Unit 2 Looking into the Future-【三清必刷】2025-2026学年高二英语选择性必修1(人教版2019)

2025-08-12
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 Unit 2 Looking into the Future
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2025-08-12
更新时间 2025-08-12
作者 盛世华阅文化传媒(北京)有限公司
品牌系列 三清必刷·高中同步
审核时间 2025-06-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

— 10 — Unit2 LookingintotheFuture (时间:100分钟 满分:120分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 名师推好题 阅读理解B 文章主要讲述了弗雷德里克·班廷在一战后投身于糖尿病研究,研 制出胰岛素,却以一美元的价格卖掉了该专利,以让更多的病人得到救治。词义猜测题始终是 阅读理解考查的一项重要内容。 第一部分 听力(略) 第二部分 阅读(共两节,满分50分) 第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A BeautifulGuatemalaisalandrichindiversityandculturalheritage.Whetheryouhopeto summitavolcano,hikethroughthejungleorexploreancientruins,Guatemalawilnotdisappointyou. TikalNationalPark TikalNationalParkisaUNESCOWorldHeritageSiteandoneofthemostfamousplacesin Guatemala.Tikalcoversanestimated46squaremiles(around74km)andisoneofthemost extraordinaryarchaeologicalsitesinCentralAmerica.Itishere,centuriesago,thattheancient Mayancivilisationboomed. Chichicastenango “Chichi”,asit􀆳sknownbythelocalK􀆳ichepopulation,hoststhelargestmarketinCentral America.ThetowncomesaliveonThursdaysandSundayswhenvendors(小 贩)comefrom surroundingareastodisplaytheirgoods.Themarketburstswithvariedcolorsandalively atmosphere,stockingeverythingfromvividly-coloredclothtotraditionalcarvedwoodenmasks. GuatemalaCity Brightlygraffitied(涂鸦)walslinethebusystreetsinGuatemalaCitywhereyou􀆳lfindtrendy stores,relaxingbars,anddiverseartgaleries.MakesuretocheckoutLaEsquina,anindoorfood marketwithsomeofthebestfoodstalsinthecity.TheMuseoPopolVuhisaleadingmuseumin theworldofMayanart.Hereyouwilbeabletospendacoupleofhoursappreciatingtheincredible andcomprehensivecolectionofMayanaswelascolonialart. VolcanoAcatenango VolcanoAcatenangotowersalmost4,000metresabovethesurroundinglandscapejustoutside Antigua.Thehiketothesummitofthisvolcanoisoneofthetoughest,yetmostpopular,in Guatemala.Notonlywilyougettoappreciatethebreathtakingviews,butyouwilalsohavea bird􀆳s-eyeviewofthenearby(andextremelyactive)VolcanoFuego. 21.What􀆳sthebestchoiceforsomeoneinterestedinMayanhistory? A.TikalNationalPark. B.Chichicastenango. C.GuatemalaCity. D.VolcanoAcatenango. 22.WhatdoweknowaboutGuatemalaCity? A.IthoststhelargestmarketinCentralAmerica. B.Itisaperfectdestinationforartlovers. C.Youcanbuyvividclothandmasksthere. D.MuseoPopolVuhisagreatfoodmarket. 23.WhatisspecialaboutVolcanoAcatenango? A.AbirdviewofGuatemalaCity. B.ThehighesttowerinGuatemala. C.Thehiketothevolcanosummit. D.Itisanextremelyactivevolcano. B FrederickBantinghatedschool.HavinggrownuponafarmnearAliston,Ontario,Fredwasa goodworkerbutfeltuncomfortableandunacceptedinatownschool.Aftergraduation,hebegan studiestobecomeaminister.Whenthatdidnotgowel,hechangedhisgoaltomedicine.World WarⅠarrived,andthegreatneedforfieldmedics(救护人员)resultedintheearlygraduationof Fred.Afterthewar,theyoungCanadiandoctorreturnedhometosetuphispractice.Justthenhe begantofocusonarticlesondiabetes(糖尿病),adiseasethathadclaimedthelifeofaneighbour􀆳s child. Tosolvetheproblemofthisdisease,FredapproachedDr.J.J.R.MacleodattheUniversityof TorontoandeventualyconvincedDr.Macleodtosupporthim.In1920,Fredhappilyentereda poorlyequippedlaboratoryandwasgivenayoungassistantnamedCharlesBest.FredandCharles workeddayandnight,butearlyresultsinproducingthehormone(激素)preparationtheycaled insulin(胰岛素)werediscouraging.Manyoftheanimalstheytreateddied.Finalyoneanimal survivedforseveralweeks.Theteamappearedtobefinalygettingsomewhere,anditwastimeto moveontohumansubjects.Beforetreatinghumanpatients,however,FredandCharlestestedthe safetyoftheirinsulineachother.Theirtestswereatriumph. Thefirstpatienttobetreatedwasafourteen-year-oldboynamedLeonard.Theyearwas1921. Thepoorboyweighedonlyseventy-fivepounds,andhewasbarelyalive.Butthenewinsulin treatmentadministeredbyFredandCharleswasagreatsuccess.Leonardgainedweight,andhis healthdramaticalyimproved. In1923,theNobelPrizeinmedicinewasawardedjointlytoCanadiandoctorsFrederickBanting andJ.J.R.Macleod.Fredcouldhavemadehimselfamilionairewithhisdiscovery.Instead,hesold hispatentfortheproductionofinsulintotheUniversityofToronto—foronedolar—sothatthe drugcouldbemarketedcheaplyandthousandsoflivescouldbesavedandimproved.Thanksto Fred,diabeticsareabletolivenormalliveswherebeforeitwasimpossible. Fredwasjustordinaryinmanyrespectsbuthewasamanwiththestrongwiltogettohis goal.HehadtheheartofatrueCanadianhero. — 9 — — 12 — 24.Whatdoesparagraph1focuson? A.WhyFredgraduatedearly. B.HowFredtookuptheresearch. C.WhyFredchangedhislifegoal. D.WhatFredexperiencedinthewar. 25.Whatdoestheunderlinedword“triumph”meaninparagraph2? A.Victory. B.Reference. C.Chalenge. D.Demonstration. 26.WhydidFredselhispatent? A.Tomakemoney. B.Toearnreputation. C.Tobenefitpatients. D.Topromoteinsulin. 27.Whichofthefolowingisprobablythebesttitleforthetext? A.ASuccessfulTest B.AFamousScientist C.AChanceDiscovery D.AnUnlikelyHero C We􀆳refrequentlytoldthatourattentionproblem—beingeasilydistracted—resultsfrom moderntechnology.Ifwetrulywanttofocus,accordingtothepopularbelief,weneedtoturnoffal ourdigitaldevicesandquitsocialmedia. Here􀆳smyopinionaboutthatidea.Thisera(时代)isnodifferentthananyother—therehas alwaysbeena“crisisofattention”.Thinkaboutlifelongago:peopleinancientIndiaorEurope didn􀆳thavesmartphonesandsocialmedia,buttheywerefacedwiththesameproblem. Acrisisofattentioncanhappenanytimeyoudon􀆳talowyourselfabreak—whenyoudon􀆳t alowyourmindtodaydream,which mayinspireyourcreativity.Wearealwaysengagedin something.Withthesedigitaltoolsatourfingertips,wehaveconstantaccesstoaltheseformsof communication,content,andinteraction,andwedon􀆳tletourthoughtswander(漫游)freely.When wasthelasttimeyoustoodinlineatastoreandjustlookedaround?Thoughtaboutwhatevercame toyourmind? Ordidyoupuloutyourphone,checkyourtexts,readyouremailduringthattime? Wealdoit.Wecatchourselvesalthetimegoingfromonetypeofmentalengagementtothe next.Likesurfingonline(clickingfromlinktolink),wegofromonetasktothenextandthenext. Weare“altaskandnodowntime”.Evensomethingyoumightthinkofasrelaxingismore engaging.Checkingyourphonemessagesmayseem “fun”,butit􀆳sjustanothertaskforyour attention.Yourattentionisfocusedontaskaftertaskaftertask,withoutamomentforthemindto wanderfreely. It􀆳snotalwaysrealistictounplug.Wecan􀆳tjustturnoffourphonesandpauseouremail.We can􀆳tcreateadistraction-freeworld.Theproblemisnottheexistenceofmoderntechnology; rather,it􀆳showwe􀆳reusingit. 28.WhydoestheauthormentionpeopleinancientIndia? A.Toargueagainstthepopularbelief. B.Todiscussthebenefitsoftechnology. C.Tosuggestasolutiontotheattentionproblem. D.Toshowtheseriousnessoftheattentionproblem. 29.Whichisanexampleof“downtime”accordingtotheauthor? A.Chattingwithfriends. B.Readinganewspaper. C.Sittingbackdoingnothing. D.Checkingphonemessages. 30.Whatdoestheunderlinedword“unplug”meaninthelastparagraph? A.Worklonghours. B.Improvetechnology. C.Stopusingdigitaldevices. D.Balanceworkandleisure. 31.Whichsectionofawebsiteisthetextmostlikelyfrom? A.Culture. B.Fashion. C.History. D.Opinion. D EdwardO.Wilson􀆳sLetterstoaYoungScientistispartofamemoir(回忆录)andpartofan advicecolumnforyoungscientists.Duringhislongandhighlysuccessfulcareer,Wilsonhasadvised numerousdoctoralstudentsandhelpedthemlaunchtheircareers.Alongtheway,hehasdeveloped astrongsenseofwhatittakestobesuccessfulinthefieldofscience.Hebuildshisbookarounda morefundamentalandtimelesscareerquestion:Whatmakesagoodscientist? AsWilsonworkstowardananswer,hebacksuphisargumentswithfirst-handevidence.Itis obviousthathedeeplyappreciatesthecreativityofthescientificprocess.Inhisfirstfewchapters, heencouragesreaderstodaydream,workhardandmessaround.Wilsonrelatesseveralexamplesof “messingaround”inhisowncareer.Someledtomajordiscoverieswhileothersledtonothingat al.However,quickanduncontroledexperimentsopenthepotentialformajordiscoveries. IfindWilson􀆳swritingsontheimportanceoffailureespecialyaffecting.Mostyoungscientists arenotpreparedforthelevelandnumberofsetbackstheyarelikelytocomeacrossintheirearly careers.Asscientificfundinghasbeencutandtenure-track(终身的)jobshavegrownrare,today􀆳s youngscientistswil berefusedmorethanscientistsofequalqualityinthepastcentury.“Be preparedmentalyforsomeamountoffailure.Wasteandfrustrationoftenattendtheearliest stages,”Wilsonwrites. Wilsonalsosuggests,“Astrongworkvirtueisabsolutelyessential.Theremustbeanabilityto passlonghoursinstudyandresearchwithpleasureeventhoughsomeoftheeffortwilunavoidably leadtodeadends.”Thetimethatisseeminglywastedmaylaterprovetohavebeenwelspent. Wilsoninsiststhattheprocessofexploringandgainingclosenesswithone􀆳sstudies—eventheones thatdon􀆳tgoasplanned—isessentialtothecreativeprocessofascientist. 32.WhatisLetterstoaYoungScientistmainlyabout? A.Wilson􀆳sachievements. B.RecordsofWilson􀆳sprivatelife. C.Practicalsuggestionsforscientists. D.Methodsforscientists􀆳findingdesirablejobs. 33.WhydoesWilsonvaluecreativescientificexperiments? A.Theymakeitpossibletoachievegreatsuccess. B.Theymakeiteasytogetfirst-handexperience. C.Theycanleadtofinalfindingsrapidly. D.Theycanbecontroledatwil. — 11 — — 14 — 34.What􀆳sthecurrentsituationofyoungscientists? A.Theyaremoreafraidofsufferingfailures. B.Theymayfaceevengreaterchalengesatwork. C.Theyaremoreknowledgeableandbettereducated. D.Theycantakeadvantageofmorescientificresources. 35.What􀆳sWilson􀆳sadviceforyoungscientists? A.Toavoidacademicdeadends. B.Todevelopcriticalthinking. C.Tostaypositivepatiently. D.Tomakeaschedule. 第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分) 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 Thinkbacktothelasttimeyoushoppedforfruitsandvegetables.Youmayhavenoticedsome itemslabeledwiththeword“organic”. 36 “Organic”referstothewayfoodisgrown.Tobelabeledasorganic,foodproductionmust meetstrictguidelines.Thesecanbedifferentdependingonwhereyoulive.IntheUnitedStates, organicfoodmustbegrownorraisedwithoutusingpesticidesorchemicalfertilizers. 37 ThatchangedaftertheIndustrialRevolution.Duringthe20thcentury,manyideasthat wereusedbyfactoriesandbigbusinesseswereputintoactiononfarms.Thishelpedsomefarms growlargerandproducemore. Theorganicmovementwasstartedtogetbacktotheoldtraditionalwaysoffarming.Why? Manybelievethechemicalsandpesticidesusedinmodernfarmingcanbeharmfultoyourhealth. 38 Andthosewhosupporttheorganicmovementalsopointtoitsbenefitsfortheenvironment. Haveyouevercomparedorganicandnon-organicfoodsatthegrocerystore?Ifso,youknow thatorganicfoodtendstocostmore.Thishappensformanyreasons.Organicfarmingproduces fewercrops. 39 Additionaly,organicfarmsspendmoremoneytakingcareoftheanimalsthey raise.Theseandotherfactorsdrivethecostoforganicfoodup. Isorganicfoodworththeextracost?Somepeoplebelieveitis.Theymaythinkittastesbetter orjustprefertoeatfoodthathasnotbeengrownusingchemicals. 40 Theyarestiltryingto findamajordifferencebetweenorganicandnon-organicfoodsintermsofsafety,nutrition,ortaste. Stil,othersarguethattheenvironmentalbenefitsoforganicfoodmakeitworththeprice. A.Haveyoueverwonderedwhatthatmeans? B.Thecostofproductionisalsousualyhigher. C.Formostofhistory,almostalfoodwasorganic. D.Areyouwonderingiforganicfoodisrightforyou? E.Manypeoplearewilingtopaymorefororganicfood. F.Somealsothinkorganicfoodisnaturalymorenutritious. G.Scientistshavestudiedorganicandnon-organicfoodsformanyyearsnow. 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共15小题;每小题1分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 Mydaughterhadtalentforacting.WhenAlexwasacceptedintoNew YorkUniversity􀆳s musicaltheaterprogram,I 41 whatdressI􀆳dweartoherBroadwaydebut(初次登台).Butnow shedecidedtobeanexerciseinstructor.Itwas 42 forme. “Ithought 43 atgymswasjusttohelpyoupaythebils,wasn􀆳tit?”IaskedwhenAlex 44 herful-timejobatagym. “Actingwasmychildhooddream,”sheexplained.“Iloved 45 ,butmyadultselfwantsto helppeoplebe 46 .” EvenafterAlexearnedherpersonaltrainingcertification,Istilcouldn􀆳taccepther 47 . WhenaninfectiousdiseaseshutNewYork􀆳sgymsandAlexreturnedjobless,mysuggestionof workingonheractingwebsitewas 48 .Instead,shelaunchedonlinekettle-belclassesand roundedupclientsusingInstagram.Her 49 tookoff,andourhousebecamehervirtualstudio. OnedayIsignedupforherprivatesessions.Whiledoingdeadlifts,Iasked,“Whatareyou doingtofindarealjob?” Alexpointedtoherwaist, 50 myposture,“Mom,thisismy 51 .I􀆳mgrowinga business.”Andshewas.Soonshewasmakingmorethansheeverdidingymsandhadtotal 52 ofherbusiness.Iwasoneofmanywho 53 fromherpatientencouragement.Overtime,my lower-backpaindisappearedandIcouldliftaheavybox 54 .Throughmytraining,Ilearnedshe knewtheright 55 forherself. 41.A.expected B.prepared C.pictured D.treasured 42.A.awkward B.hard C.appealing D.rewarding 43.A.exercising B.wandering C.struggling D.teaching 44.A.announced B.searched C.changed D.rejected 45.A.training B.trying C.performing D.socializing 46.A.active B.fit C.positive D.ambitious 47.A.passion B.theory C.refusal D.decision 48.A.turneddown B.madeout C.adaptedto D.triedout 49.A.research B.business C.occupation D.organization 50.A.spotting B.opposing C.admiring D.correcting 51.A.job B.hobby C.personality D.achievement 52.A.impression B.ignorance C.control D.understanding 53.A.restored B.benefited C.resulted D.learned 54.A.incharge B.withassistance C.incomfort D.withease 55.A.method B.routine C.path D.progress — 13 — — 16 — 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Legendhasitthattofuwasdiscoveredby56. health-consciousChineseprincenamed LiuAnmorethan2,000yearsagowhenhewasmakinganelixir(丹药).Herealizedthatsoymilk 57. (leave)incertainconditionscoagulated(凝固)anddevelopedapudding-likesubstance andthatwasthebeginningoftofu.It􀆳s58. (universal)believedthatBuddhistmonks visitingChinabroughttofubacktoneighboringcountrieslikeJapan. 59. EastAsiahasbeeneatingtofuformorethan1,000years,ittookalotlongerfor ittocatchonglobaly.BenjaminFranklin,oneoftheUnitedStates􀆳foundingfathers,wrotealetter 60. somesoybeansattached,praisingitasa“Chinesecheese”in1770.Theletterwasone oftheearliest61. (document)onrecordthatmentionedtofuintheWest.LiShizeng,an enthusiastfortofu,isoftencreditedwithmakingtofuamorewidelyacceptedfoodoutsideofAsia. HewasfirstsentbytheChinesegovernmenttoattendaFrenchmilitaryschool.Heendedup 62. (study)attheagriculturalschoolinMontargisandwas63. (passion)about promotingtofuinFrance. Nowadays,tofu64. (serve)inamodernway.Inmanyfinediningrestaurants,the tastingmenuisdesignedaround65. (it)textures.Thedishesandingredientschange accordingtotheseasons. 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分15分) 某英文杂志社举办以“AHeroinMyHeart”为主题的征文活动,你被学校推荐参加该项活动, 请你根据以下内容要求,写一篇短文投稿: 1.你心目中的英雄; 2.你的理由; 3.对你的影响。 注意:1.必须包括内容提示中的所有信息,可适当发挥; 2.写作词数应为80个左右,文章标题已给出,不计入总词数。 AHeroinMyHeart 第二节(满分25分) 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。 Agathawasinthelibrary,readingtheGirlDetectiveseries,whenshenoticedsomething strange.Herbestfriends,TimmyandFlorence,weretalkingtoeachotherinwhisperswhile keepingagood,safedistancefromher! Whenshewavedatthem,theylookedaway. Thingsonlygotstrangerinartclass.TimmyandFlorencewenttositatadifferenttablefrom Agathabusypaintingandglancedatherwhentheythoughtshewasn􀆳tlooking. Now,Agathaconsideredherselftobesomethingofadetective.Afteral,shehadreadmany detectivestoriesforchildrenandevenhadanoldbrokenmagnifyingglass(放大镜)abandonedby herfather.Whentherestoftheclasswentoutforlunch,sheslippedtoTimmyandFlorence􀆳stable andexamineditcarefulywiththemagnifyingglass. Therewaspaint,andredandpinkconstructionpaper.Whatcouldtheybedoing? Thiswas definitelyamysterythatneededsolving! AfterlunchTimmyandFlorencechattedtoherasifnothingwasgoingon,buttheykept smilingatherinaslightlystrangeway.Ofcourse,Agathacouldhaveaskedthemwhattheywere upto,andtheymighthavetoldher—butshewouldn􀆳thaveachancetobecomeadetective! Onthewayhomefromschool,FlorenceandhermumhappenedtowalkaheadofAgathaand hermum.Agathasawthemgointothebookshop.Strange,again.Florencedidn􀆳treadmuch—no matterhowmanydetectivestoriesAgatharecommendedtoher! Thenextdayatschool,Agathakeptaneyeonherfriendsandtriedtoworkouttheirmystery, buttheyseemeddeterminedtokeepthingssecret.Sheaskedthemiftheywouldliketoplaywith herafterschool,buttheysaidtheycouldn􀆳tbecausetheywerebusy.Evenmoremysterious... WhenAgatha􀆳smumcametopickherupafterschool,shewassolostintheunsolvedmystery thatshehardlynoticedherbusyfatherwascomingalong,whichwasunusual.Whentheyarrived home,herfathersaidshecouldgointothelivingroom. 注意:续写词数应为150个左右。 Openingthedoorofthelivingroom,Agathaheardvoicesshoutfromdarkness,“SURPRISE!” Aftereatingthecake,Agathagotdowntothebusinessofopeningherbirthdaypresents. — 15 — —74 — 参考答案 高中同步单元卷 Unit1 PeopleofAchievement [语篇解读] 这是一篇应用文。文章主要讲述了东京大学的四个博 物馆的历史和展品。 21.B [细节理解题。根据TheUniversityMuseum中第一句可知,此 博物馆拥有大量的收藏物品。故选B。] 22.B [细节理解题。根据最后一段可知,农场博物馆永久性的展览 品包括科马巴农场使用的欧洲农业设备、农业实验工具、农业机 械、美国拖拉机和德国农业图解;而根据第四段内容可知,农业博 物馆主要收藏农业和生命科学方面的资料等。所以如果你对农 业生产感兴趣,就到农场博物馆。故选B。] 23.D [写作意图题。根据第一段内容可知,文章主要介绍了东京 大学的几家博物馆。故选D。] [语篇解读] 这是一篇新闻报道。文章讲述了 MamaMaggie辞去 大学教授的工作,用自己的余生帮助贫民窟里不幸的人们,创立斯蒂 芬儿童基金会,做出了巨大贡献,从而实现了她的人生价值。 24.A [细节理解题。根 据 第 二 段 中“Herstorybeginswithwhat wasmeanttobeaquickvisittotheslumsinCairo.Sheknew rightawayshewoulddevotetherestofherlifetohelpingthosein need,especialychildren.”可知,参观贫民窟的经历启发了 Mama Maggie对那些不幸的人的奉献。故选A。] 25.D [细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 中 “In1985,Mama Maggie foundedtheStephen􀆳sChildrenFoundation,withthemissionto empower children and young people to lead their own developmentandliftthemoutofpoverty.”可知,这个基金会主要 是为了给穷人带来有希望的前景。故选D。] 26.C [推理判断题。根据第四段“迄今为止,MamaMaggie在全国 建立了92个教育中心,为18000多名儿童提供教育……走访了 13000多名儿童,以提供培训服务……她的基金会已经使33000 多名儿童受益,并且这个数字至今仍在增长”可知,本段列出这些 数字是为了强调 MamaMaggie的贡献。故选C。] 27.B [推理判断题。根据第一段中“Shedevotedoverthreedecades ofherlifetoservingthelessfortunate.”以 及 最 后 一 段 中“She desirestoberememberedasahopemakerwhomadeadifference inthelivesofeverypersonthatcrossedherpath.”可 知,Mama Maggie是关心他人的和甘于奉献的。故选B。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要介绍了一种叫作Sherlock 的机器及其所使用的CRISPR技术。科研人员通过该技术能够更快 更准确地辨别生物的种类。 28.B [细节理解题。根据文章第二段中“Itcanbedoneinabout30 minutes.Inthepast,theresearcherswouldhavetowaitweeksor monthstogettestresults.”可知,这项技术大约30分钟就可以完成检 测工作,比以往数周或数月才能得到测试结果要有效率。故选B。] 29.D [推理判断题。根据文章第四段中“Inthepast,thescientists wouldcatchtheChinooksalmonandmeasurethemtotelthem apart.”以及“Schreiersaidwhentheycatchthefish,theSherlock machinecanquicklytelthemiftheyhaveoneofthespecial salmon.”可知,新旧方法都可以帮助研究人员区分不同种类的鲑 鱼。故选D。] 30.C [推理判断题。根据文章第四段中“However,duetoclimate change,theriverwaterissometimestoowarmforthefishto makethetripsafely.”可知,气候变暖导致河水变热,使得这种鱼 的迁徙变得危险,由此可推知,这种鱼适宜在较凉爽的水域中生 存。故选C。] 31.A [细节理解题。根据文章最后一段中AndreaSchreier的话“I realywanttoworktomaintainourecosystemsandournative populationsasmuchaspossible”可知,AndreaSchreier想要尽力 维持生态系统和地方种群的稳定,即她对自然保护工作十分投 入。故选A。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要说明了科学家已经发明了 一种皮肤贴片,它可以与虚拟传递触感。这种柔软的无线设备会粘 在皮肤上并产生振动。它的创造者希望有一天它可以用来给人们在 网上、电话和游戏中带来触感。文章还介绍了皮肤贴片的工作原理, 以及人们对此的看法。 32.A [段落大意题。根据第二段内容可知,第二段主要讲了皮肤 贴片是如何起作用的。故选A。] 33.D [词 义 猜 测 题。根 据 画 线 词 上 文“couldbeverypowerfulfor socialinteractions,clinicalmedicineandapplicationsthatwecannot”可 知,这种设备在社会互动、临床医学和我们今天无法想象的应用方 面可能会非常强大。即画线部分意为“想象”。故选D。] 34.C [推 理 判 断 题。根 据 最 后 一 段 中 的“Atpresent,we􀆳rejust usingoureyesandourearsasthebasisforthoseexperiences.The communityhasbeencomparativelyslowtotakeadvantageofthe body􀆳slargestorgan:theskin.Oursenseoftouchprovidesthe mostprofound,deepest,emotionalconnectionbetweenpeople.”可 推知,罗杰斯在最后一段的陈述表明他期待虚拟现实的进一步发 展。故选C。] 35.B [写作意图题。根据第一段的内容并结合文章其他内容可知 文章主要介绍了皮肤贴片的工作原理,以及人们对此的看法。由 此可推知,这篇文章的目的是提供一些信息。故选B。] [语篇解读] 本文是一篇说明文,主要讲述了怎样做才能不断地提 升自己和实现自己的梦想,从而让自己成为一个“更加优秀”的人。 36.B [根据下文三个段落的标题可知,作者接下来将要给出一些建 议,故选B。] 37.F [根据后文举的例子可知,同一类型的人可能会被吸引到相同 的活动中,故选F。] 38.A [根据后文的“It􀆳simportanttoatleastdevotesomeofyourtime towhatmakesyouhappy.”可知,作者建议我们做自己喜欢的事 情,故选A。] 39.E [根据后文的“Ifyoufeelyourjobisn􀆳tmeaningful,orisn􀆳tinline withyourvalues,considerfindinganotherjob.”可知,一些变化可 能会改变你的感受,故选E。] 40.D [根 据 后 文 的“Becauseofthat,wemayreactslowlytoour ownpositiveexperiences.”可知,人类适应积极事件的速度非常 快,故选D。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者从小想成为一 名编剧,他虽然缺乏自信心,却没有放弃,一直在读书、写作,最后终 于梦想成真。 41.B [根据上文“IwouldsitthroughmoviesIlovedoverandover” 以及下一段的“sobecomingascreenwriterseemed”可知,作者小 时候喜欢看电影,梦想有一天能够自己创作电影。故选B。] 42.B [根据上文“Butschoolwasdifficultformeformanyreasons” 可知,作者觉得上学对他来说就很困难了,所以成为一名编剧更 是不可能的。故选B。] 43.C [根 据 下 文“Previouslyinvisible,Iwasnow ‘apublished poet’”可知,此处是说作者的诗被做成了一个小册子。故选C。] 44.A [根据下文“Previouslyinvisible,Iwasnow‘apublishedpoet’ receivingpraiseandslaps(拍打)ontheback.”可知,作者受到同 学们的称赞和鼓励,可推知作者的诗被做成小册子分发给他的同 学们。故选A。] 45.D [根据下文“Previouslyinvisible,Iwasnow‘apublishedpoet’ receivingpraiseandslaps(拍打)ontheback.”可知,作者以前被 同学们忽视,现在却受到了同学们的称赞,所以作者受到了和以 前不同的对待。故选D。] 46.A [根据下文“Thelackofconfidencethatannoyedmeearlyin lifetookdecadesto .”可知,作者自信心不足是根深蒂固 的。故选A。] 47.A [根 据 上 文“Ifeltlikethosethingsonlyhappenedtoother people.”可 知,作 者 缺 乏 自 信 心,结 合 空 后“Iwould...andask myself,‘Arealthesepeople...didtheyjust harder?’”可 知,他却没有因此消沉。所以前后两句话为转折关系。故选A。] 48.C [根据下文“So,Ikeptreading,writingandwatchingmovies notonlyfor buttoanalysehowgreatstoriesaretold.” 并结合上文所说作者在学业上有困难可知,作者会问自己那些成 功者是全都比他更聪明还是单纯比他更努力。故选C。] 49.C [参见上题解析。tryharder更努力。故选C。] 50.B [根 据 空 前 watchingmovies以 及 空 后“buttoanalysehow greatstoriesaretold”可知,作者看电影不仅仅是为了娱乐,也是 去学习一些知识。故选B。] 51.D [根据后文作者最终从事写作可知,早年的自信心不足花了 作者几十年才摆脱。shake摆脱,动摇。故选D。] 52.D [根据but和下文“anotherjobIdidn􀆳tlike”可知,作者的工作 虽然报酬很高,但是他不喜欢这份工作。故选D。] 53.B [根据空前“Suddenly,thecompanywentoutofbusiness”可 知,作者的公司倒闭了,这件事迫使他去做出选择。故选B。] 54.A [根据上文“...metochoosebetween...”可知,此处指作者 的选择。故选A。] 55.C [根据文章开头“Idreamedofsomeday...tocreate ”和 “sobecomingascreenwriter”提到作者梦想成为编剧以及空后“asI hadwished”可知,最后他终于得偿所愿,成了一名编剧。故选C。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要介绍了南京先锋书店的一 家位于浙江省丽水市陈家铺村的分店成为一个必看景点,也被誉为 一个缩小版的城乡发展和共同繁荣的示范区。 56.torefresh [考查非谓语动词。分析句子可知,provide为句子谓 语,设空处需用不定式作目的状语。故填torefresh。] 57.what [考查宾语从句。分析句子可知,设空处引导宾语从句,根 据句意“是什么感觉”可知,需用what作从句中介词like的宾语。 故填what。] 58.Founded [考 查 非 谓 语 动 词。分 析 句 子 可 知,LibrairieAvant- Garde为句子主语,is为句子谓语,设空处需用非谓语动词,再根 据句意“(被)创建于南京城”可知,动词found与主语之间为动宾 关系,需用过去分词作状语,表示被动意义,且置于句首,首字母 需大写。故填Founded。] 59.establishment [考查名词。根据句意和前文its可知,设空处需 用名词,又因establishment为不可数名词。故填establishment。] 60.to [考 查 介 词。rangefrom...to...为 固 定 短 语,意 为“包 括 从……到……”。故填to。] 61.covers [考查动词的时态和主谓一致。分析句子可知,Oneof itsbranches为句子主语,设空处是谓语动词,根据下文句子谓语 receives用一般现在时可知,该空谓语动词也需用一般现在时描 述客观情况,再根据主语为可数名词单数,谓语需用第三人称单 数形式。故填covers。] 62.hitting [考查非谓语动词。分析句子可知,此处为“with+宾语+ 宾语补足语”结构,设空处动词与宾语income之间为主动关系, 需用现在分词作宾补,表示主动意义。故填hitting。] 63.a [考查冠词。根据句意“一个必看景点”可知,设空处需用不定 冠词修饰名词,因下文must-see以辅音音素开头,需用不定冠词 a。故填a。] 64.itself [考查反身代词。分析句子可知,Chenjiapu为句子主语,is beingpraised为句子谓语,再根据句意“陈家铺本身”可知,设空 处需用反身代词作名词Chenjiapu的同位语。故填itself。] 65.gradualy [考查副词。设空处需用副词修饰动词realizing。故 填gradualy。] 第一节 参考范文 ThePersonIRespect Therearemanyrespectablepeoplearoundus.Theymaybeour teachers,parentsoroneofourelders.Asforme,myfatheristhe personIrespectmost.Myfatherisateacherwholoveshisworkand hisstudentsverymuch.Heworksveryhardeverydaybuthewil alsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunnythings withmeabouthiswork. WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy,my fatherwillistentomepatientlyandencouragemetoovercomethe difficultiesbravely.Hehasachievedalotinhiswork,respectedbyhis students.So,inmymindmyfatheristhepersonIrespectmostandI lovehimdeeply. 第二节 参考范文 I wascompletelyknockedoutbythenews.Gloomyand desperate,Isatsilentlyintheroomforwhatseemedlikeages,unsure ofwhattodonext.ThenIstartedtopaceupanddownlikeacaged animal,debatingwithmyselfwhetherornottogoonstagealone. “Howcanthisbepossible?”Ithoughttomyself.Fearandanxiety coursedthroughmyveins,anditseemedthatalourhardworkwas invain.Butthenthethoughtofthesupportandencouragementfrom Emmaandmymumcamefloodingbacktome.Itwasatthemoment thatIrealizedthatIcouldn􀆳tletself-doubtholdmeback.Filedwith determination,Iresolvedtoproceedwiththeperformancebymyself. Finalycamethebigmoment.AsIsteppedontothestage,I couldfeelmyheartthumpingwildlyinmychest.Glancingaroundthe hal,Itookadeepbreathandbegantosing.Surprisingly,al my worriessuddenlydisappearedandawaveofconfidencewashedover me.Iwascompletelyimmersedinthejoyofperformingandthe audiencewasspelboundbythepassioninmyvoice.WhenIfinished mysong,thewholehalburstintoapplause.Tearsofjoyweledupin myeyesasEmmapresentedabigbunchofflowerstome,andmy mumstoodnear,winkingatus.Fromthatdayforward,Ilearnedthat byovercomingfearsandself-doubts,wecanmakeadifference. Unit2 LookingintotheFuture [语篇解读] 这是一篇应用文。文章介绍了拥有丰富文化遗产的拉 丁美洲国家危地马拉的一些著名景点。 21.A [推理判断题。根据 TikalNationalPark部分中“Itishere, centuriesago,thattheancientMayancivilisationboomed.”可知, 古玛雅文明在此繁荣,因此如果游客对玛雅历史感兴趣,可以去 蒂卡尔国家公园。故选A。] 22.B [推理判断题。根据 GuatemalaCity部分中“Hereyouwilbe abletospendacoupleofhoursappreciatingtheincredibleand comprehensivecolectionofMayanaswelascolonialart.”可知, 这里有很多艺术作品,因此对热爱艺术的人来说,这是旅游的绝 佳目的地。故选B。] 23.C [推理判断题。根据VolcanoAcatenango部分中“Thehiketothe summitofthisvolcanoisoneofthetoughest,yetmostpopular,in Guatemala.”可知,攀登该火山顶峰是最艰难,也是最受欢迎的徒步 旅行,因此可推测这也是该火山特殊的地方。故选C。] [语篇解读] 这是一篇记叙文,主要讲述了弗雷德里克•班廷在一 战后投身于糖尿病研究,研制出胰岛素,却以一美元的价格卖掉了该 专利,以让更多的病人得到救治。 24.B [段落大意题。第一段中“Aftergraduation,hebeganstudies tobecomeaminister.Whenthatdidnotgowel,hechangedhis goaltomedicine...Justthenhebegantofocusonarticleson diabetes(糖 尿 病),adiseasethathadclaimedthelifeofa neighbour􀆳schild.”以时间顺序讲述了弗雷德毕业后的一系列发 展:从想成为牧师到做了战地医生再到最后开始研究糖尿病。所 以第一段重点讲述弗雷德是如何开始从事这项(糖尿病)研究的。 故答案为B。] 25.A [词义猜测题。画线词所在句中的Theirtests指代Fred和 Charles在他们自己身上做的胰岛素试验。根据第三段中的“But thenewinsulintreatmentadministeredbyFredandCharleswasa greatsuccess”可知他们在自己身上的试验是成功的。故画线词 是“成功”的含义。故答案为A。] 26.C [细节理解题。根据最后一段中“Instead,hesoldhispatent fortheproductionofinsulin...andthousandsoflivescouldbe savedandimproved.”可知弗雷德卖出专利是想让更多的病人受 益。故答案为C。] 27.D [标题归纳题。通读全文尤其根据最后两段可知,文章主要 讲述了弗雷德里克在战后投身于糖尿病研究,成功研制出胰岛 素,本可以成为百万富翁,却以一美元的价格卖掉了该专利以让 更多的病人得到救治,他在许多方面都是平凡的但他却有一颗真 正的加拿大英雄的心。所以D选项“一位意想不到的英雄”最适 合作为文章标题。故答案为D。] [语篇解读] 本文是一篇议论文。作者认为,注意力危机在任何时 代都是存在的,不能归咎于现代技术的发展,问题的关键在于我们应 该如何使用现代科技。 28.A [推理判断题。根据文章第一段关键句“We􀆳refrequentlytold thatourattentionproblem—beingeasilydistracted—resultsfrom moderntechnology.”及 第 二 段 关 键 句“Thisera(时 代)isno differentthananyother—therehasalwaysbeena ‘crisisof attention’.”可知,作者提及古印度人是为了反对目前流行的一 种看法———现代技术导致了我们的专注力问题。故选A项。] 29.C [推理判断题。根据文章第四段关键句“Wecatchourselves althetimegoingfromonetypeofmentalengagementtothe next.Likesurfingonline(clickingfromlinktolink),wegofrom onetasktothenextandthenext.Weare ‘al taskandno downtime’.”及“Yourattentionisfocusedontaskaftertaskafter task,withoutamomentforthemindtowanderfreely.”可知,作者认 为的“停机时间”指的是我们放下一切,让思想自由漫游的时间。 因此,无所事事地坐着是一个“停机时间”的例子。故选C项。] 30.C [词义猜测题。根据最后一段关键信息“notalwaysrealistic” 及“Wecan􀆳tjustturnoffourphonesandpauseouremail.We can􀆳tcreateadistraction-freeworld.”可知,unplug表示“停止使 用电子设备”。故选C项。] 31.D [文章出处题。根据文章第二段关键句“Here􀆳smyopinion aboutthatidea.Thisera(时代)isnodifferentthananyother— therehasalwaysbeena‘crisisofattention’.”及文章最后一段关 键 句“Theproblemisnottheexistenceofmoderntechnology; rather,it􀆳showwe􀆳reusingit.”可知,本文为一篇议论文,作者在 文中发表了自己的观点,因此,本文来自网站的“观点”版块。故 选D项。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。文章主要介绍了爱德华•威尔逊 在《给年轻科学家的信》一书中提出的一些观点和建议。 32.C [细节理解题。根据第一段的“EdwardO.Wilson􀆳sLettersto aYoungScientistispartofamemoir(回 忆 录)andpartofan advicecolumnforyoungscientists.”可知,《给年轻科学家的信》 主要是关于给科学家的实用建议。故选C。] 33.A [细节理解题。根据第二段的“Someledtomajordiscoveries while others led to nothing at al.However,quick and uncontroled experiments open the potential for major discoveries.”可知,威尔逊重视创造性的科学实验,主要是因为这 些实验可能有重大发现,即有可能实现巨大成功。故选A。] 34.B [细节理解题。根据第三段的“Asscientificfundinghasbeen cutandtenure-track(终身的)jobshavegrownrare,today􀆳syoung scientistswilberefusedmorethanscientistsofequalqualityin thepastcentury.”可知,当代青年科学家在工作中可能面临更大 的挑战。故选B。] 35.C [推理判断题。根据倒数第二段的“Bepreparedmentalyfor someamountoffailure.”和最后一段的“Astrongworkvirtueis absolutelyessential.Theremustbeanabilitytopasslonghoursin studyandresearchwithpleasure...”可知,威尔逊对年轻科学家 的建议是耐心地保持积极乐观的态度。故选C。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章介绍了有机食品的一些相关 信息。 36.A [空前一句提到了“organic”一词,下一句解释其含义,由此可知, 空处应该是提出“有机”是什么意思,所以A项承上启下。故选A。] 37.C [空后说到工业革命之后情况变了,农业也开始用工业理念, 由此可知,空处应是说明工业革命前的情况。所以C项“历史上 大多数时期,所有食物都是有机的”符合语境。故选C。] 38.F [前后内容都是采用传统农业模式的有机运动又重新启动的 原因,空处也是说明原因并强调有机农业的好处。故选F。] 39.B [根据上下文可知,此处在分析有机食品往往价格更高的原 因,B项承接上文,也是有机食品价格高的一个原因。故选B。] 40.G [根据空后一句可知,G选项“科学家们已经研究有机和非有 机食品很多年了”能够引起下文,G项中的“Scientists”就对应后 文中的“They”。故选G。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 73 — —76 — [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章讲述了作者的女儿有表演的天 赋,但执意做一名健身教练,对此作者一开始很不理解,但最后她认 可了女儿的选择。 41.C [expect期待;prepare准备;picture想象;treasure珍视。根据上 文“Mydaughterhadtalentforacting.WhenAlexwasacceptedinto NewYorkUniversity􀆳smusicaltheaterprogram”可知,作者的女儿有 表演天赋,所以当女儿被纽约大学的音乐剧课程录取时,作者想象 着女儿初次在百老汇登台时自己要穿什么衣服。故选C。] 42.B [awkward 尴 尬 的;hard 难 懂 的;appealing 吸 引 人 的; rewarding值得做的。根据本段第一句“Mydaughterhadtalent foracting.”以及空前一句“Butnowshedecidedtobeanexercise instructor.”可知,作者的女儿有表演天赋,却决定做一名健身教 练,因此作者难以理解女儿的做法。故选B。] 43.D [exercise锻炼;wander徘徊;struggle斗争;teach教。根据上 文“shedecidedtobeanexerciseinstructor”可知,此处指在健身 房教人健身。故选D。] 44.A [announce宣布;search搜索;change改变;reject拒绝。根据 空前的“Ithought atgymswasjusttohelpyoupaythe bils,wasn􀆳tit?”可知,此处指当女儿宣布了她的全职工作时,作 者质疑女儿的选择。故选A。] 45.C [train训练;try尝试;perform表演;socialize交际。根据空前 的“Actingwasmychildhooddream”可知,此处指女儿说她曾经 喜欢表演。故选C。] 46.B [active活跃的;fit健康的;positive积极的;ambitious有野心的。 根据常识可知,健身教练能指导别人如何保持健康。故选B。] 47.D [passion热情;theory理论;refusal拒绝;decision决定。上文 提到女儿决定做一名健身教练,再结合语境可知,即使女儿拿到 了她的培训资格证书,作者仍然无法接受她的决定。故选D。] 48.A [turndown拒绝;makeout理解,辨认出;adaptto适应;try out尝试,试用。根据空后“Instead,shelaunchedonlinekettle-bel classesandroundedupclientsusingInstagram.”可知,此处指作 者给女儿的建议被拒绝了。故选A。] 49.B [research研究;business事 业;occupation职 业;organization 组织。根据空后的“ourhousebecamehervirtualstudio”可知,女 儿的事业成功了,最后一段中的“I􀆳mgrowingabusiness.”也是提 示。故选B。] 50.D [spot看见;oppose反对;admire钦佩;correct纠正。根据空前 的“Alexpointedtoherwaist”及空后“myposture”可知,此处指当 教练的女儿正在纠正作者的姿势。故选D。] 51.A [job工作;hobby爱好;personality性格;achievement成就。根据 上文作者问女儿的问题“Whatareyoudoingtofindarealjob?”可知, job符合此处语境,女儿在回答作者这就是她的工作。故选A。] 52.C [impression印象;ignorance无知;control控制;understanding 理解。根 据 空 前 的“Soonshewasmakingmorethanwhatshe everdidingyms”可知,女儿的事业取得了更大的进展,此处指她 能完全掌控自己的事业了。故选C。] 53.B [restore修复;benefit受益于;result因……发生;learn得知。 根据下一句中的“Overtime,mylower-backpaindisappeared”可 知,一段时间以后,作者后背的下部不疼了,故作者参加女儿的健 身课程后受益了。故选B。] 54.D [incharge负 责;withassistance在 帮 助 下;incomfort舒 适 地;withease轻松地。根据上文可知,通过参加女儿的健身课程, 作者后背的下部不疼了。由此可推知,此处指作者可以轻松地提 起一个沉重的箱子了。故选D。] 55.C [method方法;routine常规;path道路;progress进步。根据 上文可知,作者的女儿坚持自己想从事的职业,并在事业上取得 了很大的进展,故此处指作者意识到女儿知道适合自己的正确道 路。故选C。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章介绍了豆腐的起源和发展。 56.a [考查冠词。根据所给句子分析可知,此处泛指一个有健康意 识的王子,因此需要使用不定冠词,且空后面单词的发音是以辅 音音素开头,故填a。] 57.left [考查非谓语动词。根据所给句子分析可知,此处为非谓语 动词作后置定语修饰soymilk,leave和soymilk是逻辑上的被动 关系,因此需使用过去分词,故填left。] 58.universaly [考查副词。根据所给句子分析可知 ,此处需使用 副词作状语修饰动词believed,故填universaly。] 59.Although/Though/While [考查连词。根据所给句子分析可知, 此处需要使用连词引导从句,根据句意可知,此处表达让步关系, 应用although/though/while引导让步状语从句,且位于句首,单 词首字母大写,故填Although/Though/While。] 60.with [考查介词。根据所给句子分析可知,此处需要介词 with 与后面somesoybeansattached共 同 构 成 withsomesoybeans attached复合结构,表示“信中附带一些黄豆”,故填with。] 61.documents [考查名词的数。根据所给句子分析可知,此 处 为 “oneof+形容词的最高级+名词复数”结构,因此document需要 使用复数形式,故填documents。] 62.studying [考查非谓语动词。endupdoingsth为固定搭配,表 示“以做某事结束”,且study与主语 He是主动关系,因此需要使 用动词-ing的主动形式,故填studying。] 63.passionate [考 查 形 容 词。固 定 短 语bepassionateabout表 示 “热衷于……”,故填passionate。] 64.isserved [考查时态、语态和主谓一致。根据所给句子中的时间 状语“Nowadays(现如今)”可知,此句用一般现在时,主语tofu与 谓语serve是被动关系,因此需要使用被动语态,主语tofu是不 可数名词,be动词用单数形式。故填isserved。] 65.its [考查代词。根据所给句子分析可知,此处需要使用形容词 性物主代词修饰名词textures。故填its。] 第一节 参考范文 AHeroinMyHeart Whoisyourhero?TheheroformetoadmireinmyheartisQian Xuesen,oneofthemostremarkablescientistsinChina. Therearemanyachievementshehasmade.Beingayoungman, herealisedChinaneededairforcetodefendthecountry,sohewentto Americatostudyaviation.Asagraduateassistant,hehelpedconduct importantresearchandbecameapioneerinjetandrockettechnology. Directlyhefelthiscountrywasinneedofhim,hereturnedtoChina withouthesitation.Withhisgreatcontribution,heearnedthenameof “thefatherofChina􀆳saerospace”. Itcan􀆳tbedeniedthatQianXuesenistheheroinmyheart.Frommy perspective,weshouldlearnfromhimtomakeourcountrystrongerand stronger. 第二节 参考范文 Openingthedoorofthelivingroom,Agathaheardvoicesshout fromdarkness,“SURPRISE!”Whensheenteredthedarkenedliving room,thelightscameonsuddenly.Herbestfriend Timmyand Florencewerethere,grinning! Onthetablewereacakewithcandles andapileofpresents.MumandDadfolowedherintothelivingroom andlitthecandles,saying,“Happybirthday,dear.You wereso distractedbythemysterytobesolvedastoforgettodayisyour birthday! Now,blowthecandles,makeawishandenjoythecake.” Aftereatingthecake,Agathagotdowntothebusinessof openingherbirthdaypresents.Thefirstgiftwasthebigredandpink birthdaycardwith“HAPPYBIRTHDAY”writtenonitinTimmy andFlorence􀆳schildishhandwriting.“Wehopeyoulikethecardwe madeforyou!”saidTimmy,andFlorenceadded,“Wealsoboughtthe latestSherlockHolmesDetectiveseriesforyou!”Agathahuggedher friendsinappreciationoftheirsurprisegifts.MumandDadhanded herabrand-new magnifyingglassinplaceoftheoldbrokenone. Agathamightnothavesolvedthe mystery,butit wasstil a wonderfulbirthdayparty! Unit3 FascinatingParks [语篇解读] 这是一篇应用文。文章主要介绍了四个著名的主题公 园,成人也可以在这些地方痛快地玩耍。 21.A [细节理解题。根据 AltonTowers—Staffordshire,England部 分第一段中“Theparkalsohasmanyotherattractions,including liveshows.”可知,我们可以在 AltonTowers观看现场表演。故 选A项。] 22.B [数字计算题。根据DisneylandParis—Paris,France部分第二 段“Tickets:£34peradultand£27perchild.Childrenunder theageof3getinforfree.”可知,一对夫妇按照两张成人票计 算,需要68英镑。2岁的孩子由于三岁以下儿童免费的规定,可 以免费入场。故选B项。] 23.C [细节理解题。通读这四个主题公园部 分 下 第 一 段 内 容 可 知,四个主题公园都提供了过山车这样惊险刺激的娱乐项目。故 选C项。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者通过教女儿学 开车,学会了与孩子共处交流,增加了对她的了解,也学会了遇事冷 静专注,所以作为父母应该多花时间陪伴孩子。 24.B [细节理解题。根据第一段首句“Mydaughter,Mia,is16and learningtodrive.”和第二段可知,Mia根本不会驾驶,车钥匙插 哪儿都不知道,更糟的是,她记不住D表示前进,R表示倒车。所 以可以推断她是初学开车。故选B项。] 25.A [推理判断题。根据第六段内容可推知,作者喜欢手把手教 女儿开车主要是因为能和女儿相处、交流并且了解女儿的学校生 活和学习压力。故选A项。] 26.D [推 理 判 断 题。根 据 第 七 段 中“‘SLOW DOWN!’Iyeled, yanking(猛拉)thehandbrake(手刹).Westoppedthecarand satinthedarkforaminute.‘Youcan􀆳tgothatfast,’Isaid.‘You don􀆳tknowenoughyet.’Iputmyhandonherhead,‘Idon􀆳t wantanythingtohappentoyou.’”可知,通过 Mia开车太快引起 作者的惊叫,及时动作控制以及后续安慰等言行表明作者对此既 感到吃惊又充满关爱。故选D项。] 27.C [推理判断题。通读全文,尤其第五、六段内容可知,作者通过 教女儿学开车,学会了与孩子共处交流,增加了对孩子的了解,这 些都让作者喜欢上了与孩子相处,所以这个故事表明作为父母应 该珍惜和孩子在一起的时光。故选C项。] [语篇解读] 本文是一篇说明文,文章通过举例说明并论证了在科 研时会产生影响的因素,如搜集数据、做实验等。同时提出分析实验 数据时采用的方法也会对实验结果造成一定的影响,从而导致结果 的不同这一观点。 28.D [代 词 指 代 题。根 据 上 文“Oneofthebiggestconcernsin scienceisbias(偏见)—thatscientiststhemselves,consciouslyor subconsciouslymayputtheirthumbsonthescalesandinfluence theoutcomesofexperiments.”可知,作者在第一句点明了所阐述 讨论的重点,即一种科学界普遍关心的“偏见”问题。后文都为对 其的细节补充。所以根据逻辑连接,下文指科学家们尝试着尽可 能消除这种“偏见”,由此it指代“偏见”,即Bias,故选D。] 29.B [段落大意题。第二段第一、二句阐明观点“Butgatheringthe dataandrunninganexperimentisnottheonlypartoftheprocess thatcangowrong.Themethodschosentoanalyzethedatacan alsoinfluenceresults.”,后文进行了详细的展开描述,从而论证 这一观点,因此第二段主要讨论了不同的数据分析方法会导致不 同的结果,故选B。] 30.A [细节理解题。根据最后一段第一、二句“Theproblemwas notthatanyoftheanalyseswere‘wrong’inanyobjectivesense. Thedifferencesarosebecauseresearcherschosedifferentdefinitionsof whattheywerestudying,andapplieddifferenttechniques.”可知,在 上文所举例子中最重要的是这些数据本身并没有任何问题,因为 研究者采取了不同的定义及采取的不同的实验技巧,才导致最终 结论的不同。同时呼应上文中的“Themethodschosentoanalyze thedatacanalsoinfluenceresults.”。故选A。] 31.B [标题归纳题。通读全文,尤其是最后一段前两句可知,本文 通过举例说明并论证了在科研时会产生影响的因素,即搜集数 据、做实验及分析实验数据采用的方法都会造成一定的影响。但 是,作者着重想要强调的是虽然在前两个过程中可能会有所谓的 “偏见”存在,但是数据都是真实的,很多时候结果的不同只是因 为研究人员采取的研究方法不同而导致的,因此最恰当的题目是 B选项DataDon􀆳tLie(数据不会说谎),故选B。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国黄石公园重 新引进灰狼的项目及其效果。 32.C [段落大意题。根据第二段内容可知,本段主要介绍了由于 人类的影响,灰狼被迫从原来的家园黄石地区迁移到加拿大的森 林深处。故选C。] 33.B [写作手法题。第三段介绍了灰狼的消失导致鹿的数量迅速 增长,消耗大量植被,减少了植物多样性,同时灰狼的消失也导致 小野狼的数量迅速增长,引起红狐数量锐减。由此可知,本段围 绕灰狼消失这一事件引发的结果展开,以解释因果关系的方式发 展内容。故选B。] 34.D [细 节 理 解 题。根 据 第 四 段 中“Asearlyas1966,biologists askedthegovernmenttoconsiderreintroducing wolvesinto Yelowstone,hopingthattheywouldbeabletocontrolthedeer andcoyoteproblems.”可知,生物学家建议将狼重新引入黄石公 园是为了控制鹿和小野狼的数量。故选D。] 35.D [推理判断题。根据第一段中“By2007,theYelowstonewolf populationhadgrowntomorethan170.”可知,重新引入灰狼的 项目 使 得 狼 的 数 量 增 长。根 据 最 后 一 段 中“Deerandcoyote populationsaredown,whileredfoxeshavemadeacomeback.”可 知,项目成功控制了公园里鹿和小野狼的数量,使得红狐数量回 升。由此推知,“将灰狼重新引入黄石公园的项目使狼和公园都 受益”较好地总结了作者的观点。故选D。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。放弃一个目标比不计后果地坚持 更需要勇气,本文讲述了三种放弃是精神力量的体现的情境。 36.A [文章首句提到一些人认为放弃意味着缺乏力量,而根据空后 “Sometimes,ittakesmorecouragetowalkawayfromagoalthanitdoes topowerthroughnomatterwhat.”可知,放弃并不容易,A项(然而,放 弃并不是一件很容易的事)合乎题意,与上文构成转折。故选A。] 37.F [根据上句“However,asyouworktowardagoal,youmight realizethatsuccessisn􀆳tgoingtodeliverthegiantrewardyou􀆳d dreamedof.”可知,成功不一定会带来你想要的巨大回报,F项 (因此,你不需要花费那么多的时间和精力到达那里)承接上文, 对上文进行总结。故选F。] 38.G [根据上文“Keepinginshapemightseemlikeagoodgoalon January1st.But,byMarch,youmightsetyoursightsongettinga newjob.”可知,新的目标是找一份新工作,保持身材、进行锻炼 就不再是首选了。G项(然后你的锻炼计划可能不再是你的首 选)承接上文,合乎题意。故选G。] 39.D [根据后文“Soyoudon􀆳tneedtogiveupyourvaluestoprove youcanreachagoal.”可知,目标和价值观不符时,可以放弃自己 的目标。D项(这个过程与你的价值观不符)能够概括本段要讲 的应该放弃的情境。故选D。] 40.C [根据上句“Rememberthatyoudon􀆳thavetoproveyourself toanyone.”和后句“That􀆳sOK.”可知,你不需要向任何人证明你 自己,别人的质疑不应阻碍你的决定。C项(人们可能会质疑你 放弃的决定)合乎题意。故选C。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。作者讲述了自己作为联合国维和人 员在中非共和国工作的经历。 41.B [根据下文“However,Ifeltitwasmydutytohelpinnocent people”可知,前后是转折关系,作者之前是一名飞行员,而且喜 欢这份工作,但是作者觉得自己有责任去帮助别人,所以成了联 合国的维和人员,故选B。] 42.B [probeinto追问。根据文章首句“I􀆳vebeenworkingasaUN peacekeeperintheCentralAfricanRepublicforthepasttwo years.”可知,作者近两年在中非共和国担任联合国维和人员,由 此可知,作者和联合国签约,成了维和人员,故选B。] 43.D [根据下文“betweenthegovernmentandrebels(反叛者)”和 常识可知,中非共和国在20世纪50年代取得了独立,之后内乱 不断,政府和叛军发生了许多暴力冲突,故选D。] 44.A [由下文“In2012,acivilwarbegan”可知2012年内战正式爆 发,可推知之前政府和叛军之间有很多暴力冲突,故选A。] 45.A [根据上文“acivilwarbegan”可知,内战爆发,人民被迫逃离 家园,故选A。] 46.B [根据下文“theUnitedNationslaunchedapeacekeeping inthecountry”以及上文提到的内战爆发,人们被迫逃离家 园可知,作为对中非共和国内战的回应,联合国派遣维和人员,故 选B。] 47.C [上文指出内战爆发,许多人被迫逃离家园,很多人伤亡,结合 作者来此进行维和工作可知,联合国发布了前往中非维和的任 务,故选C。] 48.C [根据下文“noconflictisoccurringandhelpbringsuppliesoffood andmedicine”可知,维和人员的任务是确保没有冲突发生,并帮助 运送食品和药品,故选C。] 49.B [根据下文“thatcankeeppeopleinconflictapart”可知,维和 人员是把冲突中的人们隔离开来的屏障,故选B。] 50.D [根据下一句中“berespected”可知,作者身为女性承担着繁 重的工作,因 此 受 到 了 当 地 缺 少 工 作 机 会 的 女 性 的 尊 重,故 选D。] 51.A [根据上文“Inthisrole,I,asawoman,takechargeofvarious tasksasmendo.”和上文提到的作者受到很多女性的尊重可知, 当地女性也逐渐意识到自己也应得到尊重和平等对待,故选A。] 52.D [根 据 下 一 句 “Iusualyworkovertimeinaverytough environment”可知,虽然作者的工作很重要,但作者的生活并不 精致,故选D。] 53.C [根据下文“withjustabedinasharedroom”可知,此处是描 述住宿条件,故选C。] 54.D [由上文“beingseparatedfrommyfamilyandfriends”可知,与 家人和朋友分离会让作者情感上难受,故选D。] 55.A [结 合 本 句 的 转 折“However,knowingthatourcolective effortscontributetoasaferCentralAfricanRepublicmakesal thesacrifices”可知,虽然生活条件艰苦,但是看到中非共和国更 加安全,作者觉得很值得,故选A。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要介绍了迪士尼乐园的历史 以及特点。 56.based [考查非谓语动词。分析句子结构可知,base与逻辑主语 “characters,rides,andshows”构成被动关系,故用过去分词作后 置定语。故填based。] 57.an [考 查 冠 词。symbol此 处 为 泛 指,应 用 不 定 冠 词 修 饰,且 unmistakable的发音以元音音素开头。故填an。] 58.hadbegun [考 查 时 态。根 据 时 间 状 语“Byasearlyasthe 1940s”可知,此处表示过去的过去,应用过去完成时。故填had begun。] 59.that/which [考查定语从句。空处引导限制性定语从句修饰先 行词tour,在从句中作主语,指物,故填that/which。] 60.to [考查介词。短语appealto表示“吸引”。故填to。] 61.but/yet [考查连词。结合语境可知,前后文为转折关系,应用连 词but或yet。故填but/yet。] 62.evident [考查形容词。作表语应用形容词evident。故填evident。] 63.originaly [考查副词。修饰动词opened应用副词originaly,作 状语。故填originaly。] 64.featuring [考查非谓语动词。分析句子结构可知,feature与逻 辑主语Frontierland构成主动关系,故用现在分词作定语。故填 featuring。] 65.attraction [考查名词。根据上文不定冠词可知,应填单数名词 attraction。故填attraction。] 第一节 参考范文 DearTom, Howareyoudoing? IdidhaveagreattimeinChimelong ParadiseontheNationalDayHoliday.Theplaceisamazing!Located inthesouthofGuangzhou,ChimelongParadiseisafamoustheme parkwithvarietiesofexcitingrides,fromenormousrolercoastersto scaryfree-faldrops. Whatimpressedmemostwastoplaythepirateship,whichwas beautifulydecoratedhangingintheair.Theminuteitbeganswinging atahighspeed,Istartedtogripthesafetybeltwithhandssweating. SothrilingwastheswingingshipthatIkeptscreamingandyelingalthe time,butIrealyenjoyeditwhentheshipmovedbackandforth. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 75 —

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Unit 2 Looking into the Future-【三清必刷】2025-2026学年高二英语选择性必修1(人教版2019)
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