。 Istartedtopedalandthebicyclemoved. Iturnedaroundandfoundmydadwasnotbehind. — 55 — —80 — 38.A [考 查 对 上 下 文 的 理 解 和 推 理 判 断 能 力。根 据 空 后“A speakerneedstochoosetheirwordscarefulyandmakeitclearto theaudiencewhattheymean.”可知,一个演讲者需要仔细选择他 们讲的话,让观众明白他们的意思。所以此空要起到承接下文的 作用说明“它需要被清楚地使用”。A.Itneedstobeusedclearly. “它需要被清楚地使用”符合句意。故选A。] 39.G [考查对上下文的理解和推理判断能力。根据空前“Often, whengivenaspeech,theaudiencelookuptothespeakertogive themsomethingnewanduseful.”可知,通常,当演讲时,听众会抬 头仰望演讲着,希望他能给他们一些新的有用的东西。所以此空 要说明当听众会抬头仰望演讲者,希望他能给他们一些新的有用 的东西。这时演讲者应该知道怎么去做。G.Thus,thespeaker needstoknowhowtodelivertheirspeechtofulfiltheaudience􀆳s expectation.“因此,演讲者需要知道如何发表他们的演讲来满足 听众的期望”符合句意。故选G。] 40.E [考查对 上 下 文 的 理 解 和 推 理 判 断 能 力。根 据 空 前“While closingthespeechorpresentation,speakerscanrestatetheirmain points,justtoremindtheaudienceoftheimportantthingsthat havebeensaid”可知,在结束演讲或陈述时,演讲者可以重述他们 的要点,只是为了提醒听众已经说过的重要事情。所以小题20 要与前一句 一 同 说 明,在 结 束 演 讲 时 可 以 什 么 样 的 形 式 结 束。 E.Theycanalsoenditwithaspecialmessageandencouragethe audiencetoaskquestions.“他们也可以用特别的信息来结束演 讲,并鼓励听众提问”符合句意。故选E。] 【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过PilotsN Paws网站帮助一家搬家的人将他们的狗接到另一个城市的过程。 作者和另一位飞行员一起完成了这次任务,最终成功将这只狗带回 到了它的主人身边。 41.B [根据下文中的“Theycouldnotaffordtopayfor fortheirdog”可知,他们的预算(budget)很紧张。故选B。] 42.D [根据上文中的“TheyhadtomovetoVirginia”和下文中的 “takeTiffy ...Virginia”可 知,他 们 支 付 不 起 狗 的 运 输 (transportation)费用。故选D。] 43.A [根 据 上 文 中 的“IsawapostonthePNP(PilotsNPaws) websitefromafamilyinTopeka...averytight .”可知,他 们预算紧张,不能支付他们家的狗的运输费用,但是他们在网上发 帖子求助,可见他们极度地(desperately)想带上狗。故选A。] 44.C [根据下文中的“IwasplanninganotherPNPflight”可知,作 者碰巧也要去。Itjusthappenedthat...“碰巧……”。故选C。] 45.B [根据下文中的“takeTiffyfromKansasCitytoVirginia”以及 下文的叙述可知,Karen主动提出(offered)把 Tiffy从堪萨斯城 带到弗吉尼亚。故选B。] 46.D [根据上文中的“WhatIwastodowasflytoTopeka”可知,作 者飞往Topeka就是为了接(pickup)Tiffy。故选D。] 47.B [根据下文中的“George,thehusband,wastryingtobecalm” 可知,当 作 者 见 到 Tiffy 的 主 人 时,他 们 看 起 来 特 别 紧 张 (nervous)。故选B。] 48.A [根据下文中的“havingtoleavehisdogtoa and trustthateverythingwould ”可知,此处表示作者能看 出这件事对George来说很难(hard)。故选A。] 49.C [根据上文可知,作者和这家人不认识,所以这家人是在把他 们的狗交给一个陌生人(stranger)。故选C。] 50.B [根据上文中的“leavehisdogtoa ”可知,他不得不 相信一切都会进展顺利(workout)。故选B。] 51.D [根据下文中的“intotheplane”可知,作者让George和他的 妻子帮忙把Tiffy装上(load)飞机。故选D。] 52.A [根据下文中的“assoonaswegottoKansasCity”以及生活 常识可知,作者承诺会照顾狗,且一到达堪萨斯城就打电话(cal) 给他们。故选A。] 53.D [根据下文中的“Tiffywasagreatpassenger”可知,这次飞行 是很顺利的。uneventful“无惊人或重大事件的”。故选D。] 54.C [上文提到Karen是一个飞行员,愿意把Tify从堪萨斯城带到弗 吉尼亚,所以Tify是和Karen一起飞(flew)往弗吉尼亚的。故选C。] 55.A [根据下 文 中 的“sentmeanicee-mailwithpictures”可 知, George非常感激(thankful)作者。故选A。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。主要介绍了大英图书馆新增了 16部中国网络小说。这些作品涵盖了科幻、历史、现实和奇幻的方 方面面,被认为是近20年来中国网络文学的经典之作。 56.their 57.colection 58.and 59.Covering 60.printed 61.focuses 62.a 63.stronger 64.economic 65.whose 第一节 【参考范文】 DearGeorge, I􀆳mterriblysorrythatIcan􀆳tbeyourguidefortheone-daytour thisweekend,forI􀆳vesignedupforsomevoluntarywork. IhighlyrecommendtheCityParkasyourdestination.Combining citylifeandnature,itisapopularsitebothfortouristsandlocal residents.Thepicturesquescenerythereinthisseasonmustbeafeast foryoureyes.Besides,thereareplentyoftraditionalbuildings waitingforyoutoexplore.Andyoucanalsoenjoysomelocaldishes whichwilcheeryoualday. Wishyouanenjoyableweekend. Yours, LiHua 第二节 【参考范文】 “Oneminuteleft?”Iexclaimed.Everybodylookedatmein surprise.Ilookeddown,feelingashamed.ButIhadtofinishthe paper.Itriedtoignoreeverythingandcontinuewriting.Onemore word,Isaidtomyself,comeon.Justlikethis,Iforcedmyselfto concentrateandwiledmyhandtoscribblewhateverthatpoppedup onmymind.“Time􀆳sup! Putyourpensdown.Pleasehandinyour testpapertomeinthefront,”theteacherannounced.Ifinished!I putdownmypen,breathingasighofrelief,andthenIstoodupand limpedtowardstheteachertohanditin—mylegsfeltlikenoodles, thankstotheextremetension. Aweeklater,theteacherhandedthepapersbacktous.Itwasthe timefortruth!Ifoldedmypaperandheldittightlyinmyhands,shily- shalyingaboutwhethertochecktheresultinfrontofmyclassmates. FinalyIdecidedIshouldfacemyfatebravelyandunfoldedit.Itwasan “A”!Icouldnotbelievemyeyes.Howcoulditbe?Itwasthefirsttime inmylifethatIhadgotan“A”.Iturnedtolookatmyteacher.Oureyes met.Shenoddedandgavemeabigsmile! Atthatpoint,Imadeafirm resolution:I􀆳dbemorehard-workingandmoreconfident,sothatI wouldn􀆳tbestuckandpaniclikethisagaininhighschool. Unit4 BodyLanguage [语篇解读] 这是一篇应用文。文章主要介绍了名为AQUILA 的 儿童杂志,介绍了AQUILA 杂志的一些优势以及订阅价格等信息。 21.D [细节理解题。根据第二段第二句“Ithas28pages,printedon high-qualitypaperandtherearenoadvertisementsorposters.”可 知,它有28页,印刷在高质量的纸张上,没有广告或海报。由此 可知,AQUILA 的特别之处在于它没有广告。故选D。] 22.C [细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 第 一 句“AQUILA worksasa superblearningextensiontocurrentprimary(orKS2andKS3) curriculum(课程),butitismuchmorethanthat!”可知,AQUILA 作为在校课程拓展,为读者提供学校科目以外的知识。故选C。] 23.D [读者对象题。根据第四段第一句“TheconceptsinAQUILA canbechalenging,requiringgoodcomprehensionandreading skils.Eightyearsisusualyagoodagetostart.”可知,AQUILA 对读者有要求,内容有一定难度,需要更好的理解力和一定的阅 读技巧。因此,可以说AQUILA 是为好奇心强、理解力强的孩子 设计的。故选D。] [语篇解读] 本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者离开马戏团 后的人生经历和感悟。 24.B [细节理解题。根据文章第一段末“Sotheearlyyearsafter myleavingthecircustositinaclassroomaldayfeltmorelikea prison.”可知,作者离开马戏团后在学校的最初几年,整天坐在教 室里感觉像是在监狱里,也就是感到不自由。故选B。] 25.D [推 理 判 断 题。根 据 文 章 第 二 段 中“AndsowhenBoston􀆳s newsstation WBURofferedmeajoboutofcolege...orthe BostonMarathonbombingsof2013.”可知,作者在 WBUR工作 时,能够在紧张的情况下自然而轻松地完成工作,由此可知,这份 工作对作者而言如鱼得水,非常轻松。故选D。] 26.C [推 理 判 断 题。根 据 文 章 第 三 段 中“Forme,thecircus symbolizeswhoIam.”以及最后一段中“Andmostimportantly, forme,itmeanscominghome.”可知,对于作者而言,马戏团象征 着作者的身份,已经是他身份的一部分,故选C。] 27.A [写 作 意 图 题。根 据 文 章 第 三 段 中“Butitbecameclearto me...almysocialanxietydisappears.”以及全文内容可知,作者 写文章主要是为了表达对马戏的热爱。故选A。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。文章主要介绍了通过一系列的研 究实验发现无聊可以激发创造力。 28.C [推理判断题。根据第二段中“Feelingdisengagedfromthetask inhand,oralackofstimulation(刺 激),doeshaveitsbenefits, accordingtoresearchersattheUniversityofCentralLancashire.”可推 断,作者在第二段中暗示了无聊可能是件好事。故选C。] 29.A [细节理解题。根据第三段内容可知,无聊刺激了人们,使得 创造力激增。故选A。] 30.A [推理判断题。根据第四段中“Peoplewho􀆳dtakenpartinabean- sortingtasklaterperformedbetteratcomingupwithcreativeideasthan anothergroupwho􀆳dbeengivensomethingmoreinterestingtodofirst.” 可知,2019年研究中的豆类分类任务的目的是创造一个无聊的环境。 故选A。] 31.D [标题归纳题。根据第一段内容及全文可知,本文主要介绍了通 过一系列的研究实验发现无聊可以激发创造力。所以“DoesBoredom MakeusMoreCreative?”作为文章标题最为合适。故选D。] [语篇解读] 本文是说明文。文章主要介绍四川糖画的起源、发展 及其制作过程。 32.D [词义猜测题。根据第一段“Thesweetartofpaintingwith caramelizedsugar(焦 糖)canbewitnessedinChina􀆳sSichuan Province.Thisancientcraftstilmanagestoamazetouristslucky enoughtostumbleuponaskiledstreetartist.”可知,在中国的四 川省可以看到用焦糖作画的甜蜜艺术,所以欣赏到这种艺术的游 客应该 是 有 幸 偶 遇 了 一 位 技 艺 高 超 的 街 头 艺 术 家,可 推 知 stumbleupon意为“偶遇”。故选D。] 33.B [细节理解题。根据第二段中“DuringtheQingDynasty...an increasednumberofpatterns,mostoftheminspiredbynature, wildlifeandreligion.”可知,在清朝,糖画的图案主题多种多样。 故选B。] 34.C [细节理解题。根据第三段中“‘Painting’artisticpiecesfrom meltedsugarisverydifferentfromregularpainting.Becausethe hotsugarcoolsdownveryquickly,thepainterhasto work swiftly”可知,糖画与普通绘画的不同在于,画家是在糖上作画, 即绘画材料不同。故选C。] 35.B [段 落 大 意 题。根 据 第 四 段“Mastersofthiscenturies-old craftusebrownorwhitesugarasthemainmaterial...Thenyou canhaveyourveryowncaramelizedsugardragonortigerandaunique souvenir.”可知,这一段主要介绍糖画的制作过程。故选B。] [语篇解读] 这是一篇说明文。研究表明狗狗在进化过程中,面部 表情越来越像人类,这也是狗狗被人们所接受的原因。 36.C [根 据 上 文“Dogs,moresothanalmostanyotherdomestic pets,aredesperateforhumaneyecontact.”可知,下文应该也是关 于人类和狗的眼神接触。C项讲了人类难以抗拒狗狗的闪亮的 眼睛,正好与上文内容衔接。故选C。] 37.G [根 据 下 文“Studyingthetwoanimalsisabitlikecracking openafour-leggedtimecapsule.”可知,空处应该提到两种动物的 亲缘关系,G项中有Dogs和wolves,且asmanyas33,000years ago与下文中的timecapsule相照应。故选G项。] 38.D [本段上文提到,狗的面部有控制眼神的肌肉,下文提到结论 是复杂的面部表情是狗在从狼中分裂出去之后演化出来的,由此 可推知,狼的面部没有这种肌肉。D项承上启下。故选D。] 39.E [根 据 上 文“Thisisn􀆳tsimplyacoincidentallovestory,in whichtheeyesoftwospeciesjustsohappentomeetacrossa crowdedplanet.”可推知,空处应该是出现这种现象的真正原因。 E项说明更可能的原因是多年的进化,其中thisone呼应上文中 的This。故选E项。] 40.B [根据上文中的“aprettypowerfulforcemustbeactingonit” 可知,B项切题,其中的humans呼应上文中的apowerfulforce, 且与下文中的 We表述一致。故选B。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。英国自行车协会最近聘请了戴夫· 布雷斯福德(DaveBrailsford)担任新总监。布雷斯福德与以前的教 练不同的是他的哲学,他在和自行车相关的所有事情上都寻求微小 的改进。在他细致的工作的带领下,协会从低谷走向了辉煌。 41.D [lose失去;enjoy享受;show显示;suffer遭受。根据下文的 “Infact,theirperformancehadbeensopoor...”可知,他们一直 表现很差,因此遭受了很久的平庸时期。故选D项。] 42.B [fail失败;refuse拒绝;expect盼望;pretend假装。根据下文 “becausethey wereafraidthatit wouldhurtsalesifother professionalssawtheBritsusingtheirbikes”可知,欧洲顶级自行 车公司之一担心如果其他专业人士看到英国人用他们的自行车 会影响销售,所以,这个公司拒绝出售他们的自行车给车队。故 选B项。] 43.A [breakdown出故障,分解;takedown取下;putup张贴;add up加起来。根据文中最后一段中 的“Astheseandhundredsof othersmalimprovement ,theresultscamefasterthan anyonecouldhave .”可以看出,他把每件事都分解,提 高一点点,然后加起来效果显著。故选A项。] 44.C [flexible灵 活 的;temporary 临 时 的;significant显 著 的; random随机的。根据文中最后一段中的“Astheseandhundreds ofothersmalimprovement ,theresultscamefaster thananyonecouldhave .”可以看出,他把每件事都分 解,提高一点点,然后加起来效果显著。故选C项。] 45.B [difference差异;adjustment调整;program节 目;effort努 力。 根 据 下 一 句“Theyredesignedthebikeseatstomakethem more comfortable.”可以看出,他只是做出一些小的调整。故选B项。] 46.A [maintain保持;raise提高;reduce降低;discover发现。根据 常识可知,穿上电热骑行短裤就是为了骑行时保持理想的肌肉温 度。故选A项。] 47.B [change改变;monitor监控;manage管理;produce生产。结合常 识,生物反馈传感器就是用来监测运动员的反应的。故选B项。] 48.A [continue继 续;happen发 生;learn了 解;bother(使)烦 恼。 根据前一句“Buttheydidn􀆳tstopthere.”说明他们没停止于此, 继续寻找可以改进的地方。故选A项。] 49.D [coach教练;secretary秘书;assistant助手;surgeon外 科 医 生。根据后文可推知,聘请了一位外科医生教车手洗手的方法。 故选D项。] 50.B [session课程;chance机会,可能性;record记录;reaction反 应。根据常识,洗手就是为了减少感冒的可能性。故选B项。] 51.D [gather收集;recognize识别;spot发现;send发送。根据常 识我们知道漆成白色是为了能发现灰尘。故选D项。] 52.B [surrounded被包围的;unnoticed未被注意的;removed被移除的; discovered被发现的。根据“littlebitsofdustthatwouldnormalyslip by”可知,一点点灰尘很可能不被注意到。故选B项。] 53.A [finely精细地;initialy最初地;slightly轻微地;positively积 极地。根据前面提到的“redesignedthebikeseats”和“paintedthe insideoftheteamtruckwhite”,我们可以看出是怕影响到经过精 细调节的自行车。故选A项。] 54.C [takeoff起飞;pickup捡起;buildup建立,增强;getoff下 车。从前面车座、颜色、鞋套等等可看出,他增强了在小的方面的 改进。故选C项。] 55.D [achieve实现;remember记住;mention提到;imagine想象。 根 据 下 文 的 “JustfiveyearsafterBrailfordtookover,they dominatetheroadandtruckcyclingeventsinaltheimportant events.”在布雷斯福德接手后仅仅五年,他们就主宰了所有重要 赛事中的公路和卡车自行车赛事,这提高的速度超过任何人的想 象。故选D。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。本文主要介绍了云南省为保护生 物多样性所作的努力。 56.hastaken [考查动词的时态和主谓一致。分析句子可知,空格 处应填入谓语动词。根据句中时间状语inthepastthreedecades 可知,此处应用现在完成时态。主语China为第三人称单数,故 助动词用has。故填hastaken。] 57.impressive [考查形容词。分析句子可知,空格处应填入形容词 作定语,表示“令人印象深刻的”。故填impressive。] 58.first [考查序数词。根据空前的定冠词the可知,空格处应填入 序数词。故填first。] 59.while/though/although [考查状语从句。分析句子可知,空格 处应填入状语从句的引导词。根据句意,此处表示“尽管;虽然”。 故填while/though/although。] 60.to [考查介词。behometo是固定短语,意为“是……的家园”。 故填to。] 61.The [考查冠词。importantwhitepaper为名词短语,前面应由 冠词修饰。此处为特指,故用定冠词。位于句首,首字母应大写。 故填The。] 62.effectively [考查副词。分析句子可知,空格处应填入副词作状 语修饰动词protected。effective的副词形式为effectively。故填 effectively。] 63.improving [考查动名词。including为介词,其后应用动名词作 宾语。故填improving。] 64.where [考查定语从句。分析句子可知,空格处应填入定语从句 的引导词。关系词在定语从句中作状语,先行词stage表示抽象 地点,故用关系副词where。故填where。] 65.industries [考查名词复数。industry是可数名词,意为“产业”。 根据句意可知,此处应填名词复数形式。故填industries。] 第一节 参考范文 Lastweek,weinvitedProfessorLeetogiveusatalkonbodylanguage. Bodylanguageisusedbypeopletosend messagestoone another.Theconceptofbodylanguageistheinformationconveyed throughfacialexpressions,gesturesandotherbodyparts􀆳motions.It􀆳sa partofsocialculture,reflectingdifferentculturesandthinkinghabits.Its functionsareasfolows.Firstly,itisanimportantpartofnonverbal communication.Secondly,itisatooltoremovecommunicationbarriers. Butweneedtobecarefulabouthowweuseourbodylanguage soasnottocauseunnecessaryproblems. 第二节 参考范文 Thenextmorning,AnnawenttoMrsSmith􀆳shouseagain.“I thinkyouoverpaidmelastnight,”shesaidandhandedtheone- hundred-dolarbiltoher.MrsSmithlookedsurprised.“Ididn􀆳tknow wherethatmoneyhadgone!IknewthatIhadputitinmypurse. Thenthismorning,Icouldn􀆳tfindit.”Shestartedtocry.“It􀆳sthe lastpaymentforsomethingmyhusbandneeded.Imadeamistakeof givingyoutheonehundreddolars,butyouaresuchanhonestand kindgirlthatyoudidnotkeepit.” MrsSmithopenedherpurseandcountedouttendolars.“Ihope you􀆳lbabysitforusagain.Ourchildrenthinkyou􀆳rethebestbabysitter they􀆳veeverhad,andsodoI.Ithinktheywilbeproudofhavingsucha greatsistertobabysitthem!”Annasaidyesandwentbackhomehappily. Whenshegavehermotherthetendolars,thebestgiftforher,shefelt veryproudbecauseshethoughtshedidagreatjob. Unit5 WorkingtheLand [语篇解读] 本文是一篇应用文,主要介绍了圣诞节期间四座公园 的相关活动。 21.C [推 理 判 断 题。根 据 FestivalofLight,LongleatSafariPark, Wiltshire部分中的“Giantlanternstaketheshapeofsomeofthe 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 79 — —82 — park􀆳sanimals,andtherearealsolotsofcharactersinBeatrix Potter􀆳sbook...”可 知,在 这 座 公 园 中 人 们 可 以 看 到 Beatrix Potter书中的很多动物角色,由此可推断,被该公园吸引的应该 是爱好虚拟动物角色的人。故选C。] 22.A [细节理解题。根据 ChristmasatKewGardens,London部分 中的“￡16,adult/￡10,child/￡48,family/under-fours,free.”可 知,该公园成人票每人￡16,儿童票每人￡10,格林先生和他的五 岁的双胞胎孩子共需付￡16+￡10×2=￡36。故选A。] 23.B [推理判断题。根据对四座公园的描述,并结合这四座公园的 活动时间均是在圣诞节前后可以推断,它们之间的共同之处应该 是都有着节日中快乐的气氛。故选B。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了佛朗哥·卡格诺利 看到太阳从罗卡卡拉西奥的城堡升起时深受震撼,于是决定帮助复 兴这个意大利小山村。 24.B [推理判断题。根据文章第一段第二句和倒数第二段中“‘... Iwasblindedbythelightandsincethatdaysomethinginsideme haschanged,’hesaid.‘Ithoughtitwasthemostbeautifulplace.I feltspecialenergies,decidingtohelpitsrebirth.’”可知,村庄之美 使卡格诺利陶醉,令人印象深刻的景象激励了他帮助复兴罗卡卡 拉西奥。故选B。] 25.A [细节理解题。根据文章第二段中“Depopulationofruralor mountainvilagesinItalybeganwiththeresettlementofvilagers intheearly20thcentury,happeningfasterafterWorldWarⅡ whenpeoplewereattractedtourbanjobs.”可知,20世纪早期意大利 的乡村和山村人口随着村民的迁居而开始减少,第二次世界大战 后,许多人离开农村前往城市工作,人口流失加剧。故选A。] 26.C [细节理解题。根据文章第三段中“Itbeganasatowerina lineofconnectedstructurestocontrolandprotectthelandthat stretchedinlandfromtheAdriaticSea.”可知,这座城堡的建筑目 的是控制和保护亚得里亚海沿岸的土地。故选C。] 27.D [推理判断题。根据文章最后一段可知,Befani说:“完全的复 兴与永久居民有很大关系。上一代人不珍惜土地,而如今的青少 年为他们的土地感到自豪,如果他们能留在这里,他们就会很高 兴。”由此可推知,罗卡卡拉西奥有了真正热爱它的居民,它的未 来充满希望。故选D。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要介绍了分享给我们的身心 带来的好处,并呼吁读者去分享。 28.D [细 节 理 解 题。根 据 第 二 段 关 键 句“Butwhenyoushare somethingwithothers,youcangetalkindsofpositivities...have along-termeffectonyourlifeandlongevity(长寿).”可知,分享 有益于身心健康。故选D。] 29.C [推理判断题。根据第三段关键句“Sharingmakesyoubigger insideandinyoursocietyaswel.Takeknowledgeandlovefor example,themoreyoushare,themoreyouget.”可知,文中以知 识和爱为例,告诉我们分享的越多,得到的就越多,由此可知,作 者提到知识和爱,是为了表明分享让我们变得更好。故选C。] 30.C [推理 判 断 题。根 据 倒 数 第 二 段 关 键 句“Wearelivingina globalvilagewhereeachoneofusisrelatedtoeachother...feel leftoutinyoursociety.”可知,我们生活在一个地球村里,人与人 之间彼此依赖,当你做志愿者时,你会意识到,在这个大世界里, 你并不孤单,由此可知,彼此之间高度的依赖性让志愿服务在当 今世界变得非常重要。故选C。] 31.A [写作意图题。根据全文尤其是最后一段关键句“So,what areyouwaitingfor?Startgivingapartofyourselftoothersand seehowyourlifebecomesmorebeautiful,positive,lovelyand satisfying.”可知,作者在文章中介绍了分享的好处,并呼吁读者去 分享,由此可知,文章的主要目的是激励读者去分享。故选A。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要说明了全球存在的食物浪 费以及食物匮乏问题,解释了食物浪费背后的原因,并呼吁大家减少 和消除食物浪费。 32.A [词义猜测题。根据第一段中“Thisisparticularlyshocking whenoneconsidersthateveryday,peoplegohungry.”以及画线 词上文“Endingfoodwastewouldcertainlysolve”可知,每天都有 人挨饿,而结束食物浪费当然会解决人们挨饿的问题。故画线词 “thisproblem”指的是“人们在挨饿”。故选A。] 33.D [细 节 理 解 题。根 据 第 二 段“Ahugeamountofagricultural producegoesto wasteasaresultofunreasonable quality standardsthat...Theresultwasthatfarmers...andorganic farminghadtotakeabackseat.”可知,本段提到的不合理的质量 标准直接导致有机农业被忽视。故选D。] 34.D [观 点 态 度 题。根 据 倒 数 第 二 段 中“Thenthereareeating places...toconsumeitorgiveittothehomeless.”可推知,作者 对就餐场所这种做法的态度是反对的。故选D。] 35.B [标题归纳题。根据第一段,并结合全文内容可知,文章主要 说明了全球存在的食物浪费以及食物匮乏问题,解释了食物浪费 背后的原因,并呼吁大家减少和消除食物浪费。由此可知,B选 项“浪费和匮乏”最适合作文章标题。故选B。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章讲述了如何创造性地寻找灵感。 36.D [前文提到一句名言“天才是1%的灵感加上99%的汗水”,即 天才的实现要有灵感和努力。后文“Someartists...creativityor genius.”说明一些著名人物把灵感视为他们的创造力或天赋的 源泉。选项D“灵感对某些人来说很容易获得,但对另一些人来 说却 是 一 种 难 事”承 上 启 下,选 项 中 的Inspiration与 上 句 的 inspiration和下句的muse呼应。故选D。] 37.E [前文提到了歌曲和音乐可以使人放松。下文特别提出音乐 中歌词还有着激发创造力的作用。因而空处也应讲述音乐的作 用。选项E“你听到的歌词和旋律可以减轻让你焦虑的思想”切 题,故选E。] 38.C [根据本段标题“想到什么就写什么,激发你的创造力”并结 合前文“Writing,inandofitself,canhelpyougeneratethoughts.” 提到了写作可以激发创造力和灵感,可知空处应承接前文,讲述 要尝试写作。选项C“尝试每天15分钟的自由写作或写日记”切 题,且与下文中thistypeofwriting呼应。故选C。] 39.B [下 文“...somuchmorefromreadingdifferenttypesof books.”说明通过阅读也可以激发你的创造力和灵感。因而空处 作为段落标题句,应说明通过阅读不同类型的书来寻找灵感。选 项B“阅读许多不同的故事来寻找创造性的灵感”切题,故选B。] 40.G [根据段落标题可知,涂鸦或者画画可以实现放松,激发你的 创造力。根据空后内容可知,要使用涂鸦等自由轻松的创造性方 式。因此G项“你可以用艺术的方式表达自己,而不必每次都画 专业的画”切题,且与下文中Instead呼应。故选G。] [语篇解读] 本文是一篇记叙文,主要讲述了作者向朋友寻求帮助, 弄清楚了自己发脾气的原因,并介绍了及作者对此的思考。 41.C [根据后文“I toadearandtrustedfriendtoaskfor onhowtoletgoofanger.”可知,作者向一位亲密的、 值得信赖的朋友寻求如何释放愤怒的建议,这说明作者不知道该 怎么做,感觉非常困惑。故答案为C。] 42.D [workon致力于;startoff开始;digout挖掘;reachout主动 联系。reachouttosb意为“主动与某人建立联系”,为固定短语。 根据空后“toadearandtrustedfriendtoaskfor onhow toletgoofanger”可知,作者为了寻求关于如何释放愤怒的建议, 主动联系了一位朋友。故答案为D。] 43.A [根据空后“onhowtoletgoofanger”可知,作者就如何释放 愤怒向一位朋友寻求建议。故答案为A。] 44.C [根据后文“Irealizedmyangeristheresultof”可知,此处指 作者反思了可能是什么导致了这种愤怒。故答案为C。] 45.C [根 据 空 后“myfriend􀆳svoicesaying,‘Dropintotheheart space,’aspacethatloverisesand,ifwe it,itcanheal ourhurt”可知,这里指作者听到朋友说话的声音。故答案为C。] 46.A [根据后文“itcanhealourhurt”以及“Ialowedmymindto folowthatlove”可知,此处指如果我们允许,它可以治愈我们的 伤痛。故答案为A。] 47.A [分析句子结构可知,空后为同位语从句,解释空处单词的具 体内容,故根据空后“thathatecannotrisewhereloveshines”可知, “在爱的照耀下,仇恨不会升起”是作者的信念。故答案为A。] 48.D [根 据 前 文“AsIwalked,Ireflectedonmyangerandwhat mayhave it.”可知,作者反思了自己的愤怒以及可能是 什么导致了这种愤怒,此处与上文保持一致,作者思考自己愤怒 的根源是什么。故答案为D。] 49.B [结合下一句“Thereisa ofbeingupset,annoyed,tired andthereissorrow aswel.”可知,沮丧、烦恼、疲惫和悲伤 交织在一起,许多正常情绪导致了作者的愤怒。故答案为B。] 50.B [weakness弱点;mixture混合物;gain增值,增加;resource资 源。根据空后“beingupset,annoyed,tiredandthereissorrow”可 知,沮丧、烦恼、疲惫和悲伤混合在一起。故答案为B。] 51.C [根据前文“Thereisa ofbeingupset,annoyed,tired andthereissorrow”可知,这是一种混合体,悲伤也被卷入其中。 故答案为C。] 52.D [根 据 后 文“Ihadnot mysadnessuntilafriend suggestedthatitwaspartofmyanger,andshewascorrect.”可 知,直到一个朋友说悲伤是作者愤怒的一部分,作者才释放自己 的悲伤,这说明也许悲伤是导致愤怒的最大因素。故答案为D。] 53.B [recal 回忆;recognize意识到;define下定义;declare声 称。 根据上文“ItisnoteasytowatchaparentdeclineevenwhenI”和 下文“thatitispartofthecycleoflife”可知,作者难以接受父母 老去,即使作者意识到这是生命循环的一部分。故答案为B。] 54.A [release释放;accomplish完成;include包含;criticize批评。根 据后文“untilafriendsuggestedthatitwaspartofmyanger,andshe wascorrect”可知,直到一个朋友说悲伤是作者愤怒的一部分,作者 才释放自己的悲伤,作者也认为她是对的。故答案为A。] 55.D [根 据 后 文“havingfriendsIcanturntoforsupportand comfort”可知,有朋友可以给作者支持和安慰,对此作者很感激。 故答案为D。] [语篇解读] 本文是一篇新闻报道。文章主要介绍了圣地亚哥动物 园的一只企鹅Lucas在穿上矫正鞋之后的生活。 56.Dressed [考查非谓语动词。分析句子结构可知,句中有谓语, 前后无连词,此处应用非谓语动词作状语,动词dress和其逻辑主 语apenguin之间是被动关系,所以用过去分词形式,单词位于句 首,首字母大写。故填Dressed。] 57.hashad [考查动词时态和主谓一致。分析句子结构和意思可 知,句中有时间状语formorethanthreeyears,所以谓语用现在 完成时,主语是Lucas,助动词用has。故填hashad。] 58.from [考查固定搭配。分析句子结构和意思可知,这里考查固 定搭配differentfrom,意为“和……不同”。故填from。] 59.researchers [考查名词复数。分析句子结构和意思可知,空格 处在句中作主语,意为“研究员”,是可数名词,要用复数形式,表 示泛指。故填researchers。] 60.possibility [考查名词。分析句子结构和意思可知,空格前面有 不定冠词a,所以这里要用名词单数形式,表示“可能性”。故填 possibility。] 61.arefitted [考查动词时态、语态和主谓一致。分析句子结构和 意思可知,这句话描述的是现在的事实,所以谓语用一般现在时, 动词fit“安置”和主语Theboots之间是被动关系,所以用被动语 态,主语为复数,be动词用are。故填arefitted。] 62.a [考查冠词。分析句子结构和意思可知,空格后是单数名词 penguin,这里表示泛指,所以用不定冠词,penguin的发音是以辅 音音素开头,所以用a。故填a。] 63.easier [考查形容词比较级。分析句子结构和意思可知,这里是 形容词比较级作补语,表示Lucas在有了新靴子之后和之前的对 比,此处表示“更容易的”。故填easier。] 64.alowing [考查非谓语动词。分析句子结构和意思可知,这里用 现在分词作结果状语,表示自然而然的结果。故填alowing。] 65.that [考查同位语从句。分析句子结构和意思可知, hemaybeabletoliveafullife是同位语从句,解释hope的内容, 从句意义完整,不缺少句子成分,用连词that引导。故填that。] 第一节 参考范文 DearJimmy, Howisitgoing?Inordertoimproveteenagers􀆳awarenessof environmentalprotection,theStudents􀆳Councilwilhostapractical activitywiththethemeof“PromotingEcotourism”.Ecotourismisa meansofgeneratingrevenueforlocalcommunitiesandhavingalow impacton the naturalenvironment,thus helping preservethe biodiversityofplantsandanimals. Wewildesignposterstopromoteecotourismandhandthemout onthesquaresornearschools.Attheendoftheactivity,wewilhave anopportunitytowatchbirdsandtakephotosinthenaturalpark, throughwhichwecanhavefunandlearnalotaboutnature. Volunteersareneeded.Wouldyouliketojoinus? Ifso,youcan signuponourschoolwebsiteorcalat8233686. Lookingforwardtoyourearlyreply. Yours, LiHua 第二节 参考范文 Istartedto pedalandthe bicycle moved.Asthe wheels respondedbeautifulyandsmoothly,itwasforthefirsttimethatIfelt thissensationoffreewheeling.Carefulysteeringthebicycle,myheart thumpedasthebicycle wasaccelerating.Attemptingto behave manly,Isatstraight,pedalingandwonderingwhetherandwhenI couldhandlethebikeonmyown.Minutestickedbybeforeithitme thatmydadwouldbewornoutafterfolowingmeforsuchalong distance.“Dad,youcouldletgoifyouaretired,”Iyeled.No response! Iturnedaroundandfoundmydadwasnotbehind.Mymind goingblank,Iwasscaredoutofmywits!Ilandedontheroadand feloffthebikebeforeIknewwherethebrakeswere.Luckily,Ionly gotsomescratchesonthekneesandelbows.Minuteslater,mydad caughtupandcongratulatedmeonmybeingmanlyforcycling50 yardsonmyown.Afterafewmorehours􀆳practiceIlearnedhowto pedal,steer,turnandbrakeproperly.Alittlefrighteningastheexperience was,Ifeltthejoyoflearningtodosomethingindependentlyandgrateful forthemeaningfulmemorywithmyfather. 第二次月考滚动检测卷 [语篇解读] 这是一篇应用文。本文介绍了南卡罗来纳州查尔斯顿 的四家著名酒店。 21.A [细节理解题。根据 WentworthMansion部分的“Guestoffer: freevaletparking,breakfastservedinCirca1886restaurant,afternoon wine,eveningcordialsandin-roomsoftdrinks.”可知,在 Wentworth Mansion可得到室内软饮料。故选A。] 22.B [细 节 理 解 题。根 据 TheLoutrel部 分 的 “Offercode: ‘FoodWine’—10% offwithfreeparking,awelcomecocktail, Europeanbreakfast,andWiFi.”和 Emeline部 分 的“Offercode: ‘CHS22’—15% offroomrateanda25diningcredit(per stay).”可知,这两家酒店的共同点是都有打折优惠。故选B。] 23.D [文章出处题。根据文章第一段“Kickoffthefalseasonwith usinCharleston,SouthCarolinaonSeptember23rd & 24th! GatherCharlestonwil beaweekendeventyoudon􀆳twantto miss—celebrating deliciousfood,localculture,and Southern heritage.”及全文内容可知,本文主要介绍了四家不同的酒店,与 旅行与休闲主题有关,最有可能出现在杂志的旅游与休闲部分。 故选D。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了 MelitaBel在一个 为残疾人开设的夏令营工作,并介绍了该夏令营的活动及人员。 24.A [细节理解题。根据第一段中“HavingbeenworkingatCamp Greentop,asummercampforpeoplewithdisabilities,forjusta week,shedidn􀆳tthinkshecouldkeepgoing.”可知,该夏令营的目 标对象是残疾人。故选A。] 25.B [细节理解题。根据第二段中“Thesecondweek,shechanged hermind.Shegrewtolovewhatshewasdoing.”以及“butIjust gotmorejoyoutofit”可知,是这份工作给她带来的乐趣使得她 继续在夏令营工作。故选B。] 26.D [推理判断题。根据第四段中“Instructorsmakesureto‘put abilityfirst’.Theycreatewaysforeverycampertoparticipatein anactivity.Ifacampercan􀆳tusetheirhands,theycanusetheir mouthtopaintduringartsandcrafts.”可推知,作者是在举例说明 Greentop的教官们鼓励每一位露营者积极参与活动。故选D。] 27.C [推理判断题。最后一段主要介绍了该夏令营的教官在夏令 营开始前要接受为期十天的培训,要掌握照顾残疾人必备的技 能,他们肩负照顾参与者的责任,尽全力提供一个安全且健康的 环境,鼓励个人成长和独立。由此推知,他们对参与者是负责且 值得信赖的。故选C。] [语篇解读] 这是一篇说明文。本文主要介绍了在乌干达的默奇森 瀑布国家公园中,一个非营利组织SnarestoWares正在帮助当地人 使用偷猎者陷阱中的金属丝制作雕塑谋生。通过各种努力,该公园 的状况也得到了很大程度的改善。 28.C [细 节 理 解 题。根 据 第 二 段 中“SnarestoWaresaidslocal peopleindevelopingtheirartists􀆳eyeandcrafters􀆳handtoweave hundredsofsnaresintowiresculpturesofthepark􀆳swildlife.”可 知,SnarestoWares帮助当地人编织公园野生动物的金属丝雕 塑。故选C。] 29.B [细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 中“Mudumbawasconducting researchontheuseanddistributionofsnaresintheparksome yearsago whenhecameup withtheidea.”可 知,多 年 前 Mudumba到这个国家公园进行调查研究是为了了解偷猎陷阱的 使用和分布状况。故选B。] 30.D [词义猜测题。根据画线词所在句的前一句“在创立Snares toWares后,他震惊地发现,许多当地人不知道公园里的动物长 什么样,所以他发起了到默奇森瀑布国家公园的实地考察”和画 线词所在句中“Therethelocalsstudytheanimals,seehowthey behave...”可知,许多当地人之前甚至不知道一些动物的模样, 在有机会去观察动物的时候,他们编织野生动物金属丝雕塑的 “艺术灵感”也随之产生了,所以猜测innerartist指“潜在的艺术 天赋”。故选D。] 31.A [推理判断题。根据最后一段“MurchisonFalshasexperienced adramaticrecoveryoverthelastdecade,withasignificantupgradein the policing capabilities...wildlifelegaldepartment withinthe UgandanWildlifeAuthority.”可知,默奇森瀑布国家公园在过去十 年经历了显著的复苏,巡查、救护能力提升,动物数量增加,由此 可推知该公园的状况得到极大改善。故选A。] [语篇解读] 这是一篇说明文。研究发现,在独立解决新出现的问 题方面,训练有素的狗可能比未经训练的宠物更成功。这可能是因 为训练有素的狗已经学会了坚持。 32.D [推理判断题。第一段陈述了一项研究结果,即在独立解决 新出现的问题方面,训练有素的狗可能比未经训练的宠物更成 功,接着文章开始分析这一现象的原因。由此推知,作者是通过 提出一个研究结论来引入文章主题的。故选D。] 33.B [推理判断题。根据第二段中“Itinvolvesreinforcement,the principlethatbehaviorsthatarerewardedbecomestrongerand morefrequent.”可知,“强化”是指行为在得到奖励后会变得更坚 定和更频繁。由此推知,B项“每次山羊站起来的时候给它一些 草”属于强化,故选B。] 34.A [细 节 理 解 题。根 据 最 后 一 段 中“Inotherwords,fordogs whohadbeentrained,theirnewlylearnedbehaviorspersisted longerandwerestrongerthanthebehaviorsofthepetdogswho receivednotraininginanyarea.”可知,实验中接受过训练的狗的 新学会的行为持续的时间更长。故选A。] 35.C [标 题 归 纳 题。通 读 全 文 尤 其 根 据 第 二 段 中“Itispossible thathighlytraineddogshavelearnedtopersistandthushave developedresistancetoextinction,whichwouldmakethembetter problemsolvers.”可知,研究发现,在独立解决新出现的问题方 面,训练有素的狗可能比未经训练的宠物更成功,这可能是因为 训练有素的狗已经学会了坚持。故C项最适合作文章标题。] [语篇解读] 本文为一篇说明文。文章讲述了科学家们研究的结果 表明,人们通常乐于对陌生人伸出援手。 36.E [由前文“Wemayworrythattherequestwilberejectedor thatitwilbeaburdentothehelper.”和 后 文“Andafterward, theyoftenfeelbetterabouthavinghelpedthanweexpect.”可知, 空格处的句子要与上文形成转折,且引出人们乐意帮助,E选项 符合语境。故选E。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 81 —