1.3.1 探究物质的比热容-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级上册物理（教科版）

相而计+课堂说他·色年纸上册，物理(K) 第三节 比热容 第一课时 探究物质的比热容 出)热量Q,温度升高（或降低）了△，则又即 n△t 是这种物质的比热容，符号是c; 课 ②单位：在国际单位制中，比热容的单位是 J/(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度： 知识点①物体的吸热能力 ③水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。它 (1)物体由于吸收或放出热量而使物体温 的物理意义是1kg的水温度升高（或降低） 度变化的过程，实质上是内能转移的过程。 1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J: (2)物体温度升高，吸收热量的多少与多种 ④特点：比热容反映了物质吸收或放出热 因素有关。 量的性能，它是物质的一种特性。物质的比热 大量实验表明，物体吸收热量的多少，不仅 容与物质的种类和状态有关；与物体的质量、体 与其质量及温度的变化有关，还与它是什么物 积、温度变化量（状态不变）以及吸收（或放出） 质有关。 热量的多少等无关。 ①同一种物质升高相同的温度，质量大的 (3)关于比热容表。 吸收的热量多： 从教材比热容表中可以看到： ②相同质量的同种物质，温度升得越高吸 ①常见的物质中水的比热容最大： 收的热量越多； ②液体的比热容一般比固体大； ③相同质量的不同种物质，升高相同的温 ③固体中非金属的比热容一般比金属的比 度，吸收的热量不同。 热容大。 知识点②比热容 (4)比热容反映了物质吸收或放出热量的 (1)比热容的引人。 性能，它是物质的一种重要特性。这种特性不 通过大量实验表明：相同质量的同种物质， 仅在生活和生产中有广泛应用，对于我们理解 升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热 自然现象，预测大自然的气候变化，也有很大的 量相同。质量相等的不同物质，升高（或降低） 帮助。 相同的温度时，吸收（或放出）的热量是不同的。 课 学 法 由此揭示出物质的一种特性。为了描述不同物 质的吸热（或放热）性能，我们用1kg的某种物 1.对比热容概念的理解 质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热 (1)比热容是比较质量相同的不同种物质， 量来描述物质吸热（或放热）性能，而引入了比 升高相同温度时吸热性能不同的物理量，比热 热容这一物理量。 容是物质的特性之一，它是由物质本身决定的。 (2)比热容。 不同的物质比热容不同，同种物质的比热容相 ①定义：质量为m的某种物质，吸收（或放同，利用物质的这种特性可以鉴别物质。 10 第1 (2)比热容是由质量、升高温度和热量来定 夜间沙石散热，温度降低较快，因而早晨气温较 义的，但是对同一种物质来说，比热容不随物质 低。午间在阳光照射下，沙石吸热后温度升高 的质量、温度、吸收（或放出）的热量而改变，每种 较快，气温迅速上升，因而出现早、午气温差别 物质在同一状态下比热容是确定的，但物质状态 较大的奇特现象。沿海地区多水，水的比热容 发生变化时，比热容改变。如水的比热容是4,2× 较大，夜间海洋与沙漠地区放出相同热量，海洋 10J/(kg·℃)，而冰的比热容是2110J/(kg·℃)。 的温度降低较慢，早晨气温就不太低；同理，白 【例1】下列说法中正确的是 () 天气温也不会升高得太快，所以沿海地区不会 A物质吸收的热量越多，它的比热容就 出现早穿皮袄午穿纱的现象。 越大 【例3】汽车发动机工作时，缸体的温度很 B.物质的温度变化越小，它的比热容就 高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。 越大 一般使用水来充当冷却剂，主要有如下考虑： C.把一个铁块分开，其中一块铁因为质量 ①成本低廉、取材方便；②水的 比较大， 小了，所以比热容就大了 在同等条件下吸热比较多，冷却效果好；③水在 D.相同质量的不同种物质，升高相同温度， 沸腾时，吸收热量，温度 ,能确保缸体的 吸收的热量越少，比热容就越小 温度不致升得过高。 【答案】D 【答案】 比热容不变 2.关于水的比热容较大这一特性的应用 从比热容表中还可以看出，各物质中，水的 比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却 的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特 【基础训练】 征对气候的影响很大。在受太阳照射条件相同 一、填空题 时，白天沿海地区比内陆地区升温慢，夜晚沿海 1.比热容是表示质量相等的不同物质，升高（或 地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区 降低)相同的温度时，吸收（或放出）的热量是 温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之 不相同的一种 比热容与物质的种 中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海 类和状态 ,与物体的质量、体积、温度 寒冷。 变化量（状态不变）以及吸收（或放出）热量的 水的比热容较大还意味着，在升高（或降 多少 。 (后两空选填“有关”或“无关”) 低)相同的温度的情况下，吸收（或放出）的热量 2.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，若将 要多一些。这一特性在生产、生活中也经常利 2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要 发热，通常要用循环流动的水来冷却（冷却剂）。 J/(kg·℃)：水结冰后它的比热 冬季也可让热水流过散热器来供暖。 容将 (选填“改变”或“不变”)。 【例2】沙漠地区为什么会有早穿皮袄午 3.(2023·乐山)利用相同电加热器分别给质量 穿纱的奇特现象？沿海地区可能出现这种现 相同的水和食用油加热，如图所示，这是通过 象吗？ (选填“做功”或“热传递”)使液体 【答案】沙漠地区多沙石，沙石比热容小， 内能增大。实验表明加热相同时间，食用油 ·11 相而计·课堂说化·色年纸上精，物理(K 温度上升得比水快，这是因为食用油的比热 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判 容比水 (选填“大”或“小”)。 断甲、乙比热容哪一个大 温度 8.(2023·常德)下表是一些物质的比热容[单位： J/(kg·℃)门，根据表中数据和生活现象，下列 判断中正确的是 ( 时间 水 4.2×10 铝 0.88×10 第3题图 第4题图 煤油、冰 2.1×10 铁，钢 0.46×103 4.(2024·扬州)拖拉机轮胎表面刻有花纹，是通 沙石 约0.92×10 铜 0.39×10 过增大 来增大摩擦。选 用水来冷却拖拉机的发动机，是因为水的比 A.不同种类的物质，比热容一定不同 热容 (选填“大”或“小”)。 B.比热容与物质的状态无关 5.(2024·徐州)在探究不同物质吸热升温的现 C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相 象时，将相等 的沙子和水分别装人 同的热量，铜块的末温更低 易拉罐中，用相同的热源和方法加热，则单位 D.沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容 时间内沙子和水吸收的热量 ;如图 较大 所示，实验得到沙子和水的温度随时间变化 9.(2024·湖北)如图甲，利用相同规格的加热器 的图像，其中a是 的图像。 加热等质量的α、b两种液体，得到温度随时间 二、选择题 变化的图像如图乙，分析可知 ( ) 6.关于物质的比热容，下列说法中正确的是( A.比热容是物质的一种属性，只和物质的种 类有关 B.同种物质质量越大比热容就越大 时间 C.因为水的比热容较大，所以比较适合作冷 A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中 却剂 的多 D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变 B.α和b的吸热性能都随着温度的升高不断 7.(2023·广州)以下过程不发生物态变化，初温 增强 相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的 C.升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热 末温比乙的低，那么初温相同的甲、乙放出相 能力比b弱 同热量 () D.相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热 A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热 性能比b强 容哪一个大 10.(2024·广西)冬天，人们常用热水袋取暖。 B.甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热 水能长时间供暖，主要原因是水的 () 容哪一个大 A.密度大 B.密度小 C.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热 C.比热容大 D.比热容小 容哪一个大 ·12 第1章 11.(2024·武汉)下列事例中，与“水的比热容较 (4)加热一段时间后，液体B的温度如图乙 大”这个特性无关的是 () 所示，为 ℃； A.汽车发动机用水作冷却剂 ↑温度/℃ B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 45 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 40 35H D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物 30 体自身的温度 25 三、简答题 20 23456时间/min 12.夏天，小明去海滨城市旅游时，他赤脚走在 海边的沙滩上，感觉到沙子热得烫脚而海水 (5)根据实验数据小明绘制出的温度一时间 却是凉凉的。这是为什么？ 图像如图丙所示，则液体 (选填“A”或 “B”)更适合作为家中“暖气”中输运能量的 介质 第二课时 热量的计算 四、实验题 13.(2023·鞍山)小明为比较“不同物质吸热的 课 前 主 情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种 液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用 知识点①热量的计算公式 两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图 (1)物体温度升高时吸收的热量为 甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量 Q级=cm△t毋=cm(t一to)。 并记录A、B的温度。 (2)物体温度降低时放出的热量为 Q放=cm△t降=cm(to一t)。 TnTTTTTTTNTTN 其中，c为物质的比热容，m为物体的质量， to为物体的初温，t为物体的末温。 如果用△表示物体升高或降低的温度， 30 那么物体温度升高吸收的热量或物体温度 降低放出的热量可以写为：Q=cm△t。 (1)组装器材时应按照 (选填 其中△士为物体温度的变化值，即物体的高 “自下而上”或“自上而下”)的顺序依次 温值与低温值之差。 安装； 知识点②热量的计算 (2)实验时，选取 相同、初温相同的 利用热量的计算公式，不仅可以计算物体 A、B两种不同液体，加热时液体温度升高， 吸收（或放出）热量的多少，还可以计算物质的 这是通过 方式来增大液体内 比热容、质量和温度变化等，计算式为 能的： c=Q m=Q (3)此实验通过 (选填 m△t △t A=Q cm “液体升高温度的多少”或“加热时间的长 知识点3热平衡（补充） 短”)来反映液体吸收热量的多少； 两个温度不同的物体放在一起时，高温物体将 ·13·指南针·谋堂枕化·九年规上普·物理参考答常K) 指南针·课堂优化·九年级上册·物理同步答案 算，元银绿8蓝为我4×时1/1起 离火式方克★火场再受售图上升，从尽成了风 第1章内能 拉山士无能汽季行驶的学购通度 ()魄家天梦气的浦零是 所似有火的地友莫有风。 拓属应用 ×100%=35州 象我网有南旅落的斯，有酒逢惊区发节酒夏季日厚对间相 第一节分子动理轮 4空角风一网期，察所数L4×1时】的务量黄要州复 靠，(1)精试林本绕开，雪理收无.程×10矿】越量1 风K得本秒子壁数的热量图等时，由了水的比店容让 基酸调修 汽新的质量 (台市这种情况下，整修的天然气黄陆了1.必X 沙子的大，租餐公式Q一时山所以网士海区的气黑是 一，线空那 1X101 1世】热量：(3D他家天势气处的黄率是1%. 解快，内陆地风较执有变气上升，品牌地区的条温变气以来 上无罐则试力岸力 1山.《1山经杯利水程的售量为 箱并：故邪烫南风，置等季的婚积铃好相程：早亚风其地 是扩数烈力 算，(1》太阳能汽车行驶的平与地度为1Bm(2)有民 Qe raos U-t] 区的光里下降得传，海嫁区酸鸿的家气上开，尚地区首 入原分子在本不得夏地通无昆则据南 的电程相背干究伞细统（⅓干克的孔着释监的圆量 =-42×1J/短·七)×1短× 笔国分气过来媒补，故系成型上风 4型大分子同有可引为系国体整 朝力理高 《100-11七) 二签得原 1A2.D 么888XW 第2章改变登界的热机 第三节比鹅容 《清志整料完然快收出的房量为 三，风若是 0-4-2X10-X1心1 14该悦在正确。风为物质是山处予鹤院笛，及子之制存在间 氧一课时挥究物黄竹比然客 第一节热机 家，对子在不停地流天翼州运神，当内还强足够大，在性基越测修 固液然料物偶值为 益建有缩 介作用家，什子全从分千的同前中带出， 一、填变超 g-4-×1J-23x1g1w 一清空理 1特性有美无美14×10查变 1.内篮内机城 1区两个素予内的气体逐渐误合.膜色文得均内 幕，（过程中，是杯内水最收的楼明为2单×10 及钠转通水4建触害图粗程度大反质整相同 1内机城机城A故用内机线 口该孩想料的偶很为￥，3×好小/网 第二节肉能和热量 4一瑞冠★转另一端壁气压第镜动装气故动能 量力提高 二、法拜量 量121 基密铜修 6C T.H N.D 3,C 14.C 11.B 玉(1打开关传汽虹上群汽虹下挥空气汽清 一填空型 丝，湖客畅 1州有分子动出警 12,国为沙子的比终解比青水的小。景农相同朝韩量：相同 冷水是收的热量Q。c4n由 (白关用自上影增大升高 (3)大花嘉形减的高国商压的常气汽下得天用 2被面店传浦核械内内 质量的体子比舞水图度开高快：所巴德感凳到物千腾 热水被编的热量凸=可a时细的 打行开个虹上露 A度差内图■度 料隆库面海水年家望的 由于不计热量精美Q一口。 长财达 4别（传）减小（变小） 西，窝隆雕 用年票wa 工登热容教功 至敏功地大金居作遍扩圈 13,1》自下上)及量热传通 事0℃-0C)=0工一0℃)① 装增机城有列 7.热直化学皇.内1.5×1 3)擦热时椅的长刻(0145)H 又由莲意%十。=汤城② 二，选道 象热传通上？×1时 第二课时热量的针耳 联朝雪过料响=移1m。=4 CA且.C12C13C4Es.C16H 二强任期 落，雪国珍水2起，势水2 基超南棒 整力望畜 iaA1l.A且D3A14C板D16A3.C 一、填变型 后属复用 1几（们D气年整避，对并管电 18B 1AAB1线.A 1热容4×10㎡.1×10.7×10 )园判使经，化学建韩化为内健：感窝界肉时随层，内健 三离若量 14.2×11.25×104.40×100 第四节骑学科实腹：风 韩化为机械逢 3×13.6折系内L×100 (肉后喷直汽时，军为什么肉们数动力的作用是相 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