浙江省温州市瑞安市2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

2024学年第二学期瑞安市小学语文四年级下册期末素养测试卷 (考试时间：90分钟) 2025.06 题型 积累与运用(35分) 阅读理解(30分) 习作表达(35分) 总分(100分) 得分 卷首语：同学们，深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。让我们和AI豆包 一起开启一场“成长”之旅吧！ 【第一篇章：成长的基石】(35分) 都 1、用楷书将下面句子抄写在横线上，注意字的大小基本一致。(5分) 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 2、根据语段里的拼音，在括号里填写词语。(6分) AI豆包能从海量信息中tuicè( )规律、从meng16ng( )的算 法中寻找方案、用智慧填补你知识的ku long( ),还能化作暖心小伙伴给予 你心灵的wei jiè( ),甚至能帮你miao hul( )绚丽的未来图景， 为你kāipi( )一条创新之路。 3、下列带点多音字读音都相同的一项是( )(2分) A.可恶恶心深恶痛绝 B.强大强壮倔强 C看门看守看家 D.机率效率率领 妇 4、下列词语没有错别字的一项是( ) (2分) A.警戒威力譬如 B.隐形 预妨病灶 C.折除响午拂拭 D.辫子分辩 争辨 翻 5、下列句中加点词与它本来的意思不同的一项是( )(2分) A.多媒体设备得到了广泛应用 B.科学家成功克隆出一只绵羊。 C.互联网成为生活中不可或缺的一部分 D.他在论坛里一直潜水，从不发言。 6、同学们去参观I机器人活动，那些能带领大家积极参与的同学，就像()： 而那些别人说什么就盲目认同的同学，则如同( )。(2分) A.哈巴狗 B.应声虫 C.领头羊 D.千里马 7、小乐不小心弄坏了小欢的笔记本，小乐连忙道歉。小欢恰当的做法是（ )。(2分) A.小欢有点心疼，但还是微笑着说：“没关系，你也不是故意的。” 新 B.小欢不仅不接受道歉，还一直数落小乐。 C.小欢说：“你必须买一个新的笔记本赔给我。” D.小欢嘴上说没事，可心里一直闷闷不乐。 四年级语文试卷第1页共6页 8、以下内容不是来源于米·伊林《十万个为什么》的是( )。(2分) A.为什么炉子里的柴会毕剥作响？是因为柴燃烧时水汽逸出导致作响。 B.水会不会炸毁房屋？会，水过度积压或反应可能炸毁房屋。 C,人类是如何从猿类进化而来的？猿因环境变化，逐渐直立行走，最终进化为人类。 D.为什么面包放久了会变硬？是因为淀粉老化使面包变干硬。 9、找出下面这段话中的三处错误，并用合适的修改符号在原句上修改。(3分) 园中长满了柔嫩的青草，草从中到处露 出漂亮的星星似的美丽花朵。还有十二 棵桃 树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天 结出丰盈的果实。 10、背一背，填一填。(9分) (1)古诗润心灵。 诗题 诗句 诗中有美景 《田园四时杂兴》 梅子金黄杏子肥， 《 洛阳亲友如相问， 诗中见志气 《墨梅》 满乾坤。 (2)名言伴成长。 真正的强者不是打败别人，而是战胜自己，正所谓“胜人者有力， 作为少年，我们还要珍惜时光，因为“ 老来方知读书迟”。 学习没有捷径，“书山有路勤为径， ”只有勤奋刻苦，才 能攀登知识的高峰，驶向成功的彼岸。就算已经在学业上取得一些成绩，也不能安于现 状，一定要牢记孟子所说的“ 【第二篇章：成长的阅历】(30分) 一、阅读小古文，完成练习(8分) (一)囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练爱盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 (二)怀素写字 (怀素)居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以⑧蕉叶供挥洒，名①其庵曰 “绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板；书之再三，盘板皆穿。 【注释】①本文选自《书林纪事》。怀素：唐代书法家，以“狂草”闻名于世，史称“草圣”。 ②零陵：今湖南零陵。③以：用。④名：命名。⑤穿：穿透。 四年级语文试卷第2页共6页 11、解释下列带点字的意思。(2分) (1)家贫不常得油( (2)贫无纸可书( 12、根据小古文内容，填写人物卡片。（用原文或自己的话概括）(2分) 姓名：车胤 姓名：怀素 困难：家贫无油 困难： 行为： 行为：以蕉叶、漆盘与漆方板 为纸张书写。 13、从车胤、怀素身上，你体会到 的精神。下列成语故事中，不能体现 这种精神的是( )。(4分) A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.叶公好龙 D.手不释卷 二、阅读课外阅读，完成练习(27分)】 (一)图卢兹鹅(10分) 儒勒·列那尔 ①图卢兹（z1)鹅，原产于法国西南部图卢兹镇。她长得很魁伟，浑身的羽毛丰满 得出奇，褐色中泛着白光。这头鹅啊，真是傲慢得不可一世！别的鹅低头啄食时，她偏 要昂首挺胸，活像个巡视领地的女王，连路过的风都得绕着她打转。 ②好一只勇敢的图卢兹（z1)鹅呀！她总 是挡在前面，对付恶狗，保护她的姐妹们免遭 批注：作者抓住了“伸长”、“直 伤害。这股猛劲儿，就连那些公鹅也自愧不如 戳”、“狠狠地抓”等动词，把 呢！她仲长脖颈，用坚硬的嚎(hui)直戳恶狗 鹅面对恶狗时的勇敢写清楚，表 的眼睛，利爪也狠狠地抓向恶狗的面门。等到 达了作者对鹅的喜爱之情。 恶狗跑开，图卢兹鹅见没事了，便得意扬扬地 用鼻子哼起歌来：瞧，多亏了我才没出事儿， 不然啊，指不定会出什么乱子呢！ 批注： ③然而，她更向往广阔的天地，追寻自由。 一天傍晚，她毅然决然地离开了村子。她头也 不回，大步流星地向前走去。她的嘴里呼呼地 吹着口哨，那是她给自己鼓劲的号声。她的羽 毛在风中飒飒(sà)作响，为她欢呼送行。 ④庄稼婆见到她，都惊讶得目瞪口呆。地她们从来没有见过这么勇敢、这么自信的鹅。 她们想拦住她，可又被她那坚定的神情和豪迈的气势吓住了。 ⑤她越走越快，越走越远。她穿过田野，越过小溪，翻过小山。一路上，她遇到了 各种各样的困难和挑战，但她从不退缩，从不畏惧。 四年级语文试卷第3页共6页 14、阅读短文、判断下列说法的对错.对的打“√”，挡的打“×”。（分） (1)图卢兹鸭离开村庄是因为她厌倦了保护同伴的生活，想要逃避责任。( (2)文中“别的鸦低头啄食时，她偏要昂首挺胸”用对比的方法突出鸭的特点，( ) (3)庄稼婆不政阻拦她，是被鸭那坚定的神情和豪迈的气势吓住了。 ) (4)“这头鹅啊、真是傲慢得不可一世！”这句话运用了明贬实姿的方法。( 15、抓关键句，体会动物特点。本文中图卢兹鹅的特点是( )。(2分) A.勇敢、爱出风头 B.高傲、善于伪装 C.勇敢、向往自由 D.凶猛、勤劳负责 16、抓关键词句，体会情感。照样子给划横线的句子作批注。(4分) (二)少年英雄王朴(12分) ①1943年春，阴霾笼罩着野场村。日寇如同豺狼般涌入，将抓到的儿童团团员们粗 暴地驱赶到村头的打谷场。打谷场四周架起了寒光闪闪的刺刀，黑洞洞的枪口无情地对 准了每一位稚嫩的团员。王朴是儿童团团长，被推揉着站在儿童们中间，他紧握着拳头。 眼神里满是愤怒与不屈。 ②这时，一个满脸横肉的鬼子走到王朴面前，脸上挤出假笑，就牙咧嘴地问道：“你 就是野场村的儿童团团长王朴吧？八路军的东西在哪？这颗糖给你，告诉我们好吗？“ 王朴昂着头，根本不屑于回应。 ③那鬼子见王朴不搭理他，脸上的笑意瞬间消失，恶狠狠地说：“你一定知道入路 军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”他假怪惺地拍了拍王朴的肩膀。“不知道！ 就是知道也不会告诉你！”王朴毫无畏惧地怒视着鬼子。 ④鬼子的耐心彻底耗尽，“唰”地抽出寒光凛凛的军刀，重重地架在王朴的脖子上。 “快说！八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里？不说，现在就杀了你！”鬼子恶狠狠地 咆哮着。 ⑤在生死关头，王朴的脑海中清晰地浮现出儿童团入团时的庄严场景。那时，他们 高举拳头，郑重宣誓：“头可断，血可流，秘密不可泄！”这个誓言，早已深深烙印在 他的心中。王朴紧咬牙关，使出全身力气，勇敢地一把推开鬼子的刀。他挺直胸膛，眼 神坚定地望向身边一同被抓的二十多名儿童团员，大声高呼：“我们不能背叛祖国，我 们至死不当汉奸！” ⑥儿童团员们被王朴的勇气所感染，纷纷挺直腰板，齐声呐喊。稚嫩却坚定的声音， 如同惊雷般在打谷扬上空回荡，震得鬼子们心中一颤 17、阅读上文，在鱼骨图的方框内填上鬼子与王朴的表现。(4分) 鬼子的威胁 用枪威胁 以“回家”诱惑 王朴的反应 不屑回应 高呼誓言 四年级语文试叁第！页共6颈 18、通过向AI豆包提问，知道了“龇牙咧嘴”的意思是：张开嘴巴，露出牙齿。联系上 下文，对“献牙咧嘴”一词理解错误的一项是()。(2分） A.生动地表现了敌人凶神恶煞的丑恶嘴脸。 B.形象地描绘出敌人疼痛难忍时的表情。 C,充分展现了敌人假装和善的虚伪面目。 D.传神地刻画出敌人威胁利诱时的狰狞表情。 19、抓人物言行，体会品质。(6分) 文中“王朴咬紧牙关，使出全身力气，勇敢地一把推开鬼子 的刀”这句话，通过 等一系列动 作描写，表现了王朴 的品质。 文中“我们不能背叛祖国，我们至死不当汉奸！”这句话是 描写，表现了王朴 的品质。 【第三篇章：成长的印记】（35分)》 亲爱的同学们，成长就像一本厚厚的记事本，每一页都记录着我们独特的印记。 20、你在哪儿留下过欢乐的笑声？哪种动物与你结下了深厚感情？哪处景物给你留下深 刻的印象…今天，就请把那些珍藏在心底的喜爱娓娓道来，以“我喜欢 为题，写一篇习作与AI豆包分享。 提示：①把题目补充完整；②按一定顺序或从几个方面写清楚，能试着写出自己的 感受；③卷面整洁，书写字迹端正；④语句通顺连贯，字数不少于350字。 四年饭语文试卷第5页共6页 窃 生 烯 成长之路，步步精彩，愿你和AI豆包一起继续探案。 四年级语文诚卷第6页共6页 瑞安市2024学年第二学期小学四年级下册语文期末素养检测 参考答案与评分建议 题项 题号 分值 参考答案与评分建议 1 5 2 6 推测朦胧窟窿慰藉描绘开辟（每空1分）】 心 2 C 4 3 A 5 2 D 6 2 CB 2 A 第一板块： 8 2 积累与运用 【成长的基石】 ①从"改为丛 ②删去“漂亮的"或删去“美丽 9 3 ③“丰盈"改为“丰硕”（备注：能与果实搭配的词也可） (每处1分】 (1)麦花雪白菜花稀 芙蓉楼送辛渐一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色只留清气 (2)自胜者强 10 9 少年不知勤学苦 学海无涯苦作舟 生于忧患而死于安乐 (每空1分) 11 2 (1)贫穷（贫困） (2)书写（每一题1分）》 第二板块： 夏月则练囊盛数十萤火以照书（练囊盛数十萤火以照书、盛数十萤火以照书） 阅读与鉴赏 12 2 贫无纸可书 【成长的阅历】 勤奋好学（或刻苦求学） (意思差不多即可) 13 4 C 14 4 (1)×(2)厂(3)「(4)「（每-题1分） 15 2 例：我发现作者抓住了“头也不回”“大步流星地向前走去”“吹着口哨"等动 词，把鹅勇敢自信的样子写清楚的，表达了作者对鹅的喜爱之情。 16 (能够仿照批注，抓住关键词语写清楚动物的特点，体会作者的情感。或者 从写法角度，抓住“拟人”写法，批注感受等。答案不唯一，合理即可) 紧握拳头（愤怒不屈） 用糖哄骗怒视鬼子（毫无畏惧） 抽刀威胁 17 (每空1分，意思差不多即可) 18 2 B (1) 咬紧牙关、推开 英勇无畏（勇敢） 19 6 (2)语言热爱祖国、宁死不屈 A(-类文：30一35分) (其中书写占3分) 把题目补充完整，符合要求。能按一定顺序或从多个方面写清楚内容 内容具体，并能写出自己的感受，语言流畅生动，情感真挚。卷面整洁， 字迹工整。 B(二类文：26一29分) (其中书写占3分) 把题目补充完整，符合要求。基本能按顺序或多个方面介绍清楚内容 第三板块： 部分内容不够具体，不能写出感受。语言通顺连贯。卷面整洁，字迹工整 交流与表达 C(三类文：20一25分)（其中书写占3分） 【成长的印记】 21 35 题目填写不完整或偏离主题。行文条理不清晰，内容比较空洞或过于 简略。不能写出感受，语言表达不流畅，卷面不够整洁，字迹不端正。 D(四类文：20分以下) 题目未补充或严重偏离。内容混乱，逻辑不清，或完全离题。语句严 重不通顺，难以理解。卷面脏乱，字迹难以辨认，错别字和标点错误极多 字数严重不足。